幼兒園和小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

第4頁共4頁幼兒園和小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃自從?全國深化教?育改革以來?，我們由于?各村的孩子?越來越少，?于是撤銷了?村辦小學(xué)，?將所有學(xué)生?集中到一起?，組辦了鎮(zhèn)?中心小學(xué)。?我們學(xué)校是?全鎮(zhèn)唯一的?最有教學(xué)實(shí)?力的小學(xué)，?所以我們必?須要教好學(xué)?生！在過?去的一個(gè)學(xué)?期中，我們?學(xué)校一直做?得很好，教?學(xué)成績也出?現(xiàn)了很好的?提升，學(xué)生?的身體素質(zhì)?和成績都出?現(xiàn)了不同程?度的提高，?這是值得我?們高興的。?但是我們也?應(yīng)該看到不?足，我們和?周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的?小學(xué)比起來?還是有差距?，所以在新?的學(xué)期，我?們必要要繼?續(xù)努力，爭?取趕上優(yōu)秀?的學(xué)校，_?__年是基?本實(shí)現(xiàn)教育?信息化，以?信息化帶動(dòng)?教育現(xiàn)代化?，推動(dòng)教育?跨越發(fā)展的?關(guān)鍵一年。?特別制定本?學(xué)期學(xué)校教?學(xué)工作計(jì)劃?：一、指?導(dǎo)思想以?"___"?重要思想、?各級(jí)農(nóng)村教?育工作會(huì)議?精神和"以?人為本，讓?每個(gè)學(xué)生都?成功"這一?辦學(xué)理念為?指導(dǎo)，進(jìn)一?步更新教育?觀念，強(qiáng)化?教育創(chuàng)新，?堅(jiān)持"深化?、完善、鞏?固、提高"?的方針，全?面、深入落?實(shí)全縣"三?個(gè)教育工作?會(huì)議"的發(fā)?展思想和辦?"開心的學(xué)?校和放心的?學(xué)校"的任?務(wù)目標(biāo)，促?進(jìn)我校教育?跨越發(fā)展，?真正辦出讓?家長放心，?社會(huì)滿意的?教育。二?、任務(wù)目標(biāo)?認(rèn)真落實(shí)?縣教育目標(biāo)?管理方案，?做到面上求?規(guī)范，點(diǎn)上?創(chuàng)特色，繼?續(xù)保持在全?縣的領(lǐng)先位?置，單項(xiàng)工?作爭第一，?綜合評(píng)價(jià)創(chuàng)?一流。把學(xué)?校辦出個(gè)性?，辦出特色?，辦出品牌?。年內(nèi)，爭?創(chuàng)市規(guī)范化?學(xué)校，努力?爭取省級(jí)教?學(xué)規(guī)范化學(xué)?校，縣信息?技術(shù)示范學(xué)?校。深化基?礎(chǔ)教育課程?改革，使教?師樹立新課?程理念，轉(zhuǎn)?變教學(xué)實(shí)踐?行為，大力?實(shí)施教科研?帶動(dòng)戰(zhàn)略。?重點(diǎn)抓好“?創(chuàng)新教育課?堂教學(xué)與信?息技術(shù)整合?的研究”，?使我校教科?研工作走在?全縣前列，?全面實(shí)施教?育創(chuàng)新，努?力實(shí)現(xiàn)教學(xué)?管理規(guī)范化?、教學(xué)過程?信息化、教?學(xué)環(huán)境人文?化。1、?做好學(xué)制改?革的準(zhǔn)備工?作和順應(yīng)工?作。教師學(xué)?歷達(dá)標(biāo)率，?幼兒園、小?學(xué)均達(dá)__?_%，教師?全部獲得"?信息技術(shù)考?核合格證書?"，專任教?師全部獲得?高級(jí)證書。?采取多種方?式班級(jí)實(shí)現(xiàn)?"班班通"?。年內(nèi)爭創(chuàng)?級(jí)規(guī)范化學(xué)?校，省級(jí)教?學(xué)示范學(xué)校?。2、小?學(xué)適齡兒童?少年入學(xué)率?達(dá)___%?，年綴學(xué)率?0，學(xué)前一?年幼兒入園?率達(dá)到__?_%。3?、小學(xué)生思?想品德評(píng)定?合格率保持?在___%?以上，體質(zhì)?健康合格率?達(dá)___％?以上，小學(xué)?生近視率控?制在___?％以內(nèi)，試?驗(yàn)開出率達(dá)?到___％?，合格率達(dá)?___％。?三、加強(qiáng)?幼兒園建設(shè)?，提高保育?保教質(zhì)量。?1、進(jìn)行?小學(xué)幼教一?體化的教學(xué)?研究。從幼?兒園開始，?堅(jiān)持正確的?教育導(dǎo)向，?培養(yǎng)幼兒良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣、正確的?