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文檔簡介

3/3土壤中的各種成分土壤中的各種成分

一、復(fù)習(xí)目標導(dǎo)航

1、土壤中的生命——土壤生物

2、土壤中的非生命物質(zhì)

3、從巖石到土壤

4、土壤的結(jié)構(gòu)和類型

5、土壤的性狀與植物的生長

二、重難點精講

1、土壤中的生命物質(zhì)——土壤生物

實驗1:觀察土壤

(1)取樣:挖一個長、寬、深分別是50×50×30的土坑,取少許土壤樣本。

(2)觀察:

有一些動物,還有一些植物,除此之外還有大量的微生物,如細菌、真菌、放線菌等。

具有生物:動物、植物、微生物等。

提問:土壤除了這些生物外還有其他的物質(zhì)嗎?

①土壤中有空氣嗎?有水嗎?

②土壤中有有機物嗎?有無機鹽嗎?

2、土壤中的非生命物質(zhì)

實驗2:土壤中是否有空氣?

實驗過程:

取相同形狀、體積的土壤和鐵塊,分別放置于兩只完全相同的大燒杯中,分別標記為A、B;向A、B中注水,直到水面恰好將土壤塊和鐵塊全部浸沒為止。

實驗結(jié)果:A燒杯中注入的水比B燒杯中注水量多。

實驗結(jié)論:土壤中不全部是土壤,還有空氣。

實驗3:土壤中是否有水?

實驗過程:

取少量土壤,放入試管中,用試管夾夾住試管,在酒精燈上加熱。

實驗結(jié)果:試管壁有水珠生成,試管口有霧狀水蒸汽。

實驗結(jié)論:土壤中有水的存在。

實驗4:土壤中是否有有機物?

實驗原理:有機物可以燃燒。

實驗過程:

取少量土壤,放入試管中,用試管夾夾住試管,在酒精燈上加熱;將一定質(zhì)量的充分干燥的土壤放在鐵絲網(wǎng)上加熱,一段時間后,待土壤冷卻時,再用天平稱量。

實驗結(jié)果:土壤能燃燒,冷卻后稱量,發(fā)現(xiàn)土壤質(zhì)量減少。

實驗結(jié)論:土壤中存在有機物(主要來源于生物的排泄物和死亡的生物體,在土壤微生物的作用下生成腐殖質(zhì))。可以為土壤動物提供食物,為綠色植物提供養(yǎng)分。

實驗5:土壤中是否有無機鹽。

實驗原理:部分的無機鹽可以溶于水。

實驗過程:

將燃燒后的土壤放到燒杯中,加足量的蒸餾水,用玻璃棒攪拌,然后讓它慢慢沉淀下來;提取土壤浸出液約10毫升,過濾后蒸發(fā)。

實驗結(jié)果:發(fā)現(xiàn)浸出液中蒸發(fā)后有無機鹽。

實驗結(jié)論:土壤中也有無機鹽。主要提供植物生長所需物質(zhì)。

結(jié)論:

生物:植物、動物、微生物

非生物:空氣、水、有機物、無機鹽

3、從巖石到土壤的過程:

(1)巖石變成土壤的途徑:風(fēng)吹雨打、水流沖刷、冷熱交替、生物作用等。

①風(fēng)的作用:風(fēng)將砂粒刮起來,碰撞巖石,久之巖石被慢慢地磨損,有了裂縫,最后破裂成小碎塊。

②流水的作用:流水能促使大塊巖石裂成小塊。

③冷熱交替的作用:炎熱的太陽會使巖石變得很燙,此時若氣溫下降,巖石會爆裂。

事例:修棧道。

④冰能裂石:雨水積聚到巖石的縫隙里,如果氣溫降低到0℃以下,水就結(jié)冰,體積增大,從而使巖石縫隙加大,最終裂成小碎塊。

⑤生物的作用:種類繁多的植物和動物等生物的作用下,巖石也會碎裂成石塊等。

(2)巖石在上述物理、化學(xué)、生物的作用下,逐漸變成了石礫和沙粒,最后形成了含有石礫、砂粒、有機物、水和空氣等物質(zhì)的土壤。

4、土壤的結(jié)構(gòu)和類型

(1)土壤主要由礦物質(zhì)顆粒、腐殖質(zhì)、水和空氣構(gòu)成,這些成分之間相互影響,使土壤形成了一定的結(jié)構(gòu)。

(2)土壤主要是由礦物質(zhì)顆粒構(gòu)成的,礦物質(zhì)顆粒的多少成為影響土壤結(jié)構(gòu)最重要的因素。

礦物質(zhì)顆粒按其直徑大小可分為:砂粒、粉砂粒、黏粒。

實驗:不同土壤的滲水能力

取2只漏斗,在漏斗口放一些脫脂棉花,在漏斗A中放一些砂粒,在漏斗B中放一些黏粒。將漏斗分別擱在錐形瓶上,往漏斗中倒半燒杯水。5分鐘后觀察兩個漏斗中各有多少水流到下面的小燒杯內(nèi)。能滲出更多水分的是砂粒漏斗。

結(jié)論:

(2)土壤的分類、性狀與植物生長。

實驗:土壤的黏性。

①選取足量的壤土類土壤,按砂粒︰壤土類土壤=20︰1的質(zhì)量分數(shù)配制砂土類土壤;

②選取足量的壤土類土壤,按黏粒︰壤土類土壤=20︰1的質(zhì)量分數(shù)配制黏土類土壤;

③取少量壤土類土壤和已配制好的兩種土壤,加少許水,用手搓一搓,哪種土壤能搓成一個條狀?

結(jié)果:壤土類土壤最能搓成一個條狀。

總結(jié):

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