讓細心觀察成為一種習慣課件

小學中高年級段作文學習第三課讓細心觀察成為一種習慣小學中高年級段作文學習第三課課前游戲和笑話一位化學老師帶領同學們做實驗。他和每一位同學面前都有一個盛著尿液的試管，他讓同學們把手指往尿液里伸進去，然后，再拿出來用舌頭舔舔，問同學們：“是什么味道？”同學們一個個苦著臉問老師：“老師，你不是也舔了嗎？難道不知道什么滋味？老師說：------。你知道老師說了什么？老師說：你們沒仔細觀察嗎？我插進去的是食指，舔的卻是中指。課前游戲和笑話老師說：你們沒仔細觀察嗎？我插進去的是食指，舔開心閱讀作者：柯南.道爾這本書是世界公認的推理小說中的經(jīng)典，對于世界推理小說的發(fā)展有著巨大的影響和貢獻。開心閱讀作者：柯南.道爾《血字的研究》片斷：這個人是學醫(yī)的，但又帶點軍人的味道，顯然是一個軍醫(yī)。他的膚色黝黑，但手腕上有一圈沒被太陽曬到的部分，表示黑皮膚不是天生的，那么他是剛從熱帶回來。他憔悴的樣子代表剛經(jīng)歷過一場大災難，生了一場重病。他的左手臂曾受過傷，因為他有意無意會不自然地用右手扶著。一位英國軍醫(yī)會在熱帶的哪個地方打了一場艱辛的戰(zhàn)爭，還傷了自己的一只手臂？很清楚，就是阿富汗。這段話描寫了福爾摩斯初識華生的段落，是描述如何觀察細節(jié)的很好的例子?！堆值难芯俊菲瑪啵哼@個人是學醫(yī)的，但又帶點軍趣味游戲我的感覺不一樣視覺大王聽覺大王嗅覺大王味覺大王觸覺大王整合大王趣味游戲我的感覺不一樣視覺大王聽覺大王嗅覺大王味覺大王觸覺大視覺大王（看）：形狀、大小、顏色、動作

今天，我起床就去看我心愛的大蒜。呀!蒜的根上的蟲子越長越長，都快成了一堆線團了，你纏我，我纏你，誰都不服輸，我又看看蒜的頂部，都長出綠油油的小苗了，有的長的直直的，好像一個頑皮的小孩子;有的剛長出來，像是小草剛探出頭來。我看著大蒜，心里比吃了蜜糖還甜?？鞓肪毩曇曈X大王（看）：形狀、大小、顏色、動作今天，我起視覺大王（看）：形狀、大小、顏色、動作

為了觀察蝸牛，我把蝸牛放在我家的地板上。只見蝸牛爬的時候，先伸出它的長觸角，再伸出它的短觸角，腹足一收一收地匍匐前進。我記起了《蝸牛與黃鸝鳥》的歌.歌里說蝸牛爬得很慢?？墒俏覀兗业奈伵Ｅ赖每煽炝耍灰粫?，就在地板上留下了一條長長的黏液。蝸牛吃菜的時候頭向下彎，用它的小牙齒在青菜葉上啃了一個個洞?？鞓肪毩曇曈X大王（看）：形狀、大小、顏色、動作為了觀察蝸聽覺大王：聲音、動靜

一陣大風襲來，“唰唰”，許多樹葉在空中翩翩起舞，好像一位位優(yōu)美的舞者。雨，悄悄的來了。先是聽見它的聲音，“沙啦啦”、“沙啦啦”……雨滴們落在了房頂?shù)耐咂?，發(fā)出“滴滴答答”的聲音。成為了奇妙無比的音符。飄飄灑灑的雨絲傳到各處，彈奏著一首又一首優(yōu)雅的小曲。突然，傳來“轟隆隆”、“轟隆隆”的聲音，打雷了。雷聲像一個巨大的撥浪鼓，敲擊著天空。雨下得更大了，甚至發(fā)出了“稀里嘩啦”、“稀里嘩啦”的聲音。這些聲音流進我的耳朵，就像是彈奏了一曲“雷雨交響樂”。過了一會兒，雨漸漸的變小了?！吧成场?、“沙沙”---快樂練習聽覺大王：聲音、動靜一陣大風襲來，“唰唰”，許多嗅覺大王：鼻嗅

