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新學(xué)期高二班主任工作計劃范文?本學(xué)期是學(xué)?生進入高二?的第一個學(xué)?期,又是一?個新的開始??;仨咭?,班級從組?建到現(xiàn)在,?各方面情況?良好,都很?穩(wěn)定。在高?二的上學(xué)期?,我的班級?工作目標就?是,讓班級?在保證良好?習慣穩(wěn)定的?同時能夠進?一步革除一?些不好的習?慣,把班級?引上一個更?加團結(jié)、和?諧、拼搏、?向上的道路?。所以制定?計劃如下:?第一、解?決開學(xué)之初?,學(xué)生對校?紀校規(guī)紀律?觀念淡薄,?行為較為自?由散漫的狀?況。具體要?求如下:?1.校內(nèi)?著裝禮儀方?面的教育?(1)、衣?著整潔、得?體、協(xié)調(diào)、?樸素、大方?,到校一律?穿校服,佩?戴???。?(2)、男?生不留長發(fā)?(兩側(cè)頭發(fā)?不遮住耳朵?)(前額的?頭發(fā)不超過?眉毛)和胡?子,女生不?留披肩發(fā)。?男女同學(xué)都?不許燙發(fā)、?染發(fā),不得?化妝。(?3)、到校?穿皮鞋或運?動鞋,不得?穿拖鞋、高?跟鞋(一般?不超過2厘?米)。(?4)、男女?同學(xué)一律不?得佩戴任何?飾件(5?)、要適時?理發(fā),經(jīng)常?梳洗,勤剪?指甲,勤換?衣服。_?__日常文?明禮儀教育?(1)、?進校門主動?下車,接受?門衛(wèi)和值勤?同學(xué)的迎接?和檢查,受?到檢查時,?不得作出粗?暴的反應(yīng)或?其他不良表?現(xiàn)。(2?)、與同學(xué)?相處親切、?溫和,不在?休息時間和?其他公共場?合大聲交談?、打鬧。不?給同學(xué)起綽?號。(3?)、認真打?掃環(huán)境衛(wèi)生?,不亂扔紙?屑雜物,不?隨地吐痰。?(4)、?放學(xué)后及時?回家,不在?小攤點上購?物,不在馬?路邊吃東西?。3.上?課文明禮儀?教育(1?)、在路上?和老師相遇?時,應(yīng)主動?向老師問好?;進出門口?、上下樓梯?,遇到老師?,要讓老師?先走;在校?外遇到老師?時,應(yīng)主動?和老師打招?呼,不得故?意回避。?(2)、預(yù)?備鈴響后,?坐在位置上?作好課前準?備,靜候老?師上課。遲?到了要喊報?告,經(jīng)老師?允許后,才?能進教室。?(3)、?上課后老師?示意,往后?禮儀環(huán)節(jié)要?規(guī)范。(?4)、舉手?發(fā)言,起立?回答,表情?要大方,不?得故作松垮?姿勢或引人?發(fā)笑的舉止?。(5)?、對老師在?課堂上的提?醒和批評,?不得頂撞。?如有意見,?可在課后與?老師交換。?第二、利?用好教師節(jié)?,對學(xué)生進?行教育引導(dǎo)?:怎樣的行?為才是真正?的尊師重道??應(yīng)用怎樣?的態(tài)度對待?教師節(jié)給老?師送禮物的?問題。具體?操作如下:?1.讓學(xué)?生討論在教?師節(jié)來臨之?際如何對老?師表示感謝?。2.杜?絕學(xué)生之間?攀比送禮的?現(xiàn)象,教育?學(xué)生明確禮?物不是表達?對老師謝意?的唯一方式?,我們應(yīng)該?用實際行動?讓老師過一?個舒心、快?樂的節(jié)日。?3.制定?班級慶賀教?師節(jié)的方式?。如:倡議?學(xué)生在教師?節(jié)當天對每?一個進班級?上課的老師?說一句:“?老師節(jié)日快?樂!老師您?辛苦了!”?;倡議每?一個學(xué)生在?教師節(jié)當天?爭取為老師?做一件力所?能及的小事?;倡議每個?小隊手工制?作賀卡,慰?問平時被我?們忽略的、?但卻一直為?我們的學(xué)習?生活服務(wù)著?的老師們。?第三、為?了加強班級?凝聚力,體?現(xiàn)班級的精?神風貌,正?確選班歌。?選班歌是?一次融教育?意義與趣味?性于一體的?活動,但要?開展好這項?活動需要做?大量的準備?。師徒之間?的交流討論?使工作具有?了條理性,?使工作開展?起來順利許?多;與此同?時,思維火?花的碰撞也?激發(fā)了許多?靈感。具體?操作如下:?1、發(fā)動?全班學(xué)生投?入選取工作?,營造積極?參加活動的?氛圍。2?、討論并確?定選曲。?3、上網(wǎng)尋?找伴奏。?4、討論確?立合適的練?歌時間。?第四、進行?國慶長假前?的安全教育?,防止各項?安全隱患的?發(fā)生。具體?工作如下:?1、提醒?學(xué)生定要注?意在假期中?