新人音版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)第2課《跳起來(lái)》教案教學(xué)設(shè)計(jì)

新人音版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)第2課《跳起

來(lái)》教案教學(xué)設(shè)計(jì)課題2、跳起來(lái)課時(shí)第一課時(shí)總節(jié)數(shù)兩節(jié)教學(xué)目標(biāo)學(xué)問(wèn)表演《我和提琴》，了解挪威人民的風(fēng)格。在學(xué)唱《我和提琴》過(guò)程中把握3/8拍的特點(diǎn)及學(xué)習(xí)找出曲調(diào)中的重復(fù)樂(lè)句，為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)曲式打下基礎(chǔ)。情感感受兩首不同地區(qū)不同時(shí)代的舞蹈音樂(lè)，體驗(yàn)其不同的風(fēng)格特征，拓展我們的視野。重點(diǎn)在學(xué)唱《我和提琴》過(guò)程中把握3/8拍的特點(diǎn)及學(xué)習(xí)找出曲調(diào)中的重復(fù)樂(lè)句，為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)曲式打下基礎(chǔ)。難點(diǎn)把3/4拍的練習(xí)曲《平安夜》曲調(diào)改寫(xiě)為3/8拍教具電子琴、錄音機(jī)、磁帶、光盤(pán)、打擊樂(lè)器學(xué)具節(jié)奏卡片教學(xué)內(nèi)容老師調(diào)控主體活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、組織教學(xué)二、復(fù)習(xí)表演唱《陽(yáng)光牽著我的手》三、傾聽(tīng)（一）《馬刀舞》（二）傾聽(tīng)《小步舞曲》四、音樂(lè)學(xué)問(wèn)：3/8拍五、表演《我和提琴》六、小結(jié)：師彈琴師伴奏1.導(dǎo)語(yǔ)設(shè)問(wèn)：誰(shuí)見(jiàn)過(guò)騎著馬揮舞大刀打仗的場(chǎng)景？（電視劇、電影……）3.師生爭(zhēng)論：自己依據(jù)樂(lè)曲所想像的場(chǎng)面發(fā)表各自的見(jiàn)解。（粗略的）5.把你們想像的場(chǎng)景，用動(dòng)作跟隨音樂(lè)表演出來(lái)1.談話：《馬刀舞》表現(xiàn)的是戰(zhàn)斗的場(chǎng)面；現(xiàn)在你聽(tīng)聽(tīng)又表現(xiàn)怎樣的情景一一初聽(tīng)樂(lè)曲。4.放一段錄像（宮廷小步舞曲場(chǎng)面），協(xié)作樂(lè)曲，效果更佳（再次傾聽(tīng)）。1.拍號(hào)的含義：每小節(jié)幾拍/以幾分音符為一拍。3.從3/4引入3/8拍。同樣是三拍子，.音樂(lè)學(xué)問(wèn)導(dǎo)入：我們已經(jīng)唱過(guò)許多3/4拍的歌曲，.介紹挪威民歌《我和提琴》：一.學(xué)唱歌曲曲調(diào)。⑶學(xué)習(xí)3/8指揮圖式，并用指揮圖式自學(xué)曲調(diào)的第一、三、五樂(lè)句。老師指導(dǎo)的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)起拍及第三樂(lè)句的附點(diǎn)八分音符節(jié)奏。.學(xué)唱歌曲：⑴再聽(tīng)范唱一其次次時(shí)同學(xué)輕聲跟唱。⑵填上歌詞。這節(jié)課觀賞的兩首舞蹈音樂(lè)，描繪兩個(gè)時(shí)代背景，兩種風(fēng)格特征。請(qǐng)回家收集本地區(qū)的舞曲，我們將在下節(jié)課溝通。唱師生問(wèn)好歌同學(xué)邊唱邊表演2.觀賞管弦樂(lè)《馬刀舞》，這是前蘇聯(lián)作曲家哈恰圖良創(chuàng)作的一首樂(lè)曲。設(shè)問(wèn)：樂(lè)曲描繪了怎樣的場(chǎng)景？4.細(xì)細(xì)傾聽(tīng)：能否把各段音樂(lè)所描繪的場(chǎng)景，再敘述得細(xì)致些？.師生溝通所聽(tīng)樂(lè)曲的印象。.再觀賞樂(lè)曲，老師作簡(jiǎn)要介紹：⑴介紹作品創(chuàng)作的時(shí)代背景與作曲家巴赫。(2)高雅的宮廷小步舞曲。2.復(fù)習(xí)2/4、4/4、3/4拍的強(qiáng)弱規(guī)律及其指揮圖式。但由于單位時(shí)值(以幾分音符為一拍)不同，產(chǎn)生不同拍號(hào)的三拍子。你們情愿唱哪一首?3/4拍的含義是什么？它的指揮圖式是怎樣的？―>—>—>—>⑵觀賞《我和提琴》演唱。設(shè)問(wèn)：從歌曲內(nèi)容中，你了解到挪威人的風(fēng)土人情嗎？歌曲是幾拍子的？(1)看譜聽(tīng)老師范唱曲調(diào)，找出基本重復(fù)的樂(lè)句。⑵依據(jù)3/4拍的含義，啟發(fā)同學(xué)講3/8拍的含義。設(shè)問(wèn)：3/4拍與3/8拍的相同與不同之處在哪里？從分析對(duì)比中理解3/8拍。5.表演歌曲。有感情地唱歌。請(qǐng)少數(shù)同學(xué)自選打擊樂(lè)器伴奏，有舞蹈特長(zhǎng)的同學(xué)即興伴舞。設(shè)境設(shè)境如引子部分有什么特點(diǎn)，第一部分是怎樣的場(chǎng)面？中間一段又是怎樣？……5.“舞曲”體裁說(shuō)明。4.結(jié)合《我和提琴》的演唱，學(xué)習(xí)3/8拍。(1)出示歐洲地圖，找出挪威的地