精神領(lǐng)袖思維導(dǎo)師-新卓越領(lǐng)導(dǎo)力與員工精神塑造課件

精神領(lǐng)袖思維導(dǎo)師

——新卓越領(lǐng)導(dǎo)力與員工精神塑造培訓(xùn)目標(biāo)：塑造新卓越領(lǐng)導(dǎo)力和企業(yè)、組織精神競爭力授課對象：中高層管理者、咨詢師、培訓(xùn)師、管理學(xué)研究者品牌師資：由兩位“十大企業(yè)文化專家”江廣營、葛樹榮和卓越領(lǐng)導(dǎo)力專家王明基帶領(lǐng)八九點(diǎn)管理培訓(xùn)研究網(wǎng)（89）領(lǐng)導(dǎo)力師資團(tuán)隊、文化專家團(tuán)隊、訓(xùn)導(dǎo)師專家團(tuán)隊提供系統(tǒng)、專業(yè)服務(wù)精神領(lǐng)袖思維導(dǎo)師

——新卓越領(lǐng)導(dǎo)力與員工精神塑造培訓(xùn)目標(biāo)課程指引課程概論——精神競爭力精神領(lǐng)袖——牧師型領(lǐng)導(dǎo)思維導(dǎo)師——教授式領(lǐng)導(dǎo)行為教練——教練式領(lǐng)導(dǎo)職業(yè)道場——工作既修煉卓越企業(yè)——以精神為本課程指引課程概論——精神競爭力培訓(xùn)模式：根據(jù)需求特點(diǎn)、內(nèi)容深淺、學(xué)員學(xué)習(xí)個性特征、企業(yè)實(shí)際改善要求科學(xué)靈活配置，使課程生動、知識到達(dá)率高、能力實(shí)現(xiàn)率高、工作轉(zhuǎn)化率高、效果提升率高。西點(diǎn)演練模式能力創(chuàng)建20%；以己為師、創(chuàng)造推動能力；89教導(dǎo)型組織?運(yùn)作模式貫穿整個培訓(xùn)現(xiàn)場，將學(xué)習(xí)場所變成享受知識、能力升級為實(shí)戰(zhàn)模擬；訓(xùn)練組織15%；以同仁為師、雙向?qū)W習(xí)模式、創(chuàng)造互勵力；案例分析20%；以案例為師、創(chuàng)造借鑒能力；實(shí)戰(zhàn)演練15%；以實(shí)踐為師、創(chuàng)造實(shí)戰(zhàn)能力；長效改善30%；化育精神、長效機(jī)制創(chuàng)造文化動力；將課程開發(fā)、案例開發(fā)、培訓(xùn)項目開發(fā)、培訓(xùn)項目實(shí)施、培訓(xùn)項目管理、改善實(shí)施推進(jìn)有效整合。使培訓(xùn)投入產(chǎn)出立竿見影、成就卓著。89mc研究模式?89mc習(xí)學(xué)模式?89mc輔導(dǎo)模式?哈佛案例模式89mc咨詢式培訓(xùn)模式?89mc培訓(xùn)道場?精神領(lǐng)袖思維導(dǎo)師

——新卓越領(lǐng)導(dǎo)力與員工精神塑造（續(xù)）培訓(xùn)模式：根據(jù)需求特點(diǎn)、內(nèi)容深淺、學(xué)員學(xué)習(xí)個性特征、企業(yè)實(shí)際培訓(xùn)案例：八九點(diǎn)企業(yè)管理系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)案例總額6000個以上，平均每年更新50％，案例涉及中國不同性質(zhì)公司、各行各業(yè)以及不同區(qū)域的文化特征授課模式：雙師教學(xué)培訓(xùn)師——內(nèi)容的提供者，學(xué)的管理訓(xùn)導(dǎo)師?——能力和效果的提供者，訓(xùn)的管理學(xué)員人數(shù)：每期30人（配備一名訓(xùn)導(dǎo)師）每期40-50人（配備兩名訓(xùn)導(dǎo)師）授課時間：2天(7小時/天)效果承諾：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，根據(jù)調(diào)研，可承諾培訓(xùn)效果。知識到達(dá)率是一般培訓(xùn)模式的7倍以上；能力到達(dá)率是一般培訓(xùn)模式的11倍以上；企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的培訓(xùn)投入產(chǎn)出比是一般培訓(xùn)的30倍以上；完全超越ISO10015標(biāo)準(zhǔn)績效管理要求。

精神領(lǐng)袖思維導(dǎo)師

——新卓越領(lǐng)導(dǎo)力與員工精神塑造（續(xù)）培訓(xùn)案例：八九點(diǎn)企業(yè)管理系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)案例總額6000個以上，平均主要內(nèi)容第一部分企業(yè)精神的現(xiàn)象與本質(zhì)第二部分領(lǐng)導(dǎo)力決定企業(yè)的命運(yùn)第三部分精神領(lǐng)導(dǎo)，道高易行——文化型管理第四部分精神塑造，成功于道

——宗教型機(jī)制與文化管理的轉(zhuǎn)化第五部分行為領(lǐng)導(dǎo)，大道至簡——教導(dǎo)型組織精神領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)踐解析

——我們的工作管理系統(tǒng)簡介主要內(nèi)容第一部分企業(yè)精神的現(xiàn)象與本質(zhì)

第一部分

企業(yè)精神的現(xiàn)象與本質(zhì)

第一部分

企業(yè)精神的現(xiàn)象與本質(zhì)找準(zhǔn)問題：一線藕絲牽大象

問題失準(zhǔn)：千斤大錘砸蒼蠅透過現(xiàn)象抓本質(zhì)，是解決問題的基本思維方式強(qiáng)將手下無弱兵員工是領(lǐng)導(dǎo)者的鏡子，是領(lǐng)導(dǎo)力的直接反映……員工的精神缺失，是領(lǐng)導(dǎo)者精神培育能力的反映……員工的思維混亂，是領(lǐng)導(dǎo)引導(dǎo)力的反映……員工的行為問題，是領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)能力的反映……找準(zhǔn)問題：一線藕絲牽大象

問題失準(zhǔn)：千斤大錘砸蒼蠅透過現(xiàn)象抓問題也與時俱進(jìn)現(xiàn)代企業(yè)、組織需要什么樣的領(lǐng)導(dǎo)？現(xiàn)代人的心理素質(zhì)與新型領(lǐng)導(dǎo)策略？80后的人格特點(diǎn)與新型領(lǐng)導(dǎo)者的藝術(shù)？轉(zhuǎn)型時代的企業(yè)文化與精神領(lǐng)袖？管理越用力越反彈，方法已經(jīng)窮盡！問題也與時俱進(jìn)現(xiàn)代企業(yè)、組織需要什么樣的領(lǐng)導(dǎo)？在精神競爭面前，中國企業(yè)普遍存在的問題：不善協(xié)作不負(fù)責(zé)任不守誠信執(zhí)行不力心氣浮躁心態(tài)不正歸罪于外雇傭思想心理脆弱局限思考被動行事博弈對抗頻頻內(nèi)訌缺乏意志自我設(shè)限自我膨脹沒有激情沒有士氣沒有斗志……在精神競爭面前，中國企業(yè)普遍存在的問題：不善協(xié)作被動行事中國企業(yè)致死——弱勢企業(yè)文化中國企業(yè)因文化弱勢而致死！中國企業(yè)治理的哲學(xué)與文化弱勢中國企業(yè)管理的沖突與文化弱勢中國企業(yè)經(jīng)理的自虐與文化弱勢中國企業(yè)行為的背叛與文化弱勢中國員工心理的缺陷與文化弱勢中國員工的精神缺陷與文化弱勢中國企業(yè)文化的形式與文化弱勢企業(yè)文化管理在實(shí)踐中還有待深化中國企業(yè)文化管理思想方法不成熟中國企業(yè)文化管理還處在初級階段中國企業(yè)文化管理還存在五個誤區(qū)中國企業(yè)致死——弱勢企業(yè)文化中國企業(yè)因文化弱勢而致死！中國員工作中缺失精神的劣根性不創(chuàng)新——保守主義，等死主義不負(fù)責(zé)——推諉、敷衍、拖沓、松散、馬虎不主動——被動、消極、滯后、做負(fù)效勞動不到位——做事總是欠缺一點(diǎn)不思考——寧愿去死，也不愿意去想不守規(guī)——明知故犯，不按操作規(guī)范做“三胡”現(xiàn)象——胡弄、胡干、胡說不知對錯、不知好壞、不知榮恥……

工作中缺失精神的劣根性不創(chuàng)新——保守主義，等死主義

針對中國企業(yè)的平均壽命只有3.7歲這一問題，我們對二百多家“正?；钪钡钠髽I(yè)進(jìn)行了調(diào)查，與優(yōu)秀的跨國公司相比，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：5％的人看不出來是在工作，而是在制造矛盾，無事必生非=破壞性的干。10％的人正在等待著什么=不想干。20％的人為增加庫存而工作=蠻干、盲干、糊干。10%的人由于沒有對公司做出貢獻(xiàn)=負(fù)效勞動。40％的人正在按照低標(biāo)準(zhǔn)或方法工作=低效勞動只有15%的人屬于正常范圍，但績效仍然不高=都干不好。企業(yè)的一般現(xiàn)象針對中國企業(yè)的平均壽命只有3.7歲這一問題，我愛心與低能愛心與罪惡中國企業(yè)治理的哲學(xué)與文化弱勢愛愛中國企業(yè)治理的哲學(xué)與文化弱勢一大部分人在實(shí)施著自我虐待工程卻信心堅定中國企業(yè)經(jīng)理的自虐與文化弱勢一大部分人中國企業(yè)經(jīng)理的自虐與文化弱勢自以為是忙就是好官僚習(xí)氣心氣浮躁心態(tài)不正歸罪于外雇傭思想心理脆弱局限思考被動行事自以為了不起，誰也不如自己，聽不了意見“忙”就是“盲”；“忙就是好人”官不大，僚不?。撼绦颉⒁?guī)矩、研究研究等注重眼前利益；不關(guān)心；不耐煩；不投入總認(rèn)為自己付出的多，得到的少問題歸罪于外部；歸罪于別人；歸罪于大環(huán)境公司不是我的；不關(guān)我事；我需管那么多么沒有逆境商和挫折商；高層訌事，中層訌人“一畝三分地”外不管，責(zé)任僅在自己的領(lǐng)地等、要、靠；撥一下，動一下。不撥不動中國企業(yè)行為的背叛與文化弱勢自以為是自以為了不起，誰也不如自己，聽不了意見中國企業(yè)行為的第二部分

領(lǐng)導(dǎo)力決定企業(yè)的命運(yùn)第二部分

領(lǐng)導(dǎo)力決定企業(yè)的命運(yùn)傳統(tǒng)的方法受到了實(shí)踐的質(zhì)疑

激烈競爭的環(huán)境中，一個又一個企業(yè)倒下，同時，淘汰著一個又一個經(jīng)理人。不幸的是，管理理論的泛濫和執(zhí)行的悖論又使一個又一個困惑的經(jīng)理人走進(jìn)了一個又一個迷茫……

