高考政治二輪專題復(fù)習(xí)：專題收入分配與社會公平教學(xué)課件

PART3專題三專題三收入分配與社會公平專題知識·構(gòu)建

高考命題·突破

高考題型·探析·

2020屆高考二輪復(fù)習(xí)PART3專題三專題三專題知識·構(gòu)建 2020屆高考二輪復(fù)專題知識·構(gòu)建專題知識·構(gòu)建專題三收入分配與社會公平小專題1分配制度與收入調(diào)節(jié)

小專題2財政收支與財政作用

小專題3稅收調(diào)節(jié)與經(jīng)濟運行2020屆高考二輪復(fù)習(xí)專題三小專題1分配制度與收入調(diào)節(jié) 2020屆高考二輪復(fù)習(xí)高考命題·突破小專題1

分配制度與收入調(diào)節(jié)核心考點考情概覽考查角度試題類型命題方向

提高效率、促進公平近三年未涉及

完善收入分配制度、效率與公平的關(guān)系、維護社會公平選擇題非選擇題立足收入分配問題,具體考查維護收入分配公平的措施高考命題·突破小專題1分配制度與收入調(diào)節(jié)核心考點考情概覽考高考命題·突破■真題研析1.[2019?江蘇卷]

為加強癌癥、罕見病等重大疾病防治,進一步減輕大病患者、困難群眾醫(yī)療負擔(dān),2018年我國將17種抗癌藥納入醫(yī)保目錄,2019年又對21個罕見病藥品給予增值稅優(yōu)惠,同時降低并統(tǒng)一大病保險起付線,報銷比例由50%提高到60%。材料表明(

)

①城鄉(xiāng)居民的實際收入得到較大提高②我國堅持以人民為中心的發(fā)展理念③我國公民民主權(quán)利有切實物質(zhì)保障④再分配是促進社會公平的重要舉措A.①② B.①③ C.②④ D.③④C

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本題考查新發(fā)展理念、社會公平,考查學(xué)生解讀信息、理解和運用知識的能力。為進一步減輕大病患者、困難群眾醫(yī)療負擔(dān),國家將17種抗癌藥納入醫(yī)保目錄,對21個罕見病藥品給予增值稅優(yōu)惠,并提高大病保險的報銷比例,等等,這些措施表明我國堅持以人民為中心的發(fā)展理念,再分配是促進社會公平的重要舉措,②④正確;材料體現(xiàn)的是減輕大病患者、困難群眾醫(yī)療負擔(dān),與提高城鄉(xiāng)居民實際收入無關(guān),排除①;材料與公民行使民主權(quán)利的物質(zhì)保障無關(guān),排除③。

高考政治二輪專題復(fù)習(xí)PPT課件：專題3收入分配與社會公平ppt高考政治二輪專題復(fù)習(xí)PPT課件：專題3收入分配與社會公平ppt高考命題·突破【解析】本題考查新發(fā)展理念、社會公平,考查學(xué)高考命題·突破[試題感悟?素養(yǎng)提升](1)核心素養(yǎng)?科學(xué)精神本題通過對相關(guān)增值稅優(yōu)惠政策的介紹,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神。(2)母題變遷?拓展思維本題可以將選項①改為:①城鄉(xiāng)居民的消費水平得到提高。解析:材料不涉及城鄉(xiāng)居民的消費問題,排除。高考政治二輪專題復(fù)習(xí)PPT課件：專題3收入分配與社會公平ppt高考政治二輪專題復(fù)習(xí)PPT課件：專題3收入分配與社會公平ppt高考命題·突破[試題感悟?素養(yǎng)提升]高考政治二輪專題復(fù)習(xí)P高考命題·突破2.[2018?海南卷]現(xiàn)階段我國實行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。下列說法正確的是(

)

①企業(yè)里工人的工資收入屬于按勞分配所得②公有制經(jīng)濟中職工的收入屬于按勞分配所得③工程師提供新技術(shù)獲得的收入屬于按要素分配所得④農(nóng)民轉(zhuǎn)讓土地承包經(jīng)營權(quán)獲得的收入屬于按要素分配所得A.①② B.①④ C.②③D.③④D

高考政治二輪專題復(fù)習(xí)PPT課件：專題3收入分配與社會公平ppt高考政治二輪專題復(fù)習(xí)PPT課件：專題3收入分配與社會公平ppt高考命題·突破2.[2018?海南卷]現(xiàn)階段我國實行按勞分高考命題·突破【解析】本題考查收入分配方式。公有制經(jīng)濟中工人工資屬于按勞分配所得,非公有制經(jīng)濟中工人工資收入屬于按要素分配所得,排除①。公有制經(jīng)濟中職工的工資、獎金和津貼收入屬于按勞分配所得,按股分紅、按技術(shù)要素分配等都屬于按要素分配所得,排除②。工程師依靠技術(shù)獲得的收入屬于按要素分配所得,故③正確。農(nóng)民土地轉(zhuǎn)讓收入屬于按要素分配所得,故④正確。

高考政治二輪專題復(fù)習(xí)PPT課件：專題3收入分配與社會公平ppt高考政治二輪專題復(fù)習(xí)PPT課件：專題3收入分配與社會公平ppt高考命題·突破【解析】本題考查收入分配方式。公有制經(jīng)濟中工高考命題·突破[試題感悟?素養(yǎng)提升](1)核心素養(yǎng)?科學(xué)精神本題通過對不同分配方式的區(qū)分,考查學(xué)生科學(xué)分析問題的能力與素養(yǎng)。(2)母題變遷?拓展思維本題可以依據(jù)題肢變式:分析鼓勵技術(shù)要素參與分配的經(jīng)濟意義。①鼓勵企業(yè)進行科技創(chuàng)新,推動創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的實施。②正確處理好效率與公平的關(guān)系,激發(fā)科技人員工作積極性。③科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,有利于在全社會形成崇尚科技的社會風(fēng)尚。④以科技進步帶動產(chǎn)業(yè)調(diào)整升級,提升產(chǎn)品核心競爭力。高考政治二輪專題復(fù)習(xí)PPT課件：專題3收入分配與社會公平ppt高考政治二輪專題復(fù)習(xí)PPT課件：專題3收入分配與社會公平ppt高考命題·突破[試題感悟?素養(yǎng)提升]高考政治二輪專題復(fù)習(xí)P高考命題·突破■專題提升分配方式

①按勞分配:存在于公有制經(jīng)濟中

②按要素分配:存在于股份制企業(yè)、私營企業(yè)、外資經(jīng)濟和個人投資活動中

①勞動收入:按勞分配所得、按勞動要素分配所得

②非勞動收入:主要來自按要素分配所得(排除按勞動要素分配)1.分配制度高考政治二輪專題復(fù)習(xí)PPT課件：專題3收入分配與社會公平ppt高考政治二輪專題復(fù)習(xí)PPT課件：專題3收入分配與社會公平ppt高考命題·突破■專題提升分配①按勞分配:存在于公有制經(jīng)濟中高考命題·突破實行原因

生產(chǎn)決定分配,生產(chǎn)資料所有制決定分配方式。在社會主義初級階段,實行公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度,相應(yīng)地就必然實行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度(續(xù)表)高考政治二輪專題復(fù)習(xí)PPT課件：專題3收入分配與社會公平ppt高考政治二輪專題復(fù)習(xí)PPT課件：專題3收入分配與社會公平ppt高考命題·突破實行生產(chǎn)決定分配,生產(chǎn)資料所有制決定分配方高考命題·突破2.我國調(diào)節(jié)收入差距、維護社會公平的意義理論依據(jù)社會主義本質(zhì)實現(xiàn)共同富裕,堅持以人民為中心的發(fā)展思想市場經(jīng)濟市場調(diào)節(jié)具有自發(fā)性,容易導(dǎo)致貧富兩極分化,需要國家加強宏觀調(diào)控現(xiàn)實意義效率與公平的關(guān)系效率是公平的物質(zhì)前提,公平是提高經(jīng)濟效率的保證分配與消費收入是消費的基礎(chǔ)和前提,維護社會公平,有利于縮小收入差距,提升整個社會的消費水平高考政治二輪專題復(fù)習(xí)PPT課件：專題3收入分配與社會公平ppt高考政治二輪專題復(fù)習(xí)PPT課件：專題3收入分配與社會公平ppt高考命題·突破2.我國調(diào)節(jié)收入差距、維護社會公平的意義理論社高考命題·突破現(xiàn)實意義新發(fā)展理念共享發(fā)展注重的是解決社會公平正義問題。堅持共享發(fā)展理念,讓改革成果更多更公平惠及全體人民現(xiàn)代化經(jīng)濟體系貫徹新發(fā)展理念,通過再分配調(diào)整收入分配,建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系勞動者的積極性有利于保障勞動者合法權(quán)益,調(diào)動勞動者生產(chǎn)積極性,推動生產(chǎn)發(fā)展,提高經(jīng)濟效率(續(xù)表)高考政治二輪專題復(fù)習(xí)PPT課件：專題3收入分配與社會公平ppt高考政治二輪專題復(fù)習(xí)PPT課件：專題3收入分配與社會公平ppt高考命題·突破現(xiàn)實新發(fā)展理念共享發(fā)展注重的是解決社會公平正高考命題·突破[時政知識]“轉(zhuǎn)移支付”轉(zhuǎn)移支付是指政府或企業(yè)無償?shù)刂Ц督o個人以增加其收入和購買力的費用。它是一種收入再分配形式。轉(zhuǎn)移支付包括政府的轉(zhuǎn)移支付和企業(yè)的轉(zhuǎn)移支付。政府的轉(zhuǎn)移支付大都帶有福利支出性質(zhì),如社會保險福利津貼、撫恤金、養(yǎng)老金、失業(yè)補助、救濟金以及各種補助費等;農(nóng)產(chǎn)品價格補貼也屬于政府的轉(zhuǎn)移支付。高考政治二輪專題復(fù)習(xí)PPT課件：專題3收入分配與社會公平ppt高考政治二輪專題復(fù)習(xí)PPT課件：專題3收入分配與社會公平ppt高考命題·突破[時政知識]“轉(zhuǎn)移支付”高考政治二輪專題復(fù)習(xí)高考命題·突破3.實現(xiàn)收入分配公平的具體措施根本措施效率是公平的物質(zhì)前提,實現(xiàn)收入分配公平的根本措施在于發(fā)展生產(chǎn)力、促進經(jīng)濟發(fā)展制度保證堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度初次分配

