【部編版】八年級(jí)下冊(cè)語文：第07課《大雁歸來》教學(xué)課件

請(qǐng)回顧學(xué)過的詩歌，積累有關(guān)寫“雁”的詩句。1.征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

——王維《使至塞上》2.長(zhǎng)風(fēng)萬里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。

——李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》3.鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。

——王灣《次北固山下》4.塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。

——范仲淹《漁家傲》5.西風(fēng)烈，長(zhǎng)空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。

——毛澤東《憶秦娥·婁山關(guān)》6.云中誰寄錦書來，雁字回時(shí)，月滿西樓。

——李清照《一剪梅》

語文備課大師

請(qǐng)回顧學(xué)過的詩歌，積累有關(guān)寫“雁”的詩句。1.征蓬出漢塞

大雁，屬鳥綱，鴨科，是雁亞科各種類的通稱，一種大型游禽。形狀略像家鵝，群居水邊，往往是千百成群。主食嫩葉、細(xì)根、種子、間或農(nóng)田谷物。每年春分后飛回北方繁殖，秋分后飛往南方越冬。群雁飛行，排成“一”字或“人”字形,人們稱之為“雁字”“雁陣”

。

——選自《辭?！反笱?，屬鳥綱，鴨科，是雁亞科各種類的通稱，一種雁陣”由有經(jīng)驗(yàn)的“頭雁”帶領(lǐng)，加速飛行時(shí)，隊(duì)伍排成“人”字形，一旦減速，隊(duì)伍又由“人”字形換成“一”字長(zhǎng)蛇形，這是為了進(jìn)行長(zhǎng)途遷徙而采取的有效措施。當(dāng)飛在前面的“頭雁”的翅膀在空中劃過時(shí)，翅膀尖上就會(huì)產(chǎn)生一股微弱的上升氣流，排在它后面的就可以依次利用這股氣流，從而節(jié)省體力。但“頭雁”因?yàn)闆]有這股微弱的上升氣流可資利用，很容易疲勞，所以在長(zhǎng)途遷徙的過程中，雁群需要經(jīng)常地變換隊(duì)形，更換“頭雁”。雁陣”由有經(jīng)驗(yàn)的“頭雁”帶領(lǐng)，加速飛行時(shí)，隊(duì)伍排成“人”字形利奧波德大雁歸來利奧波德大雁歸來【部編版】八年級(jí)下冊(cè)語文：第07課《大雁歸來》教學(xué)課件作者作品簡(jiǎn)介：

利奧波德（1887--1948），美國生態(tài)學(xué)家、自然資源保護(hù)論者、現(xiàn)代環(huán)境學(xué)的奠基者。著有《沙鄉(xiāng)年鑒》。

本文節(jié)選自《沙鄉(xiāng)年鑒》。

《沙鄉(xiāng)年鑒》是一本自然隨筆和哲學(xué)論文集。在他的文章里，可以看到大自然的偉力，也可以看出他對(duì)人類為自身利益蹂躪自然而發(fā)出的悲嘆。作者作品簡(jiǎn)介：利奧波德（1887--1948）

《沙鄉(xiāng)年鑒》是奧爾多·利奧波德逝世后出版的著作。這本書問世于1949年，正值戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇時(shí)期，人們都在充滿信心地征服和利用自然，生態(tài)學(xué)的意識(shí)和概念對(duì)人們來說也還十分陌生，這本書的出版在當(dāng)時(shí)并沒有引起很大的影響。

《沙鄉(xiāng)年鑒》是奧爾多·利奧波德逝世后出版的著作從60年代開始，人們逐漸發(fā)現(xiàn)了潛藏在富裕生活中的各種危機(jī)——征服自然帶來的環(huán)境破壞。在這種清新的空氣中，人們又發(fā)現(xiàn)了早已存在的《沙鄉(xiāng)年鑒》。

至此，這部作品的價(jià)值才被真正的發(fā)掘，所以，利奧波德又被稱為美國新保護(hù)運(yùn)動(dòng)的“先知”，被譽(yù)為“美國新環(huán)境理論的創(chuàng)始者”。從60年代開始，人們逐漸發(fā)現(xiàn)了潛藏在富裕生活中的各種危機(jī)——題目解說：

“大雁歸來”，作者用直接呼告的句式，表現(xiàn)了對(duì)大雁懷有的深厚感情，也是對(duì)人類良知的呼喚，具有警醒世人的作用。題目解說：“大雁歸來”，作者用直接呼告的句式，遷徙

