初中物理學(xué)習(xí)方法和技巧

本文格式為Word版，下載可任意編輯——初中物理學(xué)習(xí)方法和技巧我整理了關(guān)于初中物理學(xué)習(xí)方法和技巧，夢(mèng)想對(duì)同學(xué)們有所扶助，僅供參考。

一、培養(yǎng)留心查看的才能，生動(dòng)運(yùn)用查看方法

查看是人類認(rèn)知的源泉。大量科學(xué)史上的重大察覺都是經(jīng)過(guò)查看現(xiàn)象，對(duì)比異同，從中得到啟發(fā)，再深入研究而得出科學(xué)結(jié)論的，查看是學(xué)生學(xué)習(xí)物理時(shí)的一種重要手段，尤其在初中階段，主要是讓學(xué)生查看物理現(xiàn)象和過(guò)程，查看物理測(cè)驗(yàn)的方法及操作過(guò)程，啟發(fā)學(xué)生在查看中提出問(wèn)題，斟酌問(wèn)題。

（一）查看要有目的和側(cè)重點(diǎn)

讓學(xué)生明確查看的目的，在查看時(shí)，務(wù)必對(duì)學(xué)生預(yù)先提出確定的目的或任務(wù)，制訂確定的籌劃，按籌劃留心查看，提出問(wèn)題，尋求答案，這樣才能保證留神力集中在所要查看的事物中。如：查看凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，要讓學(xué)生查看哪里是1倍焦距，哪里是2倍焦距，物距是多少，像距在哪里，等等，沒有明確目的的學(xué)生在查看時(shí)很輕易因好玩而只顧看喧嚷。還要分清什么是學(xué)生難理解的，什么是學(xué)生易懂的，確定哪些是重點(diǎn)查看，哪些是次要查看。

（二）掌管科學(xué)的查看方法

查看才能的提高，有賴于正確的查看方法，有些物理理現(xiàn)象及測(cè)驗(yàn)對(duì)比繁雜，教會(huì)學(xué)生用正確的方法舉行查看，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生查看才能很必要。那么學(xué)生在查看現(xiàn)象中就要一步步地留心查看。

如：研究液體的內(nèi)部壓強(qiáng)測(cè)驗(yàn)中，在查看中要有步驟地查看：

1.先查看壓強(qiáng)計(jì)，用手指擠壓金屬盤上的橡皮膜，查看U形管展現(xiàn)的高度差與壓力大小的關(guān)系。

2.將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放入水中，查看U形管內(nèi)液面差，查看水的內(nèi)部有壓強(qiáng)。

3.變更橡皮膜的方向，查看液體向各方向都有壓強(qiáng)。

4.查看同一高度下，液體在各方向的壓強(qiáng)大小是否相等。

5.查看不同深度壓強(qiáng)計(jì)是怎樣變化的，找出液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系。

6.查看不同液體在同一高度下壓強(qiáng)是怎樣的。

（三）查看時(shí)要有疑問(wèn)與斟酌

啟發(fā)學(xué)生擅長(zhǎng)在查看中提出問(wèn)題，斟酌問(wèn)題。如查看演示測(cè)驗(yàn)慣性定律時(shí)，當(dāng)查看小車在同一高度上從斜面上滑過(guò)分別經(jīng)過(guò)毛巾、棉布和木板外觀時(shí)，運(yùn)動(dòng)得越來(lái)越遠(yuǎn)后，要同時(shí)斟酌以下問(wèn)題：小車在越光滑的平面滑得越遠(yuǎn)，假設(shè)平面再光滑點(diǎn)，小車會(huì)不會(huì)滑得更遠(yuǎn)，假設(shè)平面無(wú)限光滑，沒有阻力地運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)距離會(huì)怎樣呢？經(jīng)過(guò)查看、設(shè)問(wèn)、斟酌及推理以加深對(duì)后面牛頓第確定律（慣性定律）的理解。

二、重視畫圖和識(shí)圖

在初中物理課程里，同學(xué)們會(huì)學(xué)到力的圖示、簡(jiǎn)樸的機(jī)械圖、電路圖和光路圖。一類是屬于作圖類型題，例如，作光路圖等，要力求符號(hào)標(biāo)準(zhǔn)、線條明顯、尺規(guī)作圖。另一類屬于識(shí)圖，例如，識(shí)別機(jī)械運(yùn)動(dòng)片面的v-t圖象、s-t圖象，以及物態(tài)變化片面的晶體和非晶體熔化和凝固圖象等，要記住講過(guò)的最根本圖象，明確圖象中各片面所代表的物理含義。

三、重視物理概念

初中將學(xué)習(xí)大量的重要的物理概念、規(guī)律，而這些概念、規(guī)律，是解決各類問(wèn)題的根基，因此要真正理解和掌管，應(yīng)力求做到"五會(huì)'：

會(huì)表述：能熟記并正確地表達(dá)概念、規(guī)律的內(nèi)容。

能表達(dá)：明確概念、規(guī)律的表達(dá)公式及公式中每個(gè)符號(hào)的科學(xué)意義。

會(huì)理解：能操縱公式的利用范圍和使用條件。

會(huì)變形：會(huì)對(duì)公式舉行精確變形,并理解變形后的含義。

能應(yīng)用：能應(yīng)用概念和公式舉行簡(jiǎn)樸的判斷、推理和計(jì)算。

四、