芳草小學南區(qū)-井然有序的一天課件

井然有序的一天——芳草小學南區(qū)的品格教育一年級6班班主任：張穎井然有序的一天——芳草小學南區(qū)的品格教育1整齊有序的值周隊伍迎接小朋友進入學校整齊有序的值周隊伍迎接小朋友進入學校2值日生——提前到校澆花、整理教室早讀——到校后自己安靜閱讀

等小朋友到的差不多之后開始朗讀值日生——提前到校澆花、整理教室早讀——到校后自己安靜閱讀

3主題朝會——井然有序的校園生活值周老師和孩子們分享花栗鼠的故事開啟井然有序的一天值周學生向同學們發(fā)出建設井然有序校園的倡議書主題朝會——井然有序的校園生活值周老師和孩子們分享花栗鼠的故4課前準備——讓課堂有序的前提學生根據(jù)課表以及各科老師要求，提前做好下節(jié)課準備。語文、數(shù)學、英語——書本和文具等美術——書、畫紙、彩筆等工具音樂——值日生到音樂教室擺放好椅子體育——摘下紅領巾、脫下外套，疊整齊放在教室課前準備——讓課堂有序的前提學生根據(jù)課表以及各科老師要求，提5有序的課堂鈴聲響，進課堂，書放好，坐端正。老師講，專心聽，動腦筋，認真想。要發(fā)言，先舉手，站起來，大聲講。同學講，認真聽，對不對，要討論。只要你，能遵守，好習慣，定養(yǎng)成。上課小兒歌有序的課堂鈴聲響，進課堂，書放好，坐端正。上課小兒歌6廣播操跟著音樂有序在班級門口排隊認真整齊的廣播操展示的也是井然有序精神廣播操跟著音樂有序在班級門口排隊7午餐——有序排隊，安靜就餐午餐——有序排隊，安靜就餐8餐后整理班級整理工作人人有責每個孩子有自己的分工，午餐結束整理完自己的桌椅之后，他們便開始在自己的區(qū)域清理起來。每個孩子貢獻一點力量，教室便有序了不少。餐后整理班級整理工作人人有責9整齊的粉筆盒有序的衛(wèi)生角管理員在整理圖書愛心小花匠們擺放的窗臺整齊的粉筆盒有序的衛(wèi)生角管理員在整理圖書愛心小花匠們擺放的窗10午休——專注的繼續(xù)踐行安靜閱讀午休——專注的繼續(xù)踐行安靜閱讀11課后四部曲——有序的書包和抽屜課后值日生喊口令，孩子們依照口令要求整理教室：一、放好書本，二、對齊桌子，三、撿起垃圾，四、放回凳子課后四部曲——有序的書包和抽屜課后值日生喊口令，孩子們依照口12井然有序主題班會——我是收納小達人一、復習整理紅領巾（佩戴和疊放）二、同學幫幫忙——小組整理書包和書桌井然有序主題班會——我是收納小達人一、復習整理紅領巾（佩戴和13三、疊衣服方法展示四、疊衣服比賽三、疊衣服方法展示14五、男生女生大比拼——衣服擺放方法展示孩子們評價并總結出擺放衣服的方法：按大小擺放、有序、整齊五、男生女生大比拼——衣服擺放方法展示15經(jīng)過這堂班會課后回到家的孩子們……經(jīng)過這堂班會課后回到家的孩子們……16芳草小學南區(qū)—井然有序的一天課件17后期擬開展的活動……整理我的小被窩給紅領巾洗洗臉物品分類游戲我的臥室我收拾媽媽您歇一歇吧！后期擬開展的活動……整理我的小被窩18我想說……一年級的孩子對于“井然有序”這個詞的理解還比較模糊，但是他們能在生活的點滴中感受到什么是整齊、什么是有序?！熬挥行颉北揪驮撠灤┰诤⒆訉W習和生活中一點一滴的小事，從早到晚一步一步的規(guī)范能讓孩子能有條不紊的完成當日任務。所以在活動初期，我們主要由老師給孩子一些規(guī)范化的引導，當孩子在長期訓練中有了自主性后，相信他們能更自覺地做到井然有序。一個多月的品格教育，讓孩子們改變了很多，讓教師改變了很多，讓學校改變了很多……我想說……一年級的孩子對于“井然有序”這個詞的19井然有序的一天——芳草小學南區(qū)的品格教育一年級6班班主任：張穎井然有序的一天——芳草小學南區(qū)的品格教育20整齊有序的值周隊伍迎接小朋友進入學校整齊有序的值周隊伍迎接小朋友進入學校21值日生——提前到校澆花、整理教室早讀——到校后自己安靜閱讀