遲日江山麗，春風花草香?！鸥娠L送香氣，竹露滴清響。——孟浩然遙知不是雪，為有暗香來?？鞓肪毩?/p>

他端詳了一會，拿到鼻子下嗅了嗅，很清香的樟木味道，很明顯是剛加工好的，那是原本的木頭味道，不摻加任何人造香料的味道。嗅覺大王：鼻嗅遲日江山麗，春風花草香?！鸥ξ队X大王：品嘗快樂練習

當小姑娘拿著那份臭呼呼東西放在我面前滿臉期盼地看著我的時候，我下意識地挑起一塊放進嘴里，頓時香氣鋪滿整個口腔，酥脆的外殼里面是滑嫩的豆腐，金黃色的外表下包裹的是乳黃色的軟嫩，惡臭的漿汁吃到嘴里也有一股別具特色的滋味，讓人忍不住想吃第二塊。味覺大王：品嘗快樂練習當小姑娘拿著那份臭呼呼東西觸覺大王：手感、感受快樂練習

伸手接住一朵飄下的雪花,冰冰涼涼的,看著美麗的雪花在掌心里融化,我的心仿佛也要融化了。

輪到我猜了，她在我手上放了一塊圓圓的，扁扁的，軟軟的東西。我想：一定是橡皮！哈!我猜對了！觸覺大王：手感、感受快樂練習伸手接住一朵飄下的雪整合大王：看+聽+嗅+味+觸交叉混合使用快樂練習

春天,多姿多彩的,春風軟綿綿的,撫摸著你的臉,漫步春天的田野,到處彌漫著香氣,樹梢上有鳥兒的歌聲,動聽悅耳,看著一望無際的原野,心曠神怡,摘下櫻桃放在嘴里品嘗,一陣清香,沁入心脾.春天就像一個小姑娘,帶給你許多美好與歡樂......整合大王：看+聽+嗅+味+觸快樂練習春天,多姿多。用視覺、聽覺、味覺等幾種感覺去觀察它，并寫成文章.點擊添加相關標題文字，點擊添加相關標題文字，點擊添加相關標題文字，點擊添加相關標題文字，點擊添加相關標題文字。請?zhí)鎿Q文字內容快樂習作。用視覺、聽覺、味覺等幾種感覺去觀察它，并寫成文章.點觀察步驟一、選定觀察位置。一堆花生放在我的面前----我從后面觀察老師的背影------站在學校大門口，最先看到的是-----觀察步驟一、選定觀察位置。一堆花生放在我的面前----我從后觀察步驟二、確定觀察順序。觀察花生從外到內觀察老師的背影從整體到局部，再從上到下學校大門口從近到遠觀察觀察步驟二、確定觀察順序。觀察花生從外到內觀察老師的背影從整觀察步驟三、抓住事物特征?；ㄉ喊装着峙?、好吃、營養(yǎng)豐富---老師的背影，（高大挺拔、瘦------學校大門口，威嚴、氣派、有文化氛圍、活潑------觀察步驟三、抓住事物特征?；ㄉ喊装着峙?、好吃、營養(yǎng)豐富--觀察步驟四、調動一切感官。花生：先看外形如形狀、大小姐、顏色等內核。在觀察過程中可以讓學生看一看，摸一摸，聞一聞，嘗一嘗。觀察步驟四、調動一切感官?；ㄉ合瓤赐庑稳缧螤睢⒋笮〗?、顏色觀察步驟五、展開想象，多用修辭?；ㄉ鷼は駛€可愛的小屋子。里面有兩個穿紅袍的小娃娃?；ㄉ验_嘴笑了----花生用它的小嘴在給我們說什么呢？由花生樸實的外表你聯(lián)想到了哪些人？----觀察步驟五、展開想象，多用修辭。花生殼像個可愛的小屋子。里面小游戲：

