魯教版-八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)-ppt課件-第4單元第1課-4.1空氣的成分(38張)

謎語(yǔ)一物到處有，用棒趕不走。眼睛看不見，手摸也沒有。咀嚼無(wú)滋味，沒它活不久?？諝獾谒膯卧覀冎車目諝獾谝还?jié)空氣的成分想一想：空氣無(wú)色無(wú)味，不易覺察，你能用一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)或列舉實(shí)例來(lái)說(shuō)明空氣確實(shí)存在嗎？

1）空集氣瓶在盛滿水的水槽中向下壓

——集氣瓶?jī)?nèi)的水無(wú)法上升到頂部。

2）空集氣瓶在盛滿水的水槽中側(cè)立

——有氣泡冒出。

3）扁的密實(shí)袋開袋后抖動(dòng)，然后封好

——雙手?jǐn)D壓，有壓力

4）扇子朝臉扇、樹葉在動(dòng)———有風(fēng)

5）給車胎打氣———輪胎漲起來(lái)

……獲取結(jié)論：空氣是客觀存在的。

一、空氣的組成三、關(guān)注空氣質(zhì)量二、空氣是一種重要的資源相關(guān)習(xí)題一、認(rèn)識(shí)空氣的組成甲烷氨氣一氧化碳氮?dú)庀∮袣怏w二氧化碳氧氣我是現(xiàn)代大氣（78％）（21％）（0.934％）（0.002％）（0.034％）（體積分?jǐn)?shù)，而不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)）氬氣其他氣體干燥潔凈空氣的成分

1775年，法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。他把少量汞放在密閉的容器里連續(xù)加熱12天。發(fā)現(xiàn)有一部分銀白色的液態(tài)汞變成紅色粉末，同時(shí)容器里空氣的體積差不多減少了1／5。他研究了剩余4／5體積的氣體，發(fā)現(xiàn)這部分氣體既不能供給呼吸，也不能支持燃燒，他誤認(rèn)為這些氣體全部都是氮?dú)狻?/p>

通過(guò)這些實(shí)驗(yàn)，拉瓦錫得出了空氣由氧氣和氮?dú)饨M成的，其中氧氣約占空氣總體積的1／5的結(jié)論。空氣成分發(fā)現(xiàn)史思路1：除去其它氣體，只剩下氧氣，測(cè)定氧氣體積。難！思路2：除去氧氣，然后通過(guò)減少的體積來(lái)測(cè)定氧氣的體積。相對(duì)容易！實(shí)驗(yàn)探究4-1

測(cè)定空氣中氧氣的含量1.儀器用品：銅粉、硬質(zhì)玻璃管（相同規(guī)格兩只）、橡皮塞（帶玻璃導(dǎo)管及不帶玻璃導(dǎo)管各2個(gè)）、量筒、酒精燈、鐵架臺(tái)（帶鐵夾）、氣球、注射器、硬質(zhì)玻璃管的容積反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體體積消耗掉的氧氣的體積40mL2.步驟略，（看課本）3.記錄：15mL4mL11mL4.測(cè)定原理：加熱時(shí)，銅能跟空氣中的氧氣反應(yīng)，生成黑色的氧化銅

5.文字表達(dá)式銅+氧氣氧化銅加熱1、上述實(shí)驗(yàn)中，如果兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果差別較大，你認(rèn)為可能的原因有哪些？（1）銅粉量不足（2）裝置漏氣（3）未冷卻至室溫就讀數(shù)（4）氧氣有剩余2、為什么這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以證明空氣是混合物？

硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的氧氣已耗盡，但玻璃管內(nèi)還有其他氣體，說(shuō)明空氣是混合物。如下圖所示裝置，吸氣，并觀察現(xiàn)象。

動(dòng)動(dòng)手思維遷移仿照前實(shí)驗(yàn)，提供如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置及紅磷，我們能否利用它來(lái)測(cè)定氧氣體積呢？空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)步驟：1，組裝儀器，檢查裝置氣密性。2，點(diǎn)燃紅磷，迅速伸入瓶中，塞緊瓶塞。3，待集氣瓶冷卻到常溫時(shí)，打開止水夾，觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)探究【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】①紅磷燃燒發(fā)出黃色火焰，放出大量的熱，產(chǎn)生大量的白煙。②打開彈簧夾后，水進(jìn)入集氣瓶約占瓶體積的1/5。磷+氧氣五氧化二磷點(diǎn)燃PO2P2O5文字表達(dá)式【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】氧氣約占空氣體積的1/5。在實(shí)際操作中，水面上升的體積會(huì)明顯小于集氣瓶總體積1/5,試分析可能的原因。1.紅磷的用量不足。2.裝置漏氣。3.裝置沒有冷卻到室溫就打開止水夾。

4.氧氣含量低時(shí)，紅磷不能繼續(xù)燃燒

【思考】為什么要在集氣瓶里放少量的水？防止燃著的紅磷濺在集氣瓶上，將集氣瓶炸裂。讓P2O5溶于水中。為什么點(diǎn)燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中？防止白煙污染空氣。【議一議】能否用木炭、硫、鎂代替紅磷做實(shí)驗(yàn)？不能，因?yàn)槟咎?、硫燃燒生成了氣體，會(huì)彌補(bǔ)反應(yīng)所消耗的氧氣的體積,壓強(qiáng)無(wú)明顯變化。鎂不僅與氧氣發(fā)生反應(yīng)還可與空氣中的氮?dú)夂投趸挤磻?yīng)。二、空氣是一種重要的資源1、工業(yè)上制取氧氣的方法：空氣液態(tài)空氣