緘默霧靄沼澤蹼鷸

凋零

滑翔環(huán)頸雉重點(diǎn)字詞：遷徙緘默霧靄滑翔環(huán)頸雉

緘默：遷徙：

窺探：霧靄：

顧忌：目空一切：閉口不說話。形容驕傲自大，什么都看不起?？峙聦?duì)人或?qū)κ虑椴焕蓄檻]。霧氣。暗中察看。遷移。

緘默：閉口不說話。形容驕傲自大，什么都看不起?？峙聦?duì)人或?qū)ψ髡吖P下的大雁有哪些特點(diǎn)？1.來的季節(jié)是三月春天。2.飛行的路線是筆直的。3.三月的大雁一觸到水就叫，喧嚷。4.十一月份的大雁一聲不吭。5.愛尋食玉米粒。6.常六只列隊(duì)飛。7.四月的夜間，大雁會(huì)一陣陣喧鬧。作者筆下的大雁有哪些特點(diǎn)？1.來的季節(jié)是三月春天。第一部分（1、2段），寫大雁對(duì)季節(jié)把握準(zhǔn)確。第二部分（3—13段），寫大雁歸來的相關(guān)

知識(shí)和情景，抒發(fā)贊美之情。段落劃分：第一部分（1、2段），寫大雁對(duì)季節(jié)把握準(zhǔn)確。第二部分（3—整體感知內(nèi)容:

“愛鳥者”是作者對(duì)自己的稱呼，“愛”字貫穿全文。請(qǐng)你在文中找出能體現(xiàn)“愛鳥”的詞語、句子或行動(dòng)來，并加以品味。整體感知內(nèi)容:“愛鳥者”是作者對(duì)自己的稱呼，“愛

作者對(duì)大雁作了那些描寫？表達(dá)了他怎樣的感情？南飛的大雁(3)三月的大雁(4)大雁歸來的情景(5)春雁覓食過程的鳴叫(6)孤雁(7、8)四月夜間大雁集會(huì)時(shí)的鳴叫(9)字里行間充滿愛鳥之情作者對(duì)大雁作了那些描寫？表達(dá)了他怎樣的感情？南飛作用：（1）使文章充滿生動(dòng)性和趣味性。（2）表達(dá)了作者對(duì)大雁的喜愛之情。作用：（1）使文章充滿

請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文，找出文中作者對(duì)大雁的觀察和描寫的句子，體會(huì)其作用。

請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文，找出文中作者對(duì)大雁的觀察和例如：

1．而一只定期遷徙的大雁，下定了在黑夜飛行200英里的賭注，它一旦起程再要撤回去就不那么容易了。

2．烏鴉通常被認(rèn)為是筆直飛行的，但與堅(jiān)定不移向南飛行200英里直達(dá)最近的大湖的大雁相比，它的飛行也就成了曲線。

3．它們順著彎曲的河流拐來拐去，穿過現(xiàn)在已經(jīng)沒有獵槍的狩獵點(diǎn)和小洲，向每個(gè)沙灘低語著，如同向久別的朋友低語一樣。

4．第一群大雁一旦來到這里，它們便向每一群遷徙的雁群喧嚷著發(fā)出邀請(qǐng)。

5．那接著而來的低語，是它們?cè)谡撌鍪澄锏膬r(jià)值。例如：

1．而一只定期遷徙的大雁，下定了在黑夜飛行2作者用擬人的手法描寫大雁，將大雁人性化了，請(qǐng)具體說說作者筆下的大雁具有哪些人性化的行為和感情？

大雁是報(bào)春的使者，作者以欣賞的目光注視大雁飛臨沼澤時(shí)的種種動(dòng)作。他把春雁的數(shù)目看作自己農(nóng)場(chǎng)春天富足的兩大標(biāo)準(zhǔn)之一，為大雁棲息農(nóng)場(chǎng)而驕傲。

春雁覓食前后的鳴叫，似乎先有一場(chǎng)辯論，返回后還會(huì)論述食物的價(jià)值。

晚上大雁群居沼澤，作者說那是他們的集會(huì)，他喜歡聽那種集會(huì)的種種聲響。作者用擬人的手法描寫大雁，將大雁人性化了，請(qǐng)具體說說作者筆下

作者在大雁身上找到了哪些“失去的東西”？

作者在大雁身上找到了善性、友情、親情，找到了聯(lián)合的觀念，找到了大自然的詩意。

作者心目中，大雁具有聯(lián)合的觀念，可謂全球一體化，正是人類所不及的。

作者心目中，大雁的遷徙活動(dòng)是富有詩意的，它們對(duì)人類有益無損，大雁歸來的鳴叫，簡(jiǎn)直是帶有野性的詩歌。作者在大雁身上找到了哪些“失去的東西”？1.“向我們農(nóng)場(chǎng)宣告新的季節(jié)來臨的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法規(guī)?！保ㄕf大雁知道威斯康星的法規(guī)應(yīng)如何理解？

