打造團(tuán)隊(duì)凝聚力 3

1打造團(tuán)隊(duì)凝聚力

百度定義團(tuán)隊(duì)（Team）是由基層和管理層人員組成的一個(gè)共同體，它合理利用每一個(gè)成員的知識(shí)和技能協(xié)同工作，解決問(wèn)題，達(dá)到共同的目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素總結(jié)為5P，分別為目標(biāo)、人、定位、權(quán)限、計(jì)劃。團(tuán)隊(duì)和群體有著根本性的一些區(qū)別，群體可以向團(tuán)隊(duì)過(guò)渡。一般根據(jù)團(tuán)隊(duì)存在的目的和擁有自主權(quán)的大小將團(tuán)隊(duì)分為四種類(lèi)型：?jiǎn)栴}解決型團(tuán)隊(duì)、自我管理型團(tuán)隊(duì)、多功能型團(tuán)隊(duì)、共同目標(biāo)型團(tuán)隊(duì)、正面默契型團(tuán)隊(duì)。3什么是團(tuán)隊(duì)？具有共同目標(biāo)，共同責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)，在互相合作中憑借有序的層級(jí)管理來(lái)達(dá)成某一目標(biāo)的群體。4形成團(tuán)隊(duì)的要素1、要有共同目標(biāo)，成員之間彼此合作；2、各成員之間相互依賴(lài)、互相支持、互相關(guān)心、達(dá)到心靈的相通；3、各成員具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，具有歸屬感；4、具有責(zé)任心，每個(gè)成員要勇于承擔(dān)責(zé)任，積極分擔(dān)責(zé)任。5團(tuán)隊(duì)和群體的區(qū)別?團(tuán)隊(duì)群體群體是將風(fēng)險(xiǎn)歸結(jié)在領(lǐng)導(dǎo)人身上險(xiǎn)意識(shí)，共同承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。團(tuán)隊(duì)是每個(gè)成員都具有抗風(fēng)6團(tuán)體？群體？群體群體團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)7團(tuán)隊(duì)協(xié)作·企業(yè)真正的核心競(jìng)爭(zhēng)力·沒(méi)有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的企業(yè)是一盤(pán)散沙·崇高的目標(biāo)是團(tuán)隊(duì)前行的動(dòng)力·奉獻(xiàn)意識(shí)是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的根本8

如何營(yíng)造我們團(tuán)隊(duì)的凝聚力，并且讓這種凝聚力一直保持下去將是我們今天探討的重點(diǎn)。

9最強(qiáng)的一項(xiàng)能力最近一次成就（工作或家庭）非常希望可以改善的一項(xiàng)習(xí)慣最喜歡的食物最討厭的事情最欣賞哪一項(xiàng)特質(zhì)你了解你的領(lǐng)導(dǎo)和隊(duì)員嗎？10何為團(tuán)隊(duì)凝聚力？

所謂團(tuán)隊(duì)凝聚力就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)具有的優(yōu)良素質(zhì)所形成的吸引力。群體成員之間相互吸引并愿意留在群體中的程度。團(tuán)隊(duì)凝聚力，能有產(chǎn)生使內(nèi)部的隊(duì)員充分發(fā)揮積極性、創(chuàng)造性及磁石般的吸引力。一個(gè)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)需要的是一種優(yōu)良的素質(zhì)，這種優(yōu)良的素質(zhì)是根本是關(guān)鍵。直接決定了群體成員之間相互吸引并愿意留在群體中的程度。