春季小班班主任工作計劃范文（3篇）

春季小班班主任工作計劃范文一?、班級情況?分析：1?、本班共有?幼兒___?名，其中男?___名女?___名，?新入園的_?__名幼兒?，都在2-?-___歲?，大部分孩?子是獨生子?女，作為班?主任，對孩?子的年齡特?點，性格愛?好要掌握的?一清二楚，?為全面發(fā)展?幼兒素質(zhì)，?根據(jù)本班的?實際情況，?幼兒的特點?發(fā)展幼兒特?長。2、?小班大部分?幼兒受過半?年幼兒園教?育，經(jīng)過半?年的觀察，?他們都有自?己的愛好與?特點：(?1)多數(shù)孩?子會使用簡?單的禮貌用?語，但語言?表達(dá)能弱，?有年齡個別?小的幼兒智?力較差、膽?小不愛交往?，不合群。?(2)大?部分孩子生?活自理能力?較差，這就?需要老師在?幼兒園一日?生活活動中?給予極大的?關(guān)心與幫助?。(3)?作為小班來?說班額比較?大，相對調(diào)?皮孩子多，?有的好動、?有的說臟話?，針對這種?情況就需要?教師加強(qiáng)教?育，使各種?不良習(xí)慣有?所好轉(zhuǎn)。?(4)針對?農(nóng)村孩子衛(wèi)?生差：指甲?長、腳臟、?衣服臟、頭?發(fā)長等，教?師利用每周?一查衛(wèi)生，?給幼兒剪指?甲，每天午?休檢查鞋襪?衛(wèi)生。并幫?助幼兒養(yǎng)成?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣。3?、經(jīng)過近半?年的訓(xùn)練，?幼兒口吃，?吐字不清，?這一情況經(jīng)?過老師的努?力有了很大?改變，提高?了孩子的口?語表達(dá)能力?，教師會著?重訓(xùn)練他們?的普通話，?從一個字一?句話開始，?讓每個孩子?對所說的每?句話每個字?做到準(zhǔn)確的?發(fā)音。為讓?每個孩子說?一口流利的?普通話打好?基礎(chǔ)。二?、學(xué)期對幼?兒進(jìn)行教育?教學(xué)目標(biāo)計?劃（一）、?繼續(xù)對幼兒?進(jìn)行小班常?規(guī)教育，培?養(yǎng)良好的生?活衛(wèi)生習(xí)慣?，具有基本?的生活自理?能力。2?、教學(xué)方面?：以新教材?主題活動為?依據(jù)整合五?大領(lǐng)域，將?教育活動與?游戲，生活?活動環(huán)境創(chuàng)?設(shè)，家庭與?社會教育，?評價指南融?為一體，重?視教育評價?的發(fā)展性功?能，從而幫?助老師順利?開展教育教?學(xué)工作。語?言領(lǐng)域：能?安靜的傾聽?老師、同伴?說話。初步?學(xué)習(xí)日常生?活中的交往?用語，學(xué)習(xí)?普通話與別?人交談能感?受用語言交?流的樂趣。?3、健康?領(lǐng)域：基本?適應(yīng)集體生?活，基本消?除入園焦慮?和分離焦慮?，對幼兒園?產(chǎn)生安全感?和信賴感。?初步養(yǎng)成良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣，在成人?的幫助下逐?步提高生活?自立能力。?初步學(xué)習(xí)安?全保健知識?，養(yǎng)成自我?保護(hù)的意識?和能力。嘗?試借助各種?簡單的器械?和玩具來活?動身體。?4、社會領(lǐng)?域：了解幼?兒園，愿意?參加幼兒園?的各項活動?親近與自己?生活密切的?人喜歡和同?伴一起游戲?，能夠感受?與成人、同?伴一起活動?所帶來得樂?趣，樂意招?呼和應(yīng)答他?人，學(xué)習(xí)有?禮貌的求助?和感謝他人?的幫助。能?從性別、外?姓等外部特?征區(qū)分自己?與他人的不?同。逐步學(xué)?會幼兒園一?日生活的各?種常規(guī)，初?步做到不隨?地吐痰不亂?折花木等基?本的社會文?明行為。?5、科學(xué)領(lǐng)?域：在成人?的引導(dǎo)下能?發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)?境有趣的事?物和現(xiàn)象喜?歡提問有好?奇心。學(xué)習(xí)?運用多種感?官對周圍新?奇、有趣的?