孔融讓梨讀后感體會

本文格式為Word版，下載可任意編輯——孔融讓梨讀后感體會孔融讓梨讀后感體會多讀書可以提升個人的氣質(zhì)和精神品質(zhì)修養(yǎng)。在閱讀寫的作品時，我們會得到一下啟發(fā)和學識。通過寫一篇讀后感來記錄自己讀過之后的所思所悟。在上學的時候，老師會經(jīng)常要求我們會寫讀后感。值得推舉的優(yōu)秀讀后感范文有哪些呢？以下是我為大家用心整理的“孔融讓梨讀后感體會”，接待閱讀，夢想您能閱讀并珍藏。

今天我和媽媽讀了一篇故事，名字叫《孔融讓梨》。

故事里面講的是，孔融家有七人，孔融排行第六。他四歲一天，鄰居家送來一筐梨，孔融挑了一個最小的梨，把大的梨讓給哥哥們。大家都奇怪的問他，你為什么挑小梨吃，而不挑大梨吃呢？孔融回復，哥哥們比我大，理應吃大梨，我是小弟弟，理應吃小的啦。大人們聽了都稱贊孔融是個懂事謙讓的好孩子！

這個故事并不是叫我們讓一個梨，而是教我們怎樣做人。我們理應學會謙讓，要多關切別人，不要光想著自己。我決心以后要做一個像孔融一樣有謙讓精神的，有愛心的人。

今天，我讀了一本《懂禮貌的故事》書，其中有一篇叫《孔融讓梨》，這個故事是：在東漢魯國時期，有一個四歲的孩子叫孔融，有一天，叔叔送來一筐梨，爸爸讓孔融給大家分梨吃，他把大的讓給了爸爸、媽媽、哥哥們，自己留了一個最小的。大家都夸他有禮貌。

我讀到這里被孔融的行為感動了，四歲的孔融都知道要做一個懂事又有禮貌的好孩子，可是我以前很自私，吃東西都是我先吃，玩也是先自己玩，從來都沒有想別人。我讀了這個故事覺得很羞愧，從今以后我要做一個懂禮貌又懂事的好孩子，吃東西確定先讓長輩們吃，玩玩具也確定要懂得謙讓他人，只要有人需要扶助，確定伸出接濟之手，做一個心中永遠裝有他人的好孩子，不再是一個自私自利的孩子。

尊老愛幼是我們中華民族的美德，只要你崇敬他人，他人也確定會崇敬你。讓我們每一個人都學會這種美德吧！這樣你的生活會變得豐富多彩，生命也會更加絢麗多姿。同時讓我想起了一首歌《愛的奉獻》，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間dHb100.cOm

《孔融讓梨》這個故事說的是四歲半的孔融在吃梨的時候，讓著他的哥哥和弟弟，自己吃小梨。

孔融四歲半就會謙讓，太了不起了！少吃一口梨，可美名揚天下，真是太劃算了！

我們呢？拿個東西挑來挑去的，都挑好的。有的人就由于沒有挑到好的，就和別人爭，有時候還大打出手。還有的小摯友把好的拿走自己吃，剩下不好的讓哥哥、姐姐、弟弟、妹妹吃。

我們這些紅領巾理應讓著哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，尤其是弟弟和妹妹，他（她）們太小了，哪怕我們不吃，也要讓他（她）們吃。

我們要像孔融一樣知道謙讓。

俗話說家長是孩子的老師，當然很幸運我的孩子能夠擁有趙老師這樣負責并且有親和力的班主任。

作為孩子的家長，我有責任陪伴和輔導孩子的學習，所以每天晚上陪伴女兒一起閱讀課外書的工作使我的生活有了新的樂趣，我覺得孩子的成長讓我明白了從小讓孩子養(yǎng)成讀書的習慣是很重要的。當然這些更離不開老師的諄諄教化。

2022年3月27號我與張鑫悅共同閱讀了《孔融讓梨》這篇文章，這個故事是寫的是古時候一位四歲的小摯友叫孔融，小小年紀的他就明白先禮讓別人，這種有禮貌的精神是值得現(xiàn)在的孩子去學習的。我相信這么小的孔融能夠明白付出、明白禮讓的人長大確定也會有很好的成就。俗話說的好，想要得到什么先要去付出什么。愛出者愛返，福往者福來，可能就是這個道理吧只有付出才有收獲。今天孔融讓出的可能是只是一個梨，而他日后得到的可能是屬于他的整片天空。