于是，我們應(yīng)該從管理哲學(xué)來揭密——“人的本性決定一切”；從人的本性中探討——“人性的本質(zhì)與管理的價值取向和方法論”。從而使經(jīng)理人豁然開朗，并倍數(shù)提升領(lǐng)導(dǎo)力及其潛能。傳統(tǒng)的方法受到了實(shí)踐的質(zhì)疑激烈競爭的環(huán)境中，一個又一個企業(yè)重新思考成為必要——重新定義管理哲學(xué)企業(yè)競爭為什么不力？組織行為為什么沖突？績效管理為什么失效？物質(zhì)激勵為什么低效？變革為什么充滿阻力？團(tuán)隊士氣為什么低落？員工為什么博弈制度？員工為什么對抗管理？85%的問題深處的因素是領(lǐng)導(dǎo)力因素？員工是領(lǐng)導(dǎo)者的鏡子？文化是領(lǐng)導(dǎo)力的面貌？啟動企業(yè)先啟動人關(guān)鍵的人是領(lǐng)導(dǎo)人重新思考成為必要——重新定義管理哲學(xué)企業(yè)競爭為什么不力？8519文化啟動精神啟動人要啟動精神啟動企業(yè)要啟動人企業(yè)之間最根本的競爭是人的競爭中國企業(yè)因文化弱勢而致死！19文化啟動人要啟動精神啟動企業(yè)要啟動人企業(yè)之間最根本的競爭

第三部分

精神領(lǐng)導(dǎo)，道高易行

文化型管理

第三部分

精神領(lǐng)導(dǎo)，道高易行

文化型管理認(rèn)知決定行為精神決定勝敗

管理深處是哲學(xué)執(zhí)行深處是人性競爭背后是組織組織深處是文化持續(xù)發(fā)展是根本發(fā)展比利潤重要認(rèn)知決定行為精神決定勝敗管理深處是哲學(xué)

管理的五個階梯第一個階梯：以效率為中心的管理；第二個階梯：以激勵為中心的管理；第三個階梯：以思維方式管理為中心的管理；第四個階梯：以塑造組織靈魂為中心的文化管理；第五個階梯：以文化管理為基礎(chǔ)，整合高新技術(shù)的管理。管理的五個階梯第一個階梯：以效率為中心的管理；企業(yè)基本經(jīng)營理念系統(tǒng)企業(yè)口號——是企業(yè)核心理念的表達(dá)企業(yè)使命——是企業(yè)為什么而存在的根本思考企業(yè)宗旨——是企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)使命的根本主張企業(yè)目標(biāo)——是企業(yè)實(shí)現(xiàn)使命的遠(yuǎn)景和夢想企業(yè)哲學(xué)——是企業(yè)成功的思維方式企業(yè)價值觀——是經(jīng)營的成功法則企業(yè)精神——是企業(yè)成功的精神支柱企業(yè)基本經(jīng)營理念系統(tǒng)企業(yè)口號——是企業(yè)核心理念的表達(dá)經(jīng)營理念對企業(yè)的巨大作用經(jīng)營理念是決定企業(yè)全部經(jīng)營行為的指導(dǎo)思想經(jīng)營理念為企業(yè)經(jīng)營指引方向經(jīng)營理念是企業(yè)前進(jìn)的思路經(jīng)營理念是企業(yè)一切行為準(zhǔn)則的依據(jù)經(jīng)營理念是企業(yè)的整合器經(jīng)營理念對企業(yè)的巨大作用經(jīng)營理念是決定企業(yè)全部經(jīng)營行為的指導(dǎo)經(jīng)營理念建設(shè)的四個必須

經(jīng)營理念必須建立在對人性深刻理解的基礎(chǔ)上經(jīng)營理念必須建立在經(jīng)營對客觀發(fā)展趨勢的把握上經(jīng)營理念必須建立在經(jīng)營藝術(shù)的綜合提煉的堅實(shí)基礎(chǔ)上經(jīng)營理念必須與時俱進(jìn)隨時代而發(fā)展經(jīng)營理念建設(shè)的四個必須經(jīng)營理念必須建立在對人性深刻理解的基企業(yè)口號——是企業(yè)核心理念的表達(dá)一、企業(yè)必須要有自己的口號——它是企業(yè)核心經(jīng)營理念的凝結(jié)它是企業(yè)智慧的集中、意志的集中和追求目標(biāo)的集中企業(yè)口號告訴公眾企業(yè)是什么、干什么、企業(yè)的根本選擇企業(yè)口號是企業(yè)的心聲——他可以喊出企業(yè)內(nèi)心的追求、喊出公眾的認(rèn)同、員工的力量口號是企業(yè)進(jìn)軍市場的銳利的精神武器二、企業(yè)口號是企業(yè)的一句話宣言企業(yè)必須向社會公眾發(fā)布自己的宣言，用最簡短、最明了、最具沖擊力的語言發(fā)布公眾要知道你是要干什么的，怎么干、和我什么關(guān)系、公眾能否接納你……IBM：就意味著服務(wù)海爾：真誠到永遠(yuǎn)杜邦：為了更好的生活制造更好的產(chǎn)品企業(yè)口號——是企業(yè)核心理念的表達(dá)企業(yè)口號——是企業(yè)核心理念的表達(dá)（續(xù)）三、企業(yè)口號必須具有永久性四、企業(yè)口號是對內(nèi)心規(guī)范的最高綱領(lǐng)五、企業(yè)口號必須具有震撼性六、企業(yè)口號是企業(yè)形象廣告的基本用語企業(yè)口號——是企業(yè)核心理念的表達(dá)（續(xù)）三、企業(yè)口號必須具有永企業(yè)使命

是企業(yè)為什么而存在的根本思考企業(yè)使命主要闡明企業(yè)為什么存在；即企業(yè)生存的意義企業(yè)能為大眾做什么；為什么這樣做。它是企業(yè)核心理念的展開使命是企業(yè)偉大的力量使命是公司的經(jīng)營信仰企業(yè)使命包括：社會使命經(jīng)濟(jì)使命文化使命生態(tài)使命可持續(xù)發(fā)展使命最高使命和最低使命企業(yè)使命

是企業(yè)為什么而存在的根本思考企業(yè)使命主要闡明企業(yè)為企業(yè)使命

是企業(yè)為什么而存在的根本思考（續(xù)）人做任何事，都有一個為什么要做它的意義思考，這就是使命。很膚淺、零星的、不成系統(tǒng)地思考，不能稱之為使命。它是公司深入的、長久的思考、由此形成的一種堅定不移的認(rèn)識和信仰，認(rèn)定這種事情值得全力以赴、值得獻(xiàn)身、這種認(rèn)識和信仰便達(dá)到了使命的高度。使命把強(qiáng)烈的愿望上升為信仰，由感性升華為理性。企業(yè)使命是企業(yè)經(jīng)營最根本的認(rèn)識和信仰企業(yè)使命

是企業(yè)為什么而存在的根本思考（續(xù)）人做任何事，都有企業(yè)使命

是企業(yè)為什么而存在的根本思考（續(xù)）企業(yè)以它而存在企業(yè)以它而定位企業(yè)以它而號召企業(yè)以它而奮斗一切工作都源于使命，并與使命密切相關(guān)。

——德魯克人的事業(yè)決定人的存在。

——大仲馬企業(yè)使命

是企業(yè)為什么而存在的根本思考（續(xù)）企業(yè)以它而存在一企業(yè)宗旨——是企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)使命的根本主張企業(yè)宗旨闡明企業(yè)應(yīng)該怎樣做正確的事奉行什么原則通過什么途徑采用什么根本方法宗旨是文化如何解決問題的根本主張宗旨是使命的深化，它是把根本追求深化到如何做的層面上應(yīng)該說：企業(yè)宗旨被使命所規(guī)定，它體現(xiàn)企業(yè)使命的要求，即：根本的主張由根本的信仰或使命所規(guī)定。企業(yè)宗旨——是企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)使命的根本主張企業(yè)宗旨闡明企業(yè)應(yīng)該企業(yè)宗旨的作用它堅定員工對使命的信仰和追求，他為員工如何不斷實(shí)現(xiàn)使命指明了方向，使員工深感使命所在，對使命充滿信心。它是員工評判企業(yè)各種根本的行為規(guī)范的根本標(biāo)準(zhǔn)。它是企業(yè)檢驗(yàn)經(jīng)營目標(biāo)的校正表和規(guī)劃經(jīng)營目標(biāo)的指南針。企業(yè)宗旨的作用企業(yè)目標(biāo)——是企業(yè)實(shí)現(xiàn)使命的遠(yuǎn)景和夢想企業(yè)目標(biāo)理念的作用企業(yè)目標(biāo)是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動所要瞄準(zhǔn)的根本方向，它是企業(yè)使命和宗旨在奮斗方向上的凝結(jié)。目標(biāo)理念是企業(yè)使命的具體化。它是實(shí)現(xiàn)使命的決心。它是企業(yè)的雄心和抱負(fù)。目標(biāo)理念必須是宏觀的、哲理與方向性的與使命一致是使命的要求。能喚起員工承擔(dān)義務(wù)的愿望，提高員工對環(huán)境的敏感性，促使他們積極思考。它應(yīng)有很大的包容性、戰(zhàn)斗性、號召力企業(yè)目標(biāo)——是企業(yè)實(shí)現(xiàn)使命的遠(yuǎn)景和夢想企業(yè)目標(biāo)理念的作用目標(biāo)企業(yè)哲學(xué)

是企業(yè)成功的思維方式企業(yè)哲學(xué)是企業(yè)處理經(jīng)營與環(huán)境、經(jīng)營與人、經(jīng)營與物、經(jīng)營與事、以及如何經(jīng)營一個企業(yè)的根本觀點(diǎn)、根本看法和根本思維方式，是對企業(yè)全部行為的根本指導(dǎo)。企業(yè)哲學(xué)

是企業(yè)成功的思維方式企業(yè)哲學(xué)是企業(yè)處理經(jīng)營與企業(yè)哲學(xué)

是企業(yè)成功的思維方式企業(yè)哲學(xué)的根本問題——何謂正確的判斷基準(zhǔn)；是在“人”、“文化”、“經(jīng)濟(jì)規(guī)律”之間尋求和諧，形成的一種處理人、文化和經(jīng)濟(jì)規(guī)律根本關(guān)系的認(rèn)識。企業(yè)哲學(xué)涉及三個方面：

——如何認(rèn)識

——如何思維

——如何行為企業(yè)哲學(xué)

