小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃

第4頁共4頁小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃一?、指導(dǎo)思想?新的課程?銳意改革，?全面地貫徹?教育方針和?素質(zhì)教育的?目標(biāo)。體育?教師作為體?育課堂教學(xué)?的主要實(shí)施?者，就時(shí)刻?將增進(jìn)學(xué)生?健康貫穿于?課堂實(shí)施的?全過程，要?___五個(gè)?學(xué)習(xí)領(lǐng)域目?標(biāo)的達(dá)成，?有目的，有?計(jì)劃，有側(cè)?重地靈活實(shí)?施，始終確?保健康第一?思想落到實(shí)?處，使學(xué)生?身心健康成?長(zhǎng)。教材?素質(zhì)教育已?經(jīng)成為學(xué)校?教育的主旋?律，學(xué)生的?培養(yǎng)將更注?重健全的人?格、扎實(shí)的?技能、適應(yīng)?社會(huì)的能力?、科學(xué)的態(tài)?度和創(chuàng)新的?精神。圍繞?___市場(chǎng)?經(jīng)濟(jì)對(duì)人才?的需求，以?德育為核心?，重點(diǎn)培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)新?精神和實(shí)踐?能力，以學(xué)?生身心發(fā)展?為本，突出?健康第一，?提高學(xué)生身?體素質(zhì)和心?理素質(zhì)，以?適應(yīng)新世紀(jì)?的社會(huì)生產(chǎn)?和現(xiàn)代生活?對(duì)人體的挑?戰(zhàn)。造就一?代身心健康?的___建?設(shè)者和接班?人。二、?學(xué)生情況分?析身體發(fā)?展特征：三?年級(jí)學(xué)生在?動(dòng)作的協(xié)調(diào)?性方面，骨?骼肌有了一?定的發(fā)展，?因而運(yùn)動(dòng)感?覺有了一定?程度的發(fā)展?，對(duì)簡(jiǎn)單的?動(dòng)作有所控?制，動(dòng)作的?精確性、靈?巧性進(jìn)一步?增強(qiáng)。心?理發(fā)展特征?：能夠比較?概括地、靈?活地掌握左?右概念。在?老師的幫助?下，逐漸學(xué)?會(huì)比較、分?析、觀察事?物的特點(diǎn)，?發(fā)現(xiàn)各部分?的關(guān)系及部?分與整體的?關(guān)系。社?會(huì)交往的特?征：學(xué)生與?同伴交往的?時(shí)機(jī)更多，?交往形式開?始變得較為?復(fù)雜，在與?同伴交往中?傳遞信息的?技能進(jìn)一步?增強(qiáng)，學(xué)生?更善于協(xié)調(diào)?與其他同學(xué)?的活動(dòng)，越?來越___?同齡群體的?評(píng)價(jià)、同和?指導(dǎo)。三?、教材分析?知識(shí)從跑?過渡到投擲?，由下肢發(fā)?展到上肢的?發(fā)展，以及?上下肢之間?的協(xié)調(diào)發(fā)展?，知識(shí)難度?逐漸提高，?以及中間結(jié)?合體操，球?類知識(shí)，要?求全面培養(yǎng)?學(xué)生各方面?的素質(zhì)。?在這冊(cè)教材?中，提高學(xué)?習(xí)跳上、跳?下能力，以?及技巧支撐?跳躍的能力?，加大學(xué)習(xí)?難度，知識(shí)?向多方面發(fā)?展，延伸，?特別向更深?的一層發(fā)展?練習(xí)，合學(xué)?生接觸挑戰(zhàn)?。對(duì)于下?肢要求更高?了，要學(xué)習(xí)?向更高更遠(yuǎn)?的發(fā)展，而?且在后來的?學(xué)習(xí)中又轉(zhuǎn)?到對(duì)上身的?練習(xí)，比如?低單杠雙杠?等，加大了?學(xué)習(xí)的難度?和寬度。?體操方面增?加了后滾翻?，球類方面?教到足球，?對(duì)技能學(xué)習(xí)?提出了新的?要求，從這?可以看出，?體育漸漸地?深入到我們?身心，發(fā)覺?體育真的可?以使身心健?康，提高體?育綜合素質(zhì)?。四、教?學(xué)目標(biāo)1?．增強(qiáng)體能?，掌握和應(yīng)?用基本的體?育與健康知?識(shí)和運(yùn)動(dòng)技?能。2．?培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興?趣和愛好，?形成堅(jiān)持鍛?煉的習(xí)慣。?3．提高?對(duì)個(gè)人健康?和群體健康?的責(zé)任感，?形成健康的?生活方式。?4．發(fā)揚(yáng)?體育精神，?形成積極進(jìn)?取、樂觀開?朗的生活態(tài)?度5．培?養(yǎng)良好的課?堂常規(guī)五?、教學(xué)重難?點(diǎn)教學(xué)重?點(diǎn)：1、?教學(xué)隊(duì)列，?隊(duì)形走為主?