《掌聲》課件1講義整理

人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)25掌聲人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)25掌聲1人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)2掌聲掌聲3人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)情況鎮(zhèn)定情緒講述鼓勵(lì)人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)情況鎮(zhèn)定情緒講述鼓勵(lì)4人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)

掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的一個(gè)小故事。人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情5落下殘疾姿勢(shì)làozīshì落下殘疾姿勢(shì)làozīshì6姿勢(shì)姿勢(shì)7落下殘疾姿勢(shì)落下殘疾姿勢(shì)8

因?yàn)樗r(shí)候生過(guò)病，腿腳落下了殘疾，不愿意讓別人看見她走路的姿勢(shì)。

因?yàn)樗r(shí)候生過(guò)病，腿腳落下了殘疾，不愿意讓9憂郁猶豫自信憂郁猶豫自信10

她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。上課前，她早早地就來(lái)到教室，下課后，她又總是最后一個(gè)離開。體會(huì)憂郁她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。上課前，11默默地坐在教室的一角體會(huì)憂郁默默地坐在教室的一角體會(huì)憂郁12早早地就來(lái)到教室

體會(huì)憂郁早早地就來(lái)到教室體會(huì)憂郁13最后一個(gè)離開體會(huì)憂郁最后一個(gè)離開體會(huì)憂郁14

她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。上課前，她早早地就來(lái)到教室，下課后，她又總是最后一個(gè)離開。體會(huì)憂郁她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。上課前，15

因?yàn)樗r(shí)候生過(guò)病，腿腳落下了殘疾，不愿意讓別人看見她走路的姿勢(shì)。

體會(huì)憂郁因?yàn)樗r(shí)候生過(guò)病，腿腳落下了殘疾，不愿意讓16

從那以后，英子就像變了一個(gè)人似的，不再像以前那么憂郁。她和同學(xué)們一起游戲說(shuō)笑，甚至在一次聯(lián)歡會(huì)上，還讓同學(xué)們教她跳舞。

體會(huì)自信從那以后，英子就像變了一個(gè)人似的，不再像以前17

就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。

變化的原因就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了18

就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。故事講完了，教室里又一次響起了熱烈的掌聲。變化的原因就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了19

就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。變化的原因就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了20

英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來(lái)，眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。

英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來(lái)，眼圈紅紅21

英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來(lái)，眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。

英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來(lái)，眼圈紅紅22

英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來(lái)，眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。

英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來(lái)，眼圈紅紅23

就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。

就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了24

在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來(lái)。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來(lái)。25

故事講完了，教室里又一次響起了熱烈的掌聲。故事講完了，教室里又一次響起了熱烈的掌聲。26英子向大家深深地鞠了一躬。

英子向大家深深地鞠了一躬。27

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲，因?yàn)樗刮颐靼?，同學(xué)們并沒(méi)有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵(lì)，使我鼓起勇氣微笑著面對(duì)生活。英子的信我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲，因?yàn)樗刮颐靼?，同學(xué)們并沒(méi)有歧28《掌聲》課件1講義整理29《掌聲》課件1講義整理30《掌聲》課件1講義整理31就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，從那以后，英子就像變了一個(gè)人似的，不再像以前那么憂郁。英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來(lái)，眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。愛(ài)是一句句友善的話語(yǔ)；英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來(lái)，眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲，因?yàn)樗刮颐靼?，同學(xué)們并沒(méi)有歧視我。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。故事講完了，教室里又一次響起了熱烈的掌聲。故事講完了，教室里又一次響起了熱烈的掌聲。故事講完了，教室里又一次響起了熱烈的掌聲。在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來(lái)，眼圈紅紅的。英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來(lái)，眼圈紅紅的。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。愛(ài)是一句句友善的話語(yǔ)；就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈32《掌聲》課件1講義整理33《掌聲》課件1講義整理34她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來(lái)，眼圈紅紅的。她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲，因?yàn)樗刮颐靼?，同學(xué)們并沒(méi)有歧視我。故事講完了，教室里又一次響起了熱烈的掌聲。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來(lái)，眼圈紅紅的。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。英子向大家深深地鞠了一躬。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的一個(gè)小故事。英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來(lái)，眼圈紅紅的。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲，因?yàn)樗刮颐靼?，同學(xué)們并沒(méi)有歧視我。愛(ài)是一陣陣熱烈的掌聲；她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。她和同學(xué)們一起游戲說(shuō)笑，甚至在一次聯(lián)歡會(huì)上，還讓同學(xué)們教她跳舞。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來(lái)，眼圈紅紅的。因?yàn)樗r(shí)候生過(guò)病，腿腳落下了殘疾，不愿意讓別人看見她走路的姿勢(shì)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲，因?yàn)樗刮颐靼?，同學(xué)們并沒(méi)有歧視我。故事講完了，教室里又一次響起了熱烈的掌聲。愛(ài)是一陣陣熱烈的掌聲；愛(ài)是一句句友善的話語(yǔ)；愛(ài)是炎炎夏日一縷清涼的風(fēng)；愛(ài)是寒冷嚴(yán)冬一杯溫?zé)岬牟瑁粣?ài)是……她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。愛(ài)是一陣陣熱烈的掌聲；35只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。

