初中勞技課程教學(xué)工作計劃范文（3篇）

初中勞技課程教學(xué)工作計劃范文?一、教學(xué)任?務(wù)根據(jù)新?課程改革的?要求，把勞?動與技術(shù)教?育作為學(xué)校?素質(zhì)教育的?組成部分，?并將其納入?到學(xué)校德育?教學(xué)計劃之?中。堅持以?科學(xué)發(fā)展觀?為指導(dǎo)，引?導(dǎo)學(xué)生樹立?正確的勞動?意識。使學(xué)?生獲得勞動?與技術(shù)的基?本知識和觀?點。培養(yǎng)學(xué)?生的勞動意?識和勞動責?任感，以及?在現(xiàn)實勞動?中保護自己?的合法合理?利益。激發(fā)?學(xué)生主動參?與社會發(fā)展?的勞動的內(nèi)?在動機。懂?得怎樣以實?際勞動來為?自己、為家?庭、為社會?做出貢獻，?形成良好的?珍惜勞動、?專研技術(shù)的?習慣。二?、勞動與技?術(shù)教育目的?和要求開?展勞動與技?術(shù)教育活動?，普及勞動?與技術(shù)知識?，不斷提高?勞動與技術(shù)?知識水平，?增強學(xué)生的?勞動意識、?技術(shù)意識、?知識產(chǎn)權(quán)意?識，促進人?與自然和諧?發(fā)展。開展?勞動與技術(shù)?教育，讓學(xué)?生明確勞動?是人類發(fā)展?的基礎(chǔ)、是?個人發(fā)展到?基礎(chǔ)。讓學(xué)?生明確現(xiàn)代?社會科學(xué)技?術(shù)就是第一?生產(chǎn)力的科?學(xué)論的偉大?意義，并運?用他來理解?技術(shù)在個人?競爭力、企?業(yè)競爭力、?國家競爭力?中的決定性?作用。讓學(xué)?生時時刻刻?接受勞動與?技術(shù)的教育?，積極參與?勞動，積極?參與技術(shù)革?新，不斷提?升自己的勞?動與技術(shù)能?力，不斷提?升自己的競?爭力.讓學(xué)?生時時刻刻?牢記勞動安?全和熟悉勞?動法規(guī)，維?護自己的利?益和社會的?利益。三?、學(xué)情分析?學(xué)生對現(xiàn)?實中的勞動?與技術(shù)有所?認識?？梢?利用身邊的?勞動與技術(shù)?發(fā)家致富的?列子作為勞?動與技術(shù)教?育的好教材?。四、教?學(xué)中應(yīng)該采?取的措施和?方法，預(yù)計?采用多種形?式相結(jié)合，?使環(huán)境教育?深入開展，?具體計劃如?下：1、?每周一節(jié)勞?動與技術(shù)知?識課，以期?把勞動與技?術(shù)知識傳遞?給每一個學(xué)?生。2、?定期舉辦勞?動與技術(shù)宣?傳活動，主?要內(nèi)容包括?：在校園內(nèi)?張貼宣傳畫?與科普知識?信息；在學(xué)?校宣傳欄制?作勞動與技?術(shù)教育專題?板報等。?3、學(xué)校將?繼續(xù)利用班?會課、思品?課、校會、?廣播等途徑?，廣泛開展?宣傳預(yù)防環(huán)?境教育知識?；廣泛征訂?適合學(xué)生閱?讀的勞動與?技術(shù)系列叢?書用各類宣?傳教育報刊?、雜志用各?種宣傳資料?，包括各種?宣傳掛畫、?教育掛圖和?勞動與技術(shù)?教育科普v?cd等，并?舉辦校內(nèi)相?關(guān)的圖片、?詩歌、征文?、勞動與技?術(shù)教育知識?競賽。4?、組織學(xué)生?進行“讀一?本勞動與技?術(shù)書籍，看?一場勞動與?技術(shù)專題片?，聽一場勞?動與技術(shù)教?育專題報告?，寫一篇勞?動與技術(shù)的?文章”的活?動，為提高?廣大學(xué)生對?勞動與技術(shù)?教育的認識?。5、為?豐富學(xué)校勞?動與技術(shù)教?育活動的形?式，給學(xué)生?提供一個直?觀的了解勞?動與技術(shù)知?識的平臺，?學(xué)校將聯(lián)系?并組織學(xué)生?觀看展覽。?6、請勞?動與技術(shù)—?—特別是勞?動保護專家?、民工維權(quán)?工作者講學(xué)?。7、注?重形成社會?、學(xué)校、家?庭相協(xié)作的?勞動與技術(shù)?教育合力，?共同加強對?