讀完這篇文章，悅悅給對我說，我也要像孔融一樣，把好的讓給爸爸媽媽先吃。可能7歲的她還不了解孔融讓梨的真諦作文，但是，通過我細細的闡明，她貌似更能了解孔融讓梨的真正含義。

讀文章不僅能夠讓孩子在詞匯增加更豐富的學識，還能提高孩子的理解才能和做人的一些道理，在以后我會更積極的輔導孩子學習課外學識，夢想她在學習的道路上能夠更上一層樓。

今天，我讀了一篇故事，名叫《孔融讓梨》，我讀后很有感想。這個故事說的是：東漢魯國，有個叫孔融的小男孩。他分外聰明，也很懂事。在他四歲時，有一次，爸爸拿回來一袋梨，給孩子們吃。爸爸讓孔融來分梨，孔融把最大的給了爺爺奶奶，把對比大的給爸爸媽媽，把其他的給了哥哥弟弟，而把最小的給了自己。大家都夸他懂事。

看到這里，我的敬仰之情不禁油然而生：一個僅有四歲的小孩竟那么懂事！想到這兒，我的臉上一陣發(fā)燒，不禁慚愧不已：我和他竟形成天壤之別！怎么回事？聽我逐漸道來。

我天生熱愛讀書，我家也正好在少兒圖書館鄰近，我便有事沒事就到圖書館借書，但我一般熱愛有人和我一起去。去年有一次，我急著要去借書，便纏著爺爺跟我去，但爺爺由于在燒開水，而且弟弟一人在家，需要有人照管，所以爺爺燒完開水就要去照管弟弟。但我卻不懂事，一個勁地纏著爺爺。爺爺分外生氣，批評了我，我還不服氣，也小聲嘀咕了幾句。唉，現(xiàn)在想起來多懊喪??！爺爺是多么疼愛我啊，我卻那么不崇敬他老人家。再看看人家孔融，人家四歲就懂得尊老愛幼，我十歲了還那么不懂事，慚愧啊慚愧。

尊老愛幼，是多么宏偉的美德??！它能讓每個人都對你刮目相看，快學會這一種美德吧！這樣才會讓你的生活更加的豐富多彩、讓你的生命更加有滋有味。

《孔融讓梨》這個故事相信大家確定分外熟諳，是說：有一年的八月十五，正是花好月圓的日子?？赘仙舷孪聫垷艚Y彩，仆人們特別繁忙，為晚上的賞月做打定。正在賞月的時候，仆人端來一個托盤，里面放著幾個黃橙橙的大鴨梨讓孔融的爸爸吃，爸爸又讓孩子先吃，老大又讓六弟孔融先吃，孔融馬上拿了一個最小的，爸爸很奇怪，就問孔融為什么拿最小的，孔融說：我小，胃口自然也小，就理應吃小的。爸爸又說：可是七弟最小，你是六弟，七弟理應吃最小的呀！你為什么要吃最小的呢？哥哥們都讓著我，讓我吃大的，我也要讓著七弟，讓七弟吃大的。旁邊正好孔家的長輩都在，長輩們抉擇把孔融讓梨的故事寫進孔家的家傳，讓后人仿效。

讀了這個故事，我們大家確定想孔融真懂得謙讓呀！其實，只要我們也像孔融一樣懂得謙讓，那你也確定能做出和孔融一樣感人的事情！

同學們，讓我們也像孔融一樣有什么好吃的東西都先想到別人，結果輪到自已吧！

孔融讓梨是一個家喻戶曉的歷史故事。它陳述了：有一天，孔融的父親給了孔融一個大梨，孔融就把大梨給了哥哥，父親問他：你為什么要把大梨給哥哥呀？孔融說：哥哥比我大，理應吃大的。父親又給了孔融一個大梨，孔融給了弟弟，父親又問他：你為什么要給弟弟呀？孔融說：弟弟比我小，我理應讓著他。