只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，36謝謝！人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)謝謝！人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)37人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)25掌聲人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)25掌聲38人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)39掌聲掌聲40人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)情況鎮(zhèn)定情緒講述鼓勵(lì)人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)情況鎮(zhèn)定情緒講述鼓勵(lì)41人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)

掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的一個(gè)小故事。人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情42落下殘疾姿勢(shì)làozīshì落下殘疾姿勢(shì)làozīshì43姿勢(shì)姿勢(shì)44落下殘疾姿勢(shì)落下殘疾姿勢(shì)45

因?yàn)樗r(shí)候生過(guò)病，腿腳落下了殘疾，不愿意讓別人看見她走路的姿勢(shì)。

因?yàn)樗r(shí)候生過(guò)病，腿腳落下了殘疾，不愿意讓46憂郁猶豫自信憂郁猶豫自信47

她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。上課前，她早早地就來(lái)到教室，下課后，她又總是最后一個(gè)離開。體會(huì)憂郁她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。上課前，48默默地坐在教室的一角體會(huì)憂郁默默地坐在教室的一角體會(huì)憂郁49早早地就來(lái)到教室

體會(huì)憂郁早早地就來(lái)到教室體會(huì)憂郁50最后一個(gè)離開體會(huì)憂郁最后一個(gè)離開體會(huì)憂郁51

她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。上課前，她早早地就來(lái)到教室，下課后，她又總是最后一個(gè)離開。體會(huì)憂郁她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。上課前，52

因?yàn)樗r(shí)候生過(guò)病，腿腳落下了殘疾，不愿意讓別人看見她走路的姿勢(shì)。

體會(huì)憂郁因?yàn)樗r(shí)候生過(guò)病，腿腳落下了殘疾，不愿意讓53

從那以后，英子就像變了一個(gè)人似的，不再像以前那么憂郁。她和同學(xué)們一起游戲說(shuō)笑，甚至在一次聯(lián)歡會(huì)上，還讓同學(xué)們教她跳舞。

體會(huì)自信從那以后，英子就像變了一個(gè)人似的，不再像以前54

就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。

變化的原因就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了55

就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。故事講完了，教室里又一次響起了熱烈的掌聲。變化的原因就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了56

就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。變化的原因就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了57

英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來(lái)，眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。

英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來(lái)，眼圈紅紅58

英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來(lái)，眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。

英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來(lái)，眼圈紅紅59

英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來(lái)，眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。

英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來(lái)，眼圈紅紅60

就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。

就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了61

在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來(lái)。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來(lái)。62

故事講完了，教室里又一次響起了熱烈的掌聲。故事講完了，教室里又一次響起了熱烈的掌聲。63英子向大家深深地鞠了一躬。

英子向大家深深地鞠了一躬。64

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲，因?yàn)樗刮颐靼祝瑢W(xué)們并沒(méi)有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵(lì)，使我鼓起勇氣微笑著面對(duì)生活。英子的信我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲，因?yàn)樗刮颐靼?，同學(xué)們并沒(méi)有歧65《掌聲》課件1講義整理66《掌聲》課件1講義整理67《掌聲》課件1講義整理68就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，從那以后，英子就像變了一個(gè)人似的，不再像以前那么憂郁。英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來(lái)，眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。愛(ài)是一句句友善的話語(yǔ)；英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來(lái)，眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲，因?yàn)樗刮颐靼祝瑢W(xué)們并沒(méi)有歧視我。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。故事講完了，教室里又一次響起了熱烈的掌聲。故事講完了，教室里又一次響起了熱烈的掌聲。故事講完了，教室里又一次響起了熱烈的掌聲。在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來(lái)，眼圈紅紅的。英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來(lái)，眼圈紅紅的。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。愛(ài)是一句句友善的話語(yǔ)；就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈69《掌聲》課件1講義整理70《掌聲》課件1講義整理71她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來(lái)，眼圈紅紅的。她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一