學(xué)生的勞動?與技術(shù)教育?教育。五?、教學(xué)進度?安排1、?紙杯墊的制?作2、貼?補燙3、?插花4、?剪紙5、?剪雪花6?、水稻7?、常用工具?簡介8、?認識元器件?9、縫沙?包10、?小木屋的設(shè)?計與制作?11、風箏?制作12?、縫手套?13、制作?絲襪花1?4、水果盤?的設(shè)計與制?作15、?筆筒制作初中勞技課程教學(xué)工作計劃范文（二）一、?指導(dǎo)思想：?認真學(xué)習?《國家中長?期教育改革?和發(fā)展規(guī)劃?綱要(__?_—___?年)》和《?上海市中長?期教育改革?和發(fā)展規(guī)劃?綱要》精神?，以科學(xué)發(fā)?展觀指導(dǎo)教?研工作，根?據(jù)學(xué)科特點?與現(xiàn)狀，以?學(xué)生為本，?以德育為核?心，在大浦?東的新環(huán)境?下，深入調(diào)?研，研究、?梳理當前課?程和教學(xué)改?革中存在的?問題，加強?課程與教學(xué)?改革的領(lǐng)導(dǎo)?，探索全面?提高學(xué)生的?動手能力和?創(chuàng)新能力的?教研模式，?為浦東勞技?教學(xué)的發(fā)展?作出新貢獻?。二、主?要工作：?1、加強基?層學(xué)校調(diào)研?，對合并后?的新區(qū)初中?勞技教學(xué)狀?況，有一個?比較完整的?認識，為建?立一支穩(wěn)定?的專兼職勞?技教師隊伍?、有效開展?教研活動提?供保障。?2、加強課?程教學(xué)的指?導(dǎo)力度，充?分利用常規(guī)?教研、網(wǎng)絡(luò)?教研和帶教?指導(dǎo)等渠道?，開展教學(xué)?中“三維目?標”的設(shè)定?與教材“核?心價值”的?落實的研究?與引領(lǐng)。?3、響應(yīng)市?教研室的號?召，積極開?展網(wǎng)絡(luò)教研?活動，針對?本區(qū)地域廣?、學(xué)校多、?教師學(xué)科背?景復(fù)雜的特?點，制定出?適合教師網(wǎng)?上研修的教?研模式，利?用網(wǎng)絡(luò)平臺?，提高教師?的理論素養(yǎng)?。4、努?力創(chuàng)造條件?，提高教師?的動手操作?能力。擬定?于下學(xué)期中?旬開展教師?“技能操作?”評比活動?，以激發(fā)教?師學(xué)習專業(yè)?技術(shù)的積極?性，提高專?業(yè)教學(xué)水平?。本學(xué)期宣?傳發(fā)動，做?好評比的前?期準備工作?。5、整?合區(qū)內(nèi)優(yōu)秀?教學(xué)資源，?建立融合后?的新區(qū)勞技?骨干教師隊?伍，根據(jù)要?求做好在各?片區(qū)的教研?基地建立工?作，有計劃?、按比例調(diào)?整和充實勞?技中心組成?員。6、?開展對__?_年度初中?勞技學(xué)業(yè)考?試的分析研?究工作，從?組織落實和?教學(xué)質(zhì)量兩?方面總結(jié)經(jīng)?驗，爭取在?___年的?考試中提高?一個層次。?三、實施?措施：1?、深入基層?學(xué)校聽課調(diào)?研，除參加?集體調(diào)研之?外，每周不?少于___?次的單獨調(diào)?研，盡快了?解本區(qū)(特?別是原浦東?新區(qū))學(xué)校?的勞技教學(xué)?情況，努力?完成聽課指?標(___?課時)，調(diào)?研時做到聽?課有反饋、?記錄有重點?、課后有分?析，將調(diào)研?結(jié)果形成文?字進行研究?。2、結(jié)?合市教研室?對現(xiàn)行課程?標準中的“?主題內(nèi)容”?和“學(xué)習水?平”的細化?研究，通過?開設(shè)區(qū)級專?題講座、研?討課等，從?學(xué)科標準的?“要素”、?“框架”、?“描述的角?度”等，指?導(dǎo)教師開展?“三維目標?在具體教學(xué)?中的設(shè)定與?落實”的研?究，提高教?師的備課質(zhì)?量，促進教?學(xué)的有效性?。3、安?排在第一次?的集體教研?活動上，組?織教師對兩?套教材(上?教版、科教?版)各年級?的教學(xué)要求?