模仿以下人物:爺爺看報、媽媽織毛衣、同學寫作業(yè)、老師改作業(yè)、警察和小偷、孫悟空、豬八戒等,其它同學仔細觀察。小游戲：模仿以下人物:爺爺看報、媽媽織毛衣、同

毛耳罩

今天，老師給我們每人發(fā)了一個玩具，要我們去觀察它的外貌，用耳朵聽它的聲音，用鼻子聞它的氣味，用臉去感覺它，用手去摸它。我的玩具是一個毛耳罩。我先用手摸了摸，哇！它的毛好舒服呀！我仔細觀察了一下它，它的樣子很可愛，一對尖尖的耳朵豎立在頭頂上，好像在認真地聽別人講悄悄話。耳朵旁邊有一個粉色的蝴蝶結，非常漂亮。蝴蝶結下面有一雙橢圓形的眼睛。嘴巴是黃色的。我用鼻子聞了一下，不禁叫了出來：“好香??！”我又仔細看了一下它，原來它是一只“貓”。我把它戴在耳朵上，吱的一聲，外面的吵鬧聲馬上變小了。這個毛耳罩真可愛！

例文點評這位小朋友觀察得很仔細，不僅是用眼睛看，也用心去體會，讓人讀起來有一種現(xiàn)場感，猶如身臨其境，那個可愛的毛耳罩仿佛就在我們的眼前，非常難得，所以非常豐富和生動，。例文點評這位小朋友觀察得很仔細，不僅是用眼睛看，也用讀名著，學描寫

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲海婚]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。……雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

———

朱自清《春》讀名著，學描寫桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我找出“XX大王”

姥爺家的小院

清晨,一陣銀鈴般的鳥鳴喚醒了沉睡的大地.我睜開蒙眬的睡眼,穿上衣服,來到姥爺?shù)霓r家小院.我仰望天空,東方出現(xiàn)了魚肚白,小院迎著初升的旭日漸漸地活躍起來.瞧,公雞昂著頭,挺著胸,雄赳赳地走上了墻,“喔喔”地叫了起來；小鳥站在樹梢上,“嘰嘰喳喳”地唱著歌,好像一個個快樂的音符；煙囪上冒出了裊裊的炊煙,是那樣的溫馨,我想肯定是姥姥開始做飯了.吃完早飯,太陽已經(jīng)升的很高了.小院里一下子明亮起來.牡丹、月季、君子蘭……一個個迎著陽光競相開放.牡丹花開的正鮮艷,一朵一朵好似孩子們一張張燦爛的笑臉.紅的、黃的、粉的月季,在微風中翩翩起舞,仿佛亭亭玉立的少女.君子蘭在墻角怒放著,可它并不招搖,好像在顯示它君子的風度.院子中間有一棵杏樹,它在群花叢中顯得那樣挺拔,它用力向四周伸展著自己的紙條.枝條上,一片片橢圓形的小葉子,翠綠欲滴.撥開茂密的葉子,我還看見了一個個小杏,仿佛一個個跳動的小心臟,向我們展示著它旺盛的生命力.

找出“XX大王”找出“XX大王”

姥爺家的小院

更令我驚奇的是,院門口的一叢竹子,居然每片葉尖上都掛著一顆小水珠.我問姥爺,為什么每片竹葉上都掛著一顆晶瑩的露珠.姥爺告訴我,竹子在夜間盡量的吸收水分,供給它生長的需要,直到傳到葉尖上.我恍然大悟,原來這一片濃綠,正是它生命力的顯現(xiàn).時間漸漸到了中午,在濕潤的泥土氣息中,我聞到了一陣陣撲鼻的清香.抬頭一看,原來是院子外面那可槐樹上飄來的.潔白的槐花開滿枝頭,猶如一座銀山.真是“忽如一夜春風來,千樹萬樹槐花開”呀!一只只蜜蜂嗡嗡的鬧著,為小院更添一份生機.這就是姥爺家的小院,生機勃勃的小院!找出“XX大王”觀察螃蟹