以前，媽媽買了好吃的，我覺得大的好的理所應當就是我的，我和哥哥也經(jīng)常由于一些小東西爭得面紅耳赤。

讀了這個故事我明白了，謙讓是一種美德，我們要學習它，但不能凡事都謙讓。譬如：學習上我們要你追我趕，相互比拼，這樣我們才能共同進步。

中華自古以來都傳承著禮讓兄弟姐妹的傳統(tǒng)美德，讀了《孔融讓梨》這個故事。我感受到古代的小孩子都這么懂得禮讓，何況我們現(xiàn)代人呢？

孔融讓梨的故事主要講了在孔融四歲那年，有一天，爸爸的一個學生來看老師和師母，并帶來了一大堆梨?？腿俗尶兹诎牙娣纸o大家吃。在爸爸點頭同意后，小孔融站起來給大家分梨。他先拿個最大的梨給客人；然后挑兩個大的給爸爸、媽媽；再把大的一個一個分給了哥哥們；結果，他才在一大堆梨中，拿了一個最小的給自己。客人問小孔融為什么撿一個最小的給自己呢？孔融回復，我年紀最小，當然理應吃最小的?？腿寺犃丝兹诘幕貜椭笨洫勊?。爸爸也合意地點了點頭。

孔融是最小的一個，在現(xiàn)代社會中，長輩有好的，有大的東西都會毫不躊躇的給最小的小孩子，無比溺愛他，呵護她。這也成為了現(xiàn)代常見堪稱幾乎的現(xiàn)象。尤其是獨生子，家長團團圍著一個小孩，就像一群龍守護一顆明珠一樣。孩子，巧克力吃不吃呀？喝水嗎，換飲料吧？冷了嗎？讓人不禁慨嘆道，這比慈禧還享福??！這就導致了孩子不懂禮讓。

我就是個嫡系皇子。由于哥哥住在姑姑家，逢年過節(jié)也很難來一趟。家里雖說這有三口人，但那兩個大人無非不圍這我團團轉(zhuǎn)？我也要學習禮讓，可去哪學呢？家里只有我一個嫡子??！謙讓是人和人相處必不成少的一種美德，懂得謙讓的人能和同伴和氣相處，能深受同伴接待。但是，在生活中，不少家長不懂得謙讓的內(nèi)在含義，熱愛無原那么地要自家孩子謙讓。記得有一次，我才那么小，和鄰居家的小孩玩，爺爺端過來兩只蘋果，說給我們吃，而那兩個蘋果一大一小，我不管三七二十一就挑了一個又大又飽滿的，而那個小孩更是被寵愛得不得了，就嚷嚷著要拿大的，我們就由于一個蘋果鬧得不成開交，你爭我搶，后來爺爺把那個小蘋果換了個大的才停滯了這場無理取鬧的戲碼。長大后回想此事，真是有感而發(fā)！唉，現(xiàn)在每家每戶都有一個蜜罐，每個獨生子都在蜜罐里吃最好的，穿最好的，玩最好的。當我問爺爺為什么不磨練我禮讓的時候，爺爺滿不在乎，只是拋了一句禮讓了就是怯懦的人啦，你要去爭去搶啊?？晌艺J為，不學會禮讓，而去爭搶，就像后宮里的你爭我斗一樣，這才是怯懦的表現(xiàn)，這才是不懂事不聽話。

現(xiàn)在的我們該怎么做呢？在摯友之間要彼此禮讓，彼此謙讓，不要你爭我搶，鬧得一團糟。人與人之間不要咄咄逼人，要你讓我我讓你，才能拉近人與人之間的關系。盡管自己是個嫡系皇子，也要像古人學會怎樣禮讓。

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我讀《孔融讓梨》

一天，我在讀《三字經(jīng)》，當讀到“融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知”時，這章節(jié)里有一段關于“孔融讓梨”的小故事。這故事主要講的是在春秋魯國，一位名叫孔融的四歲小孩分外懂事聰明。一次母親端上一盤梨子來，叫孔融先拿來吃，而孔融拿了一個最小的津津有味吃了起來。父親問他為什么這樣做，孔融說：“哥哥比我大，大的梨理應給哥哥吃?！?/p>

讀完之后，一種佩服之情在我心中油然而起，僅有四歲的小孩竟這樣懂事，他的一舉一動，聰慧高明的回復深深吸引了我，給我留下深刻的印象。與孔融相比之下，我感到很慚愧。想到有一天晚上，爸爸和媽媽正在津津有味地看電視劇。我看了看鐘快7點了，糟糕！我愛看的動畫片就要開頭了，于是，我迅速拿起遙控器換了臺，爸爸媽媽見了很生氣，狠狠地批評了我，我還生氣得跑回房間，不理他們。還有一次，我的表妹和阿姨來我家玩，媽媽端上來一盤水果，我見了迅速拿起一個最大蘋果就大口地吃了起來。媽媽見了，很生氣地對我說：“你這孩子真不懂禮貌，你理應把大的蘋果讓給妹妹，你怎么反而把大蘋果自已先吃了呢？”現(xiàn)在想起這些事來，我心里真不是滋味，和四歲的孔融相比，真是羞愧極了。