11團(tuán)隊(duì)凝凝聚力力的意意義：：團(tuán)隊(duì)凝凝聚力力是維維持固固定隊(duì)隊(duì)存在在的必必要條條件。。團(tuán)隊(duì)凝凝聚力力也是是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)隊(duì)目標(biāo)標(biāo)的重重要條條件。。12如何提提高團(tuán)團(tuán)隊(duì)凝凝聚力力？一、找找到凝凝聚力力的根根源二、針針對(duì)根根源目目標(biāo)找找出團(tuán)團(tuán)隊(duì)的的不足足三、發(fā)發(fā)現(xiàn)問(wèn)問(wèn)題并并解決決問(wèn)題題四、加加強(qiáng)并并提高高13團(tuán)隊(duì)成成員團(tuán)團(tuán)隊(duì)凝凝聚力力的來(lái)來(lái)源1.群體體成員員的整整體配配合效效能2.團(tuán)團(tuán)隊(duì)成成員的的歸屬屬感3.個(gè)個(gè)體成成員的的信念念4.管管理者者的魅魅力14團(tuán)隊(duì)凝凝聚力力散漫漫性的的原因因1.過(guò)過(guò)于自自我2.過(guò)過(guò)于自自私3.過(guò)過(guò)于自自大注意15缺乏凝凝聚力力的表表現(xiàn)注意1.團(tuán)隊(duì)沒(méi)沒(méi)有執(zhí)執(zhí)行力力2.團(tuán)隊(duì)內(nèi)內(nèi)部沒(méi)沒(méi)有過(guò)過(guò)多溝溝通3.團(tuán)隊(duì)內(nèi)內(nèi)部缺缺乏感感恩之之心4.團(tuán)隊(duì)隊(duì)隊(duì)員之之間缺缺乏信信任16領(lǐng)導(dǎo)者者應(yīng)具具備的的素質(zhì)質(zhì)善于溝溝通自信先見(jiàn)之之明視野廣廣闊守諾正直專(zhuān)心有合作作精神神有勇氣氣有想象象力外在表表現(xiàn)內(nèi)在素素質(zhì)17如何增增強(qiáng)團(tuán)團(tuán)隊(duì)凝凝聚力力？在組建建團(tuán)隊(duì)隊(duì)時(shí)，，必須須表明明，每每一個(gè)個(gè)人的的參與與都是是團(tuán)隊(duì)隊(duì)成功功不可可分割割的一一部分分。留意意那那些些仍仍在在觀觀望望的的成成員員，，鼓鼓勵(lì)勵(lì)參參與與。。團(tuán)隊(duì)隊(duì)會(huì)會(huì)議議結(jié)結(jié)束束后后，，主主動(dòng)動(dòng)接接近近那那些些心心不不在在焉焉的的成成員員，，與與他他們們進(jìn)進(jìn)行行友友好好、、親親密密的的交交談?wù)劊?，并并?duì)對(duì)他他們們的的工工作作成成果果作作出出評(píng)評(píng)價(jià)價(jià)。。尋找找機(jī)機(jī)會(huì)會(huì)與與需需要要鼓鼓勵(lì)勵(lì)的的成成員員共共處處。。下班班后后若若有有非非正正式式聚聚會(huì)會(huì)，，一一定定記記住住邀邀請(qǐng)請(qǐng)所所有有成成員員參參加加。。方法法18塑造造團(tuán)團(tuán)隊(duì)隊(duì)文文化化，，確確立立團(tuán)團(tuán)隊(duì)隊(duì)使使命命與與愿愿景景，，是是團(tuán)團(tuán)隊(duì)隊(duì)凝凝聚聚力力的的精精神神之之源源。?！睹厦献幼?公孫孫丑丑》》說(shuō)說(shuō)：：“天時(shí)時(shí)不不如如地地利利，，地地利利不不如如人人和和”；《周周易易》》說(shuō)說(shuō)：：“眾人人同同心心，，其其利利斷斷金金”；《孫孫子子兵兵法法?謀攻攻》》說(shuō)說(shuō)：：“上下下同同欲欲者者勝勝”。方法法如何何增增強(qiáng)強(qiáng)團(tuán)團(tuán)隊(duì)隊(duì)凝凝聚聚力力？？19團(tuán)隊(duì)隊(duì)管管理理者者是是團(tuán)團(tuán)隊(duì)隊(duì)凝凝聚聚力力的的維維系系者者。。