2、工業(yè)制氧氣的原理：分離液態(tài)空氣法氧氣的用途供給生物呼吸鋼鐵冶煉金屬焊接支持燃燒食品防腐劑醫(yī)療冷凍制造硝酸和氮肥低溫超導(dǎo)猜猜俺是誰(shuí)？我是氮?dú)庥捎谙∮袣怏w一般不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，因此常用作保護(hù)氣，如燈泡中充稀有氣體以使燈泡耐用；稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源，如閃光燈，霓虹燈等?；顒?dòng)天地4-1

認(rèn)識(shí)空氣質(zhì)量報(bào)告空氣質(zhì)量報(bào)告的內(nèi)容①空氣污染指數(shù)②首要污染物③空氣質(zhì)量級(jí)別④空氣質(zhì)量狀況活動(dòng)天地4-1

認(rèn)識(shí)空氣質(zhì)量報(bào)告首要污染物①二氧化硫④臭氧②一氧化碳⑤可吸入顆粒物③二氧化氮⑥總懸浮顆粒物活動(dòng)天地4-1

認(rèn)識(shí)空氣質(zhì)量報(bào)告空氣污染指數(shù)及空氣質(zhì)量級(jí)別①0-50Ⅰ

④150-200Ⅲ（1）②51-100Ⅱ

⑤201-300Ⅳ③101-150Ⅲ（1）⑥＞300Ⅴ鞏固提升1，小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中有__2，石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中表面會(huì)出現(xiàn)白膜，說(shuō)明空氣中有__3，夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一層水珠，說(shuō)明空氣中有__4，在食品袋內(nèi)充入空氣中的一種氣體可延長(zhǎng)食品保質(zhì)期，這種氣體可能是__氧氣氮?dú)馑趸贾锌疾t望如圖所示的裝置粗略地測(cè)量中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，圖中上方玻璃管（預(yù)先固定好）中部有一可左右移動(dòng)的活塞，活塞左端管內(nèi)密封有空氣，活塞右端的玻璃管口跟空氣連通，實(shí)驗(yàn)開始前處在刻度5cm處。1.向燒杯內(nèi)加入適量水，與生石灰反應(yīng)的目的是()2.可觀察到玻璃管內(nèi)開始發(fā)生的現(xiàn)象:白磷（足量）（）活塞現(xiàn)向（）（左、右）移動(dòng)。3.實(shí)驗(yàn)結(jié)束，恢復(fù)常溫，活塞停在約（）cm處，據(jù)此得處結(jié)論是（）

提供熱量供白磷燃燒燃燒，有白煙右4氧氣約占空氣體積的1/5關(guān)閉止水夾a、b、c，使過(guò)量的紅磷和木炭分別在盛有空氣的等容積的甲、乙兩瓶中同時(shí)燃燒，如圖所示，試回答：（1）燃燒停止并冷卻，若打開止水夾a、c后觀察到的現(xiàn)象是________，原因是________（2）若打開止水夾b、c后觀察到的現(xiàn)象是________，原因是________（3）若先打開止水夾a、b，然后打開c觀察到的現(xiàn)象是______________，原因是_________________.水進(jìn)入左瓶耗氧，生成固體，氣壓減小沒什么變化耗氧，產(chǎn)生氣體，氣壓不變水進(jìn)入兩瓶耗氧，氣壓總體減小遷移升華課堂提高1、下列事實(shí)說(shuō)明空氣中含有哪些成分？（1）炒脆的瓜子放一段時(shí)間后便不脆了。（2）敞口放置的石灰水，過(guò)一段時(shí)間后便渾濁。2、在一空瓶中放入燃燒的木條后，蓋嚴(yán)，然后放入一只小蟲，再蓋嚴(yán)，根據(jù)現(xiàn)象并分析原因。3、桌子上放一個(gè)空燒杯，燒杯內(nèi)（）A、是氮?dú)釨、是氧氣C、是空氣D、沒有物質(zhì)水蒸氣二氧化碳C4、判斷下列物質(zhì)中屬于純凈物的有

，屬于混合物的有

。A、海水B、二氧化碳C、碘酒D、食鹽水E、水F、氫氣G、蒸餾水H、雪碧飲料I、新鮮空氣5、下列說(shuō)法正確的是（）A、空氣本來(lái)是純凈物，但被污染后變成了混合物B、礦泉水不是一種純凈物C、空氣中的稀有氣體肯定是純凈物D、澄清的石灰水是一種純凈物Ca(OH)2

6、下列氣體排放到空氣中不會(huì)造成污染的是（）D、氫氣燃燒產(chǎn)生的水蒸氣DA、燃放鞭炮產(chǎn)生的二氧化硫B、電鍍廠排放出的紅棕色二氧化氮?dú)怏wC、家中的天然氣（CH4）不完全燃燒產(chǎn)生的一氧化碳8、課本活動(dòng)天地中測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)后剩余氣體主要是

。本試驗(yàn)還可以證明銅和氮?dú)獠环磻?yīng)，體現(xiàn)了氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)

。氮?dú)夥€(wěn)定9、在裝有空氣的密閉容器中，若用燃燒的方法除去其中的氧氣，以得到較純凈的氮?dú)?，?yīng)選用下列物質(zhì)中的（）A.木炭B.蠟燭C.紅磷D.硫磺c磷+氧氣→五氧化二磷(固體)點(diǎn)燃硫+氧氣→二氧化硫(氣體)點(diǎn)燃溫馨提示：碳+氧氣→二氧化碳(氣體)石蠟+氧氣→二氧化碳(氣體)+水點(diǎn)燃點(diǎn)燃

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量，目的是____________________________（2）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是_____________________________________；

步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是_______________________________________________，由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_______．（3）該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)猓ㄌ睢耙住被颉半y”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論．（4）若將紅磷換成炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？為什么？

10.某同學(xué)設(shè)計(jì)了