三年級(jí)語文《富饒西沙群島》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
三年級(jí)語文《富饒西沙群島》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
三年級(jí)語文《富饒西沙群島》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
三年級(jí)語文《富饒西沙群島》教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

三年級(jí)語文《富饒西沙群島》授課方案三年級(jí)語文《富饒西沙群島》授課方案三年級(jí)語文《富饒西沙群島》授課方案富饒的西沙群島授課目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)“饒”等11個(gè)生字。會(huì)寫“富”等12個(gè)字。能正確讀寫“景色優(yōu)美、物產(chǎn)豐富、五彩斑斕”等詞語。2.有感情地朗誦課文,背誦自己喜歡的部分。3.讀懂課文主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)西沙群島的美麗富饒,培養(yǎng)熱愛祖國(guó)的思想感情。4.摘抄課文中優(yōu)美的語句,豐富語言積累。授課重難點(diǎn):讀懂課文主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)西沙群島的美麗富饒,培養(yǎng)熱愛祖國(guó)的思想感情。課前準(zhǔn)備:1.一張中國(guó)地圖。2.與課文內(nèi)容有關(guān)的彩色掛圖。3.小黑板三塊,或投電影四張。授課過程:第一課時(shí)一、設(shè)疑導(dǎo)入。今天我們學(xué)習(xí)《富饒的西沙群島》,你知道西沙群島在什么地方嗎?西沙群島是一個(gè)怎樣的地方呢?我們讀完這篇課文你就會(huì)有所認(rèn)識(shí)。二、初讀課文。1.學(xué)生自讀課文,注意讀正確,讀流暢。2.檢查生字新詞。課件出示帶生字的詞語:深藍(lán)

懶洋洋

披甲

劃來劃去

威嚴(yán)

揀貝殼

形狀

漁業(yè)工人

肥料

祖祖輩輩

富饒

島嶼

山崖

棲息

鳥糞a.指名讀,注意正音。b.開火車練讀,齊讀。c.重點(diǎn)指導(dǎo)難認(rèn)難寫的字:懶威嚴(yán)揀輩d.學(xué)生練寫生字。3.溝通老師提出的問題。a.從地圖上指出西沙群島的詳細(xì)地址。b.依照學(xué)生的回答,讀畫出文章的中心句:那處景色優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,是個(gè)可愛的地方。三、朗誦感悟1.選擇自己喜歡的段落朗誦,并想一想喜歡的原因。2.小組溝通。把自己最喜歡的段落朗誦給小組同學(xué)聽,相互談?wù)摗?.全班溝通。讀自己最喜歡的段落,說說喜歡的原因。4.重點(diǎn)感悟。a.出示句式。海底的巖石上長(zhǎng)著各種各種的珊瑚,有的像綻放的花朵,有的像分枝的鹿角。魚成群作隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去,美麗極了。有的全身充滿彩色的條紋;有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子,游動(dòng)的時(shí)候飄飛揚(yáng)搖;有的眼睛圓溜溜的,身上長(zhǎng)滿了刺,鼓起氣來像皮球同樣圓。b.朗誦體驗(yàn)。這兩段話寫了什么,你感覺寫得怎么樣?c.模擬句式寫話。用“有的有的有的”寫一句話。四、課后拓展。1.收集描繪祖國(guó)風(fēng)光的詩(shī)句、諺語、歇后語等。2.背一背自己喜歡的段落。第二課時(shí)一、再讀課文。1.用自己喜歡的方式再讀課文,感覺西沙群島的美麗、富饒。2.教師出示海面、海底、海灘、海島的有關(guān)圖片,學(xué)生看圖背誦相應(yīng)的段落。3.舉行“可愛的祖國(guó)”古詩(shī)名言顯現(xiàn)會(huì)。①學(xué)生溝通描繪祖國(guó)風(fēng)光的古詩(shī)。如:《望廬山瀑布》《望洞庭》《峨眉山月歌》《望岳》《錢塘湖春行》。②學(xué)生溝通描繪祖國(guó)風(fēng)光的諺語。如:上有天堂,下有蘇杭。峨嵋天下秀,三峽天下雄。五岳回來不看山,黃山回來不看岳。桂林山川甲天下,陽(yáng)朔山川甲桂林。二、積累語言。1.學(xué)生抄錄詞語表中列出的本課的詞語。2.聽寫剛才抄錄的詞語,聽寫后自己比較批閱、校正。3.抄錄課文中優(yōu)美的語句。三、拓展延長(zhǎng)。學(xué)生把自己心中的西沙群島用絢爛的色彩描繪出來,辦一期《可愛的西沙群島》畫展。板書設(shè)計(jì):海水:五彩斑斕富饒的西沙群島海底:珊瑚、海參、大龍蝦各種魚類海島:海鳥、鳥蛋授課反?。旱谝徽n時(shí)開課讓學(xué)生圍繞題目中的“富饒”讀課文,大多數(shù)同學(xué)一下就能找到全文的中心句。接下來的學(xué)習(xí)中就圍繞中心句來詳細(xì)說明,充分朗誦。課文很長(zhǎng),第一課時(shí)的朗誦收效不是很好。第二課時(shí)由于大量的圖片使沒有見過海的孩子們激動(dòng)特別,朗誦收效快速提升。孩子們隨著“導(dǎo)游”的率領(lǐng),到西沙群島旅行了一番。

景色優(yōu)美物產(chǎn)豐富內(nèi)容總結(jié)

(1)富饒的西沙群島

授課目標(biāo):

1.認(rèn)識(shí)“饒”等11個(gè)生字

(2)富饒的西沙群島

授課目標(biāo):

1.認(rèn)識(shí)“饒”等11個(gè)生字

(3)能正確讀寫“景色優(yōu)美、

物產(chǎn)豐富、五彩斑斕”等詞語

(4)3.讀懂課文主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)西沙群島的美麗富饒,培養(yǎng)熱愛祖國(guó)的思想感情

(5)課前準(zhǔn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論