是企業(yè)成功的思維方式企業(yè)哲學(xué)的根本問題——何謂正確企業(yè)價值觀——是經(jīng)營的成功法則企業(yè)價值觀是企業(yè)的選擇機(jī)制企業(yè)價值觀是企業(yè)價值、信仰、心態(tài)系統(tǒng)中，可資評價的若干側(cè)面的總和。它是對客觀事物及人的行為是否具有價值、價值大小的總看法。它是生產(chǎn)經(jīng)營中的導(dǎo)向標(biāo)準(zhǔn)、辨別標(biāo)準(zhǔn)、選擇標(biāo)準(zhǔn)和評價標(biāo)準(zhǔn)。它是企業(yè)選擇的機(jī)制，從而更是企業(yè)的決策機(jī)制。它是系統(tǒng)的價值觀的形成，是企業(yè)文化管理形成的標(biāo)志。企業(yè)價值觀——是經(jīng)營的成功法則企業(yè)價值觀是企業(yè)的選擇機(jī)制企業(yè)精神——是企業(yè)成功的精神支柱

公司的“精神化管理”——

公司管理達(dá)到精神化管理的境界，真正達(dá)到人本質(zhì)力量的自由化發(fā)揮，將企業(yè)提升到無以比擬的高度，這個企業(yè)將不可戰(zhàn)勝。企業(yè)精神——是企業(yè)成功的精神支柱公司的“精神化管理”—企業(yè)精神——是企業(yè)成功的精神支柱（續(xù)）在創(chuàng)建文化管理模式時必須創(chuàng)建企業(yè)精神企業(yè)精神必定是信仰的結(jié)晶企業(yè)精神必須是個性的企業(yè)精神內(nèi)在地貫穿了對使命、宗旨、目標(biāo)的堅定、對實(shí)現(xiàn)他的決心。企業(yè)精神是貫穿——

一種信念一種意志一種情感一種信仰一種決心它是全體成員本質(zhì)力量的具體釋放。企業(yè)精神——是企業(yè)成功的精神支柱（續(xù)）在創(chuàng)建文化管理模式時必企業(yè)精神——是企業(yè)成功的精神支柱（續(xù)）企業(yè)精神是企業(yè)意志力的凝結(jié)競爭是一種意志力的搏斗，沒有意志力就沒有精神。企業(yè)精神與企業(yè)的愿望緊密相結(jié)合企業(yè)精神會使企業(yè)愿望變得十分強(qiáng)烈。企業(yè)精神會使生產(chǎn)經(jīng)營產(chǎn)生巨大熱情企業(yè)精神會使企業(yè)產(chǎn)生深刻的經(jīng)營智慧。企業(yè)精神——是企業(yè)成功的精神支柱（續(xù)）企業(yè)精神是企業(yè)意志力的精神是制勝的法寶

企業(yè)50%以上的競爭力是精神競爭力“天下以人文化成”——易經(jīng)“精神總是戰(zhàn)勝武器”——拿破侖“朝聞道，夕可死”——孔子啟動人先啟動精神，關(guān)鍵是組織精神大趨勢——領(lǐng)導(dǎo)行為取代管理行為大法則——文化力將成為核心價值精神是制勝的法寶企業(yè)50%以上的競爭力是精神競爭力新實(shí)踐——新的領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)與運(yùn)作思維知識是建筑材料，思維是建筑工人以精神領(lǐng)導(dǎo)的思維取代行為的領(lǐng)導(dǎo)以精神的以人為本取代物質(zhì)的以人為本以“IBM”文化建設(shè)推進(jìn)組織效率提升以“西點(diǎn)”文化建設(shè)培育組織精神力量以“三基”文化建設(shè)培育組織發(fā)展能力思維訓(xùn)練的基本方法——取道謀勢新實(shí)踐——新的領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)與運(yùn)作思維知識是建筑材料，思維是建筑工第四部分

精神塑造，成功于道

宗教型機(jī)制與文化管理的轉(zhuǎn)化第四部分

精神塑造，成功于道

宗教型機(jī)制與文化管理的轉(zhuǎn)化卓越領(lǐng)導(dǎo)力與精神控制力“太上不知有之”……卓越領(lǐng)導(dǎo)力“得民心者得天下”人心如何管理？“神信則有”信仰、信念如何操控？員工不以廠為家就選擇了自我虐待！員工不愛崗敬業(yè)就選擇了自我傷害！員工不信仰企業(yè)文化就選擇了壓力！卓越領(lǐng)導(dǎo)力與精神控制力“太上不知有之”……卓越領(lǐng)導(dǎo)力卓越的企業(yè)管理模式幾乎一樣——管理近似于宗教精神管理是根本的管理超越宗教的精神管理與運(yùn)作未來組織，領(lǐng)導(dǎo)取代管理以人為本，以人的精神為根本由里到外的驅(qū)動——驅(qū)動人性深處的潛能由下到上的推動——提升基層管理者動能精神塑造的人本激勵與策略思維提升的基本運(yùn)作和管理卓越的企業(yè)管理模式幾乎一樣——管理近似于宗教精神管理是根本的全新的哲學(xué)與全新的經(jīng)驗(yàn)管理哲學(xué)創(chuàng)新——變?nèi)说牧痈詾閯?chuàng)造性的管理方式創(chuàng)新——工場既道場；工作既修行新型領(lǐng)導(dǎo)者——員工的精神家園建設(shè)者新型領(lǐng)導(dǎo)者——員工樂業(yè)福田的開墾者新型領(lǐng)導(dǎo)者——員工心理行為的改善者新型領(lǐng)導(dǎo)者高效管理十字真經(jīng)新型領(lǐng)導(dǎo)者運(yùn)作組織九大法則塑造強(qiáng)勢文化力=塑造卓越領(lǐng)導(dǎo)力知行合一：知需修悟性；行需煉精神全新的哲學(xué)與全新的經(jīng)驗(yàn)管理哲學(xué)創(chuàng)新——變?nèi)说牧痈詾閯?chuàng)造性的

第五部分

行為領(lǐng)導(dǎo)，大道至簡

教導(dǎo)型組織

第五部分

行為領(lǐng)導(dǎo)，大道至簡

教導(dǎo)型組織正在全球復(fù)制的教導(dǎo)型組織

組織的進(jìn)步分四個階梯第一個階梯：作業(yè)型組織第二個階梯：學(xué)習(xí)型組織第三個階梯：變革型組織第四個階梯：教導(dǎo)型組織海爾請進(jìn)了200人華為請進(jìn)了200人每年10個億IBM在解決方案IBM在賣培訓(xùn)IBM在賣咨詢正在全球復(fù)制的教導(dǎo)型組織組織的進(jìn)步分四個階梯海爾請進(jìn)了20T+D教導(dǎo)型組織的科學(xué)運(yùn)作方法教導(dǎo)型組織特征——宗教性組織領(lǐng)導(dǎo)即教練管理即培訓(xùn)工場即道場工作即修行工作學(xué)習(xí)化學(xué)習(xí)工作化問題會即培訓(xùn)會考核單即培訓(xùn)單工作現(xiàn)場即培訓(xùn)現(xiàn)場T+D教導(dǎo)型組織的科學(xué)運(yùn)作方法教導(dǎo)型組織特征——人類以實(shí)踐為師企業(yè)80%以上的問題發(fā)生在基層、發(fā)生科室管理者身上企業(yè)80%以上的具體管理由基層主管執(zhí)行企業(yè)80%以上的培訓(xùn)發(fā)生在工作現(xiàn)場企業(yè)80%以上人力資源開發(fā)責(zé)任在一線主管人類80%以上的應(yīng)用知識是在實(shí)踐中學(xué)到50%的培訓(xùn)自己做人類以實(shí)踐為師企業(yè)80%以上的問題發(fā)生在基層、發(fā)生科室管理者領(lǐng)導(dǎo)即教練、管理即培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)即教練——將問題例會變成培訓(xùn)例會管理即培訓(xùn)——考核單即問題單，問題單即培訓(xùn)單工場即道場——工作現(xiàn)場即培訓(xùn)現(xiàn)場，即精神化育場所工作即修行——以工作為師，以實(shí)踐為師，工作即職業(yè)精神訓(xùn)練班組長、基層管理者是企業(yè)第一管理者基層組織是第一精神塑造基地領(lǐng)導(dǎo)即教練、管理即培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)即教練——將問題例會變成培訓(xùn)例會大師之道，道高易行孔子是怎樣修成的？蘇格拉底是怎樣煉成的？毛澤東是怎樣影響人民的？拒絕復(fù)雜是人性的本能反抗追求簡單是人性的本能沖動簡單背后是深刻、是哲學(xué)越是簡單越高效越是簡單越容易被忽落求簡單——下功夫!成就大師的方法？大師之道，道高易行孔子是怎樣修成的？Q12——我們的工作管理系統(tǒng)Q1--Q2

要求：日常管理規(guī)范考勤&外出公告Q3選擇：自知者明自勝者強(qiáng)優(yōu)秀較好一般較需要幫助最需要幫助Q4—Q10

激勵：Q11評估：最新成果改善建議表揚(yáng)（感恩）欄培訓(xùn)部職業(yè)發(fā)展空間網(wǎng)絡(luò)部咨詢部高聯(lián)部各部門月度績效考評報告Q12指導(dǎo)：Q12——我們的工作管理系統(tǒng)Q1--Q2要求：日常管理規(guī)范看板說明“要求”：展示日常管理規(guī)范、通知和考勤公告（日常管理用，輪值班委配合綜合部共同維護(hù)）“選擇”：每日工作評價（輪值班委每日維護(hù)）“激勵”：（發(fā)現(xiàn)即更新，各部門輪值部長配合輪值班委維護(hù)）最新成果：工作中成果展示（參與月度業(yè)績之星評選）改善建議：發(fā)現(xiàn)問題并提出有效解決方案；工作中的創(chuàng)新點(diǎn)（參與月度改善之星評選）表揚(yáng)（感恩）欄：發(fā)現(xiàn)同事的優(yōu)點(diǎn)，感恩&感謝（被提名同事參與月度協(xié)作之星評選）“評估”：部門每人月度績效評估報告公示（各部門每月維護(hù)）（各部門進(jìn)步最快員工參與月度進(jìn)步之星評選）“指導(dǎo)”：職位發(fā)展展示、發(fā)布，與大家分享，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步（各部門每月選擇維護(hù)）

看板說明“要求”：展示日常管理規(guī)范、通知和考勤公告

Q1：我知道對我的工作要求。Q2：我有做好我的工作所需要的資料和設(shè)備。Q3：在工作中，我每天都有機(jī)會做我最擅長做的事。Q4：在過去的七天里，我因工作出色而受到表揚(yáng)。Q5：我覺得我的主管或同事關(guān)心我的個人情況。Q6：工作單位有人鼓勵我的發(fā)展。Q7：在工作中，我覺得我的意見受到重視。Q8：公司的使命/目標(biāo)使我覺得我的工作重要。Q9：我的同事們致力于高質(zhì)量的工作。Q10：我在工作單位有一個最要好的朋友。Q11：在過去的六個月內(nèi)，工作單位有人和我談及我的進(jìn)步。Q12：過去一年里，我在工作中有機(jī)會學(xué)習(xí)和成長。看板背后的原理：Q12-工作環(huán)境測評與管理系統(tǒng)Q1：我知道對我的工作要求。看板背后的原理心靈深處的小聲音