①增加居民收入,著重保護勞動所得,鼓勵勤勞守法致富。②堅持在經(jīng)濟增長的同時實現(xiàn)居民收入同步增長、在勞動生產(chǎn)率提高的同時實現(xiàn)勞動報酬同步提高高考政治二輪專題復(fù)習(xí)PPT課件：專題3收入分配與社會公平ppt高考政治二輪專題復(fù)習(xí)PPT課件：專題3收入分配與社會公平ppt高考命題·突破3.實現(xiàn)收入分配公平的具體措施根本措施效率是高考命題·突破再分配

①促進收入分配更合理、更有序,擴大中等收入群體,增加低收入者收入,調(diào)節(jié)過高收入,取締非法收入。②政府要履行好再分配調(diào)節(jié)職能,加快推進基本公共服務(wù)均等化,縮小收入分配差距財稅政策

①發(fā)揮國家財政促進社會公平、改善人民生活的物質(zhì)保障作用,促進教育公平,建立多層次社會保障體系。②發(fā)揮國家財政促進資源合理配置的作用,縮小城鄉(xiāng)之間和區(qū)域之間的收入差距。③調(diào)節(jié)財政收支關(guān)系,堅持公平原則,加大財政的社會保障支出力度。④實施結(jié)構(gòu)性減稅,通過個人所得稅調(diào)節(jié)個人收入分配差距(續(xù)表)高考政治二輪專題復(fù)習(xí)PPT課件：專題3收入分配與社會公平ppt高考政治二輪專題復(fù)習(xí)PPT課件：專題3收入分配與社會公平ppt高考命題·突破再分配①促進收入分配更合理、更有序,擴大中等高考命題·突破[方法點撥]“三看法”區(qū)分初次分配和再分配一看分配的領(lǐng)域:國民收入的初次分配是在創(chuàng)造它的物質(zhì)生產(chǎn)領(lǐng)域進行的;再分配是在全社會范圍內(nèi)進行的。二看分配的主體:初次分配的主體主要是企業(yè);再分配的主體主要是國家。三看分配的方式:初次分配主要是對企業(yè)職工工資的調(diào)整;再分配主要是通過財政支出、稅收調(diào)整等方式進行的。高考政治二輪專題復(fù)習(xí)PPT課件：專題3收入分配與社會公平ppt高考政治二輪專題復(fù)習(xí)PPT課件：專題3收入分配與社會公平ppt高考命題·突破[方法點撥]“三看法”區(qū)分初次分配和再分配高考高考命題·突破(1)發(fā)揮財政促進社會公平、改善人民生活的物質(zhì)保障作用,促進教育公平,建立多層次社會保障體系,等等。(2)發(fā)揮財政促進資源合理配置的作用,縮小城鄉(xiāng)和區(qū)域之間的收入差距。(3)發(fā)揮財政促進經(jīng)濟平穩(wěn)運行的作用,促進生產(chǎn)發(fā)展,為實現(xiàn)社會公平奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。(4)調(diào)節(jié)財政收支關(guān)系,加大財政的社會保障支出力度。(5)通過個人所得稅調(diào)節(jié)個人收入分配差距。[思維發(fā)散]財政在實現(xiàn)社會公平中的作用高考政治二輪專題復(fù)習(xí)PPT課件：專題3收入分配與社會公平ppt高考政治二輪專題復(fù)習(xí)PPT課件：專題3收入分配與社會公平ppt高考命題·突破(1)發(fā)揮財政促進社會公平、改善人民生活的物質(zhì)高考命題·突破[誤區(qū)清零]

1.[2016?浙江卷]按土地要素貢獻分配成為農(nóng)村分配的主要方式。 (

)2.[2016?天津卷]實施股權(quán)激勵方式,是我國分配制度的重大變革。 (

)1.【剖析】按土地要素分配不是我國農(nóng)村分配的主要方式。

2.【剖析】實施股權(quán)激勵方式是完善按要素分配體制機制的體現(xiàn),并沒有改變我國按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。??高考政治二輪專題復(fù)習(xí)PPT課件：專題3收入分配與社會公平ppt高考政治二輪專題復(fù)習(xí)PPT課件：專題3收入分配與社會公平ppt高考命題·突破[誤區(qū)清零]1.【剖析】按土地要素分配高考命題·突破3.[2014?廣東卷]解決貧富差距問題,要逐步實現(xiàn)城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)平均化。(

)4.加大財政轉(zhuǎn)移支付力度,可以提高勞動報酬在初次分配中的比重。(

)5.實現(xiàn)居民收入倍增是促進收入分配公平的根本措施。 (

)[反思]_____________________________3.【剖析】應(yīng)該是逐步實現(xiàn)城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)均等化。4.【剖析】財政轉(zhuǎn)移支付屬于再分配。5.【剖析】促進收入分配公平的根本措施是大力發(fā)展生產(chǎn)力。???

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預(yù)測一收入分配調(diào)節(jié)與生產(chǎn)發(fā)展1.收入分配是民生之源,是改善民生、實現(xiàn)發(fā)展成果由人民共享最重要最直接的方式。為此,政府要履行好再分配調(diào)節(jié)職能,加快推進基本公共服務(wù)均等化,縮小收入分配差距。通過加快推進基本公共服務(wù)均等化縮小收入分配差距的邏輯路徑是(

)D

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收入調(diào)節(jié)與社會公平2.進入2019年,陜西、上海、重慶等多個省市陸續(xù)上調(diào)最低工資標(biāo)準(zhǔn)。其中,上海月最低工資標(biāo)準(zhǔn)達到2420元,為全國最高。在獲得社會點贊的同時,也有很多經(jīng)濟專家表示質(zhì)疑。辯證地看,這一政策的影響有(

)①提高勞動報酬比重,促進社會公平②發(fā)揮市場對勞動力資源的配置作用③增加財政負擔(dān),抵消市場調(diào)節(jié)作用④增加企業(yè)經(jīng)營成本,削弱其競爭力A.①② B.①④ C.②③D.②④B

高考政治二輪專題復(fù)習(xí)PPT課件：專題3收入分配與社會公平ppt高考政治二輪專題復(fù)習(xí)PPT課件：專題3收入分配與社會公平ppt高考命題·突破預(yù)測二收入調(diào)節(jié)與社會公平B高考政治二輪專題高考命題·突破【解析】上調(diào)最低工資標(biāo)準(zhǔn)有利有弊。一方面可以提高勞動報酬比重,促進社會公平;另一方面也會增加企業(yè)經(jīng)營成本,進而削弱其競爭力。①④正確。材料反映的是宏觀調(diào)控,②排除;③中的“抵消”說法錯誤。高考政治二輪專題復(fù)習(xí)PPT課件：專題3收入分配與社會公平ppt高考政治二輪專題復(fù)習(xí)PPT課件：專題3收入分配與社會公平ppt高考命題·突破【解析】上調(diào)最低工資標(biāo)準(zhǔn)有利有弊。一方面可以提高考命題·突破小專題2

財政收支與財政作用核心考點考情概覽考查角度試題類型命題方向財政收入與支出2018·全國卷Ⅱ,38財政收入的來源及其作用、影響財政收入的因素非選擇題通過結(jié)構(gòu)性減稅考查稅收政策調(diào)整對財政收入的影響財政作用2018·全國卷Ⅱ,142017·全國卷Ⅰ,16財政政策、財政的作用選擇題立足國家宏觀經(jīng)濟政策,考查財政作用的發(fā)揮與財政政策的運用高考命題·突破小專題2財政收支與財政作用核心考點考情概覽考高考命題·突破■真題研析1.[2019?天津卷]稅收是國家財政收入的最主要來源。2019年我國政府推出多項減稅和降費措施,全年有望減輕企業(yè)稅收和社保繳費負擔(dān)近2萬億元,這意味著國家財政收入會大幅下降。為彌補財政缺口,政府可采取的措施有(