孔融讓梨》的故事教導了我理應學習孔融尊老愛幼、謙遜禮讓。讓我想到，在生活中要學會崇敬別人，這樣才能得到別人的崇敬，同時也要學會謙讓別人，這樣才能夠得到更多人的理解，這是我們小學生理應具備的傳統(tǒng)美德。

讀《孔融讓梨》有感

讀《孔融讓梨》有感

唐婉媚

在一年級的時候，我們學過一篇文章——《孔融讓梨》，文中講了孔融把一只大梨給了他的哥哥，卻把最小的一只梨留給了自己。這篇文章一向銘刻在我的記憶里，它讓我明白：謙讓是一種美德。

謙讓之美在于人能更好地溶于自然。我們對植物要有謙讓精神，不能亂砍樹，亂采花，破壞生態(tài)平衡。假設亂砍樹，森林會逐步裁減，土地會逐步沙漠化。目前，在北京一帶，由于樹木逐步裁減，沙塵暴的天氣已經(jīng)越來越多了，這是人對植物沒有謙讓精神的結果。我們對動物也要有謙讓精神?，F(xiàn)在，大街上的流浪貓、狗變多了，墻角、路邊很輕易能見到它們可憐的身影。我們在菜市場上能聽到青蛙悲哀的叫，鵝發(fā)出的痛楚的長鳴。我們在超市里，隨處能看到用動物皮毛做成的衣服、鞋子……這些都是人對動物不謙讓的現(xiàn)象。假使我們能養(yǎng)護植物，關愛動物，與自然界和諧相處，那么我們也確定會收到很好的回報：在青山綠水、鳥語花香中幸福地生活！

謙讓之美在于人與人之間能相處得更加高興。我們要時時四處為他人著想，扶助別人。乘公共汽車時，假設你看到老人、抱小孩的阿姨，或者是孕婦時，確定要記得繪他們讓座，這是謙讓的表現(xiàn)。我們要學會寬容。在我們身邊，經(jīng)常有一些打架之類的事情發(fā)生，那是不寬容的表現(xiàn)。假設每個人都退后一小步，多為他們著想一下，就不會發(fā)生打架之類的事情了。

謙讓是我們中華民族流傳千年的美德。幾千年前的孔融能把謙讓做得這么好，作為現(xiàn)代的我們來說，更理應把這種美德很好的傳承下去，并發(fā)揚光大！

孔融讓梨讀后感500字:孔融讓梨讀后感

《孔融讓梨》這個故事，講了孔融為家人讓梨，自我吃小的，給人家吃大的?？兹谧尷娴墓适伦屛颐靼琢艘獔F結友愛，敬愛長輩。

我的同桌王澤亮有個雙胞胎哥哥叫王澤陽，他們在和父母吃早飯時，早飯不多，結果還剩一個生煎，父母要他們兩兄弟吃，他們彼此推辭后，結果給了父母。這樣的家庭氣氛，多讓人感動呀，這兩兄弟不就是現(xiàn)實生活中的孔融嗎?他們敬愛長輩，由于父母要去工作，體力消耗大，輕易饑餓。

我很熱愛看寓言故事，最近看了一個故事：有兩只小羊，過獨木橋，誰也不讓誰，還彼此斗毆，最終誰也沒有好果子吃，紛紛落入水中。這個故事與《孔融讓梨》構成了對比，孔融為家人讓梨的孝心讓后人們一向流傳至今，廣為流頌，而這兩只小羊過獨木橋的故事，雖也被人們流傳，但是卻成為了人們心中的反面教材，人們經(jīng)常用這個故事來譏諷那些不懂謙讓的人。

在生活中，其實我也有過這樣的體驗：父母每次把好吃的東西留給我，小時候我將這些含愛的食物整個吞棗的吃進肚里，不會有一絲一毫的躊躇。而此刻，有時還是這樣，認為父母就是就應給我的。但是，讀了《孔融讓梨》這個故事，我實在是太羞愧難當了。此后之后，父母得我的食物，我也會讓給父母。而且還感到，彼此謙讓，還能增加生活氣氛，鞏固親近感，其樂融融。

我們都就應讓長輩與親人得到喜悅，自我隨后。百善孝為先是中華人民的傳統(tǒng)美德。人人都就應明白。

父母給了我們生命，他們是世界上最宏偉的人。我們從點滴起，感恩父母，感恩長輩!