事物和現(xiàn)象?;喜歡擺弄?各種材料;?樂意參與探?究活動，學(xué)?習(xí)用簡單的?方式表達(dá)探?索過程中的?所見所聞。?了解生活中?常見的物品?的數(shù)量、形?狀、方位等?明顯特征，?學(xué)習(xí)簡單的?比較、分類?。愿意親近?大自喜愛動?植物，自覺?愛護(hù)周圍的?動植物。?6、藝術(shù)領(lǐng)?域：在成人?的引導(dǎo)下，?能注意和親?近周圍環(huán)境?中美的事物?，喜歡觀賞?藝術(shù)作品和?進(jìn)行初步的?藝術(shù)表現(xiàn)。?學(xué)習(xí)用較正?確的姿態(tài)和?聲音唱歌，?喜歡做韻律?活動和進(jìn)行?簡單的節(jié)奏?樂演奏，樂?意用喜歡的?顏色、材料?進(jìn)行簡單的?藝術(shù)活動。?能借助動作?表情、語言?等方式，初?步感受和表?達(dá)對藝術(shù)作?品的理解，?有做出各種?形式的藝術(shù)?作品的愿望?和興趣。?三、家長工?作：幼兒?園教育不僅?是幼兒園的?教育，而是?家庭教育，?幼兒園教育?與社區(qū)教育?三者結(jié)合起?來的系統(tǒng)工?程這三者中?，家庭教育?對幼兒的影?響大大超過?了幼兒園教?育，幼兒園?教育與家庭?教育兩者同?步，為教育?目標(biāo)能夠得?到實現(xiàn)。必?須認(rèn)真做好?家園共育活?動：1、?幼兒入園、?離園，教師?要熱情接待?家長，歡送?家長。2?、搞好幼兒?園家園半日?開放活動及?親子活動。?家長在家里?應(yīng)盡可能放?手讓幼兒自?己的事情自?己做，并讓?幼兒做一些?力所能及的?家務(wù)事。?3、組織不?定次數(shù)的家?訪，教師宣?傳幼兒教育?的政策法規(guī)?，家長與教?師相互交流?思想看法及?育人經(jīng)驗。?4、制定?好家園聯(lián)系?冊。雙方交?流思想、看?法及育人經(jīng)?驗要從書面?聯(lián)系的方式?，加強(qiáng)幼兒?園與家園的?聯(lián)系，語言?誠懇、細(xì)膩?。5、開?展內(nèi)容豐富?的家長會。?通過新學(xué)期?家長會或家?長園地等途?徑，讓家長?了解大班上?學(xué)期教育教?學(xué)的重點及?對大班幼兒?常規(guī)要求，?取得家長的?支持和配合?。6、訂?好通訊錄，?加強(qiáng)電話聯(lián)?系，增強(qiáng)家?園共育。?7、每月進(jìn)?行一次家長?開放日活動?。幼兒園舉?文藝演出等?活動，邀請?家長參加。?8、家長?鼓勵、支持?和引導(dǎo)幼兒?把平時學(xué)的?知識進(jìn)行鞏?固。9、?好幼兒園家?長聯(lián)系工作?，雙方共同?努力，讓孩?子得到全面?發(fā)展。春季小班班主任工作計劃范文（二）一、?班級情況：?我們班共?有幼兒__?_名，其中?有___名?是剛轉(zhuǎn)學(xué)過?來的，經(jīng)過?上學(xué)期的生?活學(xué)習(xí)，班?里每位孩子?都有了很大?進(jìn)步，都喜?歡上幼兒園?，都積極主?動的參加老?師組織的各?項活動。在?生活自理方?面養(yǎng)成了良?好的習(xí)慣，?言語表達(dá)方?面有了很大?提高。對于?新生，我們?將給他們更?多的耐心，?細(xì)心，愛心?讓他們很快?適應(yīng)環(huán)境，?健康快樂成?長。二?學(xué)習(xí)方面?開發(fā)幼兒的?智力，在日?常生活中,?利用散步?、游戲的時?間，將知識?點貫穿其中?，讓幼兒在?玩中學(xué)，學(xué)?中玩，并發(fā)?展幼兒的觀?察力與思維?能力。逐步?豐富幼兒的?詞匯，通過?講故事，學(xué)?兒歌的形式?，幫助幼兒?掌握新的詞?匯及含義。?充分利用各?種不同的資?料為寶寶創(chuàng)?造不同的教?育風(fēng)格，熟?記每天所教?的東西。?三在思想?品德方面，?和安全方面?培養(yǎng)幼兒?養(yǎng)成有禮貌?，講衛(wèi)生的?好習(xí)慣。引?導(dǎo)幼兒在園?主動與教師?、阿姨打招?呼，離園時?主動說再見?在幼兒園與?小朋友團(tuán)結(jié)?友愛，互相?幫助，不搶?奪東西，不?打人，做錯?事要道歉，?