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文檔簡介
3/3土壤中的各種成分土壤中的各種成分
一、復(fù)習(xí)目標導(dǎo)航
1、土壤中的生命——土壤生物
2、土壤中的非生命物質(zhì)
3、從巖石到土壤
4、土壤的結(jié)構(gòu)和類型
5、土壤的性狀與植物的生長
二、重難點精講
1、土壤中的生命物質(zhì)——土壤生物
實驗1:觀察土壤
(1)取樣:挖一個長、寬、深分別是50×50×30的土坑,取少許土壤樣本。
(2)觀察:
有一些動物,還有一些植物,除此之外還有大量的微生物,如細菌、真菌、放線菌等。
具有生物:動物、植物、微生物等。
提問:土壤除了這些生物外還有其他的物質(zhì)嗎?
①土壤中有空氣嗎?有水嗎?
②土壤中有有機物嗎?有無機鹽嗎?
2、土壤中的非生命物質(zhì)
實驗2:土壤中是否有空氣?
實驗過程:
取相同形狀、體積的土壤和鐵塊,分別放置于兩只完全相同的大燒杯中,分別標記為A、B;向A、B中注水,直到水面恰好將土壤塊和鐵塊全部浸沒為止。
實驗結(jié)果:A燒杯中注入的水比B燒杯中注水量多。
實驗結(jié)論:土壤中不全部是土壤,還有空氣。
實驗3:土壤中是否有水?
實驗過程:
取少量土壤,放入試管中,用試管夾夾住試管,在酒精燈上加熱。
實驗結(jié)果:試管壁有水珠生成,試管口有霧狀水蒸汽。
實驗結(jié)論:土壤中有水的存在。
實驗4:土壤中是否有有機物?
實驗原理:有機物可以燃燒。
實驗過程:
取少量土壤,放入試管中,用試管夾夾住試管,在酒精燈上加熱;將一定質(zhì)量的充分干燥的土壤放在鐵絲網(wǎng)上加熱,一段時間后,待土壤冷卻時,再用天平稱量。
實驗結(jié)果:土壤能燃燒,冷卻后稱量,發(fā)現(xiàn)土壤質(zhì)量減少。
實驗結(jié)論:土壤中存在有機物(主要來源于生物的排泄物和死亡的生物體,在土壤微生物的作用下生成腐殖質(zhì))。可以為土壤動物提供食物,為綠色植物提供養(yǎng)分。
實驗5:土壤中是否有無機鹽。
實驗原理:部分的無機鹽可以溶于水。
實驗過程:
將燃燒后的土壤放到燒杯中,加足量的蒸餾水,用玻璃棒攪拌,然后讓它慢慢沉淀下來;提取土壤浸出液約10毫升,過濾后蒸發(fā)。
實驗結(jié)果:發(fā)現(xiàn)浸出液中蒸發(fā)后有無機鹽。
實驗結(jié)論:土壤中也有無機鹽。主要提供植物生長所需物質(zhì)。
結(jié)論:
生物:植物、動物、微生物
非生物:空氣、水、有機物、無機鹽
3、從巖石到土壤的過程:
(1)巖石變成土壤的途徑:風(fēng)吹雨打、水流沖刷、冷熱交替、生物作用等。
①風(fēng)的作用:風(fēng)將砂粒刮起來,碰撞巖石,久之巖石被慢慢地磨損,有了裂縫,最后破裂成小碎塊。
②流水的作用:流水能促使大塊巖石裂成小塊。
③冷熱交替的作用:炎熱的太陽會使巖石變得很燙,此時若氣溫下降,巖石會爆裂。
事例:修棧道。
④冰能裂石:雨水積聚到巖石的縫隙里,如果氣溫降低到0℃以下,水就結(jié)冰,體積增大,從而使巖石縫隙加大,最終裂成小碎塊。
⑤生物的作用:種類繁多的植物和動物等生物的作用下,巖石也會碎裂成石塊等。
(2)巖石在上述物理、化學(xué)、生物的作用下,逐漸變成了石礫和沙粒,最后形成了含有石礫、砂粒、有機物、水和空氣等物質(zhì)的土壤。
4、土壤的結(jié)構(gòu)和類型
(1)土壤主要由礦物質(zhì)顆粒、腐殖質(zhì)、水和空氣構(gòu)成,這些成分之間相互影響,使土壤形成了一定的結(jié)構(gòu)。
(2)土壤主要是由礦物質(zhì)顆粒構(gòu)成的,礦物質(zhì)顆粒的多少成為影響土壤結(jié)構(gòu)最重要的因素。
礦物質(zhì)顆粒按其直徑大小可分為:砂粒、粉砂粒、黏粒。
實驗:不同土壤的滲水能力
取2只漏斗,在漏斗口放一些脫脂棉花,在漏斗A中放一些砂粒,在漏斗B中放一些黏粒。將漏斗分別擱在錐形瓶上,往漏斗中倒半燒杯水。5分鐘后觀察兩個漏斗中各有多少水流到下面的小燒杯內(nèi)。能滲出更多水分的是砂粒漏斗。
結(jié)論:
(2)土壤的分類、性狀與植物生長。
實驗:土壤的黏性。
①選取足量的壤土類土壤,按砂粒︰壤土類土壤=20︰1的質(zhì)量分數(shù)配制砂土類土壤;
②選取足量的壤土類土壤,按黏粒︰壤土類土壤=20︰1的質(zhì)量分數(shù)配制黏土類土壤;
③取少量壤土類土壤和已配制好的兩種土壤,加少許水,用手搓一搓,哪種土壤能搓成一個條狀?
結(jié)果:壤土類土壤最能搓成一個條狀。
總結(jié):
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