——突破限制性信念管理看板心靈深處的小聲音——突破限制性信念管理看板看板說明看板展示：每天將我的心智提升過程以即時貼的形式展現(xiàn)出來（按部門展示，每部門自成一行），每周統(tǒng)一時間匯總，全員共享，共同分享每個人的心智改變和提升看板維護(hù)：每個部門單獨(dú)維護(hù)，每日分享，每周共享每個人發(fā)現(xiàn)的自我閃光點(diǎn)統(tǒng)一匯總到公司文化手冊相關(guān)內(nèi)容看板說明看板展示：每天將我的心智提升過程以即時貼的形式展現(xiàn)出看板背后的原理找到角色感、使命感修煉職業(yè)心智，實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)知、自我管理明確崗位的應(yīng)知、應(yīng)會、應(yīng)做掌握心智思維素質(zhì)解決方案看板背后的原理找到角色感、使命感基本功

——工作技能要求及塑造基本功

打基礎(chǔ)抓基本練功力基本功漏洞

要素評級身體素質(zhì)語言表達(dá)思辨分析精神修煉陽光心態(tài)自我管理……優(yōu)秀較好一般較需要幫助最需要幫助……素質(zhì)基本功技能基本功崗位

要素評級基礎(chǔ)知識溝通話術(shù)銷售談判方案制作方案闡釋現(xiàn)場訓(xùn)導(dǎo)……訓(xùn)導(dǎo)師優(yōu)秀較好一般較需要幫助最需要幫助文案編輯師資技術(shù)打基礎(chǔ)天天案例法——TTA模式

事事是案例——向?qū)嵺`學(xué)習(xí)人人做案例——向工友學(xué)習(xí)日日有案例——每日都學(xué)習(xí)人人都參與——人人都培訓(xùn)事事都可議——互動式學(xué)習(xí)每日一提問——以問題為師每日一課題——學(xué)習(xí)生活化每日一創(chuàng)新——超越型學(xué)習(xí)每日一思考——思維訓(xùn)練化每日一標(biāo)桿——向新高學(xué)習(xí)天天案例法——TTA模式事事是案例——向?qū)嵺`學(xué)習(xí)天天案例法（TTA）——事事是案例人人做案例天天有案例我們必須在各種各樣的情況環(huán)境下向經(jīng)驗(yàn)請教，指導(dǎo)我們能從許多事例中引伸到隱含的規(guī)律。

——達(dá)芬奇案例內(nèi)容問題啟示案例展示行動計劃推進(jìn)情況效果改善計劃案例管理指導(dǎo)改善管理實(shí)踐充實(shí)案例天天案例法（TTA）——事事是案例人人做案例天天有案例我看板說明天天案例發(fā)布前頁案例部分，為A4紙張，文字為打印版，書寫時包含6部分內(nèi)容，分別是：案例題目，案例具體內(nèi)容，啟示，提交人姓名及部門，提交時間。具體的字體及字號在前頁已標(biāo)明案例推出行動改善計劃，推進(jìn)計劃，展現(xiàn)成果每月案例評比，推選當(dāng)月案例之星看板說明天天案例發(fā)布看板背后的原理天天做案例的習(xí)學(xué)方式是團(tuán)隊通過對案例的分析，從中總結(jié)出某些規(guī)律。比如人在某種情景下的行為規(guī)律，做案例的同事任務(wù)是引導(dǎo)大家以思考、討論的方式將這些規(guī)律找出來?！耙詫?shí)踐為師”的實(shí)質(zhì)是“做中學(xué)”，做中反思。天天案例就是在述說我們身邊的事，一樁樁平平常常卻又縈繞在我們心頭的事，它帶著疑問、蘊(yùn)含著哲理和充滿著啟示，并能幫助大家理解日常工作中所遇到的兩難問題，掌握對身邊的問題進(jìn)行分析和反思的方法。它是從經(jīng)驗(yàn)與活動中獲取知識，增進(jìn)才干的。天天案例法可以提升團(tuán)隊分析能力以及實(shí)際解決問題的能力，而不僅僅是獲得那些固定的原理、規(guī)則。大家通過案例教學(xué)得到的知識是內(nèi)化了的知識，雖然他不一定把所學(xué)到的東西一一羅列或用書面的形式展現(xiàn)出來，但他逐漸學(xué)會了如何處理眾多的疑難問題。通過天天案例法，團(tuán)隊不僅可以從中獲得認(rèn)知的知識，而且有助于提高大家的表達(dá)、討論技能，激發(fā)團(tuán)隊的分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)面對困難的自信心?？窗灞澈蟮脑硖焯熳霭咐牧?xí)學(xué)方式是團(tuán)隊通過對案例的分析，從人人都參與事事都可議我學(xué)到了什么：我的老師大家學(xué)到了什么：分享內(nèi)容：日期：分享主題所處部門：

姓名分享目標(biāo)分享智慧人人是老師團(tuán)隊共建互動式學(xué)習(xí)人人都參與事事都可議我學(xué)到了什么：我的老師大家學(xué)到了什看板說明由團(tuán)隊成員向團(tuán)隊分享自己的價值點(diǎn)、精彩感悟、先進(jìn)的工作方法等內(nèi)容分享主題與分享時間：明確此次分享的主題與具體時間分享目標(biāo)：要有以終為始的思想，通過自己的分享，要使大家獲得什麼樣的結(jié)果來作為自己本次分享的目標(biāo)大家學(xué)到了什麼：主要是用于大家對此次分享內(nèi)容的回饋和評價我的老師：主要是分享人通過大家的反饋與起初分享的目標(biāo)相對照，我哪些目標(biāo)已經(jīng)達(dá)到，哪些還需要改進(jìn)，其中誰的建議對我最有感觸，他便是分享人的老師通過大家的反饋，你學(xué)到了什麼，你將如何將大家的意見建議轉(zhuǎn)化到以后的工作學(xué)習(xí)中看板說明由團(tuán)隊成員向團(tuán)隊分享自己的價值點(diǎn)、精彩感悟、先進(jìn)的工

每日一提問――以問題為師問題是潛藏在每個人身邊的無形大師，它讓人清醒、讓人反思、讓人自知；

問題是相伴在每個人身邊的謙者良師，它是組織的文化、管理的藝術(shù)、教導(dǎo)的根本。

提問思路解析經(jīng)典問題帶來經(jīng)典回應(yīng)經(jīng)典回應(yīng)產(chǎn)生經(jīng)典方案問題引發(fā)事件簡述

崗位

部門

姓名（提問者照片）今日提問明星

今日經(jīng)典問題自我解析

團(tuán)隊解析提問日期協(xié)助部門

看板說明看板內(nèi)容：每日精選工作中遇到的問題，對問題進(jìn)行深入解析和挖掘，激發(fā)全員參與討論分析，最終找到解決之道突出問題背后的改善點(diǎn)和價值，以問題為案例，為老師，每日實(shí)現(xiàn)對員工的化育看板說明看板內(nèi)容：每日精選工作中遇到的問題，對問題進(jìn)行深入解每日一課題—學(xué)習(xí)生活化“學(xué)無止境，學(xué)無定式?！鄙朴诎l(fā)現(xiàn)，勤于思考，日新，日進(jìn)，日高。學(xué)習(xí)生活化：生活中人人都是老師，事事都是老師。養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)來提升我們、指引我們。今日課題：課題描述：課題領(lǐng)悟：同事評論：發(fā)布人：發(fā)布時間：每日一課題—學(xué)習(xí)生活化“學(xué)無止境，學(xué)無定式?！苯袢照n題：看板說明輪值管理：每人負(fù)責(zé)一天，輪流整理今日課題主要內(nèi)容：寫出題目、描述和感悟，其他成員根據(jù)課題寫出自己的評價和感悟看板說明輪值管理：每人負(fù)責(zé)一天，輪流整理今日課題（例如新莉提出的“每日一題”活動，每天5分鐘，言簡意賅，清晰明了；寓意深遠(yuǎn)，便于實(shí)操運(yùn)用。）創(chuàng)新點(diǎn)：（新穎、創(chuàng)造；告別舊我，迎接新我產(chǎn)生此想法的原因，思考點(diǎn)，角度）思路理念（具體內(nèi)容）：

點(diǎn)評（對創(chuàng)新的看法）：

提交人：部門：提交人：部門：啟發(fā)：

每日一創(chuàng)新——超越型學(xué)習(xí)看板負(fù)責(zé)人：____提交日期：____天天學(xué)習(xí)，日日創(chuàng)新，時時成長（例如新莉提出的“每日一題”活動，每天5分鐘，言簡意賅，清晰看板說明看板內(nèi)容：工作中閃現(xiàn)的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新理念、行為、改善點(diǎn)等，能夠產(chǎn)出直接績效或者價值的行為、理念、活動加以展現(xiàn)突出創(chuàng)新所產(chǎn)出的價值看板說明看板內(nèi)容：工作中閃現(xiàn)的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新理念、行為、改善

每日一思考——思維訓(xùn)練化

建筑材料（知識、現(xiàn)象、問題）

智慧大廈（分析、研究、思考）同仁感悟

建筑工人（提交人）部門：

看板負(fù)責(zé)人：____提交日期：____思維是建筑工人，知識是建筑材料。思維是知識的整合、運(yùn)用能力，比知識本身更重要。思維力不是天生的，思維力的塑造必須有賴于日積月累的訓(xùn)練，每日一思，培育員工的思維習(xí)慣，塑造員工的思維力，創(chuàng)造企業(yè)的前進(jìn)力。照片

看板說明看板內(nèi)容：針對工作中的某個現(xiàn)象和問題，以案例或者故事的形式呈現(xiàn)，分析、思考現(xiàn)象或者問題產(chǎn)生的深層次原因以及改善措施等，以此不斷提升自身的分析、思考能力看板格式：標(biāo)準(zhǔn)八九點(diǎn)案例格式，A4紙打印看板說明看板內(nèi)容：針對工作中的某個現(xiàn)象和問題，以案例或者故事

每日一標(biāo)桿——向新高學(xué)習(xí)今日之星（照片）評價（領(lǐng)導(dǎo)、同事、團(tuán)隊成員）標(biāo)桿自評：部門：責(zé)任人：日升日高，日高日學(xué)；天天有榜樣，日日創(chuàng)新高

