小學(xué)學(xué)生品德行為綜合評(píng)價(jià)方案

羅舊小學(xué)學(xué)生品德行為綜合評(píng)價(jià)方案一、指導(dǎo)思想：為了落實(shí)黨的十七大會(huì)議精神《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范制定本方案。二、目的意義通過(guò)考核評(píng)價(jià)，可以客觀、公正、合理地衡量學(xué)生品德行為所達(dá)到的實(shí)際水平，引導(dǎo)學(xué)生正確評(píng)價(jià)自己和正確衡量別人，同時(shí)便于學(xué)校、教師檢查教育效果，改進(jìn)德育工作。1想品德教育的有機(jī)組成部分。2道德情感向道德信念的轉(zhuǎn)化。3良好的行為習(xí)慣和生活方式。4、堅(jiān)持品德行為評(píng)定的民主化，發(fā)揮班、組等學(xué)生集體和家長(zhǎng)在品德行為評(píng)定中的作用。把自評(píng)、他評(píng)作為學(xué)生思想評(píng)定的重要組成部分；培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生自我教育，自我管理和自我評(píng)價(jià)的能力。5、充分發(fā)揮班主任在學(xué)生品德行為評(píng)定中的主導(dǎo)作用。學(xué)校各任科教師，各有關(guān)部門(mén)及人員參與學(xué)生的品德行為評(píng)定，政教處負(fù)責(zé)評(píng)定結(jié)果的審核。6符合教育教學(xué)規(guī)律，優(yōu)質(zhì)到評(píng)定結(jié)果準(zhǔn)確、客觀，符合學(xué)生實(shí)際，同時(shí)又便于應(yīng)用，具有可行性。三、組織機(jī)構(gòu)1、學(xué)生品德行為評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：陳校長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：李副校長(zhǎng)、工會(huì)主席（負(fù)責(zé)關(guān)工工作）成員：政教處主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、各年級(jí)組長(zhǎng)2、評(píng)價(jià)小組：各班班主任、科任老師、班委會(huì)、班支部四、工作人員職責(zé)（一）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)研究制定思想品德評(píng)價(jià)工作方案；審批各班學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)結(jié)果；總結(jié)思想品德評(píng)價(jià)工作。（二）評(píng)價(jià)小組職責(zé)：組織學(xué)習(xí)方案，布置評(píng)價(jià)工作；組織進(jìn)行評(píng)價(jià)；五、工作程序1、在班上組織學(xué)習(xí)《學(xué)生品德行為評(píng)價(jià)工作方案2、組織進(jìn)行評(píng)價(jià)；3、填寫(xiě)相關(guān)表格；4、上交相關(guān)資料。六、學(xué)生品德行為評(píng)價(jià)細(xì)則學(xué)生品德行為實(shí)行量化評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)分值項(xiàng)分為：基礎(chǔ)項(xiàng)、獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)和扣分項(xiàng)三大項(xiàng)，三大項(xiàng)得分的總和為該生評(píng)價(jià)得分。得分=評(píng)價(jià)等級(jí)分優(yōu)秀（Ａ等、良好（Ｂ等、中（Ｃ等、須努力（Ｄ等100分以上（100分）分為良好，70—84分以下不及格。每學(xué)期評(píng)價(jià)為優(yōu)秀的學(xué)生才有資格評(píng)選該學(xué)期的三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團(tuán)員，每學(xué)年兩個(gè)學(xué)期都被評(píng)為優(yōu)秀的學(xué)生才有資格評(píng)選省、市、縣級(jí)三好學(xué)生標(biāo)兵、三好學(xué)生和優(yōu)秀干部。具體評(píng)分細(xì)則見(jiàn)附表。七、品德行為評(píng)語(yǔ)方法1、操行評(píng)語(yǔ)由班主任負(fù)責(zé)撰寫(xiě)。2、寫(xiě)品德行為評(píng)語(yǔ)要依據(jù)學(xué)生品德行為評(píng)價(jià)得分，學(xué)生評(píng)議小組意見(jiàn)，班主任日常觀察和檢查記錄，任課教師及有關(guān)部門(mén)的意見(jiàn)和學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)。3、品德行為評(píng)語(yǔ)內(nèi)容包括學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)及今后努力的方向三部分。評(píng)語(yǔ)既要充分肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，又要指出不足。4、對(duì)犯有錯(cuò)誤，受過(guò)學(xué)校處分的，要在評(píng)語(yǔ)中說(shuō)明其性質(zhì)及處分意見(jiàn)。5、對(duì)受到校和校級(jí)以上部門(mén)表彰、獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生，其事跡及表彰情況應(yīng)寫(xiě)在評(píng)語(yǔ)中，并注明行為規(guī)范獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù)情況。6、品德行為評(píng)語(yǔ)為每學(xué)期進(jìn)行一次。7、將學(xué)生品德行為評(píng)議填入學(xué)生素質(zhì)手冊(cè)相應(yīng)欄目中，將其材料歸入檔案。羅舊小學(xué)學(xué)生“思想品德與行為素養(yǎng)”的評(píng)價(jià)表班級(jí)： 學(xué)生：