今天，我?guī)臀倚膼鄣捏π芳铀畷r，把一盆水往螃蟹盆里隨意一倒，只見一下子渾濁了，那時因為螃蟹盆底部被我放了許多淤泥的原故。當我放好盆子再來到螃蟹盆邊時，驚奇地發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事。我看見泥中有一條明顯的水流，在泥水中顯得更加的清晰。我想：這水流從哪兒冒出來的?莫非是螃蟹?可螃蟹呼吸應該是一呼一吸，而不是只呼不吸才對呀?我為了弄清楚這件事，拿著夾子去試探，果真是螃蟹在作怪。我越來越矛盾，決定采取行動，便用兩個曬衣夾夾住螃蟹的“大鉗子”，就開始研究起來。

觀察螃蟹觀察螃蟹

我仔細觀察螃蟹嘴部，看見螃蟹一直在吐泡泡，便隨著泡泡找，發(fā)現(xiàn)螃蟹嘴得來兩邊各有一個綠豆大的小孔，泡泡正是從里面冒出來的!螃蟹真的只出氣不吸氣?我更加奇怪：生物基本法則就是要呼吸，不吸，它怎么獲得氧氣呢?我再次認真觀察了螃蟹的嘴部，忽然發(fā)現(xiàn)稍稍偏下的地方又有兩個更小的孔，我想：這應該就是螃蟹的進氣孔。為了證明，我拿了一小片面巾放在螃蟹的那兩個小孔上，真的吸住了。我終于弄清了!那就是螃蟹的進氣孔!由此，我得出一個結論：大自然中有很多事物是不能，以常規(guī)的思維去想的，螃蟹就是一個最好的例子。觀察螃蟹觀察螞蟻

去年暑假，我到外婆家玩時，看到了一條黑色的鏈子，像一只長長的蠕動著的黑色香腸，我躡手躡腳的走過去，仔細一看，原來是一群正在搬家的小螞蟻。只見有的螞蟻銜著卵;有的螞蟻抬著食物;有的螞蟻抬著幼蟲。還有一只比較大的螞蟻，是整個隊的頭目，瞧他那神氣的樣子，好像他不是一個搬運隊的首領，而是一個軍隊的將軍。這時一只淘氣的小螞蟻跑出了搬運隊，這時，頭目跑了過去用觸角碰了碰小螞蟻的觸角，他好像知道錯了，又回到了隊中?？磥硭麄兗o律不錯嘛。這時，爬來了一只大青蟲，螞蟻們派出幾只身強力壯的士兵，他們用鉗子在青蟲身上夾出了幾個傷口，疼的蟲子在地上打了幾個滾，壓死了幾只螞蟻，他們不氣餒，又派出十幾只螞蟻，爬到大青蟲身上向傷口里鉆。雖然他們死了不少，可是他們依然不屈不饒，因為他們團結，所以戰(zhàn)勝了大青蟲，并把它高高興興的抬回了“新家”。觀察螞蟻觀察桂花

秋天到了，我家門前的桂花全開了，香味能飄出十里呢!桂花的葉粗糙又厚實，還四季常綠，從正面看葉子呈好看的墨綠色，由一根大莖脈和無數(shù)根小莖脈細細的分割開來。從反面看，那根大莖脈和一些小莖脈明顯地凸了出來，摸起來非常舒服，跟按摩機似的。再看那小巧玲瓏，飄香十里的小桂花，由四片花瓣組成，中間是黑黑的花蕊，花瓣很厚實，但汁嘗了下有點微苦，會讓人想起曾經(jīng)嘗過的水草味道，花瓣兒很小很小自然的皺起?；ㄈ锖芟愫芟?，香得似乎那小小的花蕊想用無毒的香氣把每個人熏得昏倒。但它真的是很香啊!那花柄是一根細得不能再細的小綠絲，嫩得好像一就掐能掐出汁兒來的樣子，連接著淡黃色的花和淺褐色的莖，那莖上還有迷你梅花鹿似的圓點斑紋，樣子十分可愛。一陣風吹過，桂花紛紛飄落，站在樹下有種飄飄欲仙的感覺，好像來到了天堂一樣。觀察桂花小學語文中年級作文教學第三課讓細心觀察成為一種習慣

