考前詩歌小總

詩歌中的人物（寫作的角度）和感情詩歌的表現(xiàn)手法念奴嬌·赤壁懷古這首詞塑造了一個(gè)怎樣的人物形象？詩中的人物是作者心中的理想人物，借古代的英雄表達(dá)自己的理想。江雪·柳宗元千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。這首詩塑造了一個(gè)怎樣的人物形象？這是一首詠雪寄情詩。詩中的人物就是作者自己.大雪中望遍千山看不到一只飛鳥；找遍萬條路，不見一個(gè)行人。只有孤零零的一條小船上，坐著一位披蓑衣、戴斗笠的漁翁，獨(dú)自冒著大雪在寒冷的江面上釣魚。字里行間透露出作者處境的嚴(yán)酷，心情的孤寂。他把自己的感情色彩著在獨(dú)釣的漁翁身上，使之成為孤高自得的精神化身。

⑴這首詩的前兩句描繪了怎樣的環(huán)境。

⑵試簡要的分析“蓑笠翁”的形象。（1）寒冷、寂靜（或：冷峭）（2）是一個(gè)清高孤傲的形象。在這樣一個(gè)寒冷寂靜的環(huán)境里，那漁翁不怕天冷雪大，忘掉一切，專心釣魚，形體雖然孤獨(dú)，性格卻顯得清高孤傲。這個(gè)被幻化了、美化了的漁翁形象，實(shí)際上正是詩人擺脫世俗、超然物外的清高孤傲思想感情的寄托和寫照詩歌中的人物形象一般有兩種：一種是客體，和作者沒有什么直接關(guān)系.

一種是主體，即是作者的自比或就是作者自己。登幽州臺(tái)歌·陳子昂前不見古人,后不見來者。念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下[注釋]幽州臺(tái)：即薊北樓、燕臺(tái)，為戰(zhàn)國時(shí)燕昭王所建，原名黃金臺(tái)，是燕昭王招納賢才之地。詩中的人物就是作者自己。賦得自君之出矣·張九齡自君之出矣,不復(fù)理殘機(jī)。思君如滿月,夜夜減清輝。這首詩塑造了一個(gè)怎樣的人物形象？塑造了一個(gè)因丈夫出門在外日日思念丈夫而無心做事日漸消瘦的思婦形象。秋夕·杜牧銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽?？椗恰Ｇ镆估锏脑鹿?，就像是一盞銀色燭光。原來刻畫著圖案的彩色的屏風(fēng)，也被這樣凄冷的月光照的透露出一股的涼意。宮女手里拿著輕絲做成的小圓扇，追撲著滿天飛舞的螢火蟲。這時(shí)院子里的石階清涼如水，宮女撲累了螢火蟲便斜臥在石階上，凝視著天上的牽牛星和織女星。

“冷”字，形容詞當(dāng)動(dòng)詞用，很有氣氛。“涼如水”的比喻不僅有色感，而且有溫度感。二、四兩句寫宮女，含蓄蘊(yùn)藉，很耐人尋味。詩中雖沒有一句抒情的話，但宮女那種哀怨與期望相交織的復(fù)雜感情見于言外，從一個(gè)側(cè)面反映了封建時(shí)代婦女的悲慘命運(yùn).這詩寫一個(gè)失意宮女的孤獨(dú)生活和凄涼心情。

行宮·元稹寥落古行宮,宮花寂寞紅。白頭宮女在,閑坐說玄宗。沈德潛贊曰："只說玄宗，不說玄宗長短，佳絕！"譯文

早已空虛冷寞的古行宮，零落宮花依然開行艷紅。有幾個(gè)滿頭白發(fā)的宮女，閑坐談?wù)摦?dāng)年的唐玄宗。抒發(fā)盛衰之感

這首短小精悍的五絕具有深邃的意境，富有雋永的詩味，傾訴了宮女無窮的哀怨之情，寄托了詩人深沉的盛衰之感。此詩首句點(diǎn)明地點(diǎn)：古行宮；二句暗示時(shí)間：紅花盛開之季；三句介紹人物；白頭宮女；四句描繪動(dòng)作：閑坐說玄宗。構(gòu)筑了一幅完整動(dòng)人的圖畫。當(dāng)年花容月貌，嬌姿艷質(zhì)，輾轉(zhuǎn)落入宮中，寂寞幽怨；此時(shí)青春消逝，紅顏憔悴；閑坐無聊，只有談?wù)撘淹?。此情此景，十分凄絕。這首詩平實(shí)，但很有概括力，也很含蓄，并給人以想象的天地，歷史滄桑之感盡在不言之中。

詩人塑造意境，藝術(shù)上主要運(yùn)用了兩種表現(xiàn)手法。一是以少總多.一是以樂景寫哀.宋洪邁《容齋隨筆》卷二說這首詩“語少意足，有無窮之味”；詩所要表現(xiàn)的是凄涼哀怨的心境，但卻著意描繪紅艷的宮花.