要求求管管理理者者要要有有強(qiáng)強(qiáng)大大的的人人格格魅魅力力，，火火車(chē)車(chē)跑跑的的快快全全靠靠車(chē)車(chē)頭頭帶帶，，搭搭上上快快車(chē)車(chē)你你也也將將被被提提速速，，要要合合理理的的運(yùn)運(yùn)用用領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)職職能能，，盡盡量量去去滿(mǎn)滿(mǎn)足足隊(duì)隊(duì)員員們們合合理理的的要要求求，，注注重重于于隊(duì)隊(duì)員員的的溝溝通通，，尊尊重重并并信信任任團(tuán)團(tuán)隊(duì)隊(duì)成成員員。。方法法如何何增增強(qiáng)強(qiáng)團(tuán)團(tuán)隊(duì)隊(duì)凝凝聚聚力力？？20拿破破侖侖曾曾說(shuō)說(shuō)過(guò)過(guò)，，軍軍隊(duì)隊(duì)?wèi)?zhàn)戰(zhàn)斗斗力力的的四四分分之之三三是是由由士士氣氣組組成成的的。。適當(dāng)當(dāng)組組織織團(tuán)團(tuán)體體的的活活動(dòng)動(dòng)，，休休息息之之余余，，開(kāi)開(kāi)會(huì)會(huì)之之后后可可組組織織一一些些辦辦公公室室游游戲戲等等，，一一方方面面提提高高員員工工興興趣趣，，另另一一方方面面帶帶動(dòng)動(dòng)典典型型隊(duì)隊(duì)員員，，提提高高團(tuán)團(tuán)隊(duì)隊(duì)溝溝通通。。也也是是提提高高士士氣氣的的一一種種方方法法??！方法如何增強(qiáng)強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝凝聚力？？21在團(tuán)隊(duì)工工作中，，個(gè)人差差異是不不可避免免的。確確定差異異，商討討辦法，，增進(jìn)了了解等，，都會(huì)幫幫助團(tuán)隊(duì)隊(duì)形成凝凝聚力。。請(qǐng)請(qǐng)記記住：成成功團(tuán)隊(duì)隊(duì)不僅能能夠達(dá)成成預(yù)定的的目標(biāo)，，而且能能夠建立立良好的的工作關(guān)關(guān)系。秘笈22如何維持持團(tuán)隊(duì)凝凝聚力？？23維持凝聚聚力問(wèn)題題的元兇兇●過(guò)分注意意主要目目標(biāo)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)期前景景●未能首首先決定定采取何何種決策策模式并并知曉每每位成員員●缺乏明明確界定定的授權(quán)權(quán)●對(duì)于團(tuán)團(tuán)隊(duì)成員員角色沒(méi)沒(méi)有明確確界定●溝通渠渠道不暢暢●領(lǐng)導(dǎo)本本身的角角色定位位不明●團(tuán)隊(duì)沒(méi)沒(méi)有明確確的前景景理念●團(tuán)隊(duì)環(huán)環(huán)境氛圍圍不利●團(tuán)隊(duì)中中未能建建立起相相互信任任感24小心陷陷阱阱缺乏原則則，無(wú)法法有效地地進(jìn)行工工作；團(tuán)隊(duì)會(huì)議議無(wú)目標(biāo)標(biāo)，無(wú)效效果；缺乏相互互尊重的的氛圍；；無(wú)法提供供有效的的反饋。。25確立團(tuán)隊(duì)隊(duì)的工作作原則注意的焦焦點(diǎn)是對(duì)對(duì)事，不不對(duì)人；；強(qiáng)調(diào)正面面效果；；具體而實(shí)實(shí)在；展示信心心。小建議26卓有成效效的團(tuán)隊(duì)隊(duì)會(huì)議認(rèn)真準(zhǔn)備備；必要人員員務(wù)必出出席；確定會(huì)議議議程；；明確個(gè)人人的分工工。