湖北省中小學(xué)生教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程測(cè)試

PAGE25考生姓名：魏小軍交卷時(shí)間：2015-11-0721:10考試成績(jī)：

79考試結(jié)果：

不合格1.大多數(shù)MOOCs課程都有特定的上課期間，大約1～3個(gè)月左右。A.正確B.錯(cuò)誤答案：A

解析：2.反病毒軟件總是超前于病毒的出現(xiàn)，它可以查、殺任何種類(lèi)的病毒。A.正確B.錯(cuò)誤答案：B

解析：3.教學(xué)信息呈現(xiàn)的方式、時(shí)機(jī)、快慢，以及媒體的先進(jìn)性對(duì)教學(xué)都有非常重要的影響A.正確B.錯(cuò)誤答案：B

解析：4.虛擬實(shí)驗(yàn)可以通過(guò)改變參數(shù)來(lái)改變實(shí)驗(yàn)的結(jié)果A.對(duì)B.錯(cuò)答案：A

解析：5.標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試的評(píng)價(jià)結(jié)果的客觀性極強(qiáng)A.正確B.錯(cuò)誤答案：A

解析：6.在Moodle的測(cè)驗(yàn)功能中，教師可以克隆試題。A.正確B.錯(cuò)誤答案：A

解析：7.幾何畫(huà)板可以直接繪制任意給出表達(dá)式的函數(shù)圖像。A.正確B.錯(cuò)誤答案：A

解析：8.應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的能力是指教師在學(xué)生具備網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境或相應(yīng)設(shè)備的條件下，利用信息技術(shù)支持學(xué)生開(kāi)展自主、合作、探究等學(xué)習(xí)活動(dòng)所應(yīng)具有的能力。A.正確B.錯(cuò)誤答案：B

解析：9.在使用電子白板的漢字筆劃時(shí)，只能定義正確的筆劃順序。A.正確B.錯(cuò)誤答案：B

解析：10.課堂導(dǎo)入使用信息技術(shù)會(huì)限制學(xué)生的想象空間。A.正確B.錯(cuò)誤答案：B

解析：11.在線問(wèn)卷系統(tǒng)不僅可以用于課前了解學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，還可用在總結(jié)與復(fù)習(xí)階段用于了解學(xué)生對(duì)于知識(shí)與技能的掌握情況上。A.對(duì)B.錯(cuò)答案：A

解析：12.思維導(dǎo)圖是一種知識(shí)可視化工具，也是一種應(yīng)用于記憶、學(xué)習(xí)、思考的有效思維模式，有利于人腦的擴(kuò)散性思維的展開(kāi)。A.正確B.錯(cuò)誤答案：A

解析：13.一節(jié)微課通常只講解一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或典型問(wèn)題A.正確B.錯(cuò)誤答案：A

解析：14.研究性學(xué)習(xí)是學(xué)生在教師指導(dǎo)下，從自然、社會(huì)和生活中選擇和確定專(zhuān)題進(jìn)行研究，并在研究過(guò)程中主動(dòng)積極地獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)過(guò)程A.對(duì)B.錯(cuò)答案：A

解析：15.首先必須在計(jì)算機(jī)上安裝iTunes，它是實(shí)現(xiàn)iPad與計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)同步的中介。A.正確B.錯(cuò)誤答案：A

解析：16.教學(xué)支架是互動(dòng)遞增的，學(xué)生進(jìn)步快，教師的支架就撤除得慢，學(xué)生進(jìn)步慢，教師的支架就撤除得快。A.正確B.錯(cuò)誤答案：B

解析：17.學(xué)習(xí)小組的建立和建設(shè)是打造高效課堂的靈魂，小組學(xué)習(xí)決定成敗。A.正確B.錯(cuò)誤答案：A

解析：18.運(yùn)用電子模板，如word電子模板、PPT模板，指導(dǎo)學(xué)生制作圖文并茂“時(shí)事小報(bào)”，展示自己收集的資料、學(xué)習(xí)研究的成果，有助于提高學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的成就感。A.正確B.錯(cuò)誤答案：A