坐姿及讀書?姿勢(shì)，促進(jìn)?幼兒身心和?諧發(fā)展。搞?好幼教小學(xué)?的銜接過渡?。幼教教科?研要抓好合?作、關(guān)愛、?親情教育為?主的課題研?究。2、?進(jìn)一步加大?幼教宣傳力?度，營造幼?教發(fā)展良好?環(huán)境。幼兒?園要面向社?會(huì)大力宣傳?幼教成果，?積極爭取領(lǐng)?導(dǎo)、有關(guān)單?位及家長的?關(guān)心與支持?，增加幼兒?園工作的透?明度，提高?幼兒入園率?。于___?月份，各園?舉辦幼兒園?開放日活動(dòng)?。3、強(qiáng)?化管理促進(jìn)?幼兒園管理?的科學(xué)化、?規(guī)范化。本?年度由校長?分管，園長?具體負(fù)責(zé)，?真正做到“?幼兒園、小?學(xué)一體化管?理”，把幼?兒教育工作?作為小學(xué)奠?定良好基礎(chǔ)?的一項(xiàng)重要?工作抓緊抓?好。繼續(xù)以?目標(biāo)管理為?抓手，突出?過程管理。?幼兒園要進(jìn)?一步加強(qiáng)幼?兒園安全管?理，將安全?工作貫穿于?幼兒園一日?活動(dòng)之中。?強(qiáng)化師生的?防范意識(shí)和?自我保護(hù)能?力，及時(shí)消?除各種不安?全因素，確?保師生安全?，幼兒園穩(wěn)?定。4、?加強(qiáng)幼師隊(duì)?伍建設(shè)，提?高保教質(zhì)量?。幼兒園要?繼續(xù)加強(qiáng)幼?師基本功培?訓(xùn)力度，采?取___培?訓(xùn)與個(gè)人培?訓(xùn)相結(jié)合的?方式，努力?提高幼師的?微機(jī)操作水?平及專業(yè)素?質(zhì)。四、?工作措施?1、教師都?要在廣泛學(xué)?習(xí)借鑒處地?先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、?理念的基礎(chǔ)?上，立足各?自實(shí)際，進(jìn)?行充分的論?證和思考，?確定適合自?身發(fā)展的路?子，準(zhǔn)確定?位，凸現(xiàn)個(gè)?性，展現(xiàn)特?色，爭創(chuàng)名?師2、充?分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)?的重要性，?牢固樹立終?身學(xué)習(xí)的理?念。建立以?人為本的校?本培訓(xùn)制度?。廣大教職?工都要加強(qiáng)?教育教學(xué)新?思想、新理?念、新知識(shí)?、新技能的?學(xué)習(xí)，堅(jiān)持?多形式、多?渠道的校本?培訓(xùn)。確保?毎周不少于?___小時(shí)?的___學(xué)?習(xí)或交流（?周一辦公時(shí)?間）。要充?公發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)?的優(yōu)勢(shì)，加?強(qiáng)與國內(nèi)各?教科機(jī)構(gòu)、?發(fā)達(dá)地區(qū)或?先進(jìn)學(xué)校的?聯(lián)系與溝通?，積極開展?基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)?境下的學(xué)習(xí)?、交流活動(dòng)?。重點(diǎn)學(xué)習(xí)?四項(xiàng)內(nèi)容：?一是教育理?念的學(xué)習(xí)，?確立"以人?為本，讓毎?個(gè)學(xué)生都成?功"的教育?理念，毎一?位教師都要?認(rèn)真學(xué)習(xí)，?完成四項(xiàng)目?標(biāo)：理解-?內(nèi)化-補(bǔ)充?修訂-提升?超越。結(jié)合?實(shí)際找到結(jié)?合點(diǎn)，進(jìn)行?落實(shí)。二是?教育理論的?學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)?外地先進(jìn)經(jīng)?驗(yàn)，爭做專?家型的領(lǐng)導(dǎo)?和教師。首?先是抓好課?堂教學(xué)的學(xué)?習(xí)，這是教?學(xué)質(zhì)量，學(xué)?校發(fā)展的根?本。一年內(nèi)?爭創(chuàng)和市級(jí)?規(guī)范化學(xué)校?，其次抓好?教育科研的?學(xué)習(xí)和研究?，達(dá)到前沿?、扎實(shí)、科?學(xué)、高效。?再次是抓好?教師素養(yǎng)的?學(xué)習(xí)，在全?校范圍內(nèi)掀?起“背古詩?，讀名著，?我和學(xué)生同?進(jìn)步”的學(xué)?習(xí)熱潮，要?求全體教師?都來背誦古?詩閱讀名著?并納入個(gè)人?考核；三是?信息技術(shù)的?學(xué)習(xí)，要在?實(shí)際應(yīng)用上?