)

A.減少國債發(fā)行量B.增加企業(yè)上繳利潤C.壓減公務(wù)招待等“三公”經(jīng)費支出D.規(guī)范金融市場秩序,擴大股票發(fā)行規(guī)模C

高考命題·突破■真題研析C高考命題·突破【解析】本題以我國的財政政策為切入點,旨在考查學(xué)生解讀材料和運用知識的能力。為彌補財政缺口,政府可采取壓減公務(wù)招待等“三公”經(jīng)費支出的措施,C正確;減少國債發(fā)行量不利于彌補財政缺口,A錯誤;只有國有企業(yè)才向國家上繳部分利潤,不是所有的企業(yè)都要向國家上繳利潤,B說法錯誤;政府不發(fā)行股票,D中的“擴大股票發(fā)行規(guī)模”說法錯誤。故選C。

高考命題·突破【解析】本題以我國的財政政策為切入點,旨在考高考命題·突破2.[2018?全國卷Ⅱ]近三年來,某國財政赤字率和通貨膨脹率的變化如下表所示。為了應(yīng)對這種局面,該國可采取的政策措施是(

)①降低企業(yè)所得稅稅率②央行在市場上出售債券③降低存款準(zhǔn)備金率④壓縮政府開支A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

D

年份

指標(biāo)2015年2016年2017年財政赤字率3%4.2%6.7%通貨膨脹率5%7.5%13%高考命題·突破2.[2018?全國卷Ⅱ]近三年來,某國財政高考命題·突破【解析】本題考查宏觀調(diào)控、財政收支、財政政策和貨幣政策的相關(guān)知識,考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力。從材料中可以看出,該國的財政赤字率在增加,通貨膨脹率也比較高,因此,需要實行緊縮性的財政政策和貨幣政策,減少政府開支,同時,央行在市場上出售債券,有助于回籠資金,降低通貨膨脹率,故②④正確;①屬于擴張性財政政策,③屬于擴張性貨幣政策,故①③不符合題意。故選D。

高考命題·突破【解析】本題考查宏觀調(diào)控、財政收支、財政政策高考命題·突破■專題提升1.我國財政的收支結(jié)構(gòu)高考命題·突破■專題提升高考命題·突破[思維發(fā)散]財政在國民經(jīng)濟運行中的作用高考命題·突破[思維發(fā)散]財政在國民經(jīng)濟運行中的作用高考命題·突破2.財政政策、貨幣政策與宏觀調(diào)控(1)財政政策與貨幣政策的比較

財政政策貨幣政策制定者財政部中國人民銀行手段財政預(yù)算(國債、稅收等)

存貸款基準(zhǔn)利率、存款準(zhǔn)備金率、匯率、信貸規(guī)模等目標(biāo)

通過財政收入和財政支出總量的調(diào)節(jié)來影響社會總需求,使之與社會總供給相適應(yīng)

通過存貸款基準(zhǔn)利率、存款準(zhǔn)備金率來調(diào)節(jié)貨幣供應(yīng)量,使之與流通中實際需要的貨幣量相符高考命題·突破2.財政政策、貨幣政策與宏觀調(diào)控(1)財政政策高考命題·突破相同點

①都是經(jīng)濟政策,都屬于宏觀調(diào)控的經(jīng)濟手段。②財政政策與貨幣政策相互配合,共同為實現(xiàn)促進經(jīng)濟增長、增加就業(yè)、穩(wěn)定物價、保持國際收支平衡的宏觀調(diào)控目標(biāo)起作用。③都有擴張性和緊縮性之分,我國當(dāng)前實行積極的財政政策和穩(wěn)健的貨幣政策(適度寬松)(續(xù)表)高考命題·突破相同點①都是經(jīng)濟政策,都屬于宏觀調(diào)控的經(jīng)濟手高考命題·突破(2)實施財政政策與貨幣政策的原因:市場調(diào)節(jié)具有自發(fā)性、盲目性和滯后性,單純的市場調(diào)節(jié)會導(dǎo)致資源配置效率低下,資源浪費;社會經(jīng)濟不穩(wěn)定,發(fā)生經(jīng)濟波動和混亂;收入分配不公平,收入差距拉大。高考命題·突破(2)實施財政政策與貨幣政策的原因:市場調(diào)節(jié)具高考命題·突破(3)財政政策、貨幣政策的實施高考命題·突破(3)財政政策、貨幣政策的實施高考命題·突破[時政知識]“盤活財政存量資金”

盤活財政存量資金就是采取措施,使資產(chǎn)、資金等恢復(fù)運作。盤活財政存量資金意味著將滯留在賬戶的財政資金予以分配使用,主要用于支持民生和社會保障支出,更好地提高財政資金使用效率。高考命題·突破[時政知識]“盤活財政存量資金”高考命題·突破3.全面認識財政赤字含義當(dāng)年的財政支出大于財政收入的部分。如果財政支出略大于財政收入,不屬于財政赤字出現(xiàn)的原因

①收支不平衡:當(dāng)年財政支出超過了財政收入,財政收支結(jié)構(gòu)失衡。②調(diào)節(jié)經(jīng)濟:出現(xiàn)財政赤字意味著我國實施了積極的財政政策,通過加大財政支出,擴大內(nèi)需,拉動經(jīng)濟發(fā)展高考命題·突破3.全面認識財政赤字含義當(dāng)年的財政支出大于財高考命題·突破經(jīng)濟影響

①經(jīng)濟過熱:出現(xiàn)財政赤字,會增加消費需求,促進物價持續(xù)上漲,不利于經(jīng)濟平穩(wěn)運行。②經(jīng)濟過冷:出現(xiàn)財政赤字,可以拉動消費,促使經(jīng)濟發(fā)展,促進經(jīng)濟回升彌補赤字的方式主要是通過發(fā)行國債如何使用

①優(yōu)化赤字資金支出結(jié)構(gòu),引導(dǎo)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級;②加強赤字資金管理,提高使用效率;③遵循財政分配原則,維護赤字資金支出的公平性(續(xù)表)高考命題·突破經(jīng)濟影響①經(jīng)濟過熱:出現(xiàn)財政赤字,會增加消費高考命題·突破[誤區(qū)清零]

1.[2019?天津卷]彌補財政缺口,政府可以減少國債發(fā)行量。 (

)2.[2018?海南卷]全面實施企業(yè)“營業(yè)稅改增值稅”的結(jié)構(gòu)性減稅政策可以直接促進民生改善。(

)1.【剖析】為彌補財政缺口,政府需要增加國債發(fā)行量。發(fā)行國債是彌補財政赤字的主要方式。2.【剖析】實施結(jié)構(gòu)性減稅政策屬于擴張性的財政政策,可以促進經(jīng)濟平穩(wěn)運行,但不能直接改善民生。??高考命題·突破[誤區(qū)清零]1.【剖析】為彌補財政缺口,高考命題·突破3.[2016?海南卷]政府償還國債的主要資金來源是國有企業(yè)上繳的利潤。(

)4.適度的財政赤字可以增加社會總供給。(

)5.財政收入快速增長是國內(nèi)生產(chǎn)總值增長的基礎(chǔ)。(

)[反思]________________________???3.【剖析】國債以國家稅收作為還本付息的保證,政府償還國債的主要資金來源是國家稅收收入。4.【剖析】適度的財政赤字意味著財政支出略大于財政收入,有利于增加社會總需求。5.【剖析】國內(nèi)生產(chǎn)總值增長是財政收入快速增長的基礎(chǔ)。高考命題·突破3.[2016?海南卷]政府償還國債的主要資高考命題·突破■預(yù)測押題

預(yù)測一財政收支與經(jīng)濟發(fā)展1.未來幾年我國財政收入將由高速增長轉(zhuǎn)向中低速增長,財政支出會呈剛性增長,財政管理要求更規(guī)范科學(xué)。這種“財政新常態(tài)”意味著在保證財政收支大致平衡的前提下,適度增加財政赤字規(guī)模。下列政策不會導(dǎo)致財政赤字增加的是(

)A.盤活政府部門資金存量,提高財政資金運轉(zhuǎn)效率B.清理、規(guī)范、取消多項行政事業(yè)性收費項目C.加大政府對交通、水利等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)領(lǐng)域的投資力度D.擴大營業(yè)稅改增值稅為重點的結(jié)構(gòu)性減稅政策適用范圍A

高考命題·突破■預(yù)測押題A高考命題·突破【解析】清理、規(guī)范、取消多項行政事業(yè)性收費項目,在其他條件不變的情況下,可能會導(dǎo)致財政赤字增加,排除B;加大政府對交通、水利等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)領(lǐng)域的投資力度,會增加財政支出,可能會導(dǎo)致財政赤字增加,排除C;擴大營業(yè)稅改增值稅為重點的結(jié)構(gòu)性減稅政策適用范圍,可能會導(dǎo)致財政赤字增加,排除D。高考命題·突破【解析】清理、規(guī)范、取消多項行政事業(yè)性收費項目高考命題·突破預(yù)測二財政的作用2.2019年3月5日,習(xí)近平總書記在內(nèi)蒙古代表團參加審議時強調(diào):一方面,中央財政一般性支出壓減5%以上、“三公”經(jīng)費再壓減3%左右;另一方面,減輕企業(yè)稅收和社保繳費負擔(dān)近2萬億元、移動網(wǎng)絡(luò)流量平均資費再降低20%以上。材料表明(