解析：19.教師之間可以進(jìn)行集體備課、分配任務(wù)、網(wǎng)上論壇的合作。A.正確B.錯(cuò)誤答案：A

解析：?jiǎn)芜x題

(大題總分27分，每題1分，共27小題)20.關(guān)于互動(dòng)式課件的說(shuō)法錯(cuò)誤的是？A.是在互動(dòng)式教學(xué)模式下產(chǎn)生的B.支持師生互動(dòng)C.依托信息媒體中的交互式軟件D.PPT相對(duì)于電子白板是一種更好的互動(dòng)式課件工具答案：D

解析：21.電子書(shū)包的課堂里師生的關(guān)系應(yīng)該是：A.教師主導(dǎo)的B.學(xué)生主導(dǎo)的C.師生平等的答案：C

解析：22.以下選項(xiàng)哪個(gè)不是微課的特點(diǎn)A.知識(shí)內(nèi)容短小精悍B.視頻長(zhǎng)度短小精悍C.數(shù)據(jù)量小D.內(nèi)容豐富答案：D

解析：23.哪種學(xué)習(xí)支架幫助學(xué)生轉(zhuǎn)換所獲得的信息，促進(jìn)內(nèi)化、交流和研討？A.接收支架B.轉(zhuǎn)換支架C.輸出支架答案：B

解析：24.在研究性學(xué)習(xí)開(kāi)展之前，教師可以只設(shè)計(jì)目標(biāo)，由學(xué)生自己制定研究方法和研究步驟，研究步驟包括哪些？A.確定課題B.組織分工C.收集信息D.整理分析信息E.創(chuàng)建答案/解決方案F.評(píng)價(jià)與展示作品G.以上均包括答案：G

解析：25.在單元教學(xué)過(guò)程中，設(shè)立學(xué)習(xí)者小組間競(jìng)爭(zhēng)和組內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì)制度，這屬于哪一類(lèi)教學(xué)策略？A.組織策略B.授遞策略C.助學(xué)策略D.管理策略答案：D

解析：26.3.班級(jí)博客是促進(jìn)學(xué)生間相互學(xué)習(xí)的一個(gè)學(xué)習(xí)園地,其中能夠起到互相監(jiān)控的作用的是。A.將小組活動(dòng)寫(xiě)到班級(jí)博客里B.將班級(jí)的主題活動(dòng)寫(xiě)到班級(jí)博客C.提供一些供大家學(xué)習(xí)的資料或視頻D.建立每個(gè)學(xué)生的頁(yè)面鏈接答案：A

解析：27.網(wǎng)絡(luò)空間應(yīng)用于評(píng)價(jià)的最大的優(yōu)點(diǎn)就是（）性強(qiáng)A.時(shí)效B.便利C.過(guò)程答案：A

解析：28.教師信息技術(shù)應(yīng)用能力測(cè)評(píng)的按照怎樣的流程來(lái)進(jìn)行？A.診斷測(cè)評(píng)、發(fā)展測(cè)評(píng)、培訓(xùn)測(cè)評(píng)B.培訓(xùn)測(cè)評(píng)、診斷測(cè)評(píng)、發(fā)展測(cè)評(píng)C.診斷測(cè)評(píng)、培訓(xùn)測(cè)評(píng)、發(fā)展測(cè)評(píng)D.發(fā)展測(cè)評(píng)、診斷測(cè)評(píng)、培訓(xùn)測(cè)評(píng)答案：C

解析：29.團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)中包括工作坊成員角色構(gòu)成和分工設(shè)計(jì)，其中工成員角色中促進(jìn)者的職責(zé)包括下列哪項(xiàng)？A.促進(jìn)參與者之間，參與者與專(zhuān)家之間進(jìn)行有效的溝通B.促進(jìn)專(zhuān)家進(jìn)行有效地講解C.促進(jìn)參與者完成個(gè)人和團(tuán)隊(duì)任務(wù)D.促進(jìn)專(zhuān)家按計(jì)劃參與工作坊的研究活動(dòng)答案：A

