研究生《科研思路與方法》課程教學(xué)計(jì)劃表

研究生《科研思路與方法》課程授課計(jì)劃表授課對(duì)象：博士（）碩士（√）年級(jí)專業(yè)：2012級(jí)碩士4班校區(qū)：旗山（√）屏山（）授課時(shí)間：2012-2013學(xué)年第1學(xué)期主講教師：鄭國(guó)華，褚劍鋒聯(lián)系電話：22861360課程總學(xué)時(shí)：54課堂授課學(xué)時(shí)：36課程種類(lèi)：公共必修課（√）專業(yè)必修課（）指定選修課（）選修課（）授課地點(diǎn)：1414第1講緒論主講人：鄭國(guó)華日期：周次：2星期：二午別：下午節(jié)次6-8節(jié)※課堂解說(shuō)內(nèi)容1、科學(xué)研究與醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的看法、種類(lèi)2、中醫(yī)藥研究的基本方法3、中醫(yī)藥研究的基本程序4、醫(yī)學(xué)研究的倫理學(xué)要求※課堂談?wù)搩?nèi)容1、我國(guó)中醫(yī)藥臨床研究的現(xiàn)狀※思慮題或下次課談?wù)摰膯?wèn)題1、中醫(yī)藥研究的基本思路※必讀資料與參照資料1、鄭國(guó)華主編.中西醫(yī)結(jié)合臨床研究思路與方法.北京：北京科技初版社.2011.2、劉建平主編.循證中醫(yī)藥臨床研究方法.北京:人民衛(wèi)生初版社.2009年.3、林果為,沈福民主編.現(xiàn)代臨床流行病學(xué).上海:復(fù)旦大學(xué)初版社.2006年.第2講中醫(yī)藥研究思路及方案選擇主講人：鄭國(guó)華日期：周次：3星期：二午別：下午節(jié)次6-8節(jié)※課堂解說(shuō)內(nèi)容1、常用觀察性研究方法介紹2、常用臨床試驗(yàn)方法介紹3、常用實(shí)驗(yàn)方法介紹4、研究方案選擇思路※課堂談?wù)搩?nèi)容1、中醫(yī)藥研究的基本思路※思慮題或下次課談?wù)摰膯?wèn)題1、提高中醫(yī)藥研究質(zhì)量的路子解析（思慮題）※必讀資料與參照資料1、鄭國(guó)華主編.中西醫(yī)結(jié)合臨床研究思路與方法.北京：北京科技初版社.2011.2、劉建平主編.循證中醫(yī)藥臨床研究方法.北京:人民衛(wèi)生初版社.2009年.3、林果為,沈福民主編.現(xiàn)代臨床流行病學(xué).上海:復(fù)旦大學(xué)初版社.2006年.第

3

講

科研選題與科研設(shè)計(jì)書(shū)的撰寫(xiě)