小建議議案例討論論：一個(gè)個(gè)問(wèn)題員員工討論：為為什么員員工不做做他們?cè)撛撟龅氖率虑椋考寄苤R(shí)特質(zhì)態(tài)度績(jī)效表現(xiàn)現(xiàn)原理績(jī)效輔導(dǎo)導(dǎo)面談四四大目標(biāo)標(biāo)幫助員工工發(fā)現(xiàn)問(wèn)問(wèn)題提醒員工工意識(shí)到到問(wèn)題的的嚴(yán)重性性使員工承承認(rèn)自身身有問(wèn)題題取得行動(dòng)動(dòng)的承諾諾績(jī)效輔導(dǎo)導(dǎo)面談準(zhǔn)準(zhǔn)備詳閱公司司績(jī)效管管理制度度相關(guān)規(guī)規(guī)定請(qǐng)員工事事先填寫(xiě)寫(xiě)自我評(píng)評(píng)估表填妥績(jī)效效考核相相關(guān)表格格了解員工工的表現(xiàn)現(xiàn)的現(xiàn)狀狀（數(shù)據(jù)據(jù)、事例例）安排并通通知員工工面談時(shí)時(shí)間與地地點(diǎn)準(zhǔn)備面談?wù)剷r(shí)的開(kāi)開(kāi)場(chǎng)白與與面談重重點(diǎn)計(jì)劃考核核面談的的方式與與結(jié)論確認(rèn)面談?wù)劜皇芨筛蓴_績(jī)效輔導(dǎo)導(dǎo)面談流流程現(xiàn)狀2、觀察下屬4、進(jìn)行溝通5、觀念教育6、業(yè)務(wù)指導(dǎo)7、督促培訓(xùn)

3、制定計(jì)劃8.協(xié)規(guī)劃職涯9、

總結(jié)評(píng)估績(jī)效評(píng)估估制度的的演變目標(biāo)重點(diǎn)對(duì)象過(guò)程主管員工結(jié)果獎(jiǎng)懲過(guò)去表現(xiàn)現(xiàn)人單向、主主觀判決、評(píng)評(píng)斷被動(dòng)、反反抗單一程序序之完成成改進(jìn)績(jī)效效未來(lái)表現(xiàn)現(xiàn)事雙向、客客觀咨詢(xún)、輔輔導(dǎo)主動(dòng)、合合作人才培訓(xùn)訓(xùn)之依據(jù)據(jù)傳統(tǒng)方式目標(biāo)導(dǎo)向方式首先設(shè)定定標(biāo)準(zhǔn)——清晰易易操作的的績(jī)效標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)員工首先先考慮考考核的，，而非你你希望的的充分準(zhǔn)備備—用事事實(shí)、數(shù)數(shù)據(jù)證明明績(jī)效表表現(xiàn)現(xiàn)狀狀正式的場(chǎng)場(chǎng)合，正正式的溝溝通方式式，把標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)告知知下屬幫助下屬屬找到自自己績(jī)效效低下的的原因正面原則則對(duì)下屬進(jìn)進(jìn)行針對(duì)對(duì)性訓(xùn)練練，設(shè)定定最低的的預(yù)期效效果每次面談?wù)劧紤?yīng)設(shè)設(shè)定（重重申）績(jī)績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)持續(xù)不斷斷地監(jiān)督督績(jī)效表表現(xiàn)重點(diǎn)整理理基層員工工激勵(lì)實(shí)實(shí)務(wù)員工需求求不滿(mǎn)時(shí)時(shí)的征兆兆——士士氣低落落？討論：工作無(wú)精精打采………經(jīng)常遲到到或早退退……經(jīng)常抱怨怨或發(fā)牢牢騷………任務(wù)經(jīng)常常完不成成……工作被動(dòng)動(dòng)、缺乏乏主動(dòng)創(chuàng)創(chuàng)造性………經(jīng)常拖延延、推遲遲工作………士氣低落落的表現(xiàn)現(xiàn)員工的個(gè)個(gè)人需求求長(zhǎng)期得得不到滿(mǎn)滿(mǎn)足公司的管管理與控控制過(guò)嚴(yán)嚴(yán)工作目標(biāo)標(biāo)問(wèn)題經(jīng)常挨批批感到不公公平員工為什什么缺乏乏士氣？？討論：為為什么士士兵視死死如歸？？參考：士士兵為什什么視死死如歸？？士兵為何視死如歸？