等小朋友到的差不多之后開始朗讀值日生——提前到校澆花、整理教室早讀——到校后自己安靜閱讀

22主題朝會——井然有序的校園生活值周老師和孩子們分享花栗鼠的故事開啟井然有序的一天值周學生向同學們發(fā)出建設井然有序校園的倡議書主題朝會——井然有序的校園生活值周老師和孩子們分享花栗鼠的故23課前準備——讓課堂有序的前提學生根據(jù)課表以及各科老師要求，提前做好下節(jié)課準備。語文、數(shù)學、英語——書本和文具等美術——書、畫紙、彩筆等工具音樂——值日生到音樂教室擺放好椅子體育——摘下紅領巾、脫下外套，疊整齊放在教室課前準備——讓課堂有序的前提學生根據(jù)課表以及各科老師要求，提24有序的課堂鈴聲響，進課堂，書放好，坐端正。老師講，專心聽，動腦筋，認真想。要發(fā)言，先舉手，站起來，大聲講。同學講，認真聽，對不對，要討論。只要你，能遵守，好習慣，定養(yǎng)成。上課小兒歌有序的課堂鈴聲響，進課堂，書放好，坐端正。上課小兒歌25廣播操跟著音樂有序在班級門口排隊認真整齊的廣播操展示的也是井然有序精神廣播操跟著音樂有序在班級門口排隊26午餐——有序排隊，安靜就餐午餐——有序排隊，安靜就餐27餐后整理班級整理工作人人有責每個孩子有自己的分工，午餐結束整理完自己的桌椅之后，他們便開始在自己的區(qū)域清理起來。每個孩子貢獻一點力量，教室便有序了不少。餐后整理班級整理工作人人有責28整齊的粉筆盒有序的衛(wèi)生角管理員在整理圖書愛心小花匠們擺放的窗臺整齊的粉筆盒有序的衛(wèi)生角管理員在整理圖書愛心小花匠們擺放的窗29午休——專注的繼續(xù)踐行安靜閱讀午休——專注的繼續(xù)踐行安靜閱讀30課后四部曲——有序的書包和抽屜課后值日生喊口令，孩子們依照口令要求整理教室：一、放好書本，二、對齊桌子，三、撿起垃圾，四、放回凳子課后四部曲——有序的書包和抽屜課后值日生喊口令，孩子們依照口31井然有序主題班會——我是收納小達人一、復習整理紅領巾（佩戴和疊放）二、同學幫幫忙——小組整理書包和書桌井然有序主題班會——我是收納小達人一、復習整理紅領巾（佩戴和32三、疊衣服方法展示四、疊衣服比賽三、疊衣服方法展示33五、男生女生大比拼——衣服擺放方法展示孩子們評價并總結出擺放衣服的方法：按大小擺放、有序、整齊五、男生女生大比拼——衣服擺放方法展示34經(jīng)過這堂班會課后回到家的孩子們……經(jīng)過這堂班會課后回到家的孩子們……35芳草小學南區(qū)—井然有序的一天課件36后期擬開展的活動……整理我的小被窩給紅領巾洗洗臉物品分類游戲我的臥室我收拾媽媽您歇一歇吧！后期擬開展的活動……整理我的小被窩37我想說……一年級的孩子對于“井然有序”這個詞的理解還比較模糊，但是他們能在生活的點滴中感受到什么是整齊、什么是有序?！熬挥行颉北揪驮撠灤┰诤⒆訉W習和生活中一點一滴的小事，從早到晚一步一步的規(guī)范能讓孩子能有條不紊的完