看板說明每天根據(jù)晚會評價結(jié)果，選出當(dāng)日的優(yōu)秀員工，作為標(biāo)桿優(yōu)選標(biāo)準(zhǔn)：工作績效高；工作質(zhì)量好；工作精神狀態(tài)值的學(xué)習(xí)等等重點(diǎn)突出：來自領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊、同事的評價，以及標(biāo)桿自身傳遞給我們值得學(xué)習(xí)的價值點(diǎn)，閃光點(diǎn)更新周期：工作日每日更新看板說明每天根據(jù)晚會評價結(jié)果，選出當(dāng)日的優(yōu)秀員工，作為標(biāo)桿人人都自知——塑造貴族型員工人人都思考——塑造智慧型員工人人都管理——塑造責(zé)任型員工人人有特長——塑造技能型員工人人有絕活——塑造金牌型員工人人都立功——塑造價值型員工人人都立德——塑造思想型員工人人都立言——塑造領(lǐng)導(dǎo)型員工人人都比試——塑造員工競爭力人人是牧師——塑造精神同化力人人是教練——塑造技能同化力人人有激情——塑造士氣同化力八九點(diǎn)道場管理模式人人都自知——塑造貴族型員工八九點(diǎn)道場管理模式看板說明看板內(nèi)容：在工作中發(fā)現(xiàn)自己的價值點(diǎn)，向大家分享成果。在工作中找出自己的反思點(diǎn)，制定改進(jìn)的措施，不斷提高自己看板格式：標(biāo)準(zhǔn)八九點(diǎn)案例格式，A4紙打印看板說明看板內(nèi)容：在工作中發(fā)現(xiàn)自己的價值點(diǎn)，向大家分享成果?？窗逭f明人區(qū)別于動物的根本之一便是人類的思考力：思考者生，不思者死。看板內(nèi)容：對工作生活中的現(xiàn)象、問題進(jìn)行思考，透過思考，發(fā)掘分析問題的能力，提升思維，提升思想境界突出要點(diǎn)：思考引發(fā)的結(jié)論、闡釋、收獲和啟發(fā)等等，產(chǎn)出智慧，并全員分享，塑造智慧型員工看板說明人區(qū)別于動物的根本之一便是人類的思考力：思考者生，不

人人都管理——塑造責(zé)任型員工全員管理形成持續(xù)性發(fā)展的管理梯隊管理標(biāo)準(zhǔn)管理案例管理創(chuàng)新點(diǎn)核心管理觀

看板說明管理標(biāo)準(zhǔn)：全員管理標(biāo)準(zhǔn)管理案例：案例中提出的管理問題，通過實(shí)際改善達(dá)到解決問題管理創(chuàng)新點(diǎn)：展示管理中的創(chuàng)新點(diǎn)核心管理觀：最終形成核心管理觀管理維護(hù)：輪值班委負(fù)責(zé)，每周更新看板說明管理標(biāo)準(zhǔn)：全員管理標(biāo)準(zhǔn)看板負(fù)責(zé)人：____提交日期：____特長是我們通向成功大道的重要基石

特長名稱：特長持有人照片特長描述：特長塑造歷程：看工友特長向特長對標(biāo)重塑造歷程強(qiáng)自我技能

人人有特長——塑造技能型員工看板負(fù)責(zé)人：____提交日期：____特長是我們看板說明

看板內(nèi)容：優(yōu)選員工的特長，逐一進(jìn)行展示，突出展現(xiàn)特長塑造歷程，特長塑造的核心能力要素和精神要素?？窗甯拢好吭逻M(jìn)行一次特長展示競賽，對特長性員工進(jìn)行嘉許，對特長歷練過程進(jìn)行分享，傳授，實(shí)現(xiàn)以點(diǎn)帶面，對外傳播、復(fù)制。看板說明看板內(nèi)容：優(yōu)選員工的特長，逐一進(jìn)行展示，突出展現(xiàn)特

人人有絕活－塑造金牌型員工成自我絕活，做金牌員工每個員工都可以做到與眾不同，每個人都可以在自己崗位上產(chǎn)出絕活、成為標(biāo)桿！

絕活評價絕活案例絕活闡釋

崗位

部門

姓名照片絕活員工

絕活名稱領(lǐng)導(dǎo)評價團(tuán)隊評價提案日期提案人

看板說明看板內(nèi)容：挖掘解析崗位絕活案例，樹立崗位學(xué)習(xí)標(biāo)桿，成就崗位金牌員工！看板深意：突出絕活產(chǎn)生背后成功要素，深入挖掘，特別是精神要素，進(jìn)行分享、展示和嘉許，使其可以影響、帶動身邊人，同時建設(shè)89MC精神家園，實(shí)現(xiàn)文化案例化育！看板說明看板內(nèi)容：挖掘解析崗位絕活案例，樹立崗位學(xué)習(xí)標(biāo)桿，成人人立言員工因創(chuàng)造價值而成長員工因駕馭思想而成熟員工因塑造理念而成功照片（標(biāo)桿）人人立德照片照片價值型員工思想型員工人人立功領(lǐng)導(dǎo)型員工價值點(diǎn)分享：姓名：部門：思想分享：改善提案：思想庫（核心理念、核心價值觀）：評價：（自評和他評）姓名：部門：姓名：部門：評論：評語：他人跟貼：人人立言員工因創(chuàng)造價值而成長員工因駕馭思想而成熟員工因塑造理看板說明人人立功：做價值型員工參評標(biāo)準(zhǔn)：工作中所有改善點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)，具有突出價值，可以復(fù)制推廣突出重點(diǎn)：標(biāo)桿事跡、評價（自評和他人評價）人人立德：做思想型員工參評標(biāo)準(zhǔn)：立功歷程思想分享或其他先進(jìn)理念、思想分享突出重點(diǎn)：思想分享、思想的進(jìn)一步升華及對他人引發(fā)的思想激勵人人立言：做領(lǐng)導(dǎo)型員工參評標(biāo)準(zhǔn)：提煉出公司核心理念和核心價值觀，并得到大家的認(rèn)可突出重點(diǎn)：核心思想和核心價值觀公示看板說明人人立功：做價值型員工人人都比試—塑造員工競爭力每人進(jìn)步一小步，公司成長一大步競賽主題：競賽展示：人人都比試—塑造員工競爭力每人進(jìn)步一小步，公司成長一大步競賽看板說明看板內(nèi)容：以圖片+文字的形式，集中展示公司定期策劃的競賽活動的活動花絮、精彩瞬間、成果等等看板格式：標(biāo)準(zhǔn)八九點(diǎn)案例格式，A4紙打印看板說明看板內(nèi)容：以圖片+文字的形式，集中展示公司定期策劃的人人是牧師——塑造精神同化力牧師型員工案例展示：評價：人人是牧師——塑造精神同化力牧師型員工案例展示：評價：看板說明精神同化力的塑造自牧師開始，牧師既成就自己，更拯救別人牧師型員工案例展示：圖片+文字評價：員工評價+領(lǐng)導(dǎo)評價看板說明精神同化力的塑造自牧師開始，牧師既成就自己，更拯救別人人是教練——塑造技能同化力以同仁為師，以實(shí)踐為師照片成功經(jīng)驗(yàn)、技能、心得分享：署名：人人是教練——塑造技能同化力以同仁為師，以實(shí)踐為師照片成功經(jīng)看板說明看板內(nèi)容：將自己的成功經(jīng)驗(yàn)、技能以及心得體會與大家分享，在分享的過程中幫助同仁提升技能看板格式：標(biāo)準(zhǔn)八九點(diǎn)案例格式，A4紙打印看板說明看板內(nèi)容：將自己的成功經(jīng)驗(yàn)、技能以及心得體會與大家分人人有激情，塑造士氣同化力照片展示：文字說明：同仁感悟：

留住歡聲笑語、精彩一刻——

激情工作，快樂生活人人有激情，塑造士氣同化力照片展示：留住歡聲笑看板說明看板內(nèi)容：以圖片+文字的形式，展示員工的激情、精彩工作時刻，以及認(rèn)真、負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神等，如培訓(xùn)師、訓(xùn)導(dǎo)師實(shí)施現(xiàn)場風(fēng)采展示，員工團(tuán)隊活動記錄，員工感人事跡等等看板格式：標(biāo)準(zhǔn)八九點(diǎn)案例格式，A4紙打印看板說明看板內(nèi)容：以圖片+文字的形式，展示員工的激情、精彩工精神領(lǐng)袖思維導(dǎo)師

——新卓越領(lǐng)導(dǎo)力與員工精神塑造培訓(xùn)目標(biāo)：塑造新卓越領(lǐng)導(dǎo)力和企業(yè)、組織精神競爭力授課對象：中高層管理者、咨詢師、培訓(xùn)師、管理學(xué)研究者品牌師資：由兩位“十大企業(yè)文化專家”江廣營、葛樹榮和卓越領(lǐng)導(dǎo)力專家王明基帶領(lǐng)八九點(diǎn)管理培訓(xùn)研究網(wǎng)（89）領(lǐng)導(dǎo)力師資團(tuán)隊、文化專家團(tuán)隊、訓(xùn)導(dǎo)師專家團(tuán)隊提供系統(tǒng)、專業(yè)服務(wù)精神領(lǐng)袖思維導(dǎo)師

——新卓越領(lǐng)導(dǎo)力與員工精神塑造培訓(xùn)目標(biāo)課程指引課程概論——精神競爭力精神領(lǐng)袖——牧師型領(lǐng)導(dǎo)思維導(dǎo)師——教授式領(lǐng)導(dǎo)行為教練——教練式領(lǐng)導(dǎo)職業(yè)道場——工作既修煉卓越企業(yè)——以精神為本課程指引課程概論——精神競爭力培訓(xùn)模式：根據(jù)需求特點(diǎn)、內(nèi)容深淺、學(xué)員學(xué)習(xí)個性特征、企業(yè)實(shí)際改善要求科學(xué)靈活配置，使課程生動、知識到達(dá)率高、能力實(shí)現(xiàn)率高、工作轉(zhuǎn)化率高、效果提升率高。西點(diǎn)演練模式能力創(chuàng)建20%；以己為師、創(chuàng)造推動能力；89教導(dǎo)型組織?運(yùn)作模式貫穿整個培訓(xùn)現(xiàn)場，將學(xué)習(xí)場所變成享受知識、能力升級為實(shí)戰(zhàn)模擬；訓(xùn)練組織15%；以同仁為師、雙向?qū)W習(xí)模式、創(chuàng)造互勵力；案例分析20%；以案例為師、創(chuàng)造借鑒能力；實(shí)戰(zhàn)演練15%；以實(shí)踐為師、創(chuàng)造實(shí)戰(zhàn)能力；長效改善30%；化育精神、長效機(jī)制創(chuàng)造文化動力；將課程開發(fā)、案例開發(fā)、培訓(xùn)項目開發(fā)、培訓(xùn)項目實(shí)施、培訓(xùn)項目管理、改善實(shí)施推進(jìn)有效整合。使培訓(xùn)投入產(chǎn)出立竿見影、成就卓著。89mc研究模式?89mc習(xí)學(xué)模式?89mc輔導(dǎo)模式?哈佛案例模式89mc咨詢式培訓(xùn)模式?89mc培訓(xùn)道場?精神領(lǐng)袖思維導(dǎo)師