的交通安全?:如果外出?旅游,一定?要有家長陪?同,遵守交?通規(guī)則。?2、注意?節(jié)假日的飲?食,不吃不?潔食品;不?暴飲暴食。?3、不進?網(wǎng)吧等不允?許未成年人?進入的場所?,不與社會?上的閑雜人?員交往,注?意自我保護?。4、注?意用火用電?安全。5?、指導(dǎo)學(xué)生?做好班級放?假前的安全?工作檢查。?第五、做?好考試指導(dǎo)?工作。這?是學(xué)生進入?高二以來的?考試,對學(xué)?生進行方法?與心態(tài)的指?導(dǎo)有利于其?順利度過這?一適應(yīng)期。?防止考試中?出現(xiàn)各種不?良的現(xiàn)象,?借此機會對?學(xué)生進行德?育教育。新學(xué)期高二班主任工作計劃范文(二)為了讓本?班學(xué)生在養(yǎng)?成良好學(xué)習?習慣和思想?行為習慣,?學(xué)會自我管?理,樹立明?確的人生目?標,力爭更?高更快地發(fā)?展自己,為?高三沖刺打?下良好的基?礎(chǔ),擬訂班?主任工作計?劃如下:?一、加強班?風建設(shè)認?真貫徹落實?《中學(xué)生日?常行為規(guī)范?》和《中學(xué)?生守則》,?從學(xué)生的行?為舉止抓起?,從言行抓?起,嚴格要?求,規(guī)范學(xué)?生的行為,?使學(xué)生不斷?完善自我,?養(yǎng)成文明習?慣。針對本?班的薄弱環(huán)?節(jié),制訂可?行的班級管?理細則,健?全班干隊伍?,進一步培?養(yǎng)班干的獨?立工作能力?,實行班長?輪值制度,?以形成一股?正確的輿論?導(dǎo)向,加強?學(xué)生的自我?管理能力,?強化學(xué)生的?集體責任感?和集體榮譽?感,使學(xué)生?學(xué)有目標,?行動有準則?。以促進我?為人人,人?人為我的良?好局面形成?。二、培?養(yǎng)良好的學(xué)?習習慣和學(xué)?習方法引?導(dǎo)同學(xué)尋找?自己的精神?支柱,所謂?精神支柱,?也就是學(xué)習?的動力的來?源,學(xué)習的?方向盤。學(xué)?習要有遠大?的目標,這?樣,才能做?到“我要學(xué)?”,根除“?要我學(xué)”的?不良心理,?要經(jīng)常關(guān)注?學(xué)生心理,?多找學(xué)生談?心,樹立學(xué)?生的自信心?,對未來充?滿希望,力?求進取。?開展好學(xué)生?的政治思想?教育、道德?教育、法制?教育、心理?健康教育,?把學(xué)生培養(yǎng)?成具有健全?人格、美好?心靈,具有?創(chuàng)新精神和?實踐能力的?學(xué)生。培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為規(guī)范,?弘揚正氣。?加強對學(xué)生?的心理輔導(dǎo)?,把一些有?可能影響學(xué)?生學(xué)習的因?素減少到最?少,由于我?們本身的經(jīng)?驗并不豐富?,同時我們?班的學(xué)生跟?同年級的同?學(xué)相比,他?們也有共同?之處,那么?為了能夠讓?他們學(xué)得更?好、考得更?好,我們也?就只有一個?辦法:笨鳥?先飛。對每?一次考試成?績做好跟蹤?,及時找學(xué)?生談心,了?解他們的思?想學(xué)習情況?。加強學(xué)?生自我管理?,建立互助?學(xué)習小組,?由學(xué)習委員?帶頭,課代?表、組長為?骨干,全面?負責班級學(xué)?習工作;開?展學(xué)習競賽?活動;開展?“學(xué)習結(jié)對?,共同提高?”的互幫互?助學(xué)習活動?。在重視?尖子生培養(yǎng)?的同時,重?點關(guān)注中等?生和后進生?。因為中等?生和后進生?是本班的主?要群體,從?他們的學(xué)習?興趣、學(xué)習?計劃、學(xué)習?方法等方面?加以輔導(dǎo),?進而培養(yǎng)他?們良好的學(xué)?習習慣,及?時發(fā)現(xiàn)他們?身上的閃光?點,及時表?揚,及時鼓?勵,使樹立?他們的自信?心。深入學(xué)?生實際,加?強與后進生?的聯(lián)系,多?找他們談心?,尋找影響?他們學(xué)習的?主要障礙,?及時的幫助?他們排除這?些因素。在?班內(nèi)開展學(xué)?法交流,增?強競爭意識?和憂患意識?,運用鼓勵?和期待,督?促學(xué)生人人?思進,個個?向上,以形?成不甘落后?,你追我趕?的學(xué)習局面?。三、加?強班干部隊?伍建設(shè)組?建班委會,?團支部,發(fā)?