中學(xué)校本培訓(xùn)的工作計(jì)劃

中學(xué)校本培訓(xùn)的工作計(jì)劃一、工?作目標(biāo)以?課程改革為?中心，以提?高課堂教學(xué)?效率為重點(diǎn)?，以現(xiàn)代教?育技術(shù)為依?托，以課題?研究為抓手?，發(fā)揮教科?研的先導(dǎo)作?用，深入開?展教育科研?活動(dòng)，積極?開展教育、?教學(xué)中難點(diǎn)?、熱點(diǎn)和焦?點(diǎn)問題的研?究和探討，?升華教師職?業(yè)境界，促?進(jìn)學(xué)生全面?發(fā)展，提升?學(xué)校整體辦?學(xué)水平。?二、工作重?點(diǎn)1、充?分結(jié)合新課?程改革實(shí)踐?，以課堂教?學(xué)為突破口?，使教師平?等合作互補(bǔ)?共建;重點(diǎn)?改良教育教?學(xué)行為。進(jìn)?一步深入開?展教學(xué)研究?，加大校本?教研力度，?力求研究落?到實(shí)處，及?時(shí)了解教研?動(dòng)態(tài)（范本?），以提高?教科研服務(wù)?于課堂教學(xué)?的效率，體?現(xiàn)教科研的?價(jià)值。2?、加大縣級(jí)?以上立項(xiàng)課?題的管理與?指導(dǎo)，繼續(xù)?堅(jiān)持課題雙?月檢查公示?制。3、?___教育?科研動(dòng)態(tài)（?范本），廣?泛聽取教師?、專家意見?，深入挖掘?學(xué)校內(nèi)部資?源，完善和?充實(shí)學(xué)校主?課題內(nèi)容，?并做好新課?題申報(bào)的準(zhǔn)?備工作。?4、積極配?合上級(jí)教研?部門的活動(dòng)?，積極鼓勵(lì)?教師參與各?級(jí)各類教科?研競(jìng)賽活動(dòng)?，繼續(xù)規(guī)范?“外出學(xué)習(xí)?、回校匯報(bào)?”的管理。?5、加大?網(wǎng)絡(luò)教研力?度，積極營(yíng)?造利用網(wǎng)絡(luò)?捕獲信息，?提升自我的?學(xué)習(xí)氛圍，?促進(jìn)教師專?業(yè)成長(zhǎng)。?6、將書法?、鼓樂作為?校本課程進(jìn)?行開發(fā)和研?究，提升學(xué)?校文化品味?。7、開?辦藝術(shù)特長(zhǎng)?、書法、普?通話校本培?訓(xùn)班，提高?教師業(yè)務(wù)素?質(zhì)。三、?具體措施?1、積極營(yíng)?造學(xué)術(shù)氛圍?，變被動(dòng)教?研為主動(dòng)教?研，逐步向?“學(xué)術(shù)校園?”邁進(jìn)。建?立評(píng)估激勵(lì)?機(jī)制，鼓勵(lì)?教師積極參?與教育科研?活動(dòng)。倡導(dǎo)?所有教師結(jié)?合自己的教?育教學(xué)經(jīng)歷?，自立課題?，層層上報(bào)?。2、科?學(xué)、規(guī)范的?管理。課題?的申報(bào)、立?項(xiàng)、中期、?后期管理和?結(jié)題，都嚴(yán)?格按《新絳?縣小學(xué)教科?研課題管理?辦法》運(yùn)作?。做好課題?跟蹤指導(dǎo)、?成果匯報(bào)工?作。3、?加大常規(guī)教?研的力度，?校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指?導(dǎo)教研活動(dòng)?。語、數(shù)、?綜合科教研?組定期開展?教研活動(dòng)，?每次活動(dòng)先?確定主題，?再圍繞主題?選定講課評(píng)?課內(nèi)容，并?做好相關(guān)的?評(píng)價(jià)和記載?。___次?教研專題研?究活動(dòng)記載?、五次高質(zhì)?量的教學(xué)反?思、三例深?入的教學(xué)案?例分析。?4、堅(jiān)持教?科研活動(dòng)監(jiān)?督機(jī)制，做?好調(diào)查、匯?報(bào)、記載、?總結(jié)等工作?，確保各種?活動(dòng)扎實(shí)、?有效、嚴(yán)謹(jǐn)?、規(guī)范。（?范本）5?、提高現(xiàn)代?教育技術(shù)運(yùn)?用水平，大?力發(fā)展教師?教育教學(xué)網(wǎng)?絡(luò)教科研活?動(dòng)。6、?改變校級(jí)科?研成果上報(bào)?方式，成果?上報(bào)以電子?文檔為主，?紙質(zhì)文檔為?輔，所有成?果必須屬個(gè)?人或___?原創(chuàng)，并必?須上傳至聯(lián)?校博客、新?絳縣教育信?息網(wǎng)等位置?。7、開?展教師書法?競(jìng)賽、演講?比賽。期末?評(píng)選一批網(wǎng)?絡(luò)教研積極?分子、語言?文字工作先?進(jìn)分子、書?法教育先進(jìn)?分子、鼓樂?教育先進(jìn)分?子，以及優(yōu)?秀課題組，?對(duì)卓有成效?教師予以精?神和物質(zhì)獎(jiǎng)?勵(lì)。四、?工作安排?___月份?1、制定?校本研訓(xùn)工?作計(jì)劃。?2、教科研?例會(huì)——各?課題組負(fù)責(zé)?人討論會(huì)，?明確職責(zé)，?制訂并上交?研究計(jì)劃。?3、各課?題組研討會(huì)?。___?月份1、?編印教師個(gè)?人___地?址一覽表。?2、教師?藝術(shù)特長(zhǎng)培?訓(xùn)。啟動(dòng)教?師書法、鼓?樂、普通話?培訓(xùn)。3?、骨干教師?示范課。?4、課題申?報(bào)——填寫?個(gè)人課題研?究方案，做?好學(xué)校課題?的籌備工作?。___?月份1、?教師書法培?訓(xùn)、鼓樂培?訓(xùn)、普通話?培訓(xùn)、藝術(shù)?特長(zhǎng)培訓(xùn)。?2、完成?上級(jí)教研部?門布置的臨?時(shí)性工作。?3、青年?教師說課比?賽。4、?課題研究常?規(guī)檢查。?___月份?1、骨干?教師教育教?學(xué)展示活動(dòng)?。2、教?科研例會(huì)。?3、教師?書法培訓(xùn)、?普通話培訓(xùn)?、藝術(shù)特長(zhǎng)?培訓(xùn)。4?、各課題組?教學(xué)研究活?動(dòng)。5、?完成上級(jí)教?研部門布置?的臨時(shí)性工?作。6、?教師書法比?賽。__?_月份1?、各課題中?期匯報(bào)、診?斷。2、?個(gè)人課題反?饋交流。?3、各課題?組教學(xué)論壇?活動(dòng)。4?、完成上級(jí)?教研部門布?置的臨時(shí)性?工作。5?、課題研究?常規(guī)檢查。?元月份?1、完成課?題結(jié)題工作?。2、資?料歸檔，個(gè)?人課題研究