——新卓越領(lǐng)導(dǎo)力與員工精神塑造（續(xù)）培訓(xùn)模式：根據(jù)需求特點(diǎn)、內(nèi)容深淺、學(xué)員學(xué)習(xí)個性特征、企業(yè)實(shí)際培訓(xùn)案例：八九點(diǎn)企業(yè)管理系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)案例總額6000個以上，平均每年更新50％，案例涉及中國不同性質(zhì)公司、各行各業(yè)以及不同區(qū)域的文化特征授課模式：雙師教學(xué)培訓(xùn)師——內(nèi)容的提供者，學(xué)的管理訓(xùn)導(dǎo)師?——能力和效果的提供者，訓(xùn)的管理學(xué)員人數(shù)：每期30人（配備一名訓(xùn)導(dǎo)師）每期40-50人（配備兩名訓(xùn)導(dǎo)師）授課時間：2天(7小時/天)效果承諾：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，根據(jù)調(diào)研，可承諾培訓(xùn)效果。知識到達(dá)率是一般培訓(xùn)模式的7倍以上；能力到達(dá)率是一般培訓(xùn)模式的11倍以上；企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的培訓(xùn)投入產(chǎn)出比是一般培訓(xùn)的30倍以上；完全超越ISO10015標(biāo)準(zhǔn)績效管理要求。

精神領(lǐng)袖思維導(dǎo)師

——新卓越領(lǐng)導(dǎo)力與員工精神塑造（續(xù)）培訓(xùn)案例：八九點(diǎn)企業(yè)管理系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)案例總額6000個以上，平均主要內(nèi)容第一部分企業(yè)精神的現(xiàn)象與本質(zhì)第二部分領(lǐng)導(dǎo)力決定企業(yè)的命運(yùn)第三部分精神領(lǐng)導(dǎo)，道高易行——文化型管理第四部分精神塑造，成功于道

——宗教型機(jī)制與文化管理的轉(zhuǎn)化第五部分行為領(lǐng)導(dǎo)，大道至簡——教導(dǎo)型組織精神領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)踐解析

——我們的工作管理系統(tǒng)簡介主要內(nèi)容第一部分企業(yè)精神的現(xiàn)象與本質(zhì)

第一部分

企業(yè)精神的現(xiàn)象與本質(zhì)

第一部分

企業(yè)精神的現(xiàn)象與本質(zhì)找準(zhǔn)問題：一線藕絲牽大象

問題失準(zhǔn)：千斤大錘砸蒼蠅透過現(xiàn)象抓本質(zhì)，是解決問題的基本思維方式強(qiáng)將手下無弱兵員工是領(lǐng)導(dǎo)者的鏡子，是領(lǐng)導(dǎo)力的直接反映……員工的精神缺失，是領(lǐng)導(dǎo)者精神培育能力的反映……員工的思維混亂，是領(lǐng)導(dǎo)引導(dǎo)力的反映……員工的行為問題，是領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)能力的反映……找準(zhǔn)問題：一線藕絲牽大象

問題失準(zhǔn)：千斤大錘砸蒼蠅透過現(xiàn)象抓問題也與時俱進(jìn)現(xiàn)代企業(yè)、組織需要什么樣的領(lǐng)導(dǎo)？現(xiàn)代人的心理素質(zhì)與新型領(lǐng)導(dǎo)策略？80后的人格特點(diǎn)與新型領(lǐng)導(dǎo)者的藝術(shù)？轉(zhuǎn)型時代的企業(yè)文化與精神領(lǐng)袖？管理越用力越反彈，方法已經(jīng)窮盡！問題也與時俱進(jìn)現(xiàn)代企業(yè)、組織需要什么樣的領(lǐng)導(dǎo)？在精神競爭面前，中國企業(yè)普遍存在的問題：不善協(xié)作不負(fù)責(zé)任不守誠信執(zhí)行不力心氣浮躁心態(tài)不正歸罪于外雇傭思想心理脆弱局限思考被動行事博弈對抗頻頻內(nèi)訌缺乏意志自我設(shè)限自我膨脹沒有激情沒有士氣沒有斗志……在精神競爭面前，中國企業(yè)普遍存在的問題：不善協(xié)作被動行事中國企業(yè)致死——弱勢企業(yè)文化中國企業(yè)因文化弱勢而致死！中國企業(yè)治理的哲學(xué)與文化弱勢中國企業(yè)管理的沖突與文化弱勢中國企業(yè)經(jīng)理的自虐與文化弱勢中國企業(yè)行為的背叛與文化弱勢中國員工心理的缺陷與文化弱勢中國員工的精神缺陷與文化弱勢中國企業(yè)文化的形式與文化弱勢企業(yè)文化管理在實(shí)踐中還有待深化中國企業(yè)文化管理思想方法不成熟中國企業(yè)文化管理還處在初級階段中國企業(yè)文化管理還存在五個誤區(qū)中國企業(yè)致死——弱勢企業(yè)文化中國企業(yè)因文化弱勢而致死！中國員工作中缺失精神的劣根性不創(chuàng)新——保守主義，等死主義不負(fù)責(zé)——推諉、敷衍、拖沓、松散、馬虎不主動——被動、消極、滯后、做負(fù)效勞動不到位——做事總是欠缺一點(diǎn)不思考——寧愿去死，也不愿意去想不守規(guī)——明知故犯，不按操作規(guī)范做“三胡”現(xiàn)象——胡弄、胡干、胡說不知對錯、不知好壞、不知榮恥……

工作中缺失精神的劣根性不創(chuàng)新——保守主義，等死主義

針對中國企業(yè)的平均壽命只有3.7歲這一問題，我們對二百多家“正常活著”的企業(yè)進(jìn)行了調(diào)查，與優(yōu)秀的跨國公司相比，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：5％的人看不出來是在工作，而是在制造矛盾，無事必生非=破壞性的干。10％的人正在等待著什么=不想干。20％的人為增加庫存而工作=蠻干、盲干、糊干。10%的人由于沒有對公司做出貢獻(xiàn)=負(fù)效勞動。40％的人正在按照低標(biāo)準(zhǔn)或方法工作=低效勞動只有15%的人屬于正常范圍，但績效仍然不高=都干不好。企業(yè)的一般現(xiàn)象針對中國企業(yè)的平均壽命只有3.7歲這一問題，我愛心與低能愛心與罪惡中國企業(yè)治理的哲學(xué)與文化弱勢愛愛中國企業(yè)治理的哲學(xué)與文化弱勢一大部分人在實(shí)施著自我虐待工程卻信心堅定中國企業(yè)經(jīng)理的自虐與文化弱勢一大部分人中國企業(yè)經(jīng)理的自虐與文化弱勢自以為是忙就是好官僚習(xí)氣心氣浮躁心態(tài)不正歸罪于外雇傭思想心理脆弱局限思考被動行事自以為了不起，誰也不如自己，聽不了意見“忙”就是“盲”；“忙就是好人”官不大，僚不小：程序、規(guī)矩、研究研究等注重眼前利益；不關(guān)心；不耐煩；不投入總認(rèn)為自己付出的多，得到的少問題歸罪于外部；歸罪于別人；歸罪于大環(huán)境公司不是我的；不關(guān)我事；我需管那么多么沒有逆境商和挫折商；高層訌事，中層訌人“一畝三分地”外不管，責(zé)任僅在自己的領(lǐng)地等、要、靠；撥一下，動一下。不撥不動中國企業(yè)行為的背叛與文化弱勢自以為是自以為了不起，誰也不如自己，聽不了意見中國企業(yè)行為的第二部分

領(lǐng)導(dǎo)力決定企業(yè)的命運(yùn)第二部分

領(lǐng)導(dǎo)力決定企業(yè)的命運(yùn)傳統(tǒng)的方法受到了實(shí)踐的質(zhì)疑

激烈競爭的環(huán)境中，一個又一個企業(yè)倒下，同時，淘汰著一個又一個經(jīng)理人。不幸的是，管理理論的泛濫和執(zhí)行的悖論又使一個又一個困惑的經(jīng)理人走進(jìn)了一個又一個迷茫……

于是，我們應(yīng)該從管理哲學(xué)來揭密——“人的本性決定一切”；從人的本性中探討——“人性的本質(zhì)與管理的價值取向和方法論”。從而使經(jīng)理人豁然開朗，并倍數(shù)提升領(lǐng)導(dǎo)力及其潛能。傳統(tǒng)的方法受到了實(shí)踐的質(zhì)疑激烈競爭的環(huán)境中，一個又一個企業(yè)重新思考成為必要——重新定義管理哲學(xué)企業(yè)競爭為什么不力？組織行為為什么沖突？績效管理為什么失效？物質(zhì)激勵為什么低效？變革為什么充滿阻力？團(tuán)隊士氣為什么低落？員工為什么博弈制度？員工為什么對抗管理？85%的問題深處的因素是領(lǐng)導(dǎo)力因素？員工是領(lǐng)導(dǎo)者的鏡子？文化是領(lǐng)導(dǎo)力的面貌？啟動企業(yè)先啟動人關(guān)鍵的人是領(lǐng)導(dǎo)人重新思考成為必要——重新定義管理哲學(xué)企業(yè)競爭為什么不力？85113文化啟動精神啟動人要啟動精神啟動企業(yè)要啟動人企業(yè)之間最根本的競爭是人的競爭中國企業(yè)因文化弱勢而致死！19文化啟動人要啟動精神啟動企業(yè)要啟動人企業(yè)之間最根本的競爭

第三部分

精神領(lǐng)導(dǎo)，道高易行

文化型管理

第三部分

精神領(lǐng)導(dǎo)，道高易行

文化型管理認(rèn)知決定行為精神決定勝敗

管理深處是哲學(xué)執(zhí)行深處是人性競爭背后是組織組織深處是文化持續(xù)發(fā)展是根本發(fā)展比利潤重要認(rèn)知決定行為精神決定勝敗管理深處是哲學(xué)

管理的五個階梯第一個階梯：以效率為中心的管理；第二個階梯：以激勵為中心的管理；第三個階梯：以思維方式管理為中心的管理；第四個階梯：以塑造組織靈魂為中心的文化管理；第五個階梯：以文化管理為基礎(chǔ)，整合高新技術(shù)的管理。管理的五個階梯第一個階梯：以效率為中心的管理；企業(yè)基本經(jīng)營理念系統(tǒng)企業(yè)口號——是企業(yè)核心理念的表達(dá)企業(yè)使命——是企業(yè)為什么而存在的根本思考企業(yè)宗旨——是企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)使命的根本主張企業(yè)目標(biāo)——是企業(yè)實(shí)現(xiàn)使命的遠(yuǎn)景和夢想企業(yè)哲學(xué)——是企業(yè)成功的思維方式企業(yè)價值觀——是經(jīng)營的成功法則企業(yè)精神——是企業(yè)成功的精神支柱企業(yè)基本經(jīng)營理念系統(tǒng)企業(yè)口號——是企業(yè)核心理念的表達(dá)經(jīng)營理念對企業(yè)的巨大作用經(jīng)營理念是決定企業(yè)全部經(jīng)營行為的指導(dǎo)思想經(jīng)營理念為企業(yè)經(jīng)營指引方向經(jīng)營理念是企業(yè)前進(jìn)的思路經(jīng)營理念是企業(yè)一切行為準(zhǔn)則的依據(jù)經(jīng)營理念是企業(yè)的整合器經(jīng)營理念對企業(yè)的巨大作用經(jīng)營理念是決定企業(yè)全部經(jīng)營行為的指導(dǎo)經(jīng)營理念建設(shè)的四個必須