解析：30.案例中，指出網(wǎng)絡(luò)研修的資源中最重要的一種形式是？A.課程B.活動(dòng)工具C.程序D.外部資源答案：B

解析：31.下列的社會(huì)性軟件更適用于免費(fèi)在線存儲(chǔ)教學(xué)或?qū)W習(xí)資源A.微信B.云盤(pán)C.博客D.微博答案：B

解析：32.數(shù)學(xué)工具欄中的圓規(guī)工具和量角器工具如何退出？A.將圓規(guī)和量角器彈拉至垃圾桶中即可B.單擊圓規(guī)和量角器以外的地方自動(dòng)退出C.再次點(diǎn)擊工具欄上的圓規(guī)和量角器的按鈕答案：A

解析：33.在正常情況下，清華永新衛(wèi)星接收卡的IP地址自動(dòng)設(shè)置為A.10.10.255.XB.255.255.255.XC.10.10.10.XD.10.255.255.X答案：A

解析：34.在課堂導(dǎo)入中設(shè)置問(wèn)題和懸念可以使學(xué)生A.引起關(guān)注B.明確相關(guān)C.深化參與答案：A

解析：35.文本云圖不包含哪一項(xiàng)？A.wordleB.tagulC.mindmapD.tagxedo答案：C

解析：36.選中對(duì)象，再按住鍵盤(pán)上哪個(gè)鍵之后可實(shí)現(xiàn)快速?gòu)?fù)制對(duì)象A.AltB.回車(chē)鍵C.空格鍵D.Ctrl答案：C

解析：37.博客是一種（）工具。A.思維導(dǎo)圖B.學(xué)習(xí)反思C.圖形處理D.文字處理答案：B

解析：38.電子白板有哪些功能：A.繪畫(huà)功能B.涂層功能C.放大縮小功能D.拖拽刪除功能E.以上都是答案：E

解析：39.對(duì)于軟件中的窗口進(jìn)行層疊、排列或切換操作是SnagIt“視圖”的哪一項(xiàng)功能？A.庫(kù)B.移動(dòng)C.縮放D.窗口答案：D

解析：40.電子工作表中每個(gè)單元格的默認(rèn)格式為A.常規(guī)B.數(shù)字C.日期D.文本答案：A

解析：41.在PowerPoint中要將多處錯(cuò)誤一次更正，正確的方法是A..用插入光標(biāo)逐字查找，先刪除錯(cuò)誤文字再輸入正確文字

B.使用[編輯]菜單中的[替換]命令C.使用[定位]命令D.使用[撤銷(xiāo)]與[恢復(fù)]命令答案：B

解析：42.word2010是否有自帶的文檔翻譯功能A.有B.沒(méi)有答案：A

解析：43.網(wǎng)絡(luò)安全方案，除增強(qiáng)安全設(shè)施投資外，還應(yīng)該考慮哪些？A.用戶(hù)的方便性B.管理的復(fù)雜性C.對(duì)現(xiàn)有系統(tǒng)的影響及對(duì)不同平臺(tái)的支持D.以上三項(xiàng)都是答案：D

解析：44.教學(xué)實(shí)施計(jì)劃中，教師需要考慮并詳細(xì)列出可能需要的教學(xué)媒體，這主要體現(xiàn)了教學(xué)實(shí)施設(shè)計(jì)的哪個(gè)方面？A.環(huán)境合理性B.可運(yùn)作性C.準(zhǔn)備充分性D.主題明確性答案：C