)①積極的財政政策可以擴大社會總需求②正確的財政政策有利于“節(jié)用裕民”③減稅雖然減少了財政總收入,但有利于社會發(fā)展④財政具有促進資源合理配置的作用A.①③ B.①④ C.②③ D.②④D

高考命題·突破預(yù)測二財政的作用D高考命題·突破【解析】中央財政一般性支出、“三公”經(jīng)費都在壓減,企業(yè)稅收和社保繳費負擔(dān)也在減輕,體現(xiàn)了財政具有促進資源合理配置的作用,正確的財政政策有利于“節(jié)用裕民”,②④正確;材料未體現(xiàn)擴大社會總需求,排除①;③說法錯誤,減稅不一定會減少財政總收入。高考命題·突破【解析】中央財政一般性支出、“三公”經(jīng)費都在壓高考命題·突破3.2019年1月,民政部發(fā)布《關(guān)于貫徹落實新修改的中華人民共和國老年人權(quán)益保障法的通知》宣布取消養(yǎng)老機構(gòu)設(shè)立許可,逐步實現(xiàn)申請登記養(yǎng)老機構(gòu)線上“一網(wǎng)通辦”、線下“只進一扇門”、現(xiàn)場辦理“最多跑一次”。取消養(yǎng)老機構(gòu)設(shè)立許可后,遵照《養(yǎng)老機構(gòu)服務(wù)質(zhì)量基本規(guī)范》《養(yǎng)老機構(gòu)等級劃分與評定》等國家標(biāo)準(zhǔn)進行考核。高考命題·突破3.2019年1月,民政部發(fā)布《關(guān)于貫徹落實新高考命題·突破2019年3月,李克強總理在《政府工作報告》中提出,對在社區(qū)提供日間照料、康復(fù)護理、助餐助行等服務(wù)的機構(gòu)給予稅費減免、資金支持、水電氣熱價格優(yōu)惠等扶持,新建居住區(qū)應(yīng)配套建設(shè)社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施,改革完善醫(yī)養(yǎng)結(jié)合政策,擴大長期護理保險制度試點。從經(jīng)濟學(xué)角度分析材料中的措施對改善養(yǎng)老服務(wù)供給有何意義。高考命題·突破2019年3月,李克強總理在《高考命題·突破【答案】①放寬養(yǎng)老服務(wù)業(yè)準(zhǔn)入門檻,吸引更多的社會資本進入養(yǎng)老服務(wù)行業(yè),增加服務(wù)供給數(shù)量。②健全管理制度,促進養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)規(guī)范經(jīng)營,提高服務(wù)供給質(zhì)量。③加大財稅等政策支持力度,豐富服務(wù)供給內(nèi)容,滿足老年人多樣化的養(yǎng)老服務(wù)需求。高考命題·突破【答案】①放寬養(yǎng)老服務(wù)業(yè)準(zhǔn)入門檻,吸引更多的社高考命題·突破【解析】本題是意義類試題,民政部逐步簡政放權(quán),放寬養(yǎng)老服務(wù)業(yè)準(zhǔn)入門檻,吸引更多的社會資本進入養(yǎng)老服務(wù)行業(yè);遵照《養(yǎng)老機構(gòu)服務(wù)質(zhì)量基本規(guī)范》等國家標(biāo)準(zhǔn)進行考核,是健全管理制度,促進養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)規(guī)范經(jīng)營的體現(xiàn);給予稅費減免、資金支持、水電氣熱價格優(yōu)惠等扶持,新建居住區(qū)應(yīng)配套建設(shè)社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施,是發(fā)揮財稅等政策的作用,豐富養(yǎng)老服務(wù)供給內(nèi)容,滿足多樣化養(yǎng)老服務(wù)需求的體現(xiàn)。高考命題·突破【解析】本題是意義類試題,民政部逐步簡政放權(quán)高考命題·突破小專題3

稅收調(diào)節(jié)與經(jīng)濟運行■真題研析1.[2019?全國卷Ⅱ]為進一步加大對小微企業(yè)支持力度,財政部、國家稅務(wù)總局發(fā)布通知,自2018年9月1日至2020年12月31日,對金融機構(gòu)向小型企業(yè)、微利企業(yè)和個體工商戶發(fā)放小額貸款取得的利息收入,免征增值稅。該稅收政策發(fā)揮作用的路徑是(

)①激發(fā)小微企業(yè)的經(jīng)營活力②緩解小微企業(yè)的融資困難③引導(dǎo)金融機構(gòu)對小微企業(yè)放貸④改變金融機構(gòu)稅收負擔(dān)預(yù)期⑤降低金融機構(gòu)的貸款利率A.①→②→④→③ B.④→③→②→①C.②→③→①→⑤ D.⑤→③→②→①B

高考命題·突破小專題3稅收調(diào)節(jié)與經(jīng)濟運行■真題研析1.[2高考命題·突破【解析】本題考查宏觀調(diào)控、企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展等知識點,考查學(xué)生運用所學(xué)知識分析現(xiàn)實問題的能力。財政部、國家稅務(wù)總局對金融機構(gòu)向小微企業(yè)等發(fā)放小額貸款取得的利息收入免征增值稅,這一政策會改變金融機構(gòu)稅收負擔(dān)預(yù)期,引導(dǎo)金融機構(gòu)對小微企業(yè)發(fā)放貸款,從而緩解小微企業(yè)的融資困難,激發(fā)小微企業(yè)的經(jīng)營活力,其傳導(dǎo)路徑為④→③→②→①;該項政策涉及的是對金融機構(gòu)向小微企業(yè)等發(fā)放小額貸款取得的利息收入免征增值稅,不涉及金融機構(gòu)降低貸款利率,⑤與題意不符。正確選項為B。高考命題·突破【解析】本題考查宏觀調(diào)控、企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展等知高考命題·突破[試題感悟?素養(yǎng)提升](1)核心素養(yǎng)?科學(xué)精神本題依托稅收優(yōu)惠政策所發(fā)揮的作用,考查學(xué)生對稅收及其作用的認識,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神。(2)母題變遷?拓展思維對金融機構(gòu)向小型企業(yè)、微利企業(yè)和個體工商戶發(fā)放小額貸款取得的利息收入,免征增值稅。這會對小微企業(yè)發(fā)展起到何種作用?高考命題·突破[試題感悟?素養(yǎng)提升]高考命題·突破【參考答案】①緩解小微企業(yè)的融資難問題;②激發(fā)小微企業(yè)的經(jīng)營活力;③帶動小微企業(yè)擴大再生產(chǎn)。高考命題·突破【參考答案】①緩解小微企業(yè)的融資難問題;②激發(fā)高考命題·突破2.[2015?全國卷Ⅱ]閱讀材料,完成下列要求。稅收是國家治理的基礎(chǔ)和重要支柱,在社會經(jīng)濟生活中發(fā)揮著巨大的作用。材料一黨的十八屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》強調(diào)落實“稅收法定原則”。2015年3月,十二屆全國人大三次會議表決通過新修訂的《中華人民共和國立法法》,明確“稅種的設(shè)立、稅率的確定和稅收征收管理等稅收基本制度”只能由法律規(guī)定。高考命題·突破2.[2015?全國卷Ⅱ]閱讀材料,完成下列要高考命題·突破材料二

2014年10月《國務(wù)院關(guān)于扶持小型微型企業(yè)健康發(fā)展的意見》提出要“認真落實已經(jīng)出臺的支持小型微型企業(yè)稅收優(yōu)惠政策”。2015年3月,國家稅務(wù)總局出臺十大措施確保小微企業(yè)稅收優(yōu)惠政策落實。數(shù)據(jù)顯示,2015年一季度,全國享受企業(yè)所得稅減半征收政策的小微企業(yè)有216萬戶,受惠面在90%以上,減稅51億元;享受暫免征收增值稅和營業(yè)稅政策的小微企業(yè)和個體工商戶共有2700萬戶,減稅189億元。結(jié)合材料和所學(xué)經(jīng)濟知識,分析當(dāng)前對小微企業(yè)實施稅收優(yōu)惠的理由。高考命題·突破材料二2014年10月《國務(wù)院關(guān)于扶持小型微高考命題·突破【答案】小微企業(yè)在國民經(jīng)濟中具有重要地位,其健康發(fā)展能吸納大量就業(yè),促進經(jīng)濟發(fā)展;小微企業(yè)發(fā)展面臨稅負較重、融資難融資貴等困難;稅收優(yōu)惠可降低小微企業(yè)負擔(dān),有利于其生存與發(fā)展;引導(dǎo)和鼓勵大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新?！窘馕觥勘绢}是分析說明型試題,對小微企業(yè)實施稅收優(yōu)惠,有利于減輕小微企業(yè)的負擔(dān),促進小微企業(yè)的發(fā)展,從而帶動就業(yè)和我國經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。高考命題·突破【答案】小微企業(yè)在國民經(jīng)濟中具有重要地位,其健高考命題·突破[試題感悟?素養(yǎng)提升](1)核心素養(yǎng)?科學(xué)精神本題通過對國家結(jié)構(gòu)性減稅政策實施的影響的分析,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。(2)方法技巧?舉一反三部分經(jīng)濟試題也可以采用分解法解答高考命題·突破[試題感悟?素養(yǎng)提升]高考命題·突破■專題提升1.稅收的種類與作用性質(zhì)取之于民,用之于民特征強制性、無償性和固定性種類流轉(zhuǎn)稅、所得稅、資源稅、財產(chǎn)稅和行為稅高考命題·突破■專題提升性質(zhì)取之于民,用之于民特征強制性高考命題·突破主要稅種增值稅

