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文檔簡(jiǎn)介
登飛來(lái)峰1.通過(guò)查字典或有關(guān)資料,初步了解詩(shī)句的意思,大致理解詩(shī)中描述的情景。
2.想像詩(shī)句描繪的景象,引導(dǎo)學(xué)生理解詩(shī)中蘊(yùn)含的道理。
3.有感情地朗讀,并背誦和默寫(xiě)。學(xué)習(xí)目標(biāo)欣賞圖片,導(dǎo)入課文作者及寫(xiě)作背景介紹:
王安石(1021—1086)字介甫,號(hào)半山。北宋著名的政治家,思想家,當(dāng)過(guò)宰相。在北宋神宗皇帝支持下實(shí)行改革,歷史上叫做“王安石變法”。王安石又是文學(xué)家,詩(shī)和散文都寫(xiě)得很好。唐宋八大家之一。
1050年夏天,王安石在浙江鄞縣做知縣,任滿以后回江西臨川故鄉(xiāng),途經(jīng)杭州時(shí),登臨杭州西湖飛來(lái)峰,有感而發(fā),寫(xiě)下這首七絕。這一年王安石正好三十歲。
登飛來(lái)峰
北宋王安石
飛來(lái)山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。登飛來(lái)峰王安石飛來(lái)峰上千尋塔,
聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。
不畏浮云遮望眼,
只緣身在最高層。
聽(tīng)讀課文,用“/”劃出詩(shī)句的節(jié)奏。登飛來(lái)峰王安石七絕eng韻飛來(lái)山上/千尋塔,
聞?wù)f雞鳴/見(jiàn)日升。
不畏浮云/遮望眼,
自緣身在/最高層。
請(qǐng)你來(lái)理解
古代長(zhǎng)度單位,一尋等于八尺。聽(tīng)說(shuō)。比喻奸佞小人或其它消極事物。因?yàn)椤⒂捎?。尋:聞?wù)f:浮云:緣:畏:遮:怕。遮擋。
我登上了飛來(lái)峰頂千尋的高塔,登飛來(lái)峰王安石飛來(lái)山上千尋塔,
聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。
不畏浮云遮望眼,
自緣身在最高層。
聽(tīng)說(shuō)清晨雞鳴時(shí)從這兒能看見(jiàn)太陽(yáng)升起。
不怕浮云遮住遠(yuǎn)望的雙眼,
只因?yàn)樯眢w站在山的最高峰。譯一譯結(jié)構(gòu)①②句寫(xiě)飛來(lái)峰塔的形象
——高、險(xiǎn)(夸張)(描寫(xiě)景物——充滿生機(jī),心情愉快)③④句寫(xiě)登飛來(lái)峰塔的感想(議論)(抒發(fā)情懷——躊躇滿志,知難而進(jìn))
合作探究三、四句:“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”,借景議論,使抽象的哲理有了具體生動(dòng)的感受。“浮云”既是實(shí)寫(xiě),也是比喻,比喻當(dāng)時(shí)的保守勢(shì)力?!安晃贰倍?,道出了身在最高層的獨(dú)特感受,反映了詩(shī)人為實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)而勇往直前,無(wú)所畏懼的進(jìn)取精神?!白罡邔印北砻嬷盖に罡邔樱瑢?shí)際暗喻政治上的最高決策層。結(jié)構(gòu)上“日”是帝王的象征,“浮云”是邪臣的代稱,由上一聯(lián)“雞鳴見(jiàn)日升”轉(zhuǎn)入下一聯(lián)“浮云遮望眼”銜接自然,意思貫通。
這首詩(shī)揭示了怎樣的生活哲理,其中的哲理是如何揭示的?
合作探究
詩(shī)人從具體的情境中自然提煉出站得高才能看得遠(yuǎn)的哲理思想,并用形象生動(dòng)的語(yǔ)言——“不怕浮云遮住了遠(yuǎn)望的眼光,只是因?yàn)樯碓谧罡叩膶哟巍奔右员磉_(dá)的。簡(jiǎn)言之,即哲理的詩(shī)化,詩(shī)化的哲理。在社會(huì)生活和思想修養(yǎng)方面,同樣也是站得高才能看得遠(yuǎn)。主旨
本詩(shī)表現(xiàn)了作者高瞻遠(yuǎn)矚的思想理念,和不怕困難、勇往直前的精神。合作探究
3、“飛來(lái)山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升”一句采用()手法,點(diǎn)明飛來(lái)峰,千尋塔的高峻陡峭。
4、《登飛來(lái)峰》中借景抒情表達(dá)了作者躊躇滿志的情懷的句子是:______________再?gòu)哪惴e累的古詩(shī)文中寫(xiě)出一句借物抒情的句子。______________夸張
不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。出淤泥而不染,濯清漣而不妖。競(jìng)賽活動(dòng)
請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己掌握的知識(shí)自由搶答下列問(wèn)題。
5、《登飛來(lái)峰》前兩句、后兩句的側(cè)重點(diǎn)各是什么?
6、《登飛來(lái)峰》中蘊(yùn)含深刻哲理的句子是___________________
請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己掌握的知識(shí)自由搶答下列問(wèn)題。競(jìng)賽活動(dòng)前兩句寫(xiě)景,后兩句議論。
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