解析：45.李老師在課堂上，根據(jù)學(xué)生的反饋情況對(duì)教學(xué)進(jìn)行了評(píng)價(jià)，他這種評(píng)價(jià)屬于：A.階段性評(píng)價(jià)B.形成性評(píng)價(jià)C.引導(dǎo)性評(píng)價(jià)D.啟發(fā)式評(píng)價(jià)答案：D

解析：46.使用社會(huì)化平臺(tái)或工具創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的最大優(yōu)勢(shì)在于A.免費(fèi)B.易獲得易使用C.學(xué)習(xí)資源豐富D.易于管理答案：B

解析：多選題

(大題總分54分，每題2分，共27小題)47.下面列出的信息化教學(xué)評(píng)價(jià)的說(shuō)法中，正確的選項(xiàng)有（)A.在教學(xué)評(píng)價(jià)前,讓學(xué)生了解評(píng)價(jià)的內(nèi)容B.評(píng)價(jià)要基于學(xué)生在實(shí)際任務(wù)中的表現(xiàn)C.評(píng)價(jià)活動(dòng)在教學(xué)結(jié)束后開(kāi)展D.學(xué)生對(duì)評(píng)價(jià)進(jìn)程和質(zhì)量承擔(dān)責(zé)任答案：ABD

解析：48.一下屬于Web環(huán)境下的學(xué)習(xí)的特點(diǎn)的有：A.非連接性B.以學(xué)生為中心C.社區(qū)性D.知識(shí)共享答案：BCD

解析：49.利用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí)的過(guò)程中，教師應(yīng)當(dāng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的（）A.眼B.肩C.腦D.手答案：ACD

解析：50.明星小組考核的標(biāo)準(zhǔn)有A.強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)B.強(qiáng)烈的表現(xiàn)交流意識(shí)C.強(qiáng)烈的合作意識(shí)D.強(qiáng)烈的小組榮譽(yù)感答案：ABCD

解析：51.工作坊是一種什么樣的學(xué)習(xí)方式？A.參與式B.互動(dòng)式C.體驗(yàn)式D.封閉式答案：ABC

解析：52.教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)包括哪些方面A.專(zhuān)業(yè)性知識(shí)B.專(zhuān)業(yè)能力C.專(zhuān)業(yè)精神D.都不對(duì)答案：AB

解析：53.一般來(lái)講，一個(gè)好的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)至少應(yīng)該具備的功能是A.記錄學(xué)生基本信息及學(xué)情B.為學(xué)生提供學(xué)習(xí)環(huán)境與工具C.為教師提供教學(xué)設(shè)計(jì)、管理與評(píng)價(jià)工具D.為家長(zhǎng)提供監(jiān)測(cè)學(xué)生學(xué)情的工具答案：ABC

解析：54.下面哪些是多媒體網(wǎng)絡(luò)教室環(huán)境下的教學(xué)的基本特征___。A.在學(xué)習(xí)活動(dòng)的安排上，以學(xué)生的自主→合作→探究活動(dòng)為主B.在學(xué)習(xí)內(nèi)容的組織上，以單元學(xué)習(xí)和綜合學(xué)習(xí)為主C.在教師的作用發(fā)揮上，突出傳授與指導(dǎo)的功能D.在技術(shù)支持教學(xué)過(guò)程中，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的功能答案：A、B、D

解析：55.在各種繁雜教務(wù)教學(xué)管理及學(xué)生檔案管理中，許多工作可以通過(guò)郵件合并精確且高效地完成，但是下列哪些工作適合用此功能完成。A.學(xué)生成績(jī)單B.學(xué)生評(píng)語(yǔ)C.榮譽(yù)證書(shū)D.工資條答案：ACD

解析：56.下列哪些因素會(huì)影響網(wǎng)絡(luò)安全A.操作系統(tǒng)或信息系統(tǒng)自身存在的漏洞B.黑客攻擊C.病毒D.硬盤(pán)容量不足答案：ABC