經(jīng)營理念必須建立在對人性深刻理解的基礎(chǔ)上經(jīng)營理念必須建立在經(jīng)營對客觀發(fā)展趨勢的把握上經(jīng)營理念必須建立在經(jīng)營藝術(shù)的綜合提煉的堅實(shí)基礎(chǔ)上經(jīng)營理念必須與時俱進(jìn)隨時代而發(fā)展經(jīng)營理念建設(shè)的四個必須經(jīng)營理念必須建立在對人性深刻理解的基企業(yè)口號——是企業(yè)核心理念的表達(dá)一、企業(yè)必須要有自己的口號——它是企業(yè)核心經(jīng)營理念的凝結(jié)它是企業(yè)智慧的集中、意志的集中和追求目標(biāo)的集中企業(yè)口號告訴公眾企業(yè)是什么、干什么、企業(yè)的根本選擇企業(yè)口號是企業(yè)的心聲——他可以喊出企業(yè)內(nèi)心的追求、喊出公眾的認(rèn)同、員工的力量口號是企業(yè)進(jìn)軍市場的銳利的精神武器二、企業(yè)口號是企業(yè)的一句話宣言企業(yè)必須向社會公眾發(fā)布自己的宣言，用最簡短、最明了、最具沖擊力的語言發(fā)布公眾要知道你是要干什么的，怎么干、和我什么關(guān)系、公眾能否接納你……IBM：就意味著服務(wù)海爾：真誠到永遠(yuǎn)杜邦：為了更好的生活制造更好的產(chǎn)品企業(yè)口號——是企業(yè)核心理念的表達(dá)企業(yè)口號——是企業(yè)核心理念的表達(dá)（續(xù)）三、企業(yè)口號必須具有永久性四、企業(yè)口號是對內(nèi)心規(guī)范的最高綱領(lǐng)五、企業(yè)口號必須具有震撼性六、企業(yè)口號是企業(yè)形象廣告的基本用語企業(yè)口號——是企業(yè)核心理念的表達(dá)（續(xù)）三、企業(yè)口號必須具有永企業(yè)使命

是企業(yè)為什么而存在的根本思考企業(yè)使命主要闡明企業(yè)為什么存在；即企業(yè)生存的意義企業(yè)能為大眾做什么；為什么這樣做。它是企業(yè)核心理念的展開使命是企業(yè)偉大的力量使命是公司的經(jīng)營信仰企業(yè)使命包括：社會使命經(jīng)濟(jì)使命文化使命生態(tài)使命可持續(xù)發(fā)展使命最高使命和最低使命企業(yè)使命

是企業(yè)為什么而存在的根本思考企業(yè)使命主要闡明企業(yè)為企業(yè)使命

是企業(yè)為什么而存在的根本思考（續(xù)）人做任何事，都有一個為什么要做它的意義思考，這就是使命。很膚淺、零星的、不成系統(tǒng)地思考，不能稱之為使命。它是公司深入的、長久的思考、由此形成的一種堅定不移的認(rèn)識和信仰，認(rèn)定這種事情值得全力以赴、值得獻(xiàn)身、這種認(rèn)識和信仰便達(dá)到了使命的高度。使命把強(qiáng)烈的愿望上升為信仰，由感性升華為理性。企業(yè)使命是企業(yè)經(jīng)營最根本的認(rèn)識和信仰企業(yè)使命

是企業(yè)為什么而存在的根本思考（續(xù)）人做任何事，都有企業(yè)使命

是企業(yè)為什么而存在的根本思考（續(xù)）企業(yè)以它而存在企業(yè)以它而定位企業(yè)以它而號召企業(yè)以它而奮斗一切工作都源于使命，并與使命密切相關(guān)。

——德魯克人的事業(yè)決定人的存在。

——大仲馬企業(yè)使命

是企業(yè)為什么而存在的根本思考（續(xù)）企業(yè)以它而存在一企業(yè)宗旨——是企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)使命的根本主張企業(yè)宗旨闡明企業(yè)應(yīng)該怎樣做正確的事奉行什么原則通過什么途徑采用什么根本方法宗旨是文化如何解決問題的根本主張宗旨是使命的深化，它是把根本追求深化到如何做的層面上應(yīng)該說：企業(yè)宗旨被使命所規(guī)定，它體現(xiàn)企業(yè)使命的要求，即：根本的主張由根本的信仰或使命所規(guī)定。企業(yè)宗旨——是企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)使命的根本主張企業(yè)宗旨闡明企業(yè)應(yīng)該企業(yè)宗旨的作用它堅定員工對使命的信仰和追求，他為員工如何不斷實(shí)現(xiàn)使命指明了方向，使員工深感使命所在，對使命充滿信心。它是員工評判企業(yè)各種根本的行為規(guī)范的根本標(biāo)準(zhǔn)。它是企業(yè)檢驗(yàn)經(jīng)營目標(biāo)的校正表和規(guī)劃經(jīng)營目標(biāo)的指南針。企業(yè)宗旨的作用企業(yè)目標(biāo)——是企業(yè)實(shí)現(xiàn)使命的遠(yuǎn)景和夢想企業(yè)目標(biāo)理念的作用企業(yè)目標(biāo)是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動所要瞄準(zhǔn)的根本方向，它是企業(yè)使命和宗旨在奮斗方向上的凝結(jié)。目標(biāo)理念是企業(yè)使命的具體化。它是實(shí)現(xiàn)使命的決心。它是企業(yè)的雄心和抱負(fù)。目標(biāo)理念必須是宏觀的、哲理與方向性的與使命一致是使命的要求。能喚起員工承擔(dān)義務(wù)的愿望，提高員工對環(huán)境的敏感性，促使他們積極思考。它應(yīng)有很大的包容性、戰(zhàn)斗性、號召力企業(yè)目標(biāo)——是企業(yè)實(shí)現(xiàn)使命的遠(yuǎn)景和夢想企業(yè)目標(biāo)理念的作用目標(biāo)企業(yè)哲學(xué)

是企業(yè)成功的思維方式企業(yè)哲學(xué)是企業(yè)處理經(jīng)營與環(huán)境、經(jīng)營與人、經(jīng)營與物、經(jīng)營與事、以及如何經(jīng)營一個企業(yè)的根本觀點(diǎn)、根本看法和根本思維方式，是對企業(yè)全部行為的根本指導(dǎo)。企業(yè)哲學(xué)

是企業(yè)成功的思維方式企業(yè)哲學(xué)是企業(yè)處理經(jīng)營與企業(yè)哲學(xué)

是企業(yè)成功的思維方式企業(yè)哲學(xué)的根本問題——何謂正確的判斷基準(zhǔn)；是在“人”、“文化”、“經(jīng)濟(jì)規(guī)律”之間尋求和諧，形成的一種處理人、文化和經(jīng)濟(jì)規(guī)律根本關(guān)系的認(rèn)識。企業(yè)哲學(xué)涉及三個方面：

——如何認(rèn)識

——如何思維

——如何行為企業(yè)哲學(xué)

是企業(yè)成功的思維方式企業(yè)哲學(xué)的根本問題——何謂正確企業(yè)價值觀——是經(jīng)營的成功法則企業(yè)價值觀是企業(yè)的選擇機(jī)制企業(yè)價值觀是企業(yè)價值、信仰、心態(tài)系統(tǒng)中，可資評價的若干側(cè)面的總和。它是對客觀事物及人的行為是否具有價值、價值大小的總看法。它是生產(chǎn)經(jīng)營中的導(dǎo)向標(biāo)準(zhǔn)、辨別標(biāo)準(zhǔn)、選擇標(biāo)準(zhǔn)和評價標(biāo)準(zhǔn)。它是企業(yè)選擇的機(jī)制，從而更是企業(yè)的決策機(jī)制。它是系統(tǒng)的價值觀的形成，是企業(yè)文化管理形成的標(biāo)志。企業(yè)價值觀——是經(jīng)營的成功法則企業(yè)價值觀是企業(yè)的選擇機(jī)制企業(yè)精神——是企業(yè)成功的精神支柱

公司的“精神化管理”——

公司管理達(dá)到精神化管理的境界，真正達(dá)到人本質(zhì)力量的自由化發(fā)揮，將企業(yè)提升到無以比擬的高度，這個企業(yè)將不可戰(zhàn)勝。企業(yè)精神——是企業(yè)成功的精神支柱公司的“精神化管理”—企業(yè)精神——是企業(yè)成功的精神支柱（續(xù)）在創(chuàng)建文化管理模式時必須創(chuàng)建企業(yè)精神企業(yè)精神必定是信仰的結(jié)晶企業(yè)精神必須是個性的企業(yè)精神內(nèi)在地貫穿了對使命、宗旨、目標(biāo)的堅定、對實(shí)現(xiàn)他的決心。企業(yè)精神是貫穿——

一種信念一種意志一種情感一種信仰一種決心它是全體成員本質(zhì)力量的具體釋放。企業(yè)精神——是企業(yè)成功的精神支柱（續(xù)）在創(chuàng)建文化管理模式時必企業(yè)精神——是企業(yè)成功的精神支柱（續(xù)）企業(yè)精神是企業(yè)意志力的凝結(jié)競爭是一種意志力的搏斗，沒有意志力就沒有精神。企業(yè)精神與企業(yè)的愿望緊密相結(jié)合企業(yè)精神會使企業(yè)愿望變得十分強(qiáng)烈。企業(yè)精神會使生產(chǎn)經(jīng)營產(chǎn)生巨大熱情企業(yè)精神會使企業(yè)產(chǎn)生深刻的經(jīng)營智慧。企業(yè)精神——是企業(yè)成功的精神支柱（續(xù)）企業(yè)精神是企業(yè)意志力的精神是制勝的法寶

企業(yè)50%以上的競爭力是精神競爭力“天下以人文化成”——易經(jīng)“精神總是戰(zhàn)勝武器”——拿破侖“朝聞道，夕可死”——孔子啟動人先啟動精神，關(guān)鍵是組織精神大趨勢——領(lǐng)導(dǎo)行為取代管理行為大法則——文化力將成為核心價值精神是制勝的法寶企業(yè)50%以上的競爭力是精神競爭力新實(shí)踐——新的領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)與運(yùn)作思維知識是建筑材料，思維是建筑工人以精神領(lǐng)導(dǎo)的思維取代行為的領(lǐng)導(dǎo)以精神的以人為本取代物質(zhì)的以人為本以“IBM”文化建設(shè)推進(jìn)組織效率提升以“西點(diǎn)”文化建設(shè)培育組織精神力量以“三基”文化建設(shè)培育組織發(fā)展能力思維訓(xùn)練的基本方法——取道謀勢新實(shí)踐——新的領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)與運(yùn)作思維知識是建筑材料，思維是建筑工第四部分