主講人：鄭國(guó)華日期：

周次：4

星期：二

午別：下午

節(jié)次

6-8

節(jié)※課堂解說(shuō)內(nèi)容1、科研問(wèn)題、科研選題歸納、選題立題的基本過(guò)程、科研選題的原則、科研選題的談?wù)?、科研設(shè)計(jì)書(shū)的撰寫(xiě)及注意事項(xiàng)※課堂談?wù)搩?nèi)容、立題依據(jù)的撰寫(xiě)原則※思慮題或下次課談?wù)摰膯?wèn)題1、科研選題與研究方案的聯(lián)系※必讀資料與參照資料1、鄭國(guó)華主編.中西醫(yī)結(jié)合臨床研究思路與方法.北京：北京科技初版社.2011.2、劉建平主編.循證中醫(yī)藥臨床研究方法.北京:人民衛(wèi)生初版社.2009年.3、林果為,沈福民主編.現(xiàn)代臨床流行病學(xué).上海:復(fù)旦大學(xué)初版社.2006年.第4講描述性研究主講人：褚劍鋒日期：周次：5星期：二午別：下午節(jié)次6-8節(jié)※課堂解說(shuō)內(nèi)容、病例報(bào)告、病例解析歸納、現(xiàn)狀研究的看法、設(shè)計(jì)與推行、生態(tài)學(xué)研究的看法、設(shè)計(jì)與推行※課堂談?wù)搩?nèi)容、循證病例報(bào)告的推行要點(diǎn)※思慮題或下次課談?wù)摰膯?wèn)題、病例解析實(shí)例談?wù)摗刈x資料與參照資料1、鄭國(guó)華主編.中西醫(yī)結(jié)合臨床研究思路與方法.北京：北京科技初版社.2011.2、劉建平主編.循證中醫(yī)藥臨床研究方法.北京:人民衛(wèi)生初版社.2009年.3、林果為,沈福民主編.現(xiàn)代臨床流行病學(xué).上海:復(fù)旦大學(xué)初版社.2006年.第5講病例比較研究（一）主講人：褚劍鋒日期：周次：7星期：二午別：下午節(jié)次6-8節(jié)※課堂解說(shuō)內(nèi)容、病例比較研究的看法、設(shè)計(jì)與推行、病例比較研究的資料解析※課堂談?wù)搩?nèi)容、病例比較研究實(shí)例談?wù)摗紤]題或下次課談?wù)摰膯?wèn)題、病例比較研與回顧性隊(duì)列研究的聯(lián)系與差異※必讀資料與參照資料1、鄭國(guó)華主編.中西醫(yī)結(jié)合臨床研究思路與方法.北京：北京科技初版社.2011.2、劉建平主編.循證中醫(yī)藥臨床研究方法.北京:人民衛(wèi)生初版社.2009年.3、林果為,沈福民主編.現(xiàn)代臨床流行病學(xué).上海:復(fù)旦大學(xué)初版社.2006年.第6講病例比較研究（二）主講人：褚劍鋒日期：周次：8星期：二午別：下午節(jié)次6-8節(jié)※課堂解說(shuō)內(nèi)容、回顧上節(jié)課上課內(nèi)容、實(shí)例解析※課堂談?wù)搩?nèi)容、病例比較研究的幾個(gè)要點(diǎn)特點(diǎn)※思慮題或下次課談?wù)摰膯?wèn)題、病例比較研有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)※必讀資料與參照資料1、鄭國(guó)華主編.中西醫(yī)結(jié)合臨床研究思路與方法.北京：北京科技初版社.2011.2、劉建平主編.循證中醫(yī)藥臨床研究方法.北京:人民衛(wèi)生初版社.2009年.3、林果為,沈福民主編.現(xiàn)代臨床流行病學(xué).上海:復(fù)旦大學(xué)初版社.2006年.第7講隊(duì)列研究主講人：褚劍鋒日期：周次：9星期：二午別：下午節(jié)次6-8節(jié)※課堂解說(shuō)內(nèi)容、隊(duì)列研究研究的看法、設(shè)計(jì)與推行、隊(duì)列研究研究的資料解析※課堂談?wù)搩?nèi)容、隊(duì)列研究研究實(shí)例談?wù)摗紤]題或下次課談?wù)摰膯?wèn)題、病例比較研與隊(duì)列研究研究的聯(lián)系與差異※必讀資料與參照資料1、鄭國(guó)華主編.中西醫(yī)結(jié)合臨床研究思路與方法.北京：北京科技初版社.2011.2、劉建平主編.循證中醫(yī)藥臨床研究方法.北京:人民衛(wèi)生初版社.2009年.3、林果為,沈福民主編.現(xiàn)代臨床流行病學(xué).上海:復(fù)旦大學(xué)初版社.2006年.