①征稅對象:生產(chǎn)經(jīng)營中的增值額。②稅率:比例稅率。③作用:增值稅可以避免對一個經(jīng)營額重復(fù)征稅,也可以防止前一生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)節(jié)企業(yè)的偷漏稅行為個人所得稅

①征稅對象:個人所得額。②稅率:超額累進稅率和比例稅率。③作用:個人所得稅是國家財政收入的重要來源,也是調(diào)節(jié)個人收入分配、實現(xiàn)社會公平的有效手段(續(xù)表)高考命題·突破主要增值稅①征稅對象:生產(chǎn)經(jīng)營中的增值額。②高考命題·突破2.依法納稅原因

①我國稅收取之于民、用之于民的性質(zhì)決定了公民必須依法納稅;②國家各項職能的實現(xiàn),必須以社會各界繳納的各種稅收作為物質(zhì)基礎(chǔ);③每個公民在享受國家提供的各種服務(wù)的同時,必須承擔(dān)義務(wù),自覺誠信納稅要求

①個人:增強納稅人的權(quán)利與義務(wù)意識,自覺依法納稅,以主人翁的態(tài)度積極關(guān)注國家對稅收的征管和使用。②國家:完善稅收和財政制度;加大稽查處罰力度,嚴(yán)懲違反稅法的行為;加強稅收宣傳,教育人們要自覺依法納稅違法行為偷稅、欠稅、騙稅、抗稅高考命題·突破2.依法納稅原因①我國稅收取之于民、用之于民高考命題·突破[思維發(fā)散]稅收在國民經(jīng)濟中的作用分析角度闡述生產(chǎn)調(diào)節(jié)生產(chǎn)要素的合理配置,引導(dǎo)企業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展方向,促進企業(yè)技術(shù)進步,擴大投資需求分配縮小收入差距,實現(xiàn)社會公平交換調(diào)節(jié)商品價格,影響社會供求消費引導(dǎo)消費行為,倡導(dǎo)正確的消費觀念高考命題·突破[思維發(fā)散]稅收在國民經(jīng)濟中的作用分析角度闡高考命題·突破分析角度闡述宏觀調(diào)控

①是財政收入的重要來源。②是調(diào)節(jié)國民經(jīng)濟的重要杠桿。國家通過財政政策促進國民經(jīng)濟平穩(wěn)運行,促進經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,提高資源配置效率。③是進行經(jīng)濟監(jiān)督的重要手段。稅收可以反映經(jīng)濟運行和社會發(fā)展?fàn)顩r,國家通過稅收對市場主體的經(jīng)濟活動進行監(jiān)督和管理國家政權(quán)稅收與國家政權(quán)相互依存,國家政權(quán)是稅收產(chǎn)生和存在的必要條件,稅收又為國家政權(quán)的存在提供物質(zhì)保障(續(xù)表)高考命題·突破分析角度闡述宏觀調(diào)控①是財政收入的重要來源。高考命題·突破[時政知識]結(jié)構(gòu)性減稅結(jié)構(gòu)性減稅就是“有增有減,結(jié)構(gòu)性調(diào)整”的一種稅制改革方案,是為了達到特定目標(biāo)而針對特定群體、特定稅種來削減稅負水平。我國一直在進行結(jié)構(gòu)性減稅,如“營改增”、出口退稅適時調(diào)整、提高個人所得稅起征點、降低消費稅等。高考命題·突破[時政知識]結(jié)構(gòu)性減稅結(jié)構(gòu)性減高考命題·突破[誤區(qū)清零]

1.[2015?江蘇卷]上調(diào)卷煙稅稅率,有利于調(diào)節(jié)個人收入,實現(xiàn)社會公平。(

)2.國家提高個人所得稅、增值稅的起征點,直接效果是刺激居民消費需求,推動企業(yè)轉(zhuǎn)型升級。(

)1.【剖析】上調(diào)卷煙稅稅率與調(diào)節(jié)個人收入無關(guān)。2.【剖析】個人所得稅起征點的提高,有利于增加人們的實際收入。而上調(diào)增值稅起征點的直接效果是減輕企業(yè)的負擔(dān)。??高考命題·突破[誤區(qū)清零]1.【剖析】上調(diào)卷煙稅稅率與高考命題·突破3.增值稅的征收不受企業(yè)盈虧影響,稅源廣且便于征收。(

)4.降低企業(yè)增值稅的起征點,有利于解決小微企業(yè)面臨的成本高、融資難、用工荒問題。(

)

5.推行刮獎發(fā)票的主要目的是促進消費。(

)[反思]________________________3.【剖析】營業(yè)稅的征收不受企業(yè)盈虧影響,稅源廣且便于征收,征收增值稅可以避免重復(fù)征稅。4.【剖析】應(yīng)該通過提高企業(yè)增值稅的起征點來解決小微企業(yè)面臨的問題。5.【剖析】推行刮獎發(fā)票是為了鼓勵消費者索要發(fā)票,這有利于減少稅收流失。???高考命題·突破3.增值稅的征收不受企業(yè)盈虧影響,稅源廣且便于高考命題·突破預(yù)測一稅收的種類1.2019年1月1日起,我國實施新的《個人所得稅法》。除了此前在2018年10月1日個稅起征點由3500元/月提高至5000元/月外,還增加了子女教育、大病醫(yī)療等專項附加扣除。新一輪個稅改革(

)①有利于縮小收入差距,實現(xiàn)社會公平②說明我國稅收是“取之于民,用之于民”的③增加居民可支配收入,增強消費能力④是國家財稅改革、優(yōu)化稅種結(jié)構(gòu)的重要舉措A.①③ B.①②C.②③ D.③④A

■預(yù)測押題高考命題·突破預(yù)測一稅收的種類A■預(yù)測押題高考命題·突破【解析】新一輪個稅改革增加了子女教育、大病醫(yī)療等專項附加扣除,這一措施有利于增加居民可支配收入,增強消費能力,縮小收入差距,實現(xiàn)社會公平,①③正確;②與材料主旨內(nèi)容不符;材料不涉及優(yōu)化稅種結(jié)構(gòu),④排除。高考命題·突破【解析】新一輪個稅改革增加了子女教育、大病醫(yī)療高考命題·突破預(yù)測二稅收的作用2.稅收是國家組織財政收入的主要渠道,同時也是國家調(diào)控經(jīng)濟的重要杠桿。下列對相關(guān)稅收政策經(jīng)濟影響的分析中,正確的是 (

)①調(diào)低制造業(yè)增值稅稅率→激發(fā)實體經(jīng)濟活力→推動建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系②開征環(huán)境保護稅→推動綠色可持續(xù)發(fā)展→促進國家財政收入穩(wěn)定增長③大幅提高個人所得稅起征點→增加社會總供給→滿足人民美好生活需要④降低汽車進口關(guān)稅→擴大汽車市場開放→助力國內(nèi)汽車企業(yè)“走出去”A.①② B.①④C.②④ D.③④

A

高考命題·突破預(yù)測二稅收的作用A高考命題·突破【解析】①②是對相關(guān)稅收政策經(jīng)濟影響的正確分析;③說法錯誤,大幅提高個人所得稅起征點,增加的是社會總需求;④說法錯誤,降低汽車進口關(guān)稅,擴大汽車市場開放,可以把國外汽車企業(yè)“引進來”。高考命題·突破【解析】①②是對相關(guān)稅收政策經(jīng)濟影響的正確分析高考題型·探析題型突破3

圖表類主觀題■題型特點

圖表題是用圖和數(shù)據(jù)表格作為命題材料的一種試題,能夠生動直觀地展現(xiàn)相關(guān)事物的特點和發(fā)展過程,蘊含豐富的信息。圖表題的設(shè)問一般是兩小問,兩小問之間呈鎖鏈?zhǔn)?環(huán)環(huán)相扣,一環(huán)比一環(huán)要求高,其目的在于多角度、全方位地考查學(xué)生掌握知識和綜合運用知識的能力,提高高考試題的區(qū)分度。圖表題已成為考查學(xué)生獲取信息、整合處理信息能力的一種重要的綜合性題型。高考題型·探析題型突破3圖表類主觀題高考題型·探析圖表類主觀題構(gòu)成不同圖表獲取信息的方法圖表類主觀題一般由圖形(表格)、文字材料、備注和設(shè)問等構(gòu)成。