提示:看下文內(nèi)容解讀這個(gè)句子。）

大雁知道11月份每個(gè)沼澤和池塘都布滿了獵槍，而春天是休戰(zhàn)時(shí)刻，那些狩獵點(diǎn)和小洲并無獵槍，由此可知，威斯康星的法規(guī)規(guī)定，春季禁止獵殺大雁，冬季則允許獵殺，說大雁也知道這個(gè)法規(guī)，實(shí)則是大雁經(jīng)過長(zhǎng)期的條件反射，懂得了冬天只有晚上才能到剛剛收割了的地里偷食玉米，春季則可以放心地活動(dòng)、覓食。1.“向我們農(nóng)場(chǎng)宣告新的季節(jié)來臨的大雁知道很多事情，其中2.一只燕子的來臨說明不了春天，但當(dāng)一群大雁沖破了3月暖流的霧靄時(shí)，春天就來到了。

大雁是春天真正的使者，大雁給人們帶來了春天的生機(jī)，春天的希望，春天的喜悅。

3.一觸到水，我們剛到的客人就會(huì)叫起來，似乎它們?yōu)R起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。

歸來的大雁讓香蒲乃至萬物擺脫了冬日的嚴(yán)寒，香蒲乃至萬物從此迎來春天，欣欣向榮，生動(dòng)形象。2.一只燕子的來臨說明不了春天，但當(dāng)一群大雁沖破了3月暖流的4.在這種每年一度的遷徙中，整個(gè)大陸所獲得的是從3月的天空灑下來的一首有益無損的帶著野性的詩歌。這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，把3月遷徙的大雁比喻成一首詩歌，它們的鳴叫和飛行給整個(gè)大陸帶來詩意。在作者心中，大雁的遷徙活動(dòng)對(duì)人類是有益無損的。人們能從大雁的隊(duì)伍中感受到紀(jì)律的嚴(yán)明，能從它們年年不畏艱辛的長(zhǎng)途跋涉中感受到執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。4.在這種每年一度的遷徙中，整個(gè)大陸所獲得的是從3月的天空灑保護(hù)野生動(dòng)物，珍愛野生動(dòng)物。

通過以上的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為本文的主旨是什么？關(guān)愛動(dòng)物！保護(hù)野生動(dòng)物，珍愛野生動(dòng)物。通過以上的學(xué)習(xí)，

中國科學(xué)院生態(tài)與地理研究所提供的資料表明，遠(yuǎn)古時(shí)代５００年才有一種獸類滅絕。但２０世紀(jì)以來，４年就有一種哺乳動(dòng)物滅絕，是正常滅絕速率的１２５倍,而且這一趨勢(shì)還在加劇?？茖W(xué)家們統(tǒng)計(jì),在我們共同生活的家園中,有５０２５種野生動(dòng)物瀕臨滅絕邊緣，其中我國已達(dá)３９０多種。

(新華網(wǎng))中國科學(xué)院生態(tài)與地理研究所提供的資料表明，遠(yuǎn)古時(shí)代５

穿山甲(國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物)我國瀕臨滅絕的野生動(dòng)物

緬甸蟒蛇

(國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物)穿山甲我國瀕臨滅絕的野生動(dòng)物緬甸蟒蛇

請(qǐng)回顧學(xué)過的詩歌，積累有關(guān)寫“雁”的詩句。1.征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

——王維《使至塞上》2.長(zhǎng)風(fēng)萬里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。

——李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》3.鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。

——王灣《次北固山下》4.塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。

——范仲淹《漁家傲》5.西風(fēng)烈，長(zhǎng)空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。

——毛澤東《憶秦娥·婁山關(guān)》6.云中誰寄錦書來，雁字回時(shí)，月滿西樓。

——李清照《一剪梅》

語文備課大師

請(qǐng)回顧學(xué)過的詩歌，積累有關(guān)寫“雁”的詩句。1.征蓬出漢塞

大雁，屬鳥綱，鴨科，是雁亞科各種類的通稱，一種大型游禽。形狀略像家鵝，群居水邊，往往是千百成群。主食嫩葉、細(xì)根、種子、間或農(nóng)田谷物。每年春分后飛回北方繁殖，秋分后飛往南方越冬。群雁飛行，排成“一”字或“人”字形,人們稱之為“雁字”“雁陣”