謝謝欣賞！小學語文中年級作文教學第三課讓細心觀察成為一種小學中高年級段作文學習第三課讓細心觀察成為一種習慣小學中高年級段作文學習第三課課前游戲和笑話一位化學老師帶領同學們做實驗。他和每一位同學面前都有一個盛著尿液的試管，他讓同學們把手指往尿液里伸進去，然后，再拿出來用舌頭舔舔，問同學們：“是什么味道？”同學們一個個苦著臉問老師：“老師，你不是也舔了嗎？難道不知道什么滋味？老師說：------。你知道老師說了什么？老師說：你們沒仔細觀察嗎？我插進去的是食指，舔的卻是中指。課前游戲和笑話老師說：你們沒仔細觀察嗎？我插進去的是食指，舔開心閱讀作者：柯南.道爾這本書是世界公認的推理小說中的經(jīng)典，對于世界推理小說的發(fā)展有著巨大的影響和貢獻。開心閱讀作者：柯南.道爾《血字的研究》片斷：這個人是學醫(yī)的，但又帶點軍人的味道，顯然是一個軍醫(yī)。他的膚色黝黑，但手腕上有一圈沒被太陽曬到的部分，表示黑皮膚不是天生的，那么他是剛從熱帶回來。他憔悴的樣子代表剛經(jīng)歷過一場大災難，生了一場重病。他的左手臂曾受過傷，因為他有意無意會不自然地用右手扶著。一位英國軍醫(yī)會在熱帶的哪個地方打了一場艱辛的戰(zhàn)爭，還傷了自己的一只手臂？很清楚，就是阿富汗。這段話描寫了福爾摩斯初識華生的段落，是描述如何觀察細節(jié)的很好的例子。《血字的研究》片斷：這個人是學醫(yī)的，但又帶點軍趣味游戲我的感覺不一樣視覺大王聽覺大王嗅覺大王味覺大王觸覺大王整合大王趣味游戲我的感覺不一樣視覺大王聽覺大王嗅覺大王味覺大王觸覺大視覺大王（看）：形狀、大小、顏色、動作

今天，我起床就去看我心愛的大蒜。呀!蒜的根上的蟲子越長越長，都快成了一堆線團了，你纏我，我纏你，誰都不服輸，我又看看蒜的頂部，都長出綠油油的小苗了，有的長的直直的，好像一個頑皮的小孩子;有的剛長出來，像是小草剛探出頭來。我看著大蒜，心里比吃了蜜糖還甜。快樂練習視覺大王（看）：形狀、大小、顏色、動作今天，我起視覺大王（看）：形狀、大小、顏色、動作

為了觀察蝸牛，我把蝸牛放在我家的地板上。只見蝸牛爬的時候，先伸出它的長觸角，再伸出它的短觸角，腹足一收一收地匍匐前進。我記起了《蝸牛與黃鸝鳥》的歌.歌里說蝸牛爬得很慢。可是我們家的蝸牛爬得可快了，不一會兒，就在地板上留下了一條長長的黏液。蝸牛吃菜的時候頭向下彎，用它的小牙齒在青菜葉上啃了一個個洞。快樂練習視覺大王（看）：形狀、大小、顏色、動作為了觀察蝸聽覺大王：聲音、動靜

一陣大風襲來，“唰唰”，許多樹葉在空中翩翩起舞，好像一位位優(yōu)美的舞者。雨，悄悄的來了。先是聽見它的聲音，“沙啦啦”、“沙啦啦”……雨滴們落在了房頂?shù)耐咂?，發(fā)出“滴滴答答”的聲音。成為了奇妙無比的音符。飄飄灑灑的雨絲傳到各處，彈奏著一首又一首優(yōu)雅的小曲。突然，傳來“轟隆隆”、“轟隆隆”的聲音，打雷了。雷聲像一個巨大的撥浪鼓，敲擊著天空。雨下得更大了，甚至發(fā)出了“稀里嘩啦”、“稀里嘩啦”的聲音。這些聲音流進我的耳朵，就像是彈奏了一曲“雷雨交響樂”。過了一會兒，雨漸漸的變小了。“沙沙”、“沙沙”---快樂練習聽覺大王：聲音、動靜一陣大風襲來，“唰唰”，許多嗅覺大王：鼻嗅

