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1.分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)
第1課時(shí)幾分之一第8單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)人教版·三年級(jí)上冊(cè)
會(huì)理縣益門鎮(zhèn)中村小學(xué)李剛中秋節(jié)到了,小朋友都想吃月餅,現(xiàn)在有2個(gè)月餅,分給這兩個(gè)小朋友吃,你會(huì)分嗎?如果現(xiàn)在只有1個(gè)月餅,分給這兩個(gè)小朋友吃,你會(huì)怎樣分呢?我來(lái)分一分!1212分月餅把一塊月餅平均分成兩份,每份是這塊月餅的一半,也就是它的二分之一,寫作:12其中的一份平均分的份數(shù)認(rèn)識(shí)幾分之一
如果像這樣分,能不能用二分之一表示?不能,因?yàn)闆](méi)有平均分!下面哪些圖里的涂色部分是,在()里畫“√”。12()()()√××把一塊月餅平均分成4
份,每份是它的()分之一,寫作。1()四4把一個(gè)圓平均分成3
份,每份是它的()分之(),寫作。()()三3一1小畫家。圖中有色部分可以用“”表示的是哪個(gè)?13√把一張長(zhǎng)方形紙平均分成5
份,指出它的五分之一,并涂上顏色。二分之一四分之一三分之一五分之一14121315像這樣的數(shù),都是分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)各部分名稱讀作:三分之一13……
分?jǐn)?shù)線……
分子……
分母同學(xué)們,你們知道嗎,分?jǐn)?shù)的每一部分都有名字。讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧!讀作:七分之一讀作:五分之一讀作:六分之一讀作:八分之一讀作:十分之一讀作:十二分之一61715110181121讀一讀拿一張正方形紙折一折,表示出它的。14活動(dòng):折一折結(jié)論:雖然折法不同,但都是把一個(gè)圖形平均分成4份,所以每份都是它的四分之一。414141411412幾分之一大小比較>請(qǐng)你結(jié)合月餅圖說(shuō)一說(shuō)和這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的意義,然后看看哪個(gè)大?1214你能根據(jù)下圖寫出分?jǐn)?shù),并比較大小嗎?1614>1614>1412>你發(fā)現(xiàn)了什么?小結(jié):當(dāng)分子都是1,分母小,就是分的份數(shù)少,分?jǐn)?shù)就大;分母大,就是分的份數(shù)多,分?jǐn)?shù)就小。(分母大的反而小,分母小的反而大)(3)下面陰影部分表示的分?jǐn)?shù)對(duì)嗎?(2)一朵花有同樣大的6瓣,一瓣占這朵花的。()61(1)把一塊蛋糕切成9塊,每一塊是它的。()9131415181×()
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××1.判斷3121611012.幫圖形找家。3.看圖寫分?jǐn)?shù),比大小。><131811017
4.比較下列分?jǐn)?shù)的大小。161313141517181713121418<>><><讀作:三分之一13……
分?jǐn)?shù)線……
分子……
分母像
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這樣的數(shù)都是分?jǐn)?shù)。14121315分?jǐn)?shù)1614>1412
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