。

——選自《辭?！反笱?，屬鳥綱，鴨科，是雁亞科各種類的通稱，一種雁陣”由有經(jīng)驗(yàn)的“頭雁”帶領(lǐng)，加速飛行時(shí)，隊(duì)伍排成“人”字形，一旦減速，隊(duì)伍又由“人”字形換成“一”字長(zhǎng)蛇形，這是為了進(jìn)行長(zhǎng)途遷徙而采取的有效措施。當(dāng)飛在前面的“頭雁”的翅膀在空中劃過時(shí)，翅膀尖上就會(huì)產(chǎn)生一股微弱的上升氣流，排在它后面的就可以依次利用這股氣流，從而節(jié)省體力。但“頭雁”因?yàn)闆]有這股微弱的上升氣流可資利用，很容易疲勞，所以在長(zhǎng)途遷徙的過程中，雁群需要經(jīng)常地變換隊(duì)形，更換“頭雁”。雁陣”由有經(jīng)驗(yàn)的“頭雁”帶領(lǐng)，加速飛行時(shí)，隊(duì)伍排成“人”字形利奧波德大雁歸來利奧波德大雁歸來【部編版】八年級(jí)下冊(cè)語文：第07課《大雁歸來》教學(xué)課件作者作品簡(jiǎn)介：

利奧波德（1887--1948），美國生態(tài)學(xué)家、自然資源保護(hù)論者、現(xiàn)代環(huán)境學(xué)的奠基者。著有《沙鄉(xiāng)年鑒》。

本文節(jié)選自《沙鄉(xiāng)年鑒》。

《沙鄉(xiāng)年鑒》是一本自然隨筆和哲學(xué)論文集。在他的文章里，可以看到大自然的偉力，也可以看出他對(duì)人類為自身利益蹂躪自然而發(fā)出的悲嘆。作者作品簡(jiǎn)介：利奧波德（1887--1948）

《沙鄉(xiāng)年鑒》是奧爾多·利奧波德逝世后出版的著作。這本書問世于1949年，正值戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇時(shí)期，人們都在充滿信心地征服和利用自然，生態(tài)學(xué)的意識(shí)和概念對(duì)人們來說也還十分陌生，這本書的出版在當(dāng)時(shí)并沒有引起很大的影響。

《沙鄉(xiāng)年鑒》是奧爾多·利奧波德逝世后出版的著作從60年代開始，人們逐漸發(fā)現(xiàn)了潛藏在富裕生活中的各種危機(jī)——征服自然帶來的環(huán)境破壞。在這種清新的空氣中，人們又發(fā)現(xiàn)了早已存在的《沙鄉(xiāng)年鑒》。

至此，這部作品的價(jià)值才被真正的發(fā)掘，所以，利奧波德又被稱為美國新保護(hù)運(yùn)動(dòng)的“先知”，被譽(yù)為“美國新環(huán)境理論的創(chuàng)始者”。從60年代開始，人們逐漸發(fā)現(xiàn)了潛藏在富裕生活中的各種危機(jī)——題目解說：

“大雁歸來”，作者用直接呼告的句式，表現(xiàn)了對(duì)大雁懷有的深厚感情，也是對(duì)人類良知的呼喚，具有警醒世人的作用。題目解說：“大雁歸來”，作者用直接呼告的句式，遷徙

緘默霧靄沼澤蹼鷸

凋零

滑翔環(huán)頸雉重點(diǎn)字詞：遷徙緘默霧靄滑翔環(huán)頸雉

緘默：遷徙：

窺探：霧靄：

顧忌：目空一切：閉口不說話。形容驕傲自大，什么都看不起。恐怕對(duì)人或?qū)κ虑椴焕蓄檻]。霧氣。暗中察看。遷移。

緘默：閉口不說話。形容驕傲自大，什么都看不起。恐怕對(duì)人或?qū)ψ髡吖P下的大雁有哪些特點(diǎn)？1.來的季節(jié)是三月春天。2.飛行的路線是筆直的。3.三月的大雁一觸到水就叫，喧嚷。4.十一月份的大雁一聲不吭。5.愛尋食玉米粒。6.常六只列隊(duì)飛。7.四月的夜間，大雁會(huì)一陣陣喧鬧。作者筆下的大雁有哪些特點(diǎn)？1.來的季節(jié)是三月春天。第一部分（1、2段），寫大雁對(duì)季節(jié)把握準(zhǔn)確。第二部分（3—13段），寫大雁歸來的相關(guān)

