新北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《平移與平行》課件說(shuō)課材料

平行新北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)與平移2023/1/41碭山縣民族小學(xué)平行新北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)與平移2022/12/191碭山學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、借助實(shí)際情境和操作活動(dòng)，認(rèn)識(shí)平行線；

2、能用三角尺和直尺畫平行線。2023/1/42碭山縣民族小學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、借助實(shí)際情境和操作活動(dòng)，認(rèn)識(shí)平行線；在同一平面內(nèi)，兩條直線除了相交，還會(huì)……2023/1/43碭山縣民族小學(xué)在同一平面內(nèi)，兩條直線除了相交，還會(huì)……2022023/1/44碭山縣民族小學(xué)2022/12/194碭山縣民族小學(xué)2023/1/45碭山縣民族小學(xué)2022/12/195碭山縣民族小學(xué)每組中的兩條直線有什么特點(diǎn)？每組中的一條線可以由另一條線通過(guò)平移得到。每組中兩條線之間的距離相等。這兩條直線就是一組平行線，其中一條直線是另一條直線的平行線。不相交的兩條直線互相平行。在同一平面內(nèi)，2023/1/46碭山縣民族小學(xué)每組中的兩條直線有什么特點(diǎn)？每組中的一條線可以哪組是平行線？①③②④⑥⑤⑦⑧試一試2023/1/47碭山縣民族小學(xué)哪組是平行線？①③②④⑥⑤⑦⑧試一試2022/12/197碭下面每個(gè)圖形中有哪些線是互相平行的？①②③④2023/1/48碭山縣民族小學(xué)下面每個(gè)圖形中有哪些線是互相平行的？①②③④2022/12/ABCD_____和_____互相平行_____和_____互相平行ADBCABCD2023/1/49碭山縣民族小學(xué)ABCD_____和_____互相平行ADBCABCD2021.說(shuō)一說(shuō)，找一找生活中的平行線。2023/1/410碭山縣民族小學(xué)1.說(shuō)一說(shuō)，找一找生活中的平行線。2022/12/1910碭2023/1/411碭山縣民族小學(xué)2022/12/1911碭山縣民族小學(xué)2.從下圖中各找出兩組互相平行的線段，并用不同的顏色描出來(lái)。2023/1/412碭山縣民族小學(xué)2.從下圖中各找出兩組互相平行的線段，并用不同的顏色描出來(lái)。2023/1/413碭山縣民族小學(xué)2022/12/1913碭山縣民族小學(xué)怎樣來(lái)畫一組平行線？淘氣是這樣畫的，請(qǐng)看：對(duì)嗎？為什么？2023/1/414碭山縣民族小學(xué)怎樣來(lái)畫一組平行線？淘氣是這樣畫的，請(qǐng)看：對(duì)嗎？為什么？20下面我們來(lái)正確地畫一組平行線工具：兩塊三角板（一塊三角板和一把直尺）知道怎么畫了嗎？請(qǐng)你試試畫一組平行線。2023/1/415碭山縣民族小學(xué)下面我們來(lái)正確地畫一組平行線工具：兩塊三角板（一塊三角板和一稍簡(jiǎn)單點(diǎn)地再來(lái)一次會(huì)了嗎？請(qǐng)你再畫一次。2023/1/416碭山縣民族小學(xué)稍簡(jiǎn)單點(diǎn)地再來(lái)一次會(huì)了嗎？請(qǐng)你再畫一次。2022/12/19畫出下面各線的一條平行線三角板怎么擺呢？注意：三角板的直角邊要和線重合2023/1/417碭山縣民族小學(xué)畫出下面各線的一條平行線三角板怎么擺呢？注意：三角板的直角邊這回可有點(diǎn)難喲！注意：畫好的線一定要經(jīng)過(guò)A點(diǎn)。2023/1/418碭山縣民族小學(xué)這回可有點(diǎn)難喲！注意：畫好的線一定要經(jīng)過(guò)A點(diǎn)。2022/12你是怎么看出它沒(méi)掛正呢？怎樣才能保證它掛正呢？3.你能用學(xué)到的知識(shí)說(shuō)明其中的道理嗎？2023/1/419碭山縣民族小學(xué)你是怎么看出它沒(méi)掛正呢？怎樣才能保證它掛正呢？3.你能用學(xué)到請(qǐng)你判斷，下面的圖形中有哪幾對(duì)是平行線？ABCDEF()和()互相平行;線段AB線段DC()和()互相平行;線段AD線段EF()和()互相平行;線段DE線段AF()和()互相平行;線段AD線段BC()和()互相平行;線段EF線段BC()和()互相平行;線段BF線段CE2023/1/420碭山縣民族小學(xué)請(qǐng)你判斷，下面的圖形中有哪幾對(duì)是平行線？ABCDEF(你能從下面的圖形中找出幾對(duì)平行線？abcdefg直線a和直線()互相平行；b直線()和直線()互相平行；直線()和直線()互相平行；cgde2023/1/421碭山縣民族小學(xué)你能從下面的圖形中找出幾對(duì)平行線？abcdefg直線a和直線我們已學(xué)習(xí)了平移與平行的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你有什么收獲？1、知道了什么是互相平行；2、平行線可以通過(guò)平移得到；3、還會(huì)畫一組平行線。2023/1/422碭山縣民族小學(xué)我們已學(xué)習(xí)了平移與平行的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你有什么收平行新北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)與平移2023/1/423碭山縣民族小學(xué)平行新北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)與平移2022/12/191碭山學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、借助實(shí)際情境和操作活動(dòng)，認(rèn)識(shí)平行線；