孔融讓梨讀后感作文200字:孔融讓梨讀后感

這天我讀了《孔融讓梨》這個故事。故事講的是：孔融兄弟七人，排行第六。在家孔融孝敬長輩，崇敬兄長，講究禮讓?？兹谒臍q那年，一位客人帶來一筐梨子，父母叫孔融給他們弟兄幾個分梨。

孔融把又大又好的梨分給了幾個哥哥，將最小的留給了自我。家人不解，孔融就說：哥哥年齡比我大，就應吃大的，我是弟弟，就應吃小的。大家都夸他是個懂事的孩子。這個故事報告我們，小摯友要從小崇敬長輩，團結同學，有愛他人，只有這樣長大后才能成為一個有修養(yǎng)有素質(zhì)的人。

孔融讓梨的啟發(fā)

前些天，媽媽給我讀了一本《孔融讓梨》的故事書，書中講到，在古時候，一位叫孔融的小摯友在吃梨的時候，把大的梨留給了哥哥和弟弟，而自己卻吃最小的?？兹诘淖龇ê喼碧袅?，從小就知道要敬愛兄長，保護弟弟，懂禮貌，懂謙讓。

融四歲，能讓梨。

以前在幼兒園，學三字經(jīng)的時候，我和雙胞胎姐姐都會背這句話，就是一向不懂，老師猶如也講過，可是我們很快就忘了。后來，有一次我和姐姐搶玩具，我們兩個都想要布娃娃，吵了起來，爸爸還跟我們說了孔融讓梨的故事，讓我們要懂得謙讓，可是過后沒多長時間，我們還是忘了。

上個禮拜天，我和姐姐下圍棋，我們倆為了誰拿黑子又吵架了，其實，我們都知道，白棋和黑棋都是一樣的，只是黑棋可以先走。正值我們爭執(zhí)不休的時候，媽媽讓我們先不要吵了，還給了一本《孔融讓梨》的書讓我們讀。讀完了之后，我們都有點不好意思呢。那時候，孔融才四歲，我們連忙快七歲啦，還為了這些棋子爭吵，真是不好意思呀！

通過這個小故事，讓我們懂得了做事要謙讓，要懂禮貌，不要斤斤計較，對人要友好。

譬如：在學校的時候，對老師要有禮貌，要敬愛老師，好好學習，上課專心聽講，積極舉手回復老師的提問；對同學要友好，彼此扶助；在家里的時候，要和姐姐和氣相處，不要為了一些小事總是吵來吵去，惹得爸爸媽媽不欣喜，還要聽爸爸媽媽的話，專心完成作業(yè)，好好吃飯，乖乖睡覺。

《孔融讓梨》這本書，給了快七歲的我很大的啟發(fā)，我確定會好好表現(xiàn)的，好好學習，每日向上，讓爸爸媽媽開心，讓老師們開心！

孔融讓梨讀后感

孔融讓梨讀后感

《孔融讓梨》這個故事是我在很久很久以前聽的，可是它卻讓我難以忘卻。尊老愛幼是我們每個人都理應做的，可是又有幾個人可以做到呢？

這個故事主要講了在很久以前，有個小孩叫孔融。每個人都夸他很聰明。有一天，孔融的母親買了幾個梨回家，當梨端上桌子時，媽媽把最大的梨給了最小的孔融，可是孔融卻不要，將這個最大的梨讓給了哥哥。

這個故事使我受益匪淺，也讓我不禁想起了我在生活中的種種?？兹谒菰S也毫不躊躇地將最大的梨讓給了哥哥，而我呢？我不僅沒有這樣做，還總是與弟弟搶東西。我身為姐姐，卻比當?shù)艿艿目兹谶€要差得多。每次吃水果，我總是第一個沖上去挑，東挑西挑，務必要把最大，看起來最美味的拿來吃，堅決不留給父母或弟弟。我不禁感到一絲絲的內(nèi)疚與懊喪，而且，不僅如此，吃飯時，總會有一些很美味的東西吃，只要飯菜一端上來，我就會毫不躊躇、急匆促地去把好吃的東西全部夾在碗里。媽媽每次都教導我要學習孔融讓梨的精神，可是我總將她說的當耳邊風。

有時候在坐車時，有些比我小的小摯友和老奶奶站在我旁邊，可是我卻看了她們一眼，就坐在那里了。有時，這些小摯友會用可憐巴巴的眼神望著我，就算我的心再怎么虛，為了我個人的利益，我的心還是操縱住了雙腳。

