《湯姆叔叔的小屋》匯報(bào)課教學(xué)設(shè)計(jì)

《湯姆叔叔的小屋》匯報(bào)課教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：.了解讀整本書的方法。.通過了解人物命運(yùn)、性格梳理整本書的故事情節(jié)，在閱讀中學(xué)會(huì)思考人生。,進(jìn)一步愛上閱讀。教學(xué)重點(diǎn)：.了解讀整本書的方法。.通過了解人物命運(yùn)、性格梳理整本書的故事情節(jié)，在閱讀中學(xué)會(huì)思考人生。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)課外閱讀的方法，激發(fā)整本書閱讀的興趣，進(jìn)一步愛上閱讀。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣同學(xué)們，老師曾和大家相聚于《湯姆叔叔的小屋》導(dǎo)讀課堂，有個(gè)疑問，希望大家交流交流：中國(guó)作為世界四大文明古國(guó)，近5000年的文明史，名著數(shù)不勝數(shù)，為什么我們的必讀書籍中卻選用了這本外國(guó)名著呢？師生交流，預(yù)設(shè)：了解中外文化，拓寬視野、是經(jīng)典名著……《湯姆叔叔的小屋》是名著中的經(jīng)典，我們唯有反復(fù)讀、精讀才不負(fù)經(jīng)典！所以今天，讓我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)《湯姆叔叔的小屋》的閱讀匯報(bào)課。二、回顧主要內(nèi)容了解文本梗概.學(xué)會(huì)把整本書讀薄，是閱讀的方法之一，讀了這本書，你覺得《湯姆叔叔的小屋》講了一個(gè)什么故事？.師生交流?！稖肥迨宓男∥荨分饕v述了湯姆叔叔原是一個(gè)叫謝爾貝奴隸主的黑奴，他忠厚能干?？芍x爾貝欠下了債務(wù)，便將湯姆和女黑奴伊麗莎的兒子哈利賣了抵債。伊麗莎攜子逃跑途中又碰到了丈夫，一家人輾轉(zhuǎn)逃至加拿大。后來湯姆被賣了好幾次，最后被賣到南方奴隸主雷格里種植園，期間因其不肯說出逃走的兩個(gè)女奴的下落，結(jié)果被狠毒的主人鞭打致死。.總結(jié)概括主要內(nèi)容的方法：概括主要內(nèi)容，我們可以通過抓住文中時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件起因、經(jīng)過、結(jié)果這六要素，并將這些要素串聯(lián)起來，我們就能準(zhǔn)確的把握一本書的主要內(nèi)容。三、明確讀書方法提高讀書效率從剛才的交流老師看出你們不僅用心細(xì)讀了這本書，而且讀書方法也值得老師為你點(diǎn)贊，否則你們是沒法準(zhǔn)確的把握一本書的主要內(nèi)容的，你們是用哪些方法讀這本書的？（課件展示問題）1.師生自由交流，總結(jié)如下讀書方法。先讀前言，再細(xì)讀；也可以先看看書的目錄，挑選出特別喜歡的章節(jié)先讀，其余的就大概看看；還可以讀封底。文章句子、段落較長(zhǎng)時(shí)，用（跳讀、猜讀）法。把書中我特別喜歡的經(jīng)典語段摘錄下來，然后再寫寫自己的讀書感受。（摘抄、做筆記）重點(diǎn)段落、故事情節(jié)的閱讀，用（抓關(guān)鍵詞句、摘錄）法。對(duì)故事的結(jié)局，用（聯(lián)想、預(yù)設(shè)）法遇到人物關(guān)系比較復(fù)雜的情況，可以畫一個(gè)人物關(guān)系圖譜。寫全書的結(jié)構(gòu)，明確作者寫作意圖。2.師總結(jié)。用剛才的這些好的讀書方法可以讓我們理清文章的脈絡(luò)，抓住主要事件，加深對(duì)文本的理解，能夠把一本厚書讀薄，提高讀書的效率，看來你們的讀書本領(lǐng)又有了新的提高。四、探究人物命運(yùn)，感悟人生真諦（-）探究人物命運(yùn).《湯姆叔叔的小屋》這本書中的主要人物有誰？他們最終命運(yùn)如何？師生交流：主要人物有湯姆，湯姆的最終命運(yùn)被奴隸主活活的打死。還有伊麗莎、喬治，他們的命運(yùn)是最終與家人團(tuán)聚，獲得了新生…….常言道：性格決定命運(yùn)，他們有著什么樣的性格特點(diǎn)才決定了他們不同的命運(yùn)，請(qǐng)結(jié)合書中故事情節(jié)說說自己的看法。師生交流，預(yù)設(shè)：當(dāng)湯姆和艾麗莎得知被賣的消息后，湯姆選擇了忠于主人，寧愿被賣也要幫助主人，湯姆逆來順受、聽從奴隸主的擺布難逃死亡的命運(yùn)。艾麗莎得知自己的孩子被賣時(shí)連夜抱著孩子逃跑。喬治不聽奴隸主的擺布，敢于出逃。艾麗莎和喬治敢于反抗，敢于斗爭(zhēng)，最終與家人團(tuán)聚，獲得了新生…….面對(duì)他們的選擇你有什么看法？要有自己的思想，不能愚忠。要維護(hù)自己合法權(quán)益…….在閱讀的名著中，你還想到了哪此人物的忠誠(chéng)？和湯姆的忠誠(chéng)對(duì)比一下，你有什么樣的想法。師生交流。預(yù)設(shè)：我們會(huì)想到關(guān)羽的“忠”是義薄云天,忠于朝廷江山社稷。