小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)教學(xué)計(jì)劃_第1頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)教學(xué)計(jì)劃_第2頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)教學(xué)計(jì)劃_第3頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

編號(hào):時(shí)間:2021編號(hào):時(shí)間:2021xx日書ft有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼:第1頁(yè)共5頁(yè)第第1頁(yè)共5頁(yè)小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)教學(xué)計(jì)劃79177本冊(cè)教材安排課文236:1~41~23一是朗讀、背誦、默讀、復(fù)述等常規(guī)訓(xùn)練,意在讓學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地讀書,培養(yǎng)良使他們逐步趕上大部隊(duì)。三教學(xué)目標(biāo):1(1)繼續(xù)掌握正確的讀編號(hào):時(shí)間:2021編號(hào):時(shí)間:2021xx日書ft有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼:第2頁(yè)共5頁(yè)第第2頁(yè)共5頁(yè)(3)培養(yǎng)勤于朗讀背誦,樂(lè)于課外閱讀的習(xí)慣。2(1)繼續(xù)鞏固漢語(yǔ)拼音,利用漢語(yǔ)拼音幫助識(shí)字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話(2)認(rèn)識(shí)大寫字母,能3、識(shí)字寫字45629(2)能按筆順正確書寫、默寫生字。能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、勻稱。4、口語(yǔ)交際(1)能認(rèn)真聽別人講話,聽懂別人說(shuō)的一(2)能在看圖或觀察事物后,用普通話說(shuō)幾句意思完整、(3)5、閱讀繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能復(fù)述課文。會(huì)分角色朗讀課文(3)能借助語(yǔ)言文字理解課文內(nèi)容,想像課文所描繪的情境,知道課文的大意。6、作文(1)(2)學(xué)習(xí)按一定(4)1、充分利用閱讀課,注重23、習(xí)作緊密聯(lián)4、加強(qiáng)課外閱讀,開拓學(xué)生習(xí)9~111培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(三)識(shí)字1—324131—344255—768379—10811—1294期中復(fù)習(xí)10115—712851313—151416練61517—19162071721—2318819編號(hào):時(shí)間:2021編號(hào):時(shí)間:2021xx日書ft有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼:第3頁(yè)共5頁(yè)第第3頁(yè)共5頁(yè)復(fù)習(xí)考試精選閱讀202x.小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)教學(xué)計(jì)劃79177本冊(cè)教材安排課文236:1~41~23一是朗讀、背誦、默讀、復(fù)述等常規(guī)訓(xùn)練,意在讓學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地讀書,培養(yǎng)良使他們逐步趕上大部隊(duì)。三教學(xué)目標(biāo):1(1)繼續(xù)掌握正確的讀(3)培養(yǎng)勤于朗讀背誦,樂(lè)于課外閱讀的習(xí)慣。2(1)繼續(xù)鞏固編號(hào):時(shí)間:2021編號(hào):時(shí)間:2021xx日書ft有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼:第4頁(yè)共5頁(yè)第第4頁(yè)共5頁(yè)漢語(yǔ)拼音,利用漢語(yǔ)拼音幫助識(shí)字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話(2)認(rèn)識(shí)大寫字母,能3、識(shí)字寫字45629(2)能按筆順正確書寫、默寫生字。能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、勻稱。4、口語(yǔ)交際(1)能認(rèn)真聽別人講話,聽懂別人說(shuō)的一(2)能在看圖或觀察事物后,用普通話說(shuō)幾句意思完整、(3)5、閱讀繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能復(fù)述課文。會(huì)分角色朗讀課文(3)能借助語(yǔ)言文字理解課文內(nèi)容,想像課文所描繪的情境,知道課文的大意。6、作文(1)(2)學(xué)習(xí)按一定(4)1、充分利用閱讀課,注重23、習(xí)作緊密聯(lián)4、加強(qiáng)課外閱讀,開拓學(xué)生習(xí)9~111培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(三)識(shí)字1—324131—344255—768379—10811—1294期中復(fù)習(xí)10115—712851313—151416練61517—19162071721—23188復(fù)習(xí)考試小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊(cè)教學(xué)計(jì)劃1、了解加減兩步編號(hào):時(shí)間:2021編號(hào):時(shí)間:2021xx日書ft有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼:第5頁(yè)共5頁(yè)第第5頁(yè)共5頁(yè)計(jì)算式題的運(yùn)算順序,能比較熟練地進(jìn)行計(jì)算。2、了解乘法的含義,知道乘法算式中的各部分名稱,掌握2~63、了解除法的含義,知道除法算5、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位米和質(zhì)量單位千克,初步建1167、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理品質(zhì)的培養(yǎng)。四、教學(xué)措施1、要從整體上把握教學(xué)目標(biāo)。不光憑經(jīng)驗(yàn),過(guò)去怎樣提,現(xiàn)在也怎樣提;也不能搬課本,凡是課本上的有的內(nèi)容,2、要尊重學(xué)生,注重學(xué)法滲透。在學(xué)習(xí)中,教師不35、要注意適當(dāng)滲透一些數(shù)學(xué)思想和方法,有利于學(xué)生對(duì)某些數(shù)學(xué)內(nèi)容的理解。6、要注意教學(xué)的開放性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。課本中7、要精心設(shè)計(jì)教案,注重多媒體的應(yīng)用,使學(xué)生學(xué)得愉快,學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論