現(xiàn)在想起，不禁懊喪莫及及自責。我以前太自私了，只為自己著想，從來沒想過別人。我連那么小的孔融都不如。尊老愛幼理應是每個人都要做的事，做什么事都要為別人著想，不要滿腦子都是自己的利益。

孔融，是我們每個人的模范，在生活中，我們可以做的還有好多讓位置給老少；將好吃的留給別人等等。

讓我發(fā)揚孔融的精神到世界的每個角落吧！

《孔融讓梨》讀后感

今天我和媽媽讀了一篇故事，名字叫《孔融讓梨》。

故事里面講的是，孔融家有七人，孔融排行第六。他四歲一天，鄰居家送來一筐梨，孔融挑了一個最小的梨，把大的梨讓給哥哥們。大家都奇怪的問他，你為什么挑小梨吃，而不挑大梨吃呢?孔融回復，哥哥們比我大，理應吃大梨，我是小弟弟，理應吃小的啦。大人們聽了都稱贊孔融是個懂事謙讓的好孩子!

這個故事并不是叫我們讓一個梨，而是教我們怎樣做人。我們理應學會謙讓，要多關切別人，不要光想著自己。我決心以后要做一個像孔融一樣有謙讓精神的，有愛心的人。

讀《孔融讓梨》讀后感

導語：《孔融讓梨》故事主要講的是在春秋魯國，一位名叫孔融的四歲小孩分外懂事、聰明。下面是我收集整理的關于《孔融讓梨》的讀后感，接待大家閱讀參考!

孔融讓梨讀后感范文

一天，我讀了《孔融讓梨》這故事。故事主要講的是在春秋魯國，一位名叫孔融的四歲小孩分外懂事、聰明。一次母親端上一盤梨子來，叫孔融先拿。而孔融拿了個最小的，父親問他為什么這樣做，孔融說：哥哥比我大，大的梨理應給他吃。

讀完之后，一種佩服之情在我心中油然而起，僅有四歲的小孩竟這么懂事，他的一舉一動，聰慧高明的回復深深迷住了我，實在令人印象深刻。簡樸的語句中，洋溢著難得的尊老愛幼品質(zhì)，隱匿著那種謙讓的美德?？兹谂c童年的我比起來簡直天壤之別，一件令人慚愧的事又在腦海中飄蕩著。那事發(fā)生在我五歲的時候，一天，弟弟正在津津有味地看著動畫片，我看了看鐘，糟糕!電視劇大結局呀。我立刻拿起遙控器換了臺。弟弟一下子變了眼色，跑過來與我爭吵。聽聞驚動了奶奶，奶奶從一樓上來，了解了處境后，就說：杰仔，做哥哥的讓下弟弟，而且是弟弟先看的，你還可以下一樓看啊，干嘛確定要在這看。我說：就不!聽話!奶奶說道。我瞪了奶奶一眼，就氣沖沖地回房間了。晚上，趁奶奶在看電視，我刻意在電視機前左擺右擺，拳打腳踢，奶奶叫我別擋著，我假裝沒聽見。結果奶奶也沒說什么，就出去了。

讀了《孔融讓梨》這個小故事后，我明白了做人要尊老愛幼。

孔融讓梨讀后感范文

孔融讓梨的故事讀后感孔融讓梨讀后感《孔融讓梨》這個故事是我在很久很久以前聽的，可是它卻讓我難以忘卻。尊老愛幼是我們每個人都理應做的，可是又有幾個人可以做到呢?這個故事主要講了在很久以前，有個小孩叫孔融。每個人都夸他很聰明。有一天，孔融的母親買了幾個梨回家，當梨端上桌子時，媽媽把最大的梨給了最小的孔融，可是孔融卻不要，將這個最大的梨讓給了哥哥。這個故事使我受益匪淺，也讓我不禁想起了我在生活中的種種?？兹谒菰S也毫不躊躇地將最大的梨讓給了哥哥，而我呢?我不僅沒有這樣做，還總是與弟弟搶東西。我身為哥哥，卻比當?shù)艿艿目兹谶€要差得多。每次吃水果，我總是第一個沖上去挑，東挑西挑，務必要把最大，看起來最美味的拿來吃，堅決不留給父母或弟弟。我不禁感到一絲絲的內(nèi)疚與懊喪，而且，不僅如此，吃飯時，總會有一些很美味的東西吃，只要飯菜一端上來，我就會毫不躊躇，急匆促地去把好吃的東西全部夾在碗里。媽媽每次都教導我要學習孔融讓梨的精神，可是我總將她說的當耳邊風。有時候在坐車時，有些比我小的小摯友和老奶奶站在我旁邊，可是我卻看了她們一眼，就坐在那里了。有時，這些小摯友會用可憐巴巴的眼神望著我，就算我的心再怎么虛，為了我個人的利益，我的心還是操縱住了雙腳?，F(xiàn)在想起，不禁懊喪莫及及自責。我以前太自私了，只為自己著想，從來沒想過別人。我連那么小的孔融都不如。尊老愛幼理應是每個人都要做的事，做什么事都要為別人著想，不要滿腦子都是自己的利益。