他們知道以攻為守是最好的出路不愿意受軍法懲治士兵很在乎別人的評(píng)價(jià)他們被教育要忠于國(guó)家，忠于民族堅(jiān)信服從命令是軍人的天職信任首長(zhǎng)的正確指揮他們認(rèn)為后退是懦弱的表現(xiàn)期望在戰(zhàn)斗中立功他們認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)能激發(fā)生存狀態(tài)他們已被訓(xùn)練成條件反射地往前沖渴望證明作為一名戰(zhàn)士的價(jià)值常見(jiàn)的激激勵(lì)誤區(qū)區(qū)激勵(lì)是公公司的事情情重業(yè)務(wù)不不重激勵(lì)勵(lì)激勵(lì)=獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)主要要是錢(qián)的的問(wèn)題我的激勵(lì)勵(lì)沒(méi)有問(wèn)問(wèn)題隨意的激激勵(lì)掌握員工工需求馬斯洛需需求層次次理論(Maslow)有效的激激勵(lì)方式式雙因素理理論X、Y、、Z理論論——賞賞罰分明明、有賞賞有罰有效的激激勵(lì)方式式啃瓜子現(xiàn)現(xiàn)象1、無(wú)無(wú)論人們們喜歡與與否，很很容易拿拿起第一顆瓜子子；2、一一旦吃吃上第一一顆，就就會(huì)吃起起第二顆、第三三顆…..停停不下來(lái)來(lái);3、在在吃瓜子子的過(guò)程程中，人人們可能能會(huì)做一些別的的事情，，比如，，去洗手手間等等，但但是，回回到座位位上以后后，都會(huì)繼續(xù)吃吃瓜子，，不需要要他人提提醒、督促4、大大多數(shù)數(shù)情況下下，人們們會(huì)一直直吃下去，直到到吃光為為止原因參考考1、嗑瓜瓜子這種種行為很很簡(jiǎn)單；；2、每嗑嗑開(kāi)一顆顆瓜子人人們馬上上就會(huì)享享受到一一粒瓜子子仁。3、、一盤(pán)瓜瓜子一個(gè)個(gè)一個(gè)嗑嗑起來(lái)，，過(guò)一會(huì)會(huì)就有一一堆瓜子子皮。管理中的的“瓜子子理論””復(fù)雜的事事情簡(jiǎn)單單化--目標(biāo)標(biāo)分解簡(jiǎn)單的任任務(wù)分段段化--時(shí)間間分解分段的任任務(wù)激勵(lì)勵(lì)化--及時(shí)時(shí)激勵(lì)自我檢討討把整項(xiàng)工工作交給給一個(gè)人人或一個(gè)個(gè)小組去去干，其其工作方方法和工工作步調(diào)調(diào)可以自自由改進(jìn)進(jìn)，只提提出最終終要求，，這種做做法在使使員工學(xué)學(xué)會(huì)新的的技能的的同進(jìn)喚喚起了他他們的工工作熱情情訓(xùn)練員工工對(duì)各方方面工作作有的了了解，以以增加任任務(wù)的范范圍，使使員工有有機(jī)會(huì)運(yùn)運(yùn)用更多多的知識(shí)識(shí)與技能能，來(lái)適適應(yīng)工作作的需要要，既可可增加工作量，亦可可使用權(quán)權(quán)員工對(duì)對(duì)工作更更為滿(mǎn)意意讓員工自自己管理理自己，，讓工作作小組自自己負(fù)責(zé)責(zé)日程安安排和工工作分配配，管理理者只以以教練或或顧問(wèn)的的面目出出現(xiàn)，以以此給員員工一種種使命感感，使之之用積極極性和創(chuàng)創(chuàng)造性去去完成工工作。目的是為為了發(fā)揮揮員工的的主觀能能動(dòng)性，，增加責(zé)責(zé)任感，，在具體體實(shí)施中中，通常常由工會(huì)會(huì)先瘵員員工代表表參政或或加入革革委會(huì)，，董事會(huì)會(huì)上員工工代表可可以隨時(shí)時(shí)提出意意見(jiàn)并參參與決策策為了解除除工作單單調(diào)乏味味對(duì)員工工的不良良影響而而實(shí)行，，如有的的工作要要每一至至二小時(shí)時(shí)輪換一一次，有有的是一一至二個(gè)個(gè)月輪換換一項(xiàng)新新的工作作工作充實(shí)實(shí)制工作擴(kuò)大大制工作輪換換制參與管理理制工作自治治制某客服中中心激勵(lì)機(jī)制制某客服中心心激勵(lì)菜菜單（一一）銷(xiāo)售排行行榜———加權(quán)平平均“星級(jí)話話務(wù)員””墻報(bào)文化化——共共勉園員工反饋饋渠道———經(jīng)理理信箱/經(jīng)理留留言板微笑提點(diǎn)點(diǎn)后臺(tái)有效效支持理解、寬寬容表?yè)P(yáng)、微微笑、單獨(dú)交流流與會(huì)餐餐關(guān)心他的的生活及及家庭陪著加班班送宵夜夜以身作則則某客服中中心激勵(lì)勵(lì)策略“愛(ài)心園園地”--用攝攝影、繪繪畫(huà)、播播音、手手工制作作、文學(xué)學(xué)創(chuàng)作等等形式，，制作墻墻報(bào)、留留言板，，組織募募捐活動(dòng)動(dòng)等“午間充充電”——兼職講講師隊(duì)伍伍，進(jìn)行行服務(wù)技技能學(xué)習(xí)習(xí)?！