知識(shí)和情景，抒發(fā)贊美之情。段落劃分：第一部分（1、2段），寫大雁對(duì)季節(jié)把握準(zhǔn)確。第二部分（3—整體感知內(nèi)容:

“愛鳥者”是作者對(duì)自己的稱呼，“愛”字貫穿全文。請(qǐng)你在文中找出能體現(xiàn)“愛鳥”的詞語、句子或行動(dòng)來，并加以品味。整體感知內(nèi)容:“愛鳥者”是作者對(duì)自己的稱呼，“愛

作者對(duì)大雁作了那些描寫？表達(dá)了他怎樣的感情？南飛的大雁(3)三月的大雁(4)大雁歸來的情景(5)春雁覓食過程的鳴叫(6)孤雁(7、8)四月夜間大雁集會(huì)時(shí)的鳴叫(9)字里行間充滿愛鳥之情作者對(duì)大雁作了那些描寫？表達(dá)了他怎樣的感情？南飛作用：（1）使文章充滿生動(dòng)性和趣味性。（2）表達(dá)了作者對(duì)大雁的喜愛之情。作用：（1）使文章充滿

請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文，找出文中作者對(duì)大雁的觀察和描寫的句子，體會(huì)其作用。

請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文，找出文中作者對(duì)大雁的觀察和例如：

1．而一只定期遷徙的大雁，下定了在黑夜飛行200英里的賭注，它一旦起程再要撤回去就不那么容易了。

2．烏鴉通常被認(rèn)為是筆直飛行的，但與堅(jiān)定不移向南飛行200英里直達(dá)最近的大湖的大雁相比，它的飛行也就成了曲線。

3．它們順著彎曲的河流拐來拐去，穿過現(xiàn)在已經(jīng)沒有獵槍的狩獵點(diǎn)和小洲，向每個(gè)沙灘低語著，如同向久別的朋友低語一樣。

4．第一群大雁一旦來到這里，它們便向每一群遷徙的雁群喧嚷著發(fā)出邀請(qǐng)。

5．那接著而來的低語，是它們?cè)谡撌鍪澄锏膬r(jià)值。例如：

1．而一只定期遷徙的大雁，下定了在黑夜飛行2作者用擬人的手法描寫大雁，將大雁人性化了，請(qǐng)具體說說作者筆下的大雁具有哪些人性化的行為和感情？

大雁是報(bào)春的使者，作者以欣賞的目光注視大雁飛臨沼澤時(shí)的種種動(dòng)作。他把春雁的數(shù)目看作自己農(nóng)場(chǎng)春天富足的兩大標(biāo)準(zhǔn)之一，為大雁棲息農(nóng)場(chǎng)而驕傲。

春雁覓食前后的鳴叫，似乎先有一場(chǎng)辯論，返回后還會(huì)論述食物的價(jià)值。

晚上大雁群居沼澤，作者說那是他們的集會(huì)，他喜歡聽那種集會(huì)的種種聲響。作者用擬人的手法描寫大雁，將大雁人性化了，請(qǐng)具體說說作者筆下

作者在大雁身上找到了哪些“失去的東西”？

作者在大雁身上找到了善性、友情、親情，找到了聯(lián)合的觀念，找到了大自然的詩意。

作者心目中，大雁具有聯(lián)合的觀念，可謂全球一體化，正是人類所不及的。

作者心目中，大雁的遷徙活動(dòng)是富有詩意的，它們對(duì)人類有益無損，大雁歸來的鳴叫，簡(jiǎn)直是帶有野性的詩歌。作者在大雁身上找到了哪些“失去的東西”？1.“向我們農(nóng)場(chǎng)宣告新的季節(jié)來臨的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法規(guī)?！保ㄕf大雁知道威斯康星的法規(guī)應(yīng)如何理解？

提示:看下文內(nèi)容解讀這個(gè)句子。）

大雁知道11月份每個(gè)沼澤和池塘都布滿了獵槍，而春天是休戰(zhàn)時(shí)刻，那些狩獵點(diǎn)和小洲并無獵槍，由此可知，威斯康星的法規(guī)規(guī)定，春季禁止獵殺大雁，冬季則允許獵殺，說大雁也知道這個(gè)法規(guī)，實(shí)則是大雁經(jīng)過長(zhǎng)期的條件反射，懂得了冬天只有晚上才能到剛剛收割了的地里偷食玉米，春季則可