諸葛亮的“忠”是精忠，利國(guó)利民利軍。伊麗莎、喬治的忠是忠于人身的權(quán)益，忠于家庭，他們敢于抗?fàn)幎@自由幸福。而湯姆的忠是逆來順受、任由奴隸主擺布。當(dāng)殘暴邪惡的雷格里要至于湯姆于死地的時(shí)候，湯姆還在愿意為他的主人流血犧牲，愿意獻(xiàn)出自己的生命。這樣的忠不是關(guān)羽的忠于江山社稷，也不是諸葛亮的利國(guó)利民的精忠，這樣的忠只會(huì)給像他這樣的黑奴帶來悲慘的命運(yùn)，不利國(guó)，不利民，沒有意義。所以，這是愚忠，我們要有自己的思想，要學(xué)會(huì)明辨是非。這樣的忠誠(chéng)才有意義。（二）感悟人生真諦俗話說：善有善報(bào)惡有惡報(bào)那么這句話在《湯姆叔叔的小屋》這本書中得到應(yīng)驗(yàn)了嗎？結(jié)合書中人物結(jié)局說說自己的看法。師生交流，預(yù)設(shè)：沒有應(yīng)驗(yàn)，湯姆叔叔虔誠(chéng)，善良，熱心，真誠(chéng)，對(duì)人和善，樸實(shí)。最終卻慘死……得到了應(yīng)驗(yàn)：壞人雷格里最終得到了報(bào)應(yīng)……不做虧心事，不怕鬼敲門。壞事做盡的雷格里最終被鬼嚇?biāo)溃@叫罪有應(yīng)得！可憐了我們那善良的湯姆叔叔，他的死讓我們痛心，甚至讓我們懷疑流傳了300多年的名言：善到底會(huì)不會(huì)有善報(bào)？請(qǐng)看這句名言的后半句：不是不報(bào)，時(shí)辰未到！1000多年前，《白兔記》云：遠(yuǎn)在兒孫，近只在一身當(dāng)受！請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“不是不報(bào)，時(shí)辰未到！”“遠(yuǎn)在兒孫，近只在一身當(dāng)受！”這兩句話的理解。師生交流，預(yù)設(shè)：善報(bào)也好，惡報(bào)也罷，即使沒有馬上在自己身上應(yīng)驗(yàn)，終有一天也會(huì)在自己的后代身上應(yīng)驗(yàn)！湖南改革英雄譚嗣同以熱血點(diǎn)燃反封建帝制的烈火，李大釗等無數(shù)革命先驅(qū)以生命為我們換來今天的幸福生活，這不正是善有善報(bào)嗎！湯姆叔叔及和他一樣的奴隸，以他們的悲慘遭遇控訴了《逃亡奴隸法》的不合理，成為《湯姆叔叔的小屋》這本小說創(chuàng)作的源泉。五、欣賞名人書評(píng)了解名著價(jià)值.欣賞書評(píng)這本書不僅啟迪了我們的人生，也是黑奴們黑暗生活的一盞明燈!請(qǐng)讀以下兩個(gè)書評(píng),說說寫書評(píng)有哪些方法。構(gòu)成那次巨大戰(zhàn)爭(zhēng)-南北戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)火索的，想不到竟是這位身材矮小的、可愛的夫人。她寫了一本書，釀成了偉大的勝利?！绹?guó)總統(tǒng)林肯這本書很有吸引力。它揭露社會(huì)黑暗，文字流暢，主題鮮明，極易看懂。它是美國(guó)的第一部被廣泛傳閱的政治小說，本書講述了一位美國(guó)黑人奴隸，在慘無人道的奴隸制壓迫下艱難生活并最終死去的故事。該書猶如一聲響雷，震撼了美國(guó)社會(huì)，促進(jìn)了廢奴運(yùn)動(dòng)的發(fā)展以及美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，對(duì)世界人民反對(duì)種族岐視和爭(zhēng)取自由民主的偉大事業(yè)，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。作者作為出類拔萃的優(yōu)秀女性代表，在決定美國(guó)人民命運(yùn)的最關(guān)鍵時(shí)刻，用自己的筆觸，發(fā)揮了他人不可替代的重要作用。.師生交流寫書評(píng)的方法。書評(píng)可以從人物的性格命運(yùn)、作品產(chǎn)生的影響、讀后的感受、從人物和情節(jié)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行。也可以這樣寫書評(píng)：書名+作者+主要內(nèi)容+評(píng)價(jià)林肯總統(tǒng)所說的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就是美國(guó)歷史上著名的南北戰(zhàn)爭(zhēng)。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)最終以反奴隸制一方取得勝利而告終！自此，湯姆叔叔的后代以及更多的黑人奴隸終于擺脫了暗無天日的奴隸生活一一湯姆叔叔的善終于換來了這遲到的善報(bào)！六、好書推薦有方，開啟名著之旅哪兒有壓迫，哪兒就有反抗！一本《湯姆叔叔的小屋》讓美國(guó)黑奴看到了春天，維護(hù)奴隸主利益的《逃亡奴隸法》也終于變成歷史！同樣，向往幸福的古中國(guó)人民也一直在與不合理的封建制度進(jìn)行抗?fàn)帲端疂G傳》一一就是施耐庵描寫了北宋末年以宋江為首的108位好漢及眾多受壓迫的農(nóng)民起義的故事，正義