凹佑驼菊尽薄獙W(xué)學(xué)習(xí)形體體操、自自學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)，鼓勵(lì)勵(lì)員工向向內(nèi)部刊刊物投稿稿某客服中中心社團(tuán)團(tuán)建設(shè)宣傳社團(tuán)團(tuán)文藝社團(tuán)團(tuán)愛(ài)心社團(tuán)團(tuán)兼職教員員“某某今今天生病病了，大大家多關(guān)關(guān)心他??！”“我從四四川回來(lái)來(lái)，帶了了些好吃吃的在休休息室，，下班去去吃吧！！”“某某的的服務(wù)真真好，我我們大家家要向她她學(xué)習(xí)啊??！”“某某生生了個(gè)大大胖小子子，嘻嘻嘻！?。?！”“好消息息！經(jīng)理理為我們們準(zhǔn)備了了“愛(ài)心心茶”（（酸梅湯湯、菊花花茶泡制制，好料料?。薄薄叭巳司杈栀?zèng)一元元錢(qián)，““愛(ài)心自自助小藥藥箱”正正式服務(wù)務(wù)了！””感動(dòng)：經(jīng)經(jīng)理向我我們深深深的鞠躬躬：“謝謝謝，大大家辛苦苦了！””某客服中中心“愛(ài)愛(ài)心園地地”的留留言A:身教教重于言言教，待待人首重重誠(chéng)心；；B:設(shè)法法使部屬屬成為自自己的信信徒；C:身先先士卒，，要求部部屬之前前要先要要求自己己；D:推行行在公眾眾面前表表?yè)P(yáng)，在在私下里里處理過(guò)過(guò)錯(cuò)；E:獎(jiǎng)懲懲應(yīng)活用用，但應(yīng)應(yīng)遵守多多表?yè)P(yáng)少少斥責(zé)的的原則；；F:多思思考[我我]能做做些什么么，不要要期望公公司做太太多，一一旦制度度化之之后，效效果就失失去一大大半G:平時(shí)時(shí)工作上上的管理理就是屬屬于激勵(lì)勵(lì)的范疇疇H:做好好人也要要扮壞人人I:不要要掉入““公平””的陷井井重點(diǎn)整理理54培養(yǎng)相互互尊重的的氛圍最重要的的事情：：學(xué)會(huì)傾傾聽(tīng)。你可以不不同意別別人的觀觀點(diǎn)，但但是你必必須捍衛(wèi)衛(wèi)別人說(shuō)說(shuō)話的權(quán)權(quán)利。55提供和獲獲取有效效的反饋饋積極性反反饋：肯肯定正確確的措施施，鼓勵(lì)勵(lì)繼續(xù)保保持。建設(shè)性反反饋：幫幫助成員員意識(shí)到到措施不不當(dāng)引起起的不良良后果，，并指出出怎樣做做才可能能是正確確的。反饋的兩兩種情形形小建議當(dāng)您提供供建設(shè)性性反饋時(shí)時(shí)，牢記記以下幾幾點(diǎn)：具體體準(zhǔn)確發(fā)表個(gè)人人意見(jiàn)與人分享享您的情情感強(qiáng)調(diào)對(duì)您您的影響響56我們要有有感恩的的心團(tuán)隊(duì)是我我們每一一個(gè)人的的，我們們每一個(gè)個(gè)人都是是主人翁翁?；叵胛覀儌?cè)谄綍r(shí)時(shí)的工作作中，幫幫助過(guò)我我們的經(jīng)經(jīng)理、主主管。他他們是和和藹的。?；叵胛覀儌兠恳淮未瓮瓿蓸I(yè)業(yè)績(jī)目標(biāo)標(biāo)，隊(duì)員員們那開(kāi)開(kāi)心的笑笑容。他他們是可可愛(ài)的。。就像那首首歌所唱唱的：感感恩的心心，感謝謝有你??！57發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)隊(duì)凝聚力力人聚在一一起只能能稱(chēng)為人人群，心心聚在一一起才能能稱(chēng)做團(tuán)團(tuán)隊(duì)。