第8講臨床試驗(yàn)主講人：褚劍鋒日期：周次：10星期：二午別：下午節(jié)次6-8節(jié)※課堂解說(shuō)內(nèi)容1、隨機(jī)比較臨床試驗(yàn)的歸納2、隨機(jī)比較臨床試驗(yàn)的設(shè)計(jì)與推行3、其他種類(lèi)臨床試驗(yàn)的設(shè)計(jì)要點(diǎn)介紹※課堂談?wù)搩?nèi)容、隨機(jī)比較臨床試驗(yàn)在中醫(yī)藥臨床研究中的應(yīng)用現(xiàn)狀及其限制性※思慮題或下次課談?wù)摰膯?wèn)題、中醫(yī)藥臨床復(fù)雜干預(yù)研究的談?wù)摲椒ā刈x資料與參照資料1、鄭國(guó)華主編.中西醫(yī)結(jié)合臨床研究思路與方法.北京：北京科技初版社.2011.2、劉建平主編.循證中醫(yī)藥臨床研究方法.北京:人民衛(wèi)生初版社.2009年.3、林果為,沈福民主編.現(xiàn)代臨床流行病學(xué).上海:復(fù)旦大學(xué)初版社.2006年.第9講偏倚及其控制主講人：褚劍鋒日期：周次：10星期：二午別：下午節(jié)次6-8節(jié)※課堂解說(shuō)內(nèi)容1、研究結(jié)果真切性與可靠性歸納2、隨機(jī)誤差與系統(tǒng)誤差3、偏倚的預(yù)防與控制4、臨床依從性※課堂談?wù)搩?nèi)容1、如何在研究設(shè)計(jì)中防范可能出現(xiàn)的偏倚并減少隨機(jī)誤差對(duì)結(jié)果真切性的影響※思慮題或下次課談?wù)摰膯?wèn)題1、在課題的設(shè)計(jì)與推行過(guò)程中如何進(jìn)行質(zhì)量控制※必讀資料與參照資料1、鄭國(guó)華主編.中西醫(yī)結(jié)合臨床研究思路與方法.北京：北京科技初版社.2011.2、劉建平主編.循證中醫(yī)藥臨床研究方法.北京:人民衛(wèi)生初版社.2009年.3、林果為,沈福民主編.現(xiàn)代臨床流行病學(xué).上海:復(fù)旦大學(xué)初版社.2006年.第10講實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法歸納主講人：鄭國(guó)華日期：周次：11星期：二午別：下午節(jié)次6-8節(jié)※課堂解說(shuō)內(nèi)容1、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基根源則2、單因素隨機(jī)分組設(shè)計(jì)3、多因素且有交互作用的設(shè)計(jì)方法※課堂談?wù)搩?nèi)容1、動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的樣本含量估計(jì)※思慮題或下次課談?wù)摰膯?wèn)題1、系統(tǒng)綜述與傳統(tǒng)綜述的差異※必讀資料與參照資料1、鄭國(guó)華主編.中西醫(yī)結(jié)合臨床研究思路與方法.北京：北京科技初版社.2011.2、劉建平主編.循證中醫(yī)藥臨床研究方法.北京:人民衛(wèi)生初版社.2009年.3、林果為,沈福民主編.現(xiàn)代臨床流行病學(xué).上海:復(fù)旦大學(xué)初版社.2006年.第11講系統(tǒng)綜述和META解析的推行過(guò)程主講人：鄭國(guó)華日期：周次：12星期：二午別：下午節(jié)次6-8節(jié)※課堂解說(shuō)內(nèi)容1、系統(tǒng)綜述的看法2、系統(tǒng)綜述的推行過(guò)程3、Meta解析的基本過(guò)程4、系統(tǒng)綜述的談?wù)摗n堂談?wù)搩?nèi)容1、系統(tǒng)綜述與傳統(tǒng)綜述的差異※思慮題或下次課談?wù)摰膯?wèn)題1、中醫(yī)藥系統(tǒng)綜述質(zhì)量解析（思慮題）※必讀資料與參照資料1、鄭國(guó)華主編.中西醫(yī)結(jié)合臨床研究思路與方法.北京：北京科技初版社.2011.2、劉建平主編.循證中醫(yī)藥臨床研究方法.北京:人民衛(wèi)生初版社.2009年.3、林果為,沈福民主編.現(xiàn)代臨床流行病學(xué).上海:復(fù)旦大學(xué)初版社.2006年.第12講臨床研究文件質(zhì)量談?wù)撝髦v人：鄭國(guó)華日期：周次：13星期：二午別：下午節(jié)次6-8節(jié)※課堂解說(shuō)內(nèi)容1、隨機(jī)比較臨床試驗(yàn)研究文件的談?wù)撛瓌t2、隨機(jī)比較臨床試驗(yàn)報(bào)告的國(guó)際規(guī)范---CONSORT聲明解讀3、其他種類(lèi)研究文件的嚴(yán)格談?wù)摗n堂談?wù)搩?nèi)容1、什么因素限制著中醫(yī)藥臨床研究文件的質(zhì)量※