江西詩派，北宋文學(xué)流派，黃庭堅(jiān)為創(chuàng)始人。成員包括陳師道，潘大臨等，大多為江西(宋代江南西路)人。作詩好用僻典，煉生詞，押險(xiǎn)韻，制拗句，講究語言韻律，走上形式主義道路。江西詩派在思想內(nèi)容方面并沒有提出什麼特別的主張，有時(shí)則重描寫個(gè)人生活經(jīng)歷和抒發(fā)作者思想感情，有時(shí)反映當(dāng)時(shí)的民族斗爭。由於片面追求「無一字無來處」，而又不能求新，只是拾人牙慧，典故連篇，空有形像。

寫景的作用：寫了哪些景，景有什么特點(diǎn)；對人物的作用：烘托人物，烘托出怎樣的人物形象，人物的心理和感情。對感情和主題的作用：要具體寫出怎樣的感情，感情的特點(diǎn)等景——情例

閱讀下面的小令，回答問題

清江引

秋懷

張可久西風(fēng)信來家萬里，問我歸期未？雁啼紅葉天，人醉黃花地，芭蕉雨聲秋夢里。

試分析這首詩中景與情的關(guān)系?！敬鸢浮吭姼杞杈笆闱?，融情于景。作者先用“西風(fēng)”“紅葉”“黃花”“芭蕉”“秋雨”等富有季節(jié)特征的景物構(gòu)成意境，渲染出一幅色彩濃麗的秋景圖，襯托出自己濃濃的思鄉(xiāng)之情。

鑒賞表現(xiàn)手法的答題思路

1．首先指出運(yùn)用什么手法；2．結(jié)合詩文內(nèi)容，具體舉例分析該手法的使用；3．點(diǎn)明該手法在表達(dá)思想感情內(nèi)容、結(jié)構(gòu)安排和審美效果等方面的作用。

準(zhǔn)確，鮮明，生動(dòng)，傳神，通俗，委婉，含蓄，節(jié)奏感強(qiáng)，增強(qiáng)語勢。富有感染力，更有想象空間，渲染氣氛，烘托環(huán)境，凸顯人物形象，強(qiáng)化情感，突出主旨，點(diǎn)題，畫龍點(diǎn)睛。例1.閱讀詩歌，回答問題。蘭溪棹歌

戴叔倫涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘。

試分析這首詩中“動(dòng)靜結(jié)合”的手法。

【答案】詩中前兩句寫了山水的明麗動(dòng)人和月色的清爽皎潔，是靜景；后兩句寫了魚搶新水、涌上溪頭淺灘的調(diào)皮，是動(dòng)景。全詩動(dòng)靜結(jié)合，寫出了蘭溪山水的美好和蓬勃的生機(jī)。例2

望江南

李煜

多少恨，昨夜夢魂中。還似舊時(shí)游上苑，車如流水馬如龍?；ㄔ抡猴L(fēng)。

這是南唐李后主亡國入宋后寫的詞。請從表現(xiàn)手法的角度談?wù)勀銓@首詞的看法。

從“對比”或者“襯托”角度回答：從表面看，這首詞寫的是對往昔繁華的眷戀，但實(shí)際上是表達(dá)夢醒后其處境無限凄涼。作者通篇不對當(dāng)前處境作正面描寫，而是通過這場繁華生活的夢境進(jìn)行有力的反襯。夢境越是繁華熱鬧，夢醒后的悲哀便越是濃重；對昔日繁華的眷戀越深，今日處境越凄涼從“虛實(shí)相生”的角度回答：夢中的景物描寫是虛，現(xiàn)實(shí)中作者的思想感情為實(shí)。詞人通過繁華生活的夢境，有力地表現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)中的亡國之痛。讀下面這首詞，然后回答問題。南鄉(xiāng)子

唐·李珣煙漠漠，雨凄凄，岸花零落鷓鴣啼。遠(yuǎn)客扁舟臨野渡，思鄉(xiāng)處，潮退水平春色暮。①這首詞所表現(xiàn)的主旨是什么？②詞的前三句主要是寫景，請簡述寫景的作用。③“潮退水平春色暮”在詞中的含義和作用是什么？讀下面這首詞，然后回答問題。南鄉(xiāng)子

唐·李珣煙漠漠，雨凄凄，岸花零落鷓鴣啼。遠(yuǎn)客扁舟臨野渡，思鄉(xiāng)處，潮退水平春色暮。

①這首詞所表現(xiàn)的主旨是什么？①表達(dá)離愁別恨（或思鄉(xiāng)之愁）。讀下面這首詞，然后回答問題。南鄉(xiāng)子

唐·李珣煙漠漠，雨凄凄，岸花零落鷓鴣啼。遠(yuǎn)客扁舟臨野渡，思鄉(xiāng)處，潮退水平春色暮。②詞的前三句主要是寫景，請簡述寫景的作用。②借景抒情，用煙、雨、落花以及鷓鴣的叫聲，營造出一種凄涼、冷落意境，渲染了凄迷的思鄉(xiāng)之情。讀下面這首詞，然后回答問題。南鄉(xiāng)子

唐·李珣煙漠漠，雨凄凄，岸花零落鷓鴣啼。遠(yuǎn)客扁舟臨野渡，思鄉(xiāng)處，潮退水平春色暮。③“潮退水平春色暮”在詞中的含義和作用是什么？③潮退了，春深了，思鄉(xiāng)而不得歸期，景色描寫為思鄉(xiāng)涂抹了凄迷的