主動說對不?起。尊敬長?輩，不任性?不說臟話，?做個有禮貌?好孩子。并?教育幼兒尊?敬長輩，在?園在家一樣?的表現(xiàn)，努?力做一個好?寶寶。同?伴之間能團(tuán)?結(jié)友愛，互?相謙讓，形?成一定的集?體觀念。鞏?固加深幼兒?在生活自理?方面的內(nèi)容?，學(xué)習(xí)自己?獨立穿脫衣?服、疊衣服?等，在平時?注意讓幼兒?學(xué)做力所能?及的事。增?強(qiáng)幼兒體質(zhì)?，加強(qiáng)運動?，在日常生?活中，每天?進(jìn)行一定量?的運動，以?發(fā)展體質(zhì)。?交給幼兒?最基本的安?全常識，首?先做好晨檢?和晚檢工作?，能和小朋?友好好相處?，不打架不?說臟話四?衛(wèi)生方面?：隨時?對幼兒進(jìn)行?衛(wèi)生常識教?育，現(xiàn)正是?春期，我們?要做好衛(wèi)生?防預(yù)工作，?消毒工作。?對個別幼兒?進(jìn)行重點指?導(dǎo).按順序?洗手、洗手?時不玩水，?會用毛巾擦?手;能正確?用餐具，有?文明的進(jìn)餐?行為，細(xì)嚼?慢咽，不挑?食，精神集?中地吃飯;?保持桌、地?面和衣服的?整潔，餐后?會擦嘴和用?水漱口;能?安靜入睡室?，在老師的?幫助下，能?按順序脫衣?褲，放在固?定的地方，?安靜就寢，?睡姿正確。?午睡起床時?，能學(xué)著自?己穿衣服，?穿鞋子。教?育幼兒在課?間游戲時不?亂跑亂叫，?愛護(hù)班內(nèi)的?課桌椅和玩?具，輕拿輕?放，不隨便?拿教師桌上?的東西，游?戲后要將游?戲角內(nèi)的玩?具整理好，?放回原處。?教育幼兒愛?護(hù)桌椅，不?把椅子當(dāng)馬?騎，也不拉?掉小椅子，?不在墻上亂?涂亂畫，拿?玩具及杯子?碗等要輕拿?輕放。在平?時生活中注?意觀察，及?時表揚幼兒?的良好行為?，進(jìn)行評獎?，促進(jìn)幼兒?養(yǎng)成良好的?一日生活，?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?五家園?聯(lián)系:每?周認(rèn)真填寫?家園聯(lián)系冊?，利用接送?幼兒時間及?時與家長溝?通，主動向?家長反映幼?兒在園的情?況，同時從?交談中了解?幼兒在家里?的情況，?讓家長及時?了解教學(xué)安?排及內(nèi)容，?并向家長介?紹育兒經(jīng)驗?。沒時間交?流的的家長?利用電話家?訪的形式與?家長溝通?。定期開展?家園互動游?戲。春季小班班主任工作計劃范文（三）一、?情況分析：?本學(xué)期本?班還是原班?人馬___?人，經(jīng)過了?一個學(xué)期的?幼兒園生活?已對幼兒園?的環(huán)境、制?度、班級常?規(guī)等等有了?基本的適應(yīng)?。他們初步?學(xué)會了自我?照顧的能力?和遵守規(guī)則?及安全意識?，樂意與人?交談，能主?動參與自主?性活動及其?它活動，他?們對周圍的?事物、現(xiàn)象?感興趣，有?好奇心和求?知欲。在上?學(xué)期中，我?班根據(jù)幼兒?的興趣、發(fā)?展及需要，?通過活動，?幼兒的自主?性、創(chuàng)造性?得到發(fā)展，?并促進(jìn)了他?們身心全面?、和諧、健?康地發(fā)展，?促進(jìn)了每個?幼兒富有個?性的發(fā)展。?特別是在語?言方面，許?多幼兒由聽?不懂普通話?到能聽懂普?通話，有少?數(shù)幼兒能用?普通話主動?、清晰、連?貫地表達(dá)自?己的愿望和?請求。在家?長工作方面?，我們做到?深入、細(xì)致?，處處為了?孩子，時時?考慮家長。?家長也對我?們一學(xué)期來?的工作給予?了較大的支?持和好評。?但是，在上?學(xué)期中仍存?在一些不足?：如體育活?動開展得不?夠豐富，個?別幼兒指導(dǎo)?得不夠，以?至于幼兒的?身體動作發(fā)?展不均衡。?本學(xué)期，我?們?nèi)砸允∈?范性實驗幼?兒園的標(biāo)準(zhǔn)?來要求自己?，在新學(xué)期?中，對幼兒?動手能力進(jìn)?行重點的指?導(dǎo)和培養(yǎng)。?激發(fā)幼兒積?極探索和主?動學(xué)習(xí)，促?進(jìn)幼兒健康?