精神塑造，成功于道

宗教型機(jī)制與文化管理的轉(zhuǎn)化第四部分

精神塑造，成功于道

宗教型機(jī)制與文化管理的轉(zhuǎn)化卓越領(lǐng)導(dǎo)力與精神控制力“太上不知有之”……卓越領(lǐng)導(dǎo)力“得民心者得天下”人心如何管理？“神信則有”信仰、信念如何操控？員工不以廠為家就選擇了自我虐待！員工不愛崗敬業(yè)就選擇了自我傷害！員工不信仰企業(yè)文化就選擇了壓力！卓越領(lǐng)導(dǎo)力與精神控制力“太上不知有之”……卓越領(lǐng)導(dǎo)力卓越的企業(yè)管理模式幾乎一樣——管理近似于宗教精神管理是根本的管理超越宗教的精神管理與運(yùn)作未來組織，領(lǐng)導(dǎo)取代管理以人為本，以人的精神為根本由里到外的驅(qū)動——驅(qū)動人性深處的潛能由下到上的推動——提升基層管理者動能精神塑造的人本激勵與策略思維提升的基本運(yùn)作和管理卓越的企業(yè)管理模式幾乎一樣——管理近似于宗教精神管理是根本的全新的哲學(xué)與全新的經(jīng)驗(yàn)管理哲學(xué)創(chuàng)新——變?nèi)说牧痈詾閯?chuàng)造性的管理方式創(chuàng)新——工場既道場；工作既修行新型領(lǐng)導(dǎo)者——員工的精神家園建設(shè)者新型領(lǐng)導(dǎo)者——員工樂業(yè)福田的開墾者新型領(lǐng)導(dǎo)者——員工心理行為的改善者新型領(lǐng)導(dǎo)者高效管理十字真經(jīng)新型領(lǐng)導(dǎo)者運(yùn)作組織九大法則塑造強(qiáng)勢文化力=塑造卓越領(lǐng)導(dǎo)力知行合一：知需修悟性；行需煉精神全新的哲學(xué)與全新的經(jīng)驗(yàn)管理哲學(xué)創(chuàng)新——變?nèi)说牧痈詾閯?chuàng)造性的

第五部分

行為領(lǐng)導(dǎo)，大道至簡

教導(dǎo)型組織

第五部分

行為領(lǐng)導(dǎo)，大道至簡

教導(dǎo)型組織正在全球復(fù)制的教導(dǎo)型組織

組織的進(jìn)步分四個階梯第一個階梯：作業(yè)型組織第二個階梯：學(xué)習(xí)型組織第三個階梯：變革型組織第四個階梯：教導(dǎo)型組織海爾請進(jìn)了200人華為請進(jìn)了200人每年10個億IBM在解決方案IBM在賣培訓(xùn)IBM在賣咨詢正在全球復(fù)制的教導(dǎo)型組織組織的進(jìn)步分四個階梯海爾請進(jìn)了20T+D教導(dǎo)型組織的科學(xué)運(yùn)作方法教導(dǎo)型組織特征——宗教性組織領(lǐng)導(dǎo)即教練管理即培訓(xùn)工場即道場工作即修行工作學(xué)習(xí)化學(xué)習(xí)工作化問題會即培訓(xùn)會考核單即培訓(xùn)單工作現(xiàn)場即培訓(xùn)現(xiàn)場T+D教導(dǎo)型組織的科學(xué)運(yùn)作方法教導(dǎo)型組織特征——人類以實(shí)踐為師企業(yè)80%以上的問題發(fā)生在基層、發(fā)生科室管理者身上企業(yè)80%以上的具體管理由基層主管執(zhí)行企業(yè)80%以上的培訓(xùn)發(fā)生在工作現(xiàn)場企業(yè)80%以上人力資源開發(fā)責(zé)任在一線主管人類80%以上的應(yīng)用知識是在實(shí)踐中學(xué)到50%的培訓(xùn)自己做人類以實(shí)踐為師企業(yè)80%以上的問題發(fā)生在基層、發(fā)生科室管理者領(lǐng)導(dǎo)即教練、管理即培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)即教練——將問題例會變成培訓(xùn)例會管理即培訓(xùn)——考核單即問題單，問題單即培訓(xùn)單工場即道場——工作現(xiàn)場即培訓(xùn)現(xiàn)場，即精神化育場所工作即修行——以工作為師，以實(shí)踐為師，工作即職業(yè)精神訓(xùn)練班組長、基層管理者是企業(yè)第一管理者基層組織是第一精神塑造基地領(lǐng)導(dǎo)即教練、管理即培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)即教練——將問題例會變成培訓(xùn)例會大師之道，道高易行孔子是怎樣修成的？蘇格拉底是怎樣煉成的？毛澤東是怎樣影響人民的？拒絕復(fù)雜是人性的本能反抗追求簡單是人性的本能沖動簡單背后是深刻、是哲學(xué)越是簡單越高效越是簡單越容易被忽落求簡單——下功夫!成就大師的方法？大師之道，道高易行孔子是怎樣修成的？Q12——我們的工作管理系統(tǒng)Q1--Q2

要求：日常管理規(guī)范考勤&外出公告Q3選擇：自知者明自勝者強(qiáng)優(yōu)秀較好一般較需要幫助最需要幫助Q4—Q10

激勵：Q11評估：最新成果改善建議表揚(yáng)（感恩）欄培訓(xùn)部職業(yè)發(fā)展空間網(wǎng)絡(luò)部咨詢部高聯(lián)部各部門月度績效考評報告Q12指導(dǎo)：Q12——我們的工作管理系統(tǒng)Q1--Q2要求：日常管理規(guī)范看板說明“要求”：展示日常管理規(guī)范、通知和考勤公告（日常管理用，輪值班委配合綜合部共同維護(hù)）“選擇”：每日工作評價（輪值班委每日維護(hù)）“激勵”：（發(fā)現(xiàn)即更新，各部門輪值部長配合輪值班委維護(hù)）最新成果：工作中成果展示（參與月度業(yè)績之星評選）改善建議：發(fā)現(xiàn)問題并提出有效解決方案；工作中的創(chuàng)新點(diǎn)（參與月度改善之星評選）表揚(yáng)（感恩）欄：發(fā)現(xiàn)同事的優(yōu)點(diǎn)，感恩&感謝（被提名同事參與月度協(xié)作之星評選）“評估”：部門每人月度績效評估報告公示（各部門每月維護(hù)）（各部門進(jìn)步最快員工參與月度進(jìn)步之星評選）“指導(dǎo)”：職位發(fā)展展示、發(fā)布，與大家分享，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步（各部門每月選擇維護(hù)）

看板說明“要求”：展示日常管理規(guī)范、通知和考勤公告

Q1：我知道對我的工作要求。Q2：我有做好我的工作所需要的資料和設(shè)備。Q3：在工作中，我每天都有機(jī)會做我最擅長做的事。Q4：在過去的七天里，我因工作出色而受到表揚(yáng)。Q5：我覺得我的主管或同事關(guān)心我的個人情況。Q6：工作單位有人鼓勵我的發(fā)展。Q7：在工作中，我覺得我的意見受到重視。Q8：公司的使命/目標(biāo)使我覺得我的工作重要。Q9：我的同事們致力于高質(zhì)量的工作。Q10：我在工作單位有一個最要好的朋友。Q11：在過去的六個月內(nèi)，工作單位有人和我談及我的進(jìn)步。Q12：過去一年里，我在工作中有機(jī)會學(xué)習(xí)和成長?？窗灞澈蟮脑恚篞12-工作環(huán)境測評與管理系統(tǒng)Q1：我知道對我的工作要求?？窗灞澈蟮脑硇撵`深處的小聲音

——突破限制性信念管理看板心靈深處的小聲音——突破限制性信念管理看板看板說明看板展示：每天將我的心智提升過程以即時貼的形式展現(xiàn)出來（按部門展示，每部門自成一行），每周統(tǒng)一時間匯總，全員共享，共同分享每個人的心智改變和提升看板維護(hù)：每個部門單獨(dú)維護(hù)，每日分享，每周共享每個人發(fā)現(xiàn)的自我閃光點(diǎn)統(tǒng)一匯總到公司文化手冊相關(guān)內(nèi)容看板說明看板展示：每天將我的心智提升過程以即時貼的形式展現(xiàn)出看板背后的原理找到角色感、使命感修煉職業(yè)心智，實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)知、自我管理明確崗位的應(yīng)知、應(yīng)會、應(yīng)做掌握心智思維素質(zhì)解決方案看板背后的原理找到角色感、使命感基本功

——工作技能要求及塑造基本功

打基礎(chǔ)抓基本練功力基本功漏洞

要素評級身體素質(zhì)語言表達(dá)思辨分析精神修煉陽光心態(tài)自我管理……優(yōu)秀較好一般較需要幫助最需要幫助……素質(zhì)基本功技能基本功崗位

要素評級基礎(chǔ)知識溝通話術(shù)銷售談判方案制作方案闡釋現(xiàn)場訓(xùn)導(dǎo)……訓(xùn)導(dǎo)師優(yōu)秀較好一般較需要幫助最需要幫助文案編輯師資技術(shù)打基礎(chǔ)天天案例法——TTA模式

事事是案例——向?qū)嵺`學(xué)習(xí)人人做案例——向工友學(xué)習(xí)日日有案例——每日都學(xué)習(xí)人人都參與——人人都培訓(xùn)事事都可議——互動式學(xué)習(xí)每日一提問——以問題為師每日一課題——學(xué)習(xí)生活化每日一創(chuàng)新——超越型學(xué)習(xí)每日一思考——思維訓(xùn)練化每日一標(biāo)桿——向新高學(xué)習(xí)天天案例法——TTA模式事事是案例——向?qū)嵺`學(xué)習(xí)天天案例法（TTA）——事事是案例人人做案例天天有案例我們必須在各種各樣的情況環(huán)境下向經(jīng)驗(yàn)請教，指導(dǎo)我們能從許多事例中引伸到隱含的規(guī)律。

——達(dá)芬奇案例內(nèi)容問題啟示案例展示行動計劃推進(jìn)情況效果改善計劃案例管理指導(dǎo)改善管理實(shí)踐充實(shí)案例天天案例法（TTA）——事事是案例人人做案例天天有案例我看板說明天天案例發(fā)布前頁案例部分，為A4紙張，文字為打印版，書寫時包含6部分內(nèi)容，分別是：案例題目，案例具體內(nèi)容，啟示，提交人姓名及部門，提交時間。具體的字體及字號在前頁已標(biāo)明案例推出行動改善計劃，推進(jìn)計劃，展現(xiàn)成果每月案例評比，推選當(dāng)月案例之星看板說明天天案例發(fā)布看板背后的原理天天做案例的習(xí)學(xué)方式是團(tuán)隊通過對案例的分析，從中總結(jié)出某些規(guī)律。比如人在某種情景下的行為規(guī)律，做案例的同事任務(wù)是引導(dǎo)大家以思考