塑塑造一支支高凝聚聚力的團(tuán)團(tuán)隊(duì)，非非一朝一一夕之功功,對(duì)每每一個(gè)團(tuán)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)者和隊(duì)隊(duì)員來(lái)說(shuō)說(shuō),摸索索總結(jié),實(shí)踐檢檢驗(yàn)，建建立起合合適的團(tuán)團(tuán)隊(duì)文化化,和團(tuán)團(tuán)隊(duì)成員員保持良良好的互互動(dòng)是塑塑造團(tuán)隊(duì)隊(duì)凝聚力力最重要要的。結(jié)語(yǔ)58謝謝大家家9、靜靜夜夜四四無(wú)無(wú)鄰鄰，，荒荒居居舊舊業(yè)業(yè)貧貧。。。。12月月-2212月月-22Saturday,December24,202210、雨中黃葉樹(shù)樹(shù)，燈下白頭頭人。。02:43:0302:43:0302:4312/24/20222:43:03AM11、以我獨(dú)沈久久，愧君相見(jiàn)見(jiàn)頻。。12月-2202:43:0302:43Dec-2224-Dec-2212、故人人江海海別，，幾度度隔山山川。。。02:43:0302:43:0302:43Saturday,December24,202213、乍乍見(jiàn)見(jiàn)翻翻疑疑夢(mèng)夢(mèng)，，相相悲悲各各問(wèn)問(wèn)年年。。。。12月月-2212月月-2202:43:0302:43:03December24,202214、他他鄉(xiāng)鄉(xiāng)生生白白發(fā)發(fā)，，舊舊國(guó)國(guó)見(jiàn)見(jiàn)青青山山。。。。24十十二二月月20222:43:03上上午午02:43:0312月月-2215、比不了了得就不不比，得得不到的的就不要要。。。。十二月222:43上午午12月-2202:43December24,202216、行動(dòng)出出成果，，工作出出財(cái)富。。。2022/12/242:43:0302:43:0324December202217、做前，，能夠環(huán)環(huán)視四周周；做時(shí)時(shí)，你只只能或者者最好沿沿著以腳腳為起點(diǎn)點(diǎn)的射線線向前。。。2:43:03上午午2:43上午午02:43:0312月-229、沒(méi)有失敗，，只有暫時(shí)停停止成功！。。12月-2212月-22Saturday,December24,202210、很多事情努努力了未必有有結(jié)果，但是是不努力卻什什么改變也沒(méi)沒(méi)有。。02:43:0302:43:0302:4312/24/20222:43:03AM11、成功就是是日復(fù)一日日那一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)小小努力力的積累。。。12月-2202:43:0302:43Dec-2224-Dec-2212、世世間間成成事事，，不不求求其其絕絕對(duì)對(duì)圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)，，留留一一份份不不足足，，可可得得無(wú)無(wú)限限完完美美。。。。02:43:0302:43:0302:43Saturday,December24,202213、不不知知香香積積寺寺，，數(shù)數(shù)里里入入云云峰峰。。。。12月月-2212月月-2202:43:0302:43:03December24,202214、意志堅(jiān)堅(jiān)強(qiáng)的人人能把世世界放在在手中像像泥塊一一樣任意意揉捏。。24十十二月20222:43:03上午午02:43:0312月-2215、楚塞塞三湘湘接，，荊門(mén)門(mén)九派派通。。。。。十二月月222:43上上午午12月月-2202:43December24,202216、少年年十五五二十十時(shí)，，步行行奪得得胡馬馬騎。。。2022/12/242:43:0302:43:0324December202217、空山新雨雨后，天氣氣晚來(lái)秋