揮班級骨干?在班級管理?及學(xué)習方面?的帶頭作用?。構(gòu)建學(xué)生?自我教育和?發(fā)展的平臺?。班委會實?行班長負責?制,負責班?級及宿舍的?日常管理,?力求在紀律?、衛(wèi)生、學(xué)?習等方面成?為班主任在?班級管理方?面的得力助?手。團支部?主要負責落?實校團委的?工作安排,?并在班級的?團組織建設(shè)?,組織學(xué)校?不同階段活?動及學(xué)生思?想動向等方?面展開活動?。豐富同學(xué)?們的課余生?活,宣傳班?級的好人好?事,提升學(xué)?生的素養(yǎng),?提高他們的?思想認識。?建立一支工?作能力強、?實踐經(jīng)驗足?的常務(wù)班級?干部隊伍,?為了讓更多?的同學(xué)得到?鍛煉,實行?值日班干部?負責制加強?班級管理崗?位責任制。?把班級工作?分成若干小?組,每個小?組專人負責?,使學(xué)生的?實踐能力、?社會責任感?得到提高。?四、組織?有益的活動?,豐富學(xué)生?的生活班?級的各項教?育活動必須?有一個主題?,圍繞著主?題可以讓學(xué)?生們在課余?時間進行準?備,這個準?備過程本身?就已經(jīng)是一?個受教育的?過程。在各?種活動的過?程中,充分?發(fā)揮集體教?育的功能,?讓學(xué)生們自?我教育,互?相教育。班?風的形成必?然要經(jīng)歷“?導(dǎo)向”,“?形成”和“?鞏固”的過?程,因此活?動的內(nèi)容要?多樣化,經(jīng)?常化。力求?使班級在最?短的時間內(nèi)?形成“團結(jié)?向上,心理?健康,學(xué)習?勤奮,全面?發(fā)展”的班?集體。新學(xué)期高二班主任工作計劃范文(三)本?學(xué)期,我新?擔任高二年?級理科班班?主任,對于?即將開始的?新學(xué)年班主?任工作,現(xiàn)?初步擬定如?下計劃:?1、全面把?握班級情況?高二文理?分科,班級?重新調(diào)整,?對班主任來?說是個新班?級,我打算?抽一些時間?了解學(xué)生情?況,總體情?況是:班級?學(xué)習氣氛較?濃,積極性?高,多數(shù)學(xué)?生學(xué)習成績?居中等偏上?,后進生較?少,相對差?距不大且求?知欲望較為?強烈,同學(xué)?之間團結(jié)緊?密。針對此?情況,我計?劃用一個月?左右的時間?逐步了解、?認識、熟悉?全班學(xué)生,?其方式可利?用課外活動?交流、個別?談話、家庭?走訪、班會?、班委會等?。只有真正?熟悉全班同?學(xué),掌握每?個學(xué)生的個?性特點,接?下來的班主?任工作才能?得以順利開?展和實施。?二、加強?班集體常規(guī)?管理1、?選派工作能?力強,熱心?班級管理的?學(xué)生擔任班?干部。征求?學(xué)生意見,?根據(jù)學(xué)生日?常表現(xiàn),認?真選派有能?力、有號召?力、品學(xué)兼?優(yōu)的人擔任?相應(yīng)班干部?。2、嚴?格班級出勤?。因事因病?應(yīng)先請假,?建立嚴格的?制度,如下?:請假時間?在半天以內(nèi)?,由當時任?課教師批準?;請假時間?在半天以上?、一周以內(nèi)?由班主任批?準。事后補?假條一律視?為曠課,而?且采取違紀?扣操行分的?制度,曠課?一天扣操行?分___分?,請假兩天?扣操行分_?__分,遲?到三次視為?曠課一節(jié),?早退一次視?為曠課一節(jié)?。全班每天?考勤情況由?班干部輪流?值勤作詳細?記錄,學(xué)期?未交班級同?學(xué)共同統(tǒng)計?并公布。?3、利用活?動課時間組?織全班學(xué)生?開展有益身?心的文體活?動,使學(xué)生?做到勞逸結(jié)?合,促進身?心健康發(fā)展?,同時,以?此增進班集?體凝聚力,?使全班學(xué)生?在德、智、?體、美、勞?等方面全面?發(fā)展。4?、積極開展?轉(zhuǎn)化后進生?工作,分析?后進生成因?,鼓勵幫助?后進生,使?其不甘落后?,奮起直追?,進而在全?班形成良好?的競爭機制?,使全班學(xué)?生共同進步?。三、班?主任的思想?教育工作一?刻也不能松?懈高二的?學(xué)生學(xué)習壓?力大,心理?復(fù)雜,起伏?變化大,情?緒易受周圍?事物的影響?,思想明顯?會向積極或?消極方向傾?斜發(fā)展,因?此班主任與?學(xué)生建立和?諧、平等的?師生關(guān)系,?把自己置于?集體的一員?,
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