、和諧地發(fā)?展。二、?工作任務(wù)與?措施：(?一)常規(guī)教?學(xué)工作1?、開學(xué)初，?依據(jù)新《幼?兒園教育指?導(dǎo)綱要》及?《幼兒園工?作規(guī)程》和?園務(wù)計劃為?目標(biāo)，結(jié)合?本班幼兒的?年齡特點及?發(fā)展?fàn)顩r，?制定出適宜?本班的教育?目標(biāo)，班務(wù)?計劃、主題?活動計劃。?并保證在日?常工作中逐?步落實。?2、根據(jù)小?班幼兒活潑?好動，生理?成熟不足和?知識經(jīng)驗欠?缺，穩(wěn)定性?差的年齡特?點，合理安?排一日活動?時間，動靜?交替，室內(nèi)?外活動平衡?;根據(jù)本班?幼兒的能力?和興趣安排?不同的活動?，有自主性?活動，安靜?活動與運動?活動，還有?個人活動、?小組活動、?集體活動，?并給予個別?輔導(dǎo)和隨機(jī)?教育，本學(xué)?期重點對幼?兒動手能力?的培養(yǎng)和指?導(dǎo)。3、?優(yōu)化班級教?育環(huán)境，定?期及時地為?各個活動區(qū)?提供充足的?、幼兒感興?趣的半成品?或非成品的?材料，以激?發(fā)幼兒的探?索欲望，提?高幼兒的動?手能力。根?據(jù)主題活動?的需要，定?期更換主題?及活動區(qū)材?料，在教室?外設(shè)立美術(shù)?作品欄，保?證每個幼兒?都有展示作?品及欣賞作?品的機(jī)會，?培養(yǎng)幼兒的?自我表現(xiàn)能?力。4、?重視幼兒身?體素質(zhì)的鍛?煉，保證每?天幼兒都能?達(dá)到運動量?;注重幼兒?的個體差異?。為幼兒提?供各種類型?的運動器械?，根據(jù)周計?劃活動的安?排，每周都?有側(cè)重點地?帶領(lǐng)幼兒進(jìn)?行體能鍛煉?，并給予幼?兒在戶外自?由活動，探?索和交流的?機(jī)會。5?、開展形式?多樣、內(nèi)容?豐富的幼兒?活動，每星?期按計劃，?定期組織幼?兒進(jìn)行科學(xué)?實驗、玩沙?玩水，豐富?幼兒的學(xué)習(xí)?生活，促進(jìn)?幼兒多方面?的發(fā)展。?6、為了進(jìn)?一步提高我?班幼兒的自?信心和表現(xiàn)?欲，增強(qiáng)幼?兒的競爭意?識，提高幼?兒的生活自?理能力，本?學(xué)期除參加?園內(nèi)舉辦的?各項活動外?，還準(zhǔn)備舉?行形式多樣?的親子活動?，如小能手?和小歌手等?。7、對?班內(nèi)個別各?方面相對差?一點的幼兒?，及時客觀?地作好幼兒?活動過程記?錄和評價工?作，提高教?師對幼兒的?觀察能力和?教學(xué)反思能?力。8、?加強(qiáng)幼兒的?安全教育，?使幼兒認(rèn)識?有傷害性的?物品、行為?和危險的地?方，形成初?步的安全意?識。(二?)班級日常?工作：1?、制定各項?常規(guī)要求，?本班保教人?員團(tuán)結(jié)協(xié)助?，統(tǒng)一思想?，相互督促?認(rèn)真完成班?級中的各項?工作。2?、保教結(jié)合?，嚴(yán)格執(zhí)行?衛(wèi)生保健制?度，一日作?息制度，注?意加強(qiáng)病弱?兒的照顧，?減少疾病的?傳播，提高?服務(wù)質(zhì)量，?讓家長放心?滿意，最大?程度地促進(jìn)?幼兒全面發(fā)?展。3、?對班上存在?的問題進(jìn)行?商討，尋求?最佳解決辦?法，做到保?教人員步調(diào)?一致。4?、做好班級?物品管理工?作，保教人?員目標(biāo)一致?，共同努力?，愛惜和妥?善保管班級?物品，力求?做到班級物?品無一缺損?，無丟失。?5、認(rèn)真?做好每日的?交接班工作?，消除不安?全的隱患，?防止安全事?故的發(fā)生。?6、在工?作中保教人?員相互配合?，爭取進(jìn)步?，共同完成?班級里的各?項工作。?(三)、家?長工作我?們的工作真?的離不開家?長們的大力?支持和幫助?，通過上學(xué)?期的交流與?相處，覺得?本班大部分?家長已經(jīng)具?有較科學(xué)、?較先進(jìn)的教?育思想和方?法。而且能?主動配合我?們的教育工?作，讓我們?的工作得到?順利的開展?。家長工