①表格。一看表頭。明確表格所反映的內(nèi)容,把握表格信息的中心。二看表格。首先要了解表格所比較的項目及其差距,其次要把握不同項目各自的變化發(fā)展情況。三看注釋。明確注釋對表格信息的解釋或者補充,加深對表格信息的理解。四找聯(lián)系。在分析各個部分的基礎(chǔ)上進行綜合,注意它們之間的內(nèi)在聯(lián)系(差距或趨勢)■解題策略高考題型·探析圖表類主觀題構(gòu)成不同圖表獲取信息的方法圖表類高考題型·探析圖表類主觀題構(gòu)成不同圖表獲取信息的方法

①對于“圖表(材料)反映了什么現(xiàn)象(問題)”等圖文解讀類試題,要緊扣指定的圖表(含備注)或材料作答。答案不僅要寫出圖表反映的現(xiàn)象(即將圖表語言轉(zhuǎn)換成文字語言),還要注意揭示其本質(zhì)

②折線圖。第一步,明確折線所代表的含義,找到折線的重要轉(zhuǎn)折點(俗稱拐點),將折線分為若干段。第二步,把握各段折線的特征(上升、下降、平移或上下震蕩等;若總體上升,則分析上升幅度的變化)。第三步,總體把握折線趨勢,明確對象發(fā)展趨勢。第四步,若有多條折線,則需要先對它們進行分段比較,再總體把握

(續(xù)表)高考題型·探析圖表類主觀題構(gòu)成不同圖表獲取信息的方法①對于高考題型·探析圖表類主觀題構(gòu)成不同圖表獲取信息的方法

②對于“圖表(材料)之間有什么內(nèi)在聯(lián)系”等關(guān)系揭示類試題,要注意不能僅僅揭示其表面關(guān)系,還應(yīng)該進行概括,上升到本質(zhì)或制度的高度

③柱狀圖。第一步,根據(jù)圖示搞清不同的柱狀體所代表的項目。第二步,對相關(guān)項目進行有意義的比較,要比較柱狀體之間的不同之處,特別注意較長或較短柱狀體所代表的項目。第三步,有注釋的,要將注釋內(nèi)容反映到答案中去

④餅狀圖。第一步,要搞清整個餅狀圖形表示什么。第二步,弄清餅狀圖形的各部分表示什么。第三步,比較分析,從對一個事物各個組成部分所占比例的變化的比較中,分析現(xiàn)象,揭示原因或問題(續(xù)表)高考題型·探析圖表類主觀題構(gòu)成不同圖表獲取信息的方法②對于高考題型·探析■題型示例例

[2018?全國卷Ⅱ]閱讀材料,完成下列要求。材料一

2013—2017年全國公共財政收入與稅收收入資料來源:《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展統(tǒng)計公報》(2013—2017年)高考題型·探析■題型示例例[2018?全國卷Ⅱ]閱讀材料高考題型·探析材料二為推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,國家實施了全面推行營改增等內(nèi)容的降稅減負政策。截至2017年底累計減稅超過2萬億元。2018年3月,國務(wù)院《政府工作報告》明確提出,要進一步為企業(yè)降稅減負,全年要再減稅8000億元。近兩年,國家在為企業(yè)降稅減負的同時,財政收入繼續(xù)穩(wěn)定增長。2016年財政收入比上年增長4.8%,2017年比上年增長7.4%(同口徑)。(1)簡要說明材料一包含的經(jīng)濟信息。(2)結(jié)合材料,分析企業(yè)稅負降低與財政收入增長之間的經(jīng)濟聯(lián)系。高考題型·探析材料二為推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,國家實施了全面高考題型·探析[解題流程]高考題型·探析[解題流程][答案](1)2013—2017年財政收入與稅收收入均逐年增長,稅收收入占財政收入的絕大比重。(2)降低稅負,能增加企業(yè)所得,擴大生產(chǎn)規(guī)模;能激發(fā)企業(yè)活力,促進轉(zhuǎn)型升級,提高生產(chǎn)效率;能激勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),扶持小微企業(yè)發(fā)展。最終能夠擴大稅收來源和規(guī)模,增加財政收入。高考題型·探析[答案](1)2013—2017年財政收入與稅收收入均逐年增高考題型·探析■跟蹤訓(xùn)練閱讀材料,完成下列要求。

2019年2月,中共中央、國務(wù)院正式印發(fā)《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》,加快推進粵港澳大灣區(qū)建設(shè)。材料一

2018年世界五大灣區(qū)(美國舊金山大灣區(qū)、美國紐約大灣區(qū)、日本東京大灣區(qū)、粵港澳大灣區(qū)、杭州灣大灣區(qū))有關(guān)經(jīng)濟數(shù)據(jù)如下圖:高考題型·探析■跟蹤訓(xùn)練閱讀材料,完成下列要求。高考題型·探析注:圖中每組數(shù)據(jù)由左向右依次為美國舊金山大灣區(qū)、美國紐約大灣區(qū)、日本東京大灣區(qū)、粵港澳大灣區(qū)、杭州灣大灣區(qū)。高考題型·探析注:圖中每組數(shù)據(jù)由左向右依次為美國舊金山大灣區(qū)高考題型·探析材料二

D市把握粵港澳大灣區(qū)建設(shè)的歷史機遇,推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。D市推動廣深港澳科技創(chuàng)新走廊建設(shè),吸引高層次人才進駐D市;不斷完善扶持政策,創(chuàng)新要素供給機制,引導(dǎo)資源向先進制造業(yè)集中;淘汰高污染、高排放的產(chǎn)業(yè)和企業(yè),為新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展騰出空間;加快孵化和培育以機器人、人工智能、生物醫(yī)藥、新材料前沿技術(shù)為代表的新興產(chǎn)業(yè),助推制造業(yè)加速向數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化發(fā)展,加快打造具有全球影響力和競爭力的世界級先進制造業(yè)產(chǎn)業(yè)集群。(1)簡要說明材料一包含的經(jīng)濟信息。(2)結(jié)合材料二和所學(xué)經(jīng)濟知識,分析D市所采取的舉措對推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的積極影響。高考題型·探析材料二D市把握粵港澳大灣區(qū)建設(shè)的歷史機遇,推【答案】我國兩大灣區(qū)在人口和地區(qū)生產(chǎn)總值上有一定優(yōu)勢,但人均地區(qū)生產(chǎn)總值與發(fā)達國家相比有較大差距,我國大灣區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平較低,還有較大的發(fā)展?jié)摿涂臻g。(1)簡要說明材料一包含的經(jīng)濟信息。高考題型·探析【答案】我國兩大灣區(qū)在人口和地區(qū)生產(chǎn)總值上有一定優(yōu)勢,但人均(2)結(jié)合材料二和所學(xué)經(jīng)濟知識,分析D市所采取的舉措對推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的積極影響。高考題型·探析(2)結(jié)合材料二和所學(xué)經(jīng)濟知識,分析D市所采取的舉措對推動經(jīng)【答案】①發(fā)展高新技術(shù),吸引高層次人才,不斷增強發(fā)展新動力,為經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展提供技術(shù)支撐和人才支撐。②促進生產(chǎn)要素的合理利用,提升先進制造業(yè)全要素生產(chǎn)率,實現(xiàn)集約式發(fā)展。③發(fā)展先進制造業(yè),推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級,筑牢現(xiàn)代化經(jīng)濟體系的基礎(chǔ)。④加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式,促進制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(或“積極推動供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,形成節(jié)約資源和保護環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)方式”),推動經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展。(若有其他答案,言之有理亦可)高考題型·探析【答案】①發(fā)展高新技術(shù),吸引高層次人才,不斷增強發(fā)展新動力,【解析】第(1)問要求說明材料反映的經(jīng)濟信息,從世界五大灣區(qū)的人口、地區(qū)生產(chǎn)總值、人均地區(qū)生產(chǎn)總值的相關(guān)數(shù)據(jù)可以看出,我國兩大灣區(qū)有一定優(yōu)勢,但人均地區(qū)生產(chǎn)總值與發(fā)達國家相比有較大差距,這也說明我國大灣區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平較低,還有較大的發(fā)展?jié)摿涂臻g。高考題型·探析【解析】第(1)問要求說明材料反映的經(jīng)濟信息,從世界五大灣區(qū)第(2)問是影響類試題,設(shè)問要求是積極影響,即意義或作用。結(jié)合材料中提到的“吸引高層次人才進駐D市”“淘汰高污染、高排放的產(chǎn)業(yè)和企業(yè)”“新興產(chǎn)業(yè)”“助推制造業(yè)加速向數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化發(fā)展”等相關(guān)信息,可以從增強發(fā)展新動力、實現(xiàn)集約式發(fā)展、推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式等方面指出這些舉措帶來的積極影響。高考題型·探析第(2)問是影響類試題,設(shè)問要求是積極影響,即意義或作用。結(jié)時事熱點·解讀熱點專題3