遲日江山麗，春風花草香?！鸥娠L送香氣，竹露滴清響。——孟浩然遙知不是雪，為有暗香來?？鞓肪毩?/p>

他端詳了一會，拿到鼻子下嗅了嗅，很清香的樟木味道，很明顯是剛加工好的，那是原本的木頭味道，不摻加任何人造香料的味道。嗅覺大王：鼻嗅遲日江山麗，春風花草香?！鸥ξ队X大王：品嘗快樂練習

當小姑娘拿著那份臭呼呼東西放在我面前滿臉期盼地看著我的時候，我下意識地挑起一塊放進嘴里，頓時香氣鋪滿整個口腔，酥脆的外殼里面是滑嫩的豆腐，金黃色的外表下包裹的是乳黃色的軟嫩，惡臭的漿汁吃到嘴里也有一股別具特色的滋味，讓人忍不住想吃第二塊。味覺大王：品嘗快樂練習當小姑娘拿著那份臭呼呼東西觸覺大王：手感、感受快樂練習

伸手接住一朵飄下的雪花,冰冰涼涼的,看著美麗的雪花在掌心里融化,我的心仿佛也要融化了。

輪到我猜了，她在我手上放了一塊圓圓的，扁扁的，軟軟的東西。我想：一定是橡皮！哈!我猜對了！觸覺大王：手感、感受快樂練習伸手接住一朵飄下的雪整合大王：看+聽+嗅+味+觸交叉混合使用快樂練習

春天,多姿多彩的,春風軟綿綿的,撫摸著你的臉,漫步春天的田野,到處彌漫著香氣,樹梢上有鳥兒的歌聲,動聽悅耳,看著一望無際的原野,心曠神怡,摘下櫻桃放在嘴里品嘗,一陣清香,沁入心脾.春天就像一個小姑娘,帶給你許多美好與歡樂......整合大王：看+聽+嗅+味+觸快樂練習春天,多姿多。用視覺、聽覺、味覺等幾種感覺去觀察它，并寫成文章.點擊添加相關標題文字，點擊添加相關標題文字，點擊添加相關標題文字，點擊添加相關標題文字，點擊添加相關標題文字。請?zhí)鎿Q文字內容快樂習作。用視覺、聽覺、味覺等幾種感覺去觀察它，并寫成文章.點觀察步驟一、選定觀察位置。一堆花生放在我的面前----我從后面觀察老師的背影------站在學校大門口，最先看到的是-----觀察步驟一、選定觀察位置。一堆花生放在我的面前----我從后觀察步驟二、確定觀察順序。觀察花生從外到內觀察老師的背影從整體到局部，再從上到下學校大門口從近到遠觀察觀察步驟二、確定觀察順序。觀察花生從外到內觀察老師的背影從整觀察步驟三、抓住事物特征。花生：白白胖胖、好吃、營養(yǎng)豐富---老師的背影，（高大挺拔、瘦------學校大門口，威嚴、氣派、有文化氛圍、活潑------觀察步驟三、抓住事物特征?；ㄉ喊装着峙?、好吃、營養(yǎng)豐富--觀察步驟四、調動一切感官。花生：先看外形如形狀、大小姐、顏色等內核。在觀察過程中可以讓學生看一看，摸一摸，聞一聞，嘗一嘗。觀察步驟四、調動一切感官?；ㄉ合瓤赐庑稳缧螤?、大小姐、顏色觀察步驟五、展開想象，多用修辭?；ㄉ鷼は駛€可愛的小屋子。里面有兩個穿紅袍的小娃娃。花生裂開嘴笑了----花生用它的小嘴在給我們說什么呢？由花生樸實的外表你聯(lián)想到了哪些人？----觀察步驟五、展開想象，多用修辭。花生殼像個可愛的小屋子。里面小游戲：

模仿以下人物:爺爺看報、媽媽織毛衣、同學寫作業(yè)、老師改作業(yè)、警察和小偷、孫悟空、豬八戒等,其它同學仔細觀察。小游戲：模仿以下人物:爺爺看報、媽媽織毛衣、同