解析：57.下載學(xué)科教學(xué)資源的二次開(kāi)發(fā)原則A.尊重原則B.補(bǔ)充原則C.刪減原則D.重組原則答案：BCD

解析：58.GIF格式圖片的優(yōu)點(diǎn)在于A.文件比較小B.色彩還原好C.文件比較大D.可以保存動(dòng)畫(huà)E.可以保存透明度答案：DE

解析：59.下列軟件中哪些可以制作思維導(dǎo)圖？A.MindVB.FreeMindC.AutodeskD.MindManager答案：ABD

解析：60.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間為用戶(hù)提供的功能有（）A.應(yīng)用功能調(diào)用B.資料存儲(chǔ)與管理C.溝通與交流D.展示E.信息與通知答案：ABCDE

解析：61.利用微信公眾平臺(tái)管理和發(fā)布協(xié)作學(xué)習(xí)的微課程，可以____。A.利用素材管理選項(xiàng)的視頻功能從本地上傳微課程B.利用素材管理選項(xiàng)的圖文消息功能在正文中添加微課程鏈接C.利用群發(fā)消息發(fā)布微課程鏈接D.前三項(xiàng)都有不可以答案：ABC

解析：62.利用多媒體手段來(lái)模擬實(shí)驗(yàn)是多媒體的一項(xiàng)重要用途，下列適宜用多媒體手段模擬的試驗(yàn)是：A.反應(yīng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)B.不易用肉眼觀察的實(shí)驗(yàn)C.操作過(guò)程簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)D.原料有毒的實(shí)驗(yàn)答案：ABD

解析：63.移動(dòng)學(xué)習(xí)是建立在哪些學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上的，以學(xué)習(xí)者為中心的學(xué)習(xí)方式？A.發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)（DiscoveryLearning）B.建構(gòu)主義（ConstructivistLearning）C.合作式學(xué)習(xí)（CollaborativeLearning）D.浸入式學(xué)習(xí)（SituatedLearning）E.以問(wèn)題為中心的學(xué)習(xí)（Problem-BasedLearning）答案：ABCDE

解析：64.形成性考核的方式有（）A.記分作業(yè)B.教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)C.小組學(xué)習(xí)D.專(zhuān)題討論E.學(xué)習(xí)筆記答案：ABCDE

解析：65.常見(jiàn)的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方法有A.表現(xiàn)性評(píng)價(jià)B.自我評(píng)價(jià)C.學(xué)習(xí)檔案評(píng)價(jià)D.概念圖評(píng)價(jià)答案：ABCD

解析：66.全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程是從哪些維度對(duì)信息技術(shù)能力進(jìn)行評(píng)估的：A.信息技術(shù)素養(yǎng)B.計(jì)劃與準(zhǔn)備C.組織與管理D.評(píng)估與診斷E.教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展答案：ABCDE

解析：67.交互式電子白板對(duì)教育教學(xué)的作用包括A.信息展示平臺(tái)B.師生互動(dòng)平臺(tái)C.資源管理平臺(tái)D.再生資源平臺(tái)E.知識(shí)建構(gòu)平臺(tái)和F.協(xié)同教育平臺(tái)答案：ABCDEF

解析：68.在運(yùn)行Photoshop時(shí)，Photoshop建立暫存磁盤(pán)的默認(rèn)位置不是A.沒(méi)有暫存磁盤(pán)的建立B.暫存磁盤(pán)可在任何盤(pán)中建立C.暫存磁盤(pán)在系統(tǒng)的啟動(dòng)盤(pán)中建立D.暫存磁盤(pán)將在磁盤(pán)空間最大的盤(pán)中建立答案：ABD

解析：69.中學(xué)生物虛擬實(shí)驗(yàn)用于教學(xué)的方式包括：A.用于真實(shí)實(shí)驗(yàn)前的指導(dǎo)B.用于探究性實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)C.用于講解教學(xué)內(nèi)容D.用于課后復(fù)習(xí)答案：ACD

解析：70.PPT課件設(shè)計(jì)的關(guān)鍵有：A.體