落實減稅降費政策助推實體經(jīng)濟發(fā)展■熱點素材

2019年5月24日,國務(wù)院總理李克強在山東濟南主持召開部分地方減稅降費工作座談會,①部署進一步落實好減稅降費各項政策。2019年我國減稅降費力度大、惠及面廣,明顯減輕了市場主體負擔(dān),個稅改革增加了居民收入,發(fā)揮了穩(wěn)預(yù)期、穩(wěn)增長的重要作用。李克強總理指出,②億萬市場主體是穩(wěn)就業(yè)的“頂梁柱”、是增長的“發(fā)動機”,確保更大規(guī)模減稅降費落實到位、激發(fā)市場主體活力,關(guān)系經(jīng)濟社會大局。必須強調(diào),③各級時事熱點·解讀熱點專題3落實減稅降費政策助推實體經(jīng)濟發(fā)展時事熱點·解讀政府要切實保障好“保工資、保運轉(zhuǎn)、?；久裆钡戎С?不該支出的錢一分也不能花,把節(jié)省下的資金用于支持重點建設(shè)和民生改善。2019年5月30日,國家稅務(wù)總局公布的數(shù)據(jù)顯示,2019年前4個月,全國累計新增減稅5245億元。④深化增值稅改革、小微企業(yè)普惠性政策、個稅改革等一系列減稅降費措施成效顯現(xiàn),市場主體負擔(dān)減輕,企業(yè)投資與發(fā)展的信心進一步增強,改革紅利正在逐步轉(zhuǎn)化為優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、擴大有效需求的動能,有力助推我國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。時事熱點·解讀政府要切實保障好“保工資、保運轉(zhuǎn)、?；久裆睍r事熱點·解讀2019年4月起減增值稅,5月起降社保費率……⑤隨著政策紅利的持續(xù)釋放,2019年逐步落地的減稅降費“大禮包”,為我國實體經(jīng)濟發(fā)展注入了強勁動能。時事熱點·解讀2019年4月起減增值稅,5月起時事熱點·解讀【自我解讀】信息①:稅收的作用、個人所得稅及其作用;政府的職能;規(guī)律的客觀性、聯(lián)系的觀點信息②:稅收的作用、宏觀調(diào)控政策;政府的職能;物質(zhì)決定意識、聯(lián)系的觀點、發(fā)展的觀點信息③:財政支出、財政的作用;政府的職能、工作原則;意識的能動作用、價值觀的導(dǎo)向作用信息④:影響財政收入的因素、稅收的作用、個人所得稅及其作用、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、新發(fā)展理念;聯(lián)系的觀點、發(fā)展的觀點、改革信息⑤:稅收的作用、宏觀調(diào)控政策、實體經(jīng)濟;政府的職能;聯(lián)系的觀點、發(fā)展的觀點時事熱點·解讀【自我解讀】時事熱點·解讀■熱點命題1.結(jié)合材料,運用所學(xué)經(jīng)濟生活知識,分析“減稅降費政策”對促進我國經(jīng)濟高質(zhì)量增長的積極作用。時事熱點·解讀■熱點命題時事熱點·解讀2.結(jié)合材料和政治生活的知識,分析說明政府應(yīng)切實保障好“保工資、保運轉(zhuǎn)、保基本民生”等支出的原因。時事熱點·解讀2.結(jié)合材料和政治生活的知識,分析說明政府應(yīng)切時事熱點·解讀3.結(jié)合材料,運用聯(lián)系的特征,分析說明減稅降費的作用是如何體現(xiàn)的。時事熱點·解讀3.結(jié)合材料,運用聯(lián)系的特征,分析說明減稅降費時事熱點·解讀■熱點訓(xùn)練1.2019年《政府工作報告》明確提出,繼續(xù)實施更大規(guī)模的減稅降費,全年減稅降費規(guī)模近2萬億元。這次減稅降費,著眼“放水養(yǎng)魚”、增強發(fā)展后勁并考慮財政可持續(xù)。此次減稅降費對經(jīng)濟運行的影響傳導(dǎo)正確的是 (

)①優(yōu)化收入分配格局→激發(fā)市場活力→加速國有企業(yè)改革②釋放市場需求→提振企業(yè)家信心→引導(dǎo)資金“脫虛向?qū)崱雹劢档驮鲋刀惗惵省鸀閷嶓w經(jīng)濟減負→激發(fā)經(jīng)濟新動能④降低社保費率→減少企業(yè)運行成本→提高勞動者積極性A.①② B.①④ C.②③ D.③④C

時事熱點·解讀■熱點訓(xùn)練1.2019年《政府工作報告》明確提【解析】②③正確反映了減稅降費對經(jīng)濟運行的影響;減稅降費不涉及優(yōu)化收入分配格局,排除①;設(shè)問要求回答減稅降費對經(jīng)濟運行的影響,排除④。時事熱點·解讀【解析】②③正確反映了減稅降費對經(jīng)濟運行的影響;時事熱點·解時事熱點·解讀2.在世界經(jīng)濟復(fù)蘇乏力、國內(nèi)經(jīng)濟下行壓力持續(xù)加大的情況下,我國率先大幅減稅降費,共減輕市場主體負擔(dān)3萬多億元。結(jié)合漫畫,分析其中蘊含的哲理有(

)B

①變革社會的實踐具有社會歷史性②聯(lián)系的多樣性要求我們改變和創(chuàng)造條件③要學(xué)會審時度勢,隨機應(yīng)變④真理是具體的有條件的A.①② B.①④ C.②③ D.③④時事熱點·解讀2.在世界經(jīng)濟復(fù)蘇乏力、國內(nèi)經(jīng)濟下行壓力持續(xù)加【解析】本題考查宏觀調(diào)控、稅收的相關(guān)知識,考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力。解答此題時,要注意題干強調(diào)的是上調(diào)進口鋼鐵的關(guān)稅對該國鋼鐵制成品消費的影響。上調(diào)進口鋼鐵的關(guān)稅,會導(dǎo)致鋼鐵進口成本上升,從而引起鋼鐵制成品價格上漲,最終會使消費者的利益受損,因此,短期內(nèi)上調(diào)關(guān)稅對該國鋼鐵制成品消費的影響路徑是①→③→⑤,故A正確。②④不是對鋼鐵制成品消費的影響,故B、C、D錯誤。時事熱點·解讀【解析】本題考查宏觀調(diào)控、稅收的相關(guān)知識,考查學(xué)生獲取和解讀時事熱點·解讀3.閱讀材料,完成要求。

2018年,面對經(jīng)濟下行壓力,我國實施了較大規(guī)模的減稅降費,全年減稅降費規(guī)模約為1.3萬億元。2019年,我國實行普惠性減稅和結(jié)構(gòu)性減稅相結(jié)合,重點減輕制造業(yè)和小微企業(yè)稅收負擔(dān),對小微企業(yè)和科技型初創(chuàng)企業(yè)實施普惠性稅收減免。全面實施修改后的《個人所得稅法》,落實好6項專項附加扣除政策,減輕居民稅負。同時還推進更為明顯的降費,清理規(guī)范地方收費項目,加大對亂收費查處和整治力度;加強收費項目清單“一張網(wǎng)”建設(shè),健全亂收費投訴舉報查處機制。結(jié)合材料并運用經(jīng)濟生活知識,說明減稅降費政策對我國經(jīng)濟發(fā)展的作用。時事熱點·解讀3.閱讀材料,完成要求?！敬鸢浮竣賹ζ髽I(yè)減稅降費,能夠降低企業(yè)投資成本,有利于鼓勵企業(yè)擴大投資,增強企業(yè)的創(chuàng)新力與競爭力,促進經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級,擴大就業(yè),發(fā)揮投資對經(jīng)濟的拉動作用。②減輕居民的稅負,有利于增加居民收入,擴大消費,刺激經(jīng)濟增長。③在當(dāng)前國際經(jīng)濟形勢惡化、出口對經(jīng)濟拉動疲軟的情況下,減稅降費政策有利于擴大內(nèi)需,優(yōu)化投資、消費和出口結(jié)構(gòu),促進經(jīng)濟增長。時事熱點·解讀【答案】①對企業(yè)減稅降費,能夠降低企業(yè)投資成本,有利于鼓勵【解析】解答本題時可以結(jié)合材料中具體的減稅降費措施,指出減稅降費政策對我國經(jīng)濟發(fā)展的作用。“對小微企業(yè)和科技型初創(chuàng)企業(yè)實施普惠性稅收減免”有利于鼓勵企業(yè)擴大投資,增強企業(yè)的創(chuàng)新力與競爭力,促進經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級,擴大就業(yè),發(fā)揮投資對經(jīng)濟的拉動作用;“全面實施修改后的《個人所得稅法》,落實好6項專項附加扣除政策,減輕居民稅負”有利于增加居民收入,擴大消費,刺激經(jīng)濟增長;在國際經(jīng)濟形勢惡化、出口對經(jīng)濟拉動疲軟的情況下,減稅降費政策有利于擴大內(nèi)需,優(yōu)化投資、消費和出口結(jié)構(gòu),促進經(jīng)濟增長。時事熱點·解讀【解析】解答本題時可以結(jié)合材料中具體的減稅降費措施,指出減稅PART3專題三專題三收入分配與社會公平專題知識·構(gòu)建

