二年級人教版上表內(nèi)乘法的乘法口訣 二年級上冊數(shù)學(xué)《的乘法口訣》人教新課標(biāo)秋_第1頁
二年級人教版上表內(nèi)乘法的乘法口訣 二年級上冊數(shù)學(xué)《的乘法口訣》人教新課標(biāo)秋_第2頁
二年級人教版上表內(nèi)乘法的乘法口訣 二年級上冊數(shù)學(xué)《的乘法口訣》人教新課標(biāo)秋_第3頁
二年級人教版上表內(nèi)乘法的乘法口訣 二年級上冊數(shù)學(xué)《的乘法口訣》人教新課標(biāo)秋_第4頁
二年級人教版上表內(nèi)乘法的乘法口訣 二年級上冊數(shù)學(xué)《的乘法口訣》人教新課標(biāo)秋_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

6的乘法口訣61個6三、鞏固練習(xí)(一)用一句口訣寫出兩個乘法算式3×6=186×3=185×6=306×5=304×6=246×4=24三六十八五六三十四六二十四2×5=105×4=204×2=81×3=34×4=163×1=31×2=25×3=154×3=121×5=52×4=82×2=4我會算!也會說口訣!一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六我們都學(xué)過哪些乘法口訣?一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五二二得四二三得六二四得八二五一十三三得九三四十二三五十五四四十六四五二十五五二十五二、深化方法,學(xué)習(xí)6的乘法口訣3×4=4×4=5×5=2×2=2×5=3×2=5×1=

3×5=5×()=204×()=12一、復(fù)習(xí)舊知(二)說口訣算得數(shù)122510316446155一、復(fù)習(xí)舊知(一)看算式說口訣3×14×23×34×11×22×32×24×44×35×34×55×25×51×16的乘法口訣特點6×1=66×2=126×3=186×4=246×5=306×6=36第一個因數(shù)都是6第二個因數(shù),后一個比前一個多1。后一個積比前一個積多6,每相鄰兩句口訣之間相差6。魚(條)

(個)16212318424530636擺1個六邊形用多少根小棒?擺2個六邊形用多少根小棒?擺6個呢?說算式,并說出所用的口訣知識應(yīng)用填表說口訣×123456112223456算對了,就摘下來。1×66×45×66×33×66×64×66×56×22×6每只小貓釣6條魚,4只小貓能釣多少條魚?7只小貓釣的魚比40條多還是少?=()知識拓展122個6課堂小結(jié)你學(xué)會了哪些知識?

6的乘法口訣是6句。1.6的乘法口訣:一六得六二六十二三六十八四六二十四

五六三十六六三十六2.口訣有固定的結(jié)構(gòu),一般把較小的數(shù)放在前面;后一部分是相乘的積。183個6244個6305個6366個6

1個662個6123個6184個6245個6306個636合作要求:1.組長分工,四人有序合作。2.按畫、列、編的順序依次填表完成,四人一起讀一讀。3.仔細觀察完成的表格,小組討論你們的發(fā)現(xiàn)。4.遇到困難,不能解決,可以舉手問老師。填一填一六()三六()四()二十四()六三十六()三十()十二得六十八六六五六二六三四十二×=15+15

×=12×6=246×=186×1=6562436你能摘到幾顆?2×6=12

3×4=126×2=12

4×3=125×6=30

6×5=30周一周二周三周四周五數(shù)語語英英語數(shù)數(shù)語數(shù)語常體數(shù)語體英英機班英語勞語語音活動語美音二乙班日課表數(shù)

學(xué)

戲2只…張嘴,…只眼睛…條腿。1只1張嘴,2只眼睛4條腿。3只…張嘴,…只眼睛…條腿。照

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論