




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
元認(rèn)知高效學(xué)習(xí)輔導(dǎo)技術(shù)是什么影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的考試技巧與考試技能欒莊小學(xué)王彬如何培養(yǎng)學(xué)生的考試技巧與考試技能平時(shí)規(guī)范性解題的影響平時(shí)對(duì)量、質(zhì)、期規(guī)范的訓(xùn)練平時(shí)對(duì)正確考試情景的模擬分析欒莊小學(xué)王彬如何培養(yǎng)學(xué)生的考試技巧與考試技能
控制情緒狀態(tài)認(rèn)知考試作用認(rèn)知正確考場(chǎng)狀態(tài)認(rèn)知規(guī)范答題程序遇到疑難問題考場(chǎng)中情緒處理結(jié)束考試后積極情緒體驗(yàn)欒莊小學(xué)王彬如何培養(yǎng)學(xué)生的考試技巧與考試技能控制情緒狀態(tài)考前情緒狀態(tài)處理考中情緒狀態(tài)調(diào)試考后情形狀態(tài)恢復(fù)欒莊小學(xué)王彬第六講如何培養(yǎng)學(xué)生的考試技巧與考試技能認(rèn)知考試作用明確考試檢測(cè)目的正確面對(duì)考試情境積極看待考試欒莊小學(xué)王彬如何培養(yǎng)學(xué)生的考試技巧與考試技能認(rèn)知正確考場(chǎng)狀態(tài)情緒調(diào)試規(guī)范答題流程突發(fā)情緒處理欒莊小學(xué)王彬如何培養(yǎng)學(xué)生的考試技巧與考試技能認(rèn)知規(guī)范答題程序答題先后規(guī)律(填選大題),遵循學(xué)生答題心理規(guī)律具體解決問題微觀程序規(guī)范書寫要求欒莊小學(xué)王彬如何培養(yǎng)學(xué)生的考試技巧與考試技能遇到疑難問題考場(chǎng)中情緒處理應(yīng)急情緒處理自我身心調(diào)解積極心理暗示欒莊小學(xué)王彬如何培養(yǎng)學(xué)生的考試技巧與考試技能結(jié)束考試后積極情緒體驗(yàn)考試暴露問題的合理分析,總結(jié)自
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 發(fā)票托管協(xié)議合同范本
- 合作房產(chǎn)開發(fā)合同范本
- 產(chǎn)品在購(gòu)合同范本
- 公司購(gòu)銷合同范本模板
- 印刷費(fèi)合同范本
- 雙方購(gòu)房協(xié)議合同范例
- 合伙養(yǎng)殖黃鱔合同范本
- 口罩采購(gòu)?fù)赓Q(mào)合同范本
- 加工定做補(bǔ)充合同范本
- 包裝食品購(gòu)銷合同范本
- 八大員-勞務(wù)員??荚囶}與答案
- 2024危重癥患兒管飼喂養(yǎng)護(hù)理-中華護(hù)理學(xué)會(huì)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)課件
- 脫硫自動(dòng)化控制-洞察分析
- 醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)培訓(xùn)
- 人教版初中歷史八上-第2課 第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)
- 黑龍江省哈爾濱市2024年高三一模試題(數(shù)學(xué)試題理)試題
- 全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)試題及答案(5套)
- 公司安全事故隱患內(nèi)部舉報(bào)、報(bào)告獎(jiǎng)勵(lì)制度
- 產(chǎn)品方案設(shè)計(jì)模板
- 部隊(duì)通訊員培訓(xùn)
- 2024-2030年中國(guó)企業(yè)在安哥拉投資建設(shè)化肥廠行業(yè)供需狀況及發(fā)展風(fēng)險(xiǎn)研究報(bào)告版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論