高考命題·突破

高考題型·探析·

2020屆高考二輪復(fù)習(xí)PART3專題三專題三專題知識·構(gòu)建 2020屆高考二輪復(fù)專題知識·構(gòu)建專題知識·構(gòu)建專題三收入分配與社會公平小專題1分配制度與收入調(diào)節(jié)

小專題2財政收支與財政作用

小專題3稅收調(diào)節(jié)與經(jīng)濟運行2020屆高考二輪復(fù)習(xí)專題三小專題1分配制度與收入調(diào)節(jié) 2020屆高考二輪復(fù)習(xí)高考命題·突破小專題1

分配制度與收入調(diào)節(jié)核心考點考情概覽考查角度試題類型命題方向

提高效率、促進公平近三年未涉及

完善收入分配制度、效率與公平的關(guān)系、維護社會公平選擇題非選擇題立足收入分配問題,具體考查維護收入分配公平的措施高考命題·突破小專題1分配制度與收入調(diào)節(jié)核心考點考情概覽考高考命題·突破■真題研析1.[2019?江蘇卷]

為加強癌癥、罕見病等重大疾病防治,進一步減輕大病患者、困難群眾醫(yī)療負擔(dān),2018年我國將17種抗癌藥納入醫(yī)保目錄,2019年又對21個罕見病藥品給予增值稅優(yōu)惠,同時降低并統(tǒng)一大病保險起付線,報銷比例由50%提高到60%。材料表明(

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①城鄉(xiāng)居民的實際收入得到較大提高②我國堅持以人民為中心的發(fā)展理念③我國公民民主權(quán)利有切實物質(zhì)保障④再分配是促進社會公平的重要舉措A.①② B.①③ C.②④ D.③④C

高考政治二輪專題復(fù)習(xí)PPT課件：專題3收入分配與社會公平ppt高考政治二輪專題復(fù)習(xí)PPT課件：專題3收入分配與社會公平ppt高考命題·突破■真題研析C高考政治二輪專題復(fù)習(xí)PPT課件：高考命題·突破【解析】

本題考查新發(fā)展理念、社會公平,考查學(xué)生解讀信息、理解和運用知識的能力。為進一步減輕大病患者、困難群眾醫(yī)療負擔(dān),國家將17種抗癌藥納入醫(yī)保目錄,對21個罕見病藥品給予增值稅優(yōu)惠,并提高大病保險的報銷比例,等等,這些措施表明我國堅持以人民為中心的發(fā)展理念,再分配是促進社會公平的重要舉措,②④正確;材料體現(xiàn)的是減輕大病患者、困難群眾醫(yī)療負擔(dān),與提高城鄉(xiāng)居民實際收入無關(guān),排除①;材料與公民行使民主權(quán)利的物質(zhì)保障無關(guān),排除③。

高考政治二輪專題復(fù)習(xí)PPT課件：專題3收入分配與社會公平ppt高考政治二輪專題復(fù)習(xí)PPT課件：專題3收入分配與社會公平ppt高考命題·突破【解析】本題考查新發(fā)展理念、社會公平,考查學(xué)高考命題·突破[試題感悟?素養(yǎng)提升](1)核心素養(yǎng)?科學(xué)精神本題通過對相關(guān)增值稅優(yōu)惠政策的介紹,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神。(2)母題變遷?拓展思維本題可以將選項①改為:①城鄉(xiāng)居民的消費水平得到提高。解析:材料不涉及城鄉(xiāng)居民的消費問題,排除。高考政治二輪專題復(fù)習(xí)PPT課件：專題3收入分配與社會公平ppt高考政治二輪專題復(fù)習(xí)PPT課件：專題3收入分配與社會公平ppt高考命題·突破[試題感悟?素養(yǎng)提升]高考政治二輪專題復(fù)習(xí)P高考命題·突破2.[2018?海南卷]現(xiàn)階段我國實行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。下列說法正確的是(

)

①企業(yè)里工人的工資收入屬于按勞分配所得②公有制經(jīng)濟中職工的收入屬于按勞分配所得③工程師提供新技術(shù)獲得的收入屬于按要素分配所得④農(nóng)民轉(zhuǎn)讓土地承包經(jīng)營權(quán)獲得的收入屬于按要素分配所得A.①② B.①④ C.②③D.③④D

高考政治二輪專題復(fù)習(xí)PPT課件：專題3收入分配與社會公平ppt高考政治二輪專題復(fù)習(xí)PPT課件：專題3收入分配與社會公平ppt高考命題·突破2.[2018?海南卷]現(xiàn)階段我國實行按勞分高考命題·突破【解析】本題考查收入分配方式。公有制經(jīng)濟中工人工資屬于按勞分配所得,非公有制經(jīng)濟中工人工資收入屬于按要素分配所得,排除①。公有制經(jīng)濟中職工的工資、獎金和津貼收入屬于按勞分配所得,按股分紅、按技術(shù)要素分配等都屬于按要素分配所得,排除②。工程師依靠技術(shù)獲得的收入屬于按要素分配所得,故③正確。農(nóng)民土地轉(zhuǎn)讓收入屬于按要素分配所得,故④正確。

高考政治二輪專題復(fù)習(xí)PPT課件：專題3收入分配與社會公平ppt高考政治二輪專題復(fù)習(xí)PPT課件：專題3收入分配與社會公平ppt高考命題·突破【解析】本題考查收入分配方式。公有制經(jīng)濟中工高考命題·突破[試題感悟?素養(yǎng)提升](1)核心素養(yǎng)?科學(xué)精神本題通過對不同分配方式的區(qū)分,考查學(xué)生科學(xué)分析問題的能力與素養(yǎng)。(2)母題變遷?拓展思維本題可以依據(jù)題肢變式:分析鼓勵技術(shù)要素參與分配的經(jīng)濟意義。①鼓勵企業(yè)進行科技創(chuàng)新,推動創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的實施。②正確處理好效率與公平的關(guān)系,激發(fā)科技人員工作積極性。③科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,有利于在全社會形成崇尚科技的社會風(fēng)尚。④以科技進步帶動產(chǎn)業(yè)調(diào)整升級,提升產(chǎn)品核心競爭力。高考政治二輪專題復(fù)習(xí)PPT課件：專題3收入分配與社會公平ppt高考政治二輪專題復(fù)習(xí)PPT課件：專題3收入分配與社會公平ppt高考命題·突破[試題感悟?素養(yǎng)提升]高考政治二輪專題復(fù)習(xí)P高考命題·突破■專題提升分配方式

①按勞分配:存在于公有制經(jīng)濟中

②按要素分配:存在于股份制企業(yè)、私營企業(yè)、外資經(jīng)濟和個人投資活動中

①勞動收入:按勞分配所得、按勞動要素分配所得

②非勞動收入:主要來自按要素分配所得(排除按勞動要素分配)1.分配制度高考政治二輪專題復(fù)習(xí)PPT課件：專題3收入分配與社會公平ppt高考政治二輪專題復(fù)習(xí)PPT課件：專題3收入分配與社會公平ppt高考命題·突破■專題提升分配①按勞分配:存在于公有制經(jīng)濟中高考命題·突破實行原因

生產(chǎn)決定分配,生產(chǎn)資料所有制決定分配方式。在社會主義初級階段,實行公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度,相應(yīng)地就必然實行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度(續(xù)表)高考政治二輪專題復(fù)習(xí)PPT課件：專題3收入分配與社會公平ppt高考政治二輪專題復(fù)習(xí)PPT課件：專題3收入分配與社會公平ppt高考命題·突破實行生產(chǎn)決定分配,生產(chǎn)資料所有制決定分配方高考命題·突破2.我國調(diào)節(jié)收入差距、維護社會公平的意義理論依據(jù)社會主義本質(zhì)實現(xiàn)共同富裕,堅持以人民為中心的發(fā)展思想市場經(jīng)濟市場調(diào)節(jié)具有自發(fā)性,容易導(dǎo)致貧富兩極分化,需要國家加強宏觀調(diào)控現(xiàn)實意義效率與公平的關(guān)系效率是公平的物質(zhì)前提,公平是提高經(jīng)濟效率的保證分配與消費收入是消費的基礎(chǔ)和前提,維護社會公平,有利于縮小收入差距,提升整個社會的消費水平高考政治二輪專題復(fù)習(xí)PPT課件：專題3收入分配與社會公平ppt高考政治二輪專題復(fù)習(xí)PPT課件：專題3收入分配與社會公平ppt高考命題·突破2.我國調(diào)節(jié)收入差距、維護社會公平的意義理論社高考命題·突破現(xiàn)實意義新發(fā)展理念共享發(fā)展注重的是解決社會公平正義問題。堅持共享發(fā)展理念,讓改革成果更多更公平惠及全體人民現(xiàn)代化經(jīng)濟體系貫徹新發(fā)展理念,通過再分配調(diào)整收入分配,建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系勞動者的積極性有利于保障勞動者合法權(quán)益,調(diào)動勞動者生產(chǎn)積極性,推動生產(chǎn)發(fā)展,提高經(jīng)濟效率(續(xù)表)高考政治二輪專題復(fù)習(xí)PPT課件：專題3收入分配與社會公平ppt高考政治二輪專題復(fù)習(xí)PP