七年級上冊生物教學計劃

湖南師范大學附屬漣源三一學校2022年七年級下學期生物教學計劃任教學科生物任教年級七年級任教班級186和188執(zhí)教老師張小林填寫日期9月3日學生現狀分析生物知識、現象與人類密切相聯,學生對生物現象產生疑問多,但學生在小學階段對生物學的學習,對生物學的基礎知識掌握較好,已具備一定的實驗能力,大部分對本課的學習興趣濃厚。但仍有個別同學探究能力尚需提高。學生剛步入初中,七年級學生往往對課程增多、面對繁多復雜的學科,課堂學習容量加大不適應,在學習方法和應對上不免有些不適應,顧此失彼,精力分散,使聽課效率下降,甚至出現不知所措的情況。所以,有部分學生學習興趣不高,應付學習,對學習生物學這科不夠重視,對老師布置的作業(yè)不認真完成,沒有做到課前預習,課后復習。但也有能較快適應新學習環(huán)境,掌握了適合自己的學習方法,勁頭十足的學生。因此學生差異較大而目明顯。大部分學生對學習生物學很感興趣,對老師布置的課外實驗能按時完成,積極配合老師上好每一節(jié)課。教材內容分析本學期初一教材內容為“生物和生物圈”、“生物體的結構層次”和“生物圈中的綠色植物”。安排了一系列的觀察實驗和探究活動,有意識地幫助學生創(chuàng)設學習的問題情景,以激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)他們“人與自然和諧發(fā)展”的意識,真正讓學生了解生物圈是地球上所有生物共同的家園,進而領悟生物圈對于人類來說是多么重要的。與生物圈最密切、最直觀的關系,就是人類的生存需要從生物圈中獲取物質和能量,使學生更加熱愛大自然。1、知識能力目標:學生獲得生物學的基本事實、概念、原理和規(guī)律等基礎知識,了解并關注這些知識在生產實踐和社會發(fā)展中的應用。學生初步具有生物學操作的基本技能、一定的科學探究和實踐能力,養(yǎng)成科學思維的習慣。2、情感態(tài)度價值觀目標:學生能理解人和自然和諧發(fā)展的意義,提高環(huán)境保護的意識,樹立正確的情感態(tài)度價值觀。初步形成生物學基本觀點和科學態(tài)度,樹立正確的辯唯物主義世界觀。學生能將生物知識運用到日常生活當中。教學目的要求1、在教學中要注意繼續(xù)落實《生物課程標準》提出的課程理念:面向全體學生,實現因材施教,促進每個學生的充分發(fā)屬努力提高學生們的生物科學素養(yǎng),教學目標、內容和評價都應有利于提高每個學生的生物科學素養(yǎng)。2、教學中要使學生在知識、能力、情感、態(tài)度和價值觀等方面有所發(fā)展,必須引導學生主動參與和體驗各種科學探究活動3、在傳授知識的同時要特別注意科學研究方法的培養(yǎng)。要注意對學生綜合能力的培薺。要通過組織學生參加各種實踐活動,培養(yǎng)學生的學習興趣。力爭創(chuàng)造條件盡可能多開教材中提出的調查、技能訓練、練習、探究和資料分析活動。4、教學中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現代教學手段的應用5、按學校要求積極組織好生物課外興趣小組活動,能夠對有特殊興趣的學生進行個別指導。教學具體措施1、備課標、備教材

認真鉆研新課標和教材，明確教學要求，把握教學的重點和難點，明確本單元本節(jié)課在整冊教材中的地位，弄清知識的內在聯系和規(guī)律，全面深入理解和掌握教材內容。確定三維目標，同時挖掘教材固有的思想教育因素，寓思想教育于教學過程之中。

2、備學生

在教學過程中需要為探究性學習創(chuàng)設情景；鼓勵學生自己觀察、思考、提問；注意課內外活動相結合，加強對學生基本實驗技能的培養(yǎng)。

（1）深入了解學生思想實際和知識、能力水平，充分估計學生接受新知識可能遇到的問題。

（2）根據學生的認識規(guī)律和心理特點，精心設計教學程序和教學方法。

（3）教師能在每一堂課上找到與學生能產生共鳴。

3、備教法、備學法

根據新課標，教材內容、學生實際、突出設計重點、突破難點，解決關鍵的最優(yōu)教學方法和學生學習的方法。

4、備習題

要精選習題，以消化、鞏固當堂所學知識為基礎，培養(yǎng)學生能力、開發(fā)學生智力。教學進度教學內容課時備注第1周開學準備3第2周第一單元第一章

認識生物1、2節(jié)3第3周第二章

了解生物圈1、2節(jié)3第4周了解生物圈第2、3節(jié)復習第一單元3第5周第二單元第一節(jié)練習使用顯微鏡

第二節(jié)植物細胞3第6周國慶節(jié)放假3第7周第三節(jié)動物細胞第四節(jié)細胞的生活3第8周第二章第一節(jié)細胞通過分裂產生新細胞第二節(jié)動物體的結構層次3第9周第三節(jié)植物體的結構層次第四節(jié)單細胞生物復習第二單元3第10周第三單元第一章第一節(jié)第二節(jié)3第11周復習迎考3第12周復習迎考、期中考試3第13周第三單元第二章第1、2節(jié)3第14周第二章第3節(jié)、復習3