2、能用三角尺和直尺畫平行線。2023/1/424碭山縣民族小學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、借助實(shí)際情境和操作活動(dòng)，認(rèn)識(shí)平行線；在同一平面內(nèi)，兩條直線除了相交，還會(huì)……2023/1/425碭山縣民族小學(xué)在同一平面內(nèi)，兩條直線除了相交，還會(huì)……2022023/1/426碭山縣民族小學(xué)2022/12/194碭山縣民族小學(xué)2023/1/427碭山縣民族小學(xué)2022/12/195碭山縣民族小學(xué)每組中的兩條直線有什么特點(diǎn)？每組中的一條線可以由另一條線通過(guò)平移得到。每組中兩條線之間的距離相等。這兩條直線就是一組平行線，其中一條直線是另一條直線的平行線。不相交的兩條直線互相平行。在同一平面內(nèi)，2023/1/428碭山縣民族小學(xué)每組中的兩條直線有什么特點(diǎn)？每組中的一條線可以哪組是平行線？①③②④⑥⑤⑦⑧試一試2023/1/429碭山縣民族小學(xué)哪組是平行線？①③②④⑥⑤⑦⑧試一試2022/12/197碭下面每個(gè)圖形中有哪些線是互相平行的？①②③④2023/1/430碭山縣民族小學(xué)下面每個(gè)圖形中有哪些線是互相平行的？①②③④2022/12/ABCD_____和_____互相平行_____和_____互相平行ADBCABCD2023/1/431碭山縣民族小學(xué)ABCD_____和_____互相平行ADBCABCD2021.說(shuō)一說(shuō)，找一找生活中的平行線。2023/1/432碭山縣民族小學(xué)1.說(shuō)一說(shuō)，找一找生活中的平行線。2022/12/1910碭2023/1/433碭山縣民族小學(xué)2022/12/1911碭山縣民族小學(xué)2.從下圖中各找出兩組互相平行的線段，并用不同的顏色描出來(lái)。2023/1/434碭山縣民族小學(xué)2.從下圖中各找出兩組互相平行的線段，并用不同的顏色描出來(lái)。2023/1/435碭山縣民族小學(xué)2022/12/1913碭山縣民族小學(xué)怎樣來(lái)畫一組平行線？淘氣是這樣畫的，請(qǐng)看：對(duì)嗎？為什么？2023/1/436碭山縣民族小學(xué)怎樣來(lái)畫一組平行線？淘氣是這樣畫的，請(qǐng)看：對(duì)嗎？為什么？20下面我們來(lái)正確地畫一組平行線工具：兩塊三角板（一塊三角板和一把直尺）知道怎么畫了嗎？請(qǐng)你試試畫一組平行線。2023/1/437碭山縣民族小學(xué)下面我們來(lái)正確地畫一組平行線工具：兩塊三角板（一塊三角板和一稍簡(jiǎn)單點(diǎn)地再來(lái)一次會(huì)了嗎？請(qǐng)你再畫一次。2023/1/438碭山縣民族小學(xué)稍簡(jiǎn)單點(diǎn)地再來(lái)一次會(huì)了嗎？請(qǐng)你再畫一次。2022/12/19畫出下面各線的一條平行線三角板怎么擺呢？注意：三角板的直角邊要和線重合2023/1/439碭山縣民族小學(xué)畫出下面各線的一條平行線三角板怎么擺呢？注意：三角板的直角邊這回可有點(diǎn)難喲！注意：畫好的線一定要經(jīng)過(guò)A點(diǎn)。2023/1/440碭山縣民族小學(xué)這回可有點(diǎn)難喲！注意：畫好的線一定要經(jīng)過(guò)A點(diǎn)。2022/12你是怎么看出它沒(méi)掛正呢？怎樣才能保證它掛正呢？3.你能用學(xué)到的知識(shí)說(shuō)明其中的道理嗎？2023/1/441碭山縣民族小學(xué)你是怎么看出它沒(méi)掛正呢？怎樣才能保證它掛正呢？3.你能用學(xué)到請(qǐng)你判斷，下面的圖形中有哪幾對(duì)是平行線？ABCDEF()和()互相平行;線段AB線段DC()和()互相平行;線段AD線段EF()和()互相平行;線段DE線段AF()和()互相平行;線段AD線段BC()和()互相平行;線段EF線段BC()和()互相平行;線段BF線段CE2023/1/442碭山縣民族小學(xué)請(qǐng)你判斷，下面的圖形中有哪幾對(duì)是平行線？ABCDEF(你能從下面的圖形中找出幾對(duì)平行線？abcdefg直線a和直線()互相平行；b直線()和直線(