孔融，是我們每個人的模范，在生活中，我們可以做的還有好多讓位置給老少;將好吃的留給別人等等。讓我發(fā)揚孔融的精神到世界的每個角落吧!

孔融讓梨讀后感范文

小小的孔融知道在一筐大梨中選擇一個最小的，而把其它的大個子全部讓給別人，從中使我學到了孔融的優(yōu)良的品質(zhì)和心胸，平日在日常生活中要懂得有與別人共同共享的意識，與別人共同共享喜悅，不能以自我為中心，任何事都不能只先想到自己，要先想到別人，要主動去打理他人的感受，我會像孔融一樣在選擇東西的時候把最好的東西留給別人，自己選擇他人最不愿選擇的東西。

孔融小時候聰明好學，4歲時，他已能背誦大量詩賦，并且懂得禮貌禮節(jié)。我要向孔融學習，從小多背一些詩賦，多看一些書，多學一些學識，多懂一些道理，長大為社會做一個有用的人。我還學到從小就要學會待人禮節(jié)，做一個有禮貌的孩子。平日大人或別人在與我說話的時候要虛心傾聽，不卑不亢，要懂得崇敬別人。家有客人到來時，要主動招呼客人，為客人倒茶、洗水果。在坐公交車時要主動給老人讓座。遇到熟諳的人要主動打招呼，表示問候

總而言之，今后我要永遠牢記《孔融讓梨》的精神，我確定要做一個聽話、懂事和好學的好孩子。

孔融讓梨的讀后感

篇一：孔融讓梨讀后感

今天我和媽媽讀了一篇故事，名字叫《孔融讓梨》。

故事里面講的是，孔融家有七人，孔融排行第六。他四歲一天，鄰居家送來一筐梨，孔融挑了一個最小的梨，把大的梨讓給哥哥們。大家都奇怪的問他，你為什么挑小梨吃，而不挑大梨吃呢?孔融回復，哥哥們比我大，理應吃大梨，我是小弟弟，理應吃小的啦。大人們聽了都稱贊孔融是個懂事謙讓的好孩子!

這個故事并不是叫我們讓一個梨，而是教我們怎樣做人。我們理應學會謙讓，要多關切別人，不要光想著自己。我決心以后要做一個像孔融一樣有謙讓精神的，有愛心的人。

篇二：《孔融讓梨》讀后感文章500字

今天，我讀了一篇故事，名叫《孔融讓梨》，我讀后很有感想。這個故事說的是：東漢魯國，有個叫孔融的小男孩。他分外聰明，也很懂事。在他四歲時，有一次，爸爸拿回來一袋梨，給孩子們吃。爸爸讓孔融來分梨，孔融把最大的給了爺爺奶奶，把對比大的給爸爸媽媽，把其他的給了哥哥弟弟，而把最小的給了自己。大家都夸他懂事?？吹竭@里，我的敬仰之情不禁油然而生：一個僅有四歲的小孩竟那么懂事！想到這兒，我的臉上一陣發(fā)燒，不禁慚愧不已：我和他竟形成天壤之別！怎么回事？聽我逐漸道來。我天生熱愛讀書，我家也正好在少兒圖書館鄰近，我便有事沒事就到圖書館借書，但我一般熱愛有人和我一起去。去年有一次，我急著要去借書，便纏著媽媽跟我去，但正在刷碗，但我卻不懂事，一個勁地纏著媽媽。媽媽分外生氣，批評了我，我還不服氣，也小聲嘀咕了幾句。唉，現(xiàn)在想起來多懊喪??！媽媽是多么疼愛我啊，我卻那么不崇敬她。再看看人家孔融，人家四歲就懂得尊老愛幼。

