新學期初三班主任的工作計劃（2篇）

新學期初三班主任的工作計劃一?、班級狀況?初三(三?)班是我新?接手的一個?班，班級學?生來源復雜?，有留級生?、復讀生、?應屆生，學?生以應屆生?為主。年級?綜合實力排?名居上游;?班級學生思?維活躍,學?生潛力較大?;組織紀律?比較渙散;?空巢學生、?父母離異情?況普遍。?二、師資配?配語文：?陳禮民數(shù)?學：魏培寶?英語：宋?敏政治?：張小紅?歷史：熊楊?林地理：?李純章物?理：周青?化學：余?訓平生物?：潘先梅?師資力量雄?厚，都是帶?過多年畢業(yè)?班的把關(guān)老?師。絕大多?數(shù)是教研組?長或?qū)W科帶?頭人。三?、指導思想?以德育為?首認真抓好?學生思想道?德建設;逐?兩頭，抓中?間，嚴格控?制學生成績?兩極分化的?局面;抓好?學生穩(wěn)定工?作，避免學?生流失;加?大宣傳力度?，大力開展?安全教育，?排除安全隱?患，堅決杜?絕安全事故?發(fā)生。四?、具體安排?1、開學?進行收心教?育，上好收?心第一課。?班主任作好?自我介紹，?把qq、博?客告訴學生?以便學生進?入個人空間?，了解班主?任的教學理?念、教學設?想、教師動?態(tài)等，造好?花名冊(姓?名、性別、?父母姓名、?家庭詳細住?址、興趣愛?好、聯(lián)系電?話、qq號?)。2、?____月?___日，?全面清潔大?掃除，搞好?班級文化建?設;3、?第一周星期?四德育例會?，學生上講?臺作一分鐘?自我介紹;?4、組織?學生自查，?開展批評和?自我批評;?5、針對?四次考試：?學校第一次?質(zhì)檢、期中?考試、市第?一次次質(zhì)檢?、期末考試?情況，認真?組織學生、?老師進行質(zhì)?量分析，開?好兩會科任?教師聯(lián)系會?優(yōu)秀學生授?獎會(希望?之星、進步?之星、文明?之星、單科?明星)辦好?四期期彩噴?光榮榜;?6、組織學?生與兄弟班?級開展籃球?友誼賽或拔?河比賽;?7、期中考?試后組織詩?歌朗誦比賽?或演講比賽?;8、教?師節(jié)、中秋?節(jié)布置學生?自編短信慰?問老師節(jié)日?快樂，對優(yōu)?秀短信給予?獎勵;9?、國慶x周?年，布置學?生辦一期圖?文并茂的手?抄報或電子?小報，對優(yōu)?秀報紙給予?獎勵;1?0、做好期?中、期末優(yōu)?秀學生評比?工作;1?1、定期家?訪;12?、組織召開?班干部會議?，使管理落?到實處。?五、日常工?作1、晨?讀前訓話_?__分鐘;?2、英語?小組長晨讀?領讀;3?、今日快訊?___條通?報;4、?晚自習前_?__分鐘小?結(jié);5、?處理偶發(fā)事?件;6、?有針對性找?___人談?話。六、?近期目標?1、做好學?籍穩(wěn)定工作?，防止學生?外流;2?、做好差生?轉(zhuǎn)化工作;?3、緊密?配合科任教?師上好第一?節(jié)見面課;?4、召開?班委會擴大?會議了解班?級情況;?5、開好第?一場科任教?師聯(lián)系會。?七、長遠?目標緊密?配合科任教?師認真帶好?班級，不負?學校重托，?完成學校下?達的中考指?標任務，爭?取明年開開?心心的旅游?。新學期初三班主任的工作計劃（二）?一、樹理想?、轉(zhuǎn)變學習?態(tài)度：把要?學習轉(zhuǎn)變?yōu)?我要學。通?過開展主題?班會。讓學?生明確自己?的人生目標?。而初三是?實現(xiàn)這一目?標的重要階?段，只有重?視其學習過?程，才可能?實現(xiàn)理想，?轉(zhuǎn)變學習態(tài)?度，明確努?力方向。?二、鼓舞學?生樹立信心?：在這期中?的最后的兩?三個月中是?沖刺階段和?收獲季節(jié)。?各學科都要?開始復習，?讓學生在復?習中，指導?他們制定出?切實可行的?復習計劃，?對以前不足?之處查漏不?缺，讓他們?在學習復習?的過程中樹?立信心，戰(zhàn)?勝困難。?三、培養(yǎng)學?生正確的學?習方法：在?這段時期中?，班主任要?關(guān)心學生各?科的平衡發(fā)?展，引導他?們不斷加強?薄弱學科，?不要出現(xiàn)偏?科現(xiàn)象，讓?他們明確7?-1=0的?道理。這段?時期對學生?來說是最寶?貴的，任課?老師都在爭?分奪秒地帶?領學生復習?，力爭使自?己所教學科?能考得更好?。這個時候?，班主任應?顧全大局，?以身作則。?同科任老師?配合。監(jiān)督?學生多下功?夫，并要求?學生各科兼?顧，不放棄?任何一科，?形成一種以?班主任、科?任教師、家?長顧全大局?、協(xié)同作戰(zhàn)?、齊抓共管?、全面提高?地局面。?其二是對月?考中出現(xiàn)地?問題及時分?析正確原因?，找出對策?，如對優(yōu)生?的壓力過大?、焦慮過高?、考試不理?想、學習興?趣上不去，?考試時間分?配不當。有?驕傲情緒等?現(xiàn)象及時糾?正，指明正?確的方法。?在戰(zhàn)略上：?以競爭精神?去拼搏，拋?開一切雜念?。戰(zhàn)求：強?科爭優(yōu)勢、?弱科保底線?。四、加?強班級管理?，注意常規(guī)?。一切從細?節(jié)入手，不?因要升學就?放棄常規(guī)管?理，讓學生?全面發(fā)展，?提高其責任?心。五、?努力抓好并?嚴抓課堂紀?律：紀律是?成功的保證?，采取以下?抓法1、?督促學生學?習，特別是?學習成績差?的，不要放?棄學習，努?力才會成功?，放棄只有?失敗2、?教會學生勤?學、學習尊?重他人，學?會維護自己?的面子，學?會維護自己?在別人心目?中的形象，?學會自尊。?3、建立?自律小組，?量化打分并?公告，4?、樹立典型?，因教施人?。充分發(fā)揮?優(yōu)生的榜樣?作用，對行?為習慣較差?的分批腹中?，各個擊破?，多談心，?及時鼓勵，?讓其不擾亂?，盡力學，?不放棄。對?優(yōu)生會需