毛耳罩

今天，老師給我們每人發(fā)了一個玩具，要我們去觀察它的外貌，用耳朵聽它的聲音，用鼻子聞它的氣味，用臉去感覺它，用手去摸它。我的玩具是一個毛耳罩。我先用手摸了摸，哇！它的毛好舒服呀！我仔細觀察了一下它，它的樣子很可愛，一對尖尖的耳朵豎立在頭頂上，好像在認真地聽別人講悄悄話。耳朵旁邊有一個粉色的蝴蝶結，非常漂亮。蝴蝶結下面有一雙橢圓形的眼睛。嘴巴是黃色的。我用鼻子聞了一下，不禁叫了出來：“好香??！”我又仔細看了一下它，原來它是一只“貓”。我把它戴在耳朵上，吱的一聲，外面的吵鬧聲馬上變小了。這個毛耳罩真可愛！

例文點評這位小朋友觀察得很仔細，不僅是用眼睛看，也用心去體會，讓人讀起來有一種現(xiàn)場感，猶如身臨其境，那個可愛的毛耳罩仿佛就在我們的眼前，非常難得，所以非常豐富和生動，。例文點評這位小朋友觀察得很仔細，不僅是用眼睛看，也用讀名著，學描寫

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。……雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

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姥爺家的小院

清晨,一陣銀鈴般的鳥鳴喚醒了沉睡的大地.我睜開蒙眬的睡眼,穿上衣服,來到姥爺?shù)霓r家小院.我仰望天空,東方出現(xiàn)了魚肚白,小院迎著初升的旭日漸漸地活躍起來.瞧,公雞昂著頭,挺著胸,雄赳赳地走上了墻,“喔喔”地叫了起來；小鳥站在樹梢上,“嘰嘰喳喳”地唱著歌,好像一個個快樂的音符；煙囪上冒出了裊裊的炊煙,是那樣的溫馨,我想肯定是姥姥開始做飯了.吃完早飯,太陽已經(jīng)升的很高了.小院里一下子明亮起來.牡丹、月季、君子蘭……一個個迎著陽光競相開放.牡丹花開的正鮮艷,一朵一朵好似孩子們一張張燦爛的笑臉.紅的、黃的、粉的月季,在微風中翩翩起舞,仿佛亭亭玉立的少女.君子蘭在墻角怒放著,可它并不招搖,好像在顯示它君子的風度.院子中間有一棵杏樹,它在群花叢中顯得那樣挺拔,它用力向四周伸展著自己的紙條.枝條上,一片片橢圓形的小葉子,翠綠欲滴.撥開茂密的葉子,我還看見了一個個小杏,仿佛一個個跳動的小心臟,向我們展示著它旺盛的生命力.

找出“XX大王”找出“XX大王”

姥爺家的小院

更令我驚奇的是,院門口的一叢竹子,居然每片葉尖上都掛著一顆小水珠.我問姥爺,為什么每片竹葉上都掛著一顆晶瑩的露珠.姥爺告訴我,竹子在夜間盡量的吸收水分,供給它生長的需要,直到傳到葉尖上.我恍然大悟,原來這一片濃綠,正是它生命力的顯現(xiàn).時間漸漸到了中午,在濕潤的泥土氣息中,我聞到了一陣陣撲鼻的清香.抬頭一看,原來是院子外面那可槐樹上飄來的.潔白的槐花開滿枝頭,猶如一座銀山.真是“忽如一夜春風來,千樹萬樹槐花開”呀!一只只蜜蜂嗡嗡的鬧著,為小院更添一份生機.這就是姥爺家的小院,生機勃勃的小院!找出“XX大王”觀察螃蟹

今天，我?guī)臀倚膼鄣捏π芳铀畷r，把一盆水往螃蟹盆里隨意一倒，只見一下子渾濁了，那時因為螃蟹盆底部被我放了許多淤泥的原故。當我放好盆子再來到螃蟹盆邊時，驚奇地發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事。我看見泥中有一條明顯的水流，在泥水中顯得更加的清晰。我想：這水流從哪兒冒出來的?莫非是