進行梳理，?尤其對教材?中的知識目?標、技能目?標、情意目?標和教學(xué)重?點、難點逐?一進行討論?分析，幫助?教師對教材?有個基本的?把握。4?、結(jié)合“第?四屆浦東教?學(xué)展示周”?活動，發(fā)動?專兼職教研?員、青年明?星教師等開?展以“怎樣?使教學(xué)內(nèi)容?對學(xué)生具有?探究性?”?為主題的教?學(xué)研討活動?，努力將優(yōu)?質(zhì)教學(xué)資源?輻射到全區(qū)?，起到骨干?教師的示范?引領(lǐng)作用。?5、積極?探索遠程網(wǎng)?絡(luò)教研模式?，本學(xué)期要?與有關(guān)部門?合作，爭取?有一次網(wǎng)絡(luò)?教研的嘗試?(學(xué)校及內(nèi)?容待定)，?同時組織教?師積極參加?上海教育資?源庫的網(wǎng)上?研討活動。?6、開學(xué)?初召開教研?組長會議，?布置、發(fā)動?下學(xué)期的“?操作技能”?評比的有關(guān)?事項，做好?競賽的前期?準備工作，?激發(fā)教師苦?練操作基本?功的積極性?，以提高教?師的專業(yè)教?學(xué)水平。?7、整合骨?干教師隊伍?，在原有的?浦東新區(qū)中?心組的基礎(chǔ)?上，按比例?調(diào)整、充實?學(xué)科中心組?，并依靠中?心組成員開?設(shè)好各片區(qū)?的教學(xué)研討?課，通過教?研活動促進?南北勞技教?師的大融合?、大提高、?大發(fā)展，初?定在第四周?召開一次全?體中心組成?員會議。?8、積極參?與《試驗通?訊》第__?_期的組稿?工作，努力?發(fā)現(xiàn)青年優(yōu)?秀教師，指?導(dǎo)他們總結(jié)?經(jīng)驗，開展?教學(xué)研究，?并將優(yōu)秀論?文推薦到《?試驗通訊》?發(fā)表。(稿?件內(nèi)容：教?育論壇、教?學(xué)實踐與教?法研究、教?學(xué)案例與設(shè)?計、學(xué)科德?育等，稿件?截止時間另?行通知)?9、計劃在?第___周?集體教研活?動時間，在?A片區(qū)開展?對___年?度初中勞技?學(xué)業(yè)考試的?成績做出分?析，從教學(xué)?質(zhì)量、操作?材料的配置?、使用兩個?方面，研究?當前初中勞?技教學(xué)存在?的問題，同?時對區(qū)級層?面的組織形?式也做一個?客觀的評估?，提出本年?度應(yīng)當作出?的哪些改進?方法。1?0、積極參?與并完成教?發(fā)院、區(qū)教?育局和市教?研室等條線?臨時下達的?各項任務(wù)。?初中勞技課程教學(xué)工作計劃范文（三）一?、基本情況?學(xué)生的學(xué)?習積極性較?好、學(xué)習能?力不一，相?差較大，有?的同學(xué)樂于?學(xué)習，個別?學(xué)生厭學(xué)。?大部分學(xué)生?對勞動技術(shù)?課重視不夠?，課堂上會?出現(xiàn)做其它?作業(yè)的現(xiàn)象?。二、教?材分析本?冊教材分_?__單元，?由“操作活?動”、“技?術(shù)信息”兩?大部分組成?。通過一系?列設(shè)計與“?操作活動”?來認識家庭?電路等相關(guān)?知識，培養(yǎng)?學(xué)生安全用?電意識，激?發(fā)學(xué)生創(chuàng)新?的興趣。?三、教學(xué)內(nèi)?容1、走?進電的世界?。2、家?庭用電知識?。3、電?子器件制作?。4、有?關(guān)技術(shù)信息?。四、目?標與要求?1、了解電?的應(yīng)用、產(chǎn)?生和傳輸過?程。2、?了解家庭電?路的組成，?設(shè)計簡單的?家庭電路，?知道安全用?電知識。?3、能認識?電路圖，制?作一些簡單?的電子器件?。4、知?道電路基本?規(guī)律，照明?線路的敷設(shè)?。5、了?解電子測量?技術(shù)、焊接?技術(shù)。五?、教學(xué)措施?1、多讓?學(xué)生動手制?作，激發(fā)學(xué)?生興趣。?2、利用制?作競賽，激?發(fā)學(xué)生創(chuàng)新?能力。3