總評(píng)得分：評(píng)價(jià)等級(jí) 得分評(píng)價(jià)要求

評(píng)價(jià)重點(diǎn) 自 組 師評(píng) 評(píng) 評(píng)1、尊重國(guó)歌、國(guó)徽、國(guó)歌，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)要立正，行注目禮，熱愛(ài)國(guó)家 少先隊(duì)員行隊(duì)禮。關(guān)心時(shí)政 2、升旗儀式時(shí)，唱響國(guó)歌，并安靜、認(rèn)真聽(tīng)國(guó)旗下講話(huà)3、每天讀報(bào)、看新聞，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事和時(shí)事政治。1、遵守校規(guī)校紀(jì)，自覺(jué)穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾遵紀(jì)守法 2、遵守“小學(xué)生守則”，有辨別是非的能力遵守公德 3、學(xué)習(xí)與青少年有關(guān)的法律法規(guī)，并爭(zhēng)做合格小公民。1、尊敬父母師長(zhǎng)，不耍脾氣，禮貌待人。文明禮貌 2、遇到老師主動(dòng)問(wèn)好，虛心聽(tīng)取老師的教尊老愛(ài)幼 3、同學(xué)之間和睦相處，不諷刺他人，不罵人，不打架。1、積極參加學(xué)校和班級(jí)的集體活動(dòng)，遵守班級(jí)的公約。關(guān)心集體 2、努力完成班集體的任務(wù)，自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益樂(lè)于助人 3、關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，善于合作。1、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守課堂紀(jì)律，不做任何與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，刻苦學(xué)習(xí) 勤思好問(wèn)，刻苦鉆研。勤于思考 2、學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，認(rèn)真做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)3、按時(shí)到校，不無(wú)故遲到、早退和曠課。1、尊重教師的勞動(dòng)成果，與教師積極配合尊重他人 2、參加集會(huì)時(shí)不說(shuō)話(huà)，不看書(shū)，認(rèn)真聽(tīng)講學(xué)會(huì)合作 3在學(xué)習(xí)勞動(dòng)和生活中能發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神與他人共同進(jìn)步。1、不抄襲作業(yè)，考試不作弊，不說(shuō)謊，答應(yīng)別人的事情一定要做到，并知錯(cuò)能改。誠(chéng)實(shí)守信 2、學(xué)生不能燙發(fā)、染發(fā)和化妝，不能佩帶任何飾品。注意儀表自尊自愛(ài) 美，穿著整潔的校服，不穿怪、透、露等服裝。3、不拉幫結(jié)派，不與社會(huì)青年有來(lái)往。1、認(rèn)真值日，做到踏實(shí)肯干，不怕臟、不怕累。熱愛(ài)勞動(dòng) 2、日常生活中能夠自我服務(wù)，掌握一定的自理能力生活自理 3、勤勞儉樸，積極參加各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)。1、積極參加課內(nèi)外體育活動(dòng)，并認(rèn)真做廣播操和眼保健操，鍛煉身體 注意運(yùn)動(dòng)安全。公共衛(wèi)生 2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔紙屑雜物，不亂倒飯菜3、合理安排學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和休息的時(shí)間，并做到勞逸結(jié)合1、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物和公共設(shè)施，不浪費(fèi)水