篇三：與孩子共讀孔融讓梨有感

與孩子共讀孔融讓梨有感

馬藝在上月亮班的時候就養(yǎng)成了每天放學后必閱讀的習慣，我們總是捧著學校發(fā)的各類故事書和孩子一起暢游在書香中。我們對比重視孩子的經(jīng)典國學教導，培養(yǎng)孩子高尚的品質(zhì)，是從良好的閱讀習慣開頭的。同時作為父母的我們也要身為示范，自己身正才能教人。

馬藝在聽她爸爸媽媽講故事的時候,她稚嫩的眼神中往往流露出不解不解的神情，我們就會不厭其煩的用最通俗易懂的話語解釋給她聽，直到她露出合意的笑容。有次去浙江圖書館的時候,碰巧樓下正在賣書,我們給她買了圖文并茂的古代兒童品德故事書——《孔融讓梨》、《陸績懷桔》等。其中《孔融讓梨》就是一那么對比經(jīng)典的故事。故事大致講的是，漢代人孔融在四歲時，就懂得把大的梨讓給哥哥、弟弟吃，這種懂的謙讓,敬愛兄長保護幼小的道理，需要從小就給小孩子教導,更加是在這個根本上都是獨生子女的社會里尤其重要。昨晚，我問馬藝：家里有四個大小不一的蘋果怎么分？馬藝回復：最大的給奶奶，最小的留給我。再問：在你面前有三個石榴怎么分？馬藝回復：最大的給奶奶，中間的那個給爸爸，小的給媽媽。我可以吃家里的其它水果。

歷史上四歲的小孔融讓梨，表達的是懂禮節(jié)，現(xiàn)在多的是獨生子女，家里只有獨苗一根,好多時候已經(jīng)很難讓他們體會到這個讓的精神,所以更加需要這個教導,讓孩子學《孔融讓梨》要學真諦，學精神，“讓梨”而不搶“梨”不爭“梨”，淡化個人得失，為了他人主動讓利讓賢，多些謙讓，這樣她的摯友就會越來越多，社會就變得更和諧。譬如在公交車上主動給老爺爺老奶奶讓坐，在公園里主動讓體育磨練的器械，放學回來后主動跟其他小孩一起共同交流，共享喜悅！我們不忘《孔融讓梨》故事，在各種誘惑的“梨”面前，常告誡她理應怎么做。夢想從故事中受到啟發(fā)，教導、影響孩子的一生。

生活中往往遇到孩子不講理的時候，這個時候我們就會有針對性的找些書籍來閱讀。一個故事讀完后，我們會讓女兒用自己的話說說故事講了些什么，報告了我們什么道理，再結合自己的言行分析、議論一番。這樣孩子既從中懂得了一些做人的道理，從而也培養(yǎng)了女兒的概括理解才能。另外，在幼兒園里，學會親

近老師、摯友，并從他們身上學到大量有益的閱歷和學識。取人之長補己之短，才能不斷地豐富自己的頭腦，才能成為一個對社會有用的人才。

月八班馬藝媽媽

《孔融讓梨》(優(yōu)質(zhì)讀后感)

《孔融讓梨》讀后感

柳若依

可能是受天氣的影響，今天午睡我感到睡意全無。其他同學也一樣，嘰嘰喳喳，吵吵鬧鬧。我想，教室里這么大的動靜，確定會引起值日老師的留神。

“咚、咚、咚”二樓走廊上傳來老師的腳步聲。我加緊伏在桌面裝睡。接著，老師急速走進教室，把幾個玩糊涂了的同學逮個正著。老師批評并警告他們不許再鬧。

教室里終究寧靜下來。越是寧靜越是沒有睡意。我便找出一本書，唾手翻看。我被書中《孔融讓梨》的故事吸引住了。

孔融四歲的時候，爸爸拿了一些梨子回家，叫孔融與幾個哥哥分著吃，孔融把大梨子分給別人，自己留下最小的梨子。爸爸問他為什么這樣做，孔融說，我在全家是最小的，理應吃最小的梨子。后來，爸爸帶著孔融去親戚家玩，親戚家有兩個小表弟。爸爸又拿出三個梨子叫孔融和表弟三人分吃，孔融依舊把最小的梨子留給自己。爸爸問他：“上次在家里你是最小的，所以你拿最小的梨子；這次你在三個孩子當中是最大的，為什么也拿最小的梨子呢？”孔融說：“做表哥的照管年幼的小表弟是理所當然的事?！?/p>

讀了這個故事，讓我感到分外臉紅。

回想去年暑假，舅舅家孩子——我的小表弟到我家來玩。媽媽拿出我最熱愛吃的荔枝接待小表弟。誰