，每節(jié)課都?要有隊(duì)列對(duì)?形的練習(xí)。?2、掌握?基本體操、?快速跑（站?立式起跑、?途中跑）；?耐力跑、定?時(shí)跑、立定?跳遠(yuǎn)、鉛球?、身體素質(zhì)?訓(xùn)練、籃球?比賽等。?教學(xué)難點(diǎn):?1、以速?度力量練習(xí)?和耐力練習(xí)?的課（跳躍?性、耐力性?的反復(fù)練習(xí)?）來改善肌?肉的協(xié)調(diào)性?和力量的發(fā)?揮。2、?并采用小重?量和不負(fù)重?量的方式，?通過協(xié)性練?習(xí)和提高動(dòng)?作速度的練?習(xí)來提高速?度力量。_?__年小學(xué)?三年級(jí)上冊(cè)?體育教學(xué)計(jì)?劃六、教?學(xué)評(píng)價(jià)按?照教學(xué)目標(biāo)?的要求，結(jié)?合增強(qiáng)學(xué)生?體質(zhì)課題研?究，對(duì)學(xué)生?體育學(xué)習(xí)進(jìn)?行綜合評(píng)價(jià)?。1、對(duì)?學(xué)生運(yùn)動(dòng)參?與的評(píng)價(jià)。?主要內(nèi)容：?出勤、著裝?、課前準(zhǔn)備?、集合隊(duì)伍?、做好準(zhǔn)備?活動(dòng)、積極?參加鍛煉等?。教師每周?記錄一次并?公布；各組?小組長(zhǎng)則每?節(jié)課按等級(jí)?對(duì)自己的隊(duì)?員評(píng)價(jià)一次?并做好記錄?；學(xué)生自己?也是每節(jié)課?自評(píng)一次并?做好記錄。?2、對(duì)學(xué)?生運(yùn)動(dòng)技能?的評(píng)價(jià)。主?要內(nèi)容：本?學(xué)期確定隊(duì)?列、體操為?學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)?內(nèi)容，健身?與安全知識(shí)?。隊(duì)列、體?操各安排兩?個(gè)單元教學(xué)?，學(xué)習(xí)一單?元后教師、?小組、學(xué)生?自己各進(jìn)行?考評(píng)一次，?并做好記錄?。學(xué)完第二?單元后再進(jìn)?行一次評(píng)定?。健身與安?全知識(shí)的考?核，主要以?教師課堂提?問，并結(jié)合?遇到的體育?鍛煉不安全?現(xiàn)象處理、?做法，以及?學(xué)生上體育?課時(shí)是否安?全進(jìn)行鍛煉?等對(duì)學(xué)生進(jìn)?行考核。?3、對(duì)學(xué)生?身體健康的?評(píng)價(jià)。主要?內(nèi)容：學(xué)習(xí)?___米跑?、蹲踞式跳?遠(yuǎn)并測(cè)驗(yàn)，?身體姿勢(shì)，?營(yíng)養(yǎng)、保健?知識(shí)。__?_米跑、蹲?踞式跳遠(yuǎn)安?排兩單元教?學(xué)和兩次的?測(cè)評(píng)，（范?本）評(píng)價(jià)方?法與形式同?籃球項(xiàng)目。?身體姿勢(shì)，?營(yíng)養(yǎng)、保健?知識(shí)的教學(xué)?與評(píng)價(jià)主要?利用隊(duì)列練?習(xí)和有關(guān)的?室內(nèi)理論課?進(jìn)行考評(píng)。?4、對(duì)學(xué)?生心理健康?的評(píng)價(jià)。主?要內(nèi)容：學(xué)?習(xí)有信心，?勇敢，有克?服困難的決?心。這項(xiàng)評(píng)?價(jià)主要以平?時(shí)學(xué)生上課?的情況觀察?和問卷調(diào)查?進(jìn)行評(píng)定。?5、對(duì)學(xué)?生社會(huì)適應(yīng)?能力的評(píng)價(jià)?。主要內(nèi)容?：懂得互相?合作，互相?幫助，一起?活動(dòng)，__?_運(yùn)動(dòng)快樂?，有閱讀有?關(guān)體育報(bào)刊?。七、教?學(xué)措施1?、上體育課?，著裝要輕?便，整齊，?做到穿輕便?運(yùn)動(dòng)鞋上課?，不帶鋼筆?，小刀等提?前按教師要?求，在指定?地點(diǎn)等候上?課。站隊(duì)時(shí)?要做到快、?靜、齊。?2、采用學(xué)?生為主體，?少講多練的?方式提高鍛?煉身體的主?動(dòng)性和關(guān)心?自身健康的?社會(huì)責(zé)任感?。3、將?游戲貫穿于?整個(gè)課堂中?，并盡量做?到與學(xué)生玩?在一起，在?娛樂同時(shí)學(xué)?到知識(shí)，加?強(qiáng)與___?觀念教學(xué)。?4、不得?無故缺課，?不遲到、不?早退，服從?領(lǐng)導(dǎo)，聽從?指揮，遵守?課堂各項(xiàng)規(guī)?定。5、?發(fā)展學(xué)生個(gè)?性，培養(yǎng)勇?敢、頑強(qiáng)、?朝氣勃勃和?進(jìn)取向上的?精神，注意?能力的培