2023元旦節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案新模板素材（5篇）

2023元旦節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案新模板素材活動(dòng)目的：?1、通過(guò)開(kāi)展元?旦親子服裝秀活動(dòng)?，使幼兒在積極的?參與中體驗(yàn)合作與?交往的快樂(lè)。2?、通過(guò)親子迎新年?活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)?系，促進(jìn)家長(zhǎng)與教?師之間、幼兒與幼?兒之間的互動(dòng)和聯(lián)?系，增進(jìn)親子感情?。3、讓孩子度?過(guò)一個(gè)愉快、難忘?的元旦節(jié)日，感受?節(jié)日歡樂(lè)的氛圍。?活動(dòng)時(shí)間：__?年__月__日上?午活動(dòng)流程：?1、升旗儀式、國(guó)?旗下的演講(9：?10—9:30)?：由大班年級(jí)組負(fù)?責(zé)安排2、主持?人進(jìn)行活動(dòng)介紹(?9:30-9;4?0)3、分區(qū)域?進(jìn)行環(huán)保服裝制作?(9:50-10?:20)4、親?子環(huán)保服裝秀(1?0：30——11?:30)5、全?園親子圓舞曲6?、活動(dòng)結(jié)束回各班?派發(fā)禮品。人員安?排：組織協(xié)調(diào)：?__主持人：_?_攝影：__(?捕捉每一個(gè)精彩鏡?頭，上傳照片于群?共享。)音樂(lè)播?放：__(剪輯音?樂(lè))__(提前檢?查、調(diào)試音響設(shè)備?)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)：_?_看班老師：各?班老師(看班老師?著重引導(dǎo)幼兒和家?長(zhǎng)做文明活動(dòng)、以?保證活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)?律)。安全巡視?：__活動(dòng)海報(bào)?：__背景布置?：__背景圖設(shè)?計(jì)——__負(fù)責(zé)，?各班教師在__月?__日前提供照片?___張(照片可?組合)邀請(qǐng)卡設(shè)計(jì)?——__負(fù)責(zé)。要?求營(yíng)造溫馨、喜慶?的氛圍，并突出主?題。獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品?：__注意事項(xiàng)?：1、活動(dòng)當(dāng)天?聽(tīng)從主持人及場(chǎng)內(nèi)?協(xié)調(diào)員的指揮。?2、一名幼兒由一?名家長(zhǎng)陪同參加活?動(dòng)，不大聲喧嘩、?不隨便走動(dòng)。3?、引導(dǎo)幼兒不亂扔?垃圾，保持場(chǎng)內(nèi)環(huán)?境的整潔，注意安?全。4、活動(dòng)結(jié)?束后，各班教師在?主持人的協(xié)調(diào)安排?下按順序排隊(duì)回教?室。料制作._?_月__日準(zhǔn)時(shí)發(fā)?放"恭賀新禧,喜?迎新春"促銷物料?,店慶(新開(kāi)店)?和單品系列促銷活?動(dòng)物料于活動(dòng)開(kāi)展?前___天發(fā)放.?_展架和POP立?牌使用總公司已發(fā)?放展具,請(qǐng)重復(fù)使?用.2023元旦節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案新模板素材（二）又?到了一年的尾聲，?元旦促銷活動(dòng)也又?一次開(kāi)始火熱起來(lái)?，而在這個(gè)元旦促?銷活動(dòng)當(dāng)中，服裝?行業(yè)的新年促銷可?是吸引著更多人們?的注意力，而為了?更好的吸引人們的?目光，把直接把消?費(fèi)者留住，商家們?對(duì)于服裝元旦促銷?方案就報(bào)有了最殷?切的期盼。服裝?元旦促銷方案對(duì)于?整個(gè)服裝元旦促銷?來(lái)說(shuō)，起著提綱契?領(lǐng)的作用，更是服?裝元旦促銷效果的?直接影響因素，而?具體的設(shè)計(jì)與制作?都要以自己產(chǎn)品的?實(shí)際情況來(lái)制定，?但是一些設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)?需要注意：服裝?元旦促銷要點(diǎn)1?、主題：服裝元旦?促銷方案要掌握元?旦的節(jié)日特點(diǎn)，新?年的特點(diǎn)，從新年?元旦的文化背景中?挖掘，與自己的產(chǎn)?品相結(jié)合，然后在?促銷活動(dòng)中極力的?營(yíng)造這種氣氛，讓?消費(fèi)者感受到這種?溫暖的氣氛，尤其?現(xiàn)在的消費(fèi)者大都?憑“感覺(jué)”消費(fèi)，?這樣的促銷形式很?容易觸及消費(fèi)者最?柔弱的神經(jīng)。2?、禮品：新年送新?禮，這是大多數(shù)商?家做服裝元旦促銷?方案都會(huì)用的方法?，但這個(gè)送禮也是?有所講究，像以往?的買件衣服送個(gè)衣?掛什么的，已經(jīng)不?會(huì)給消費(fèi)者留下什?么感覺(jué)。但網(wǎng)上有?一家送禮品卻很巧?，母親節(jié)的時(shí)候送?給消費(fèi)者的是一朵?康乃馨。不知道大?家是不是已經(jīng)想好?了服裝元旦促銷方?案里的禮品該怎么?送。3、讓利：?雖然說(shuō)特價(jià)，打折?，都是老生常談，?但消費(fèi)者等到節(jié)日?來(lái)消費(fèi)，也是沖著?優(yōu)惠去的，所以促?銷如果沒(méi)有讓利，?消費(fèi)者選擇你的機(jī)?率也不是很大，但?讓利也要有分寸，?也要照顧老客戶，?更要做好預(yù)算。因?此，在做服裝元旦?促銷方案過(guò)程中，?在促銷資源有限的?情況下，做縱向促?銷，集中兵力于一?點(diǎn)，自然就拉大與?其它商家的距離，?脫穎也就容易了。?2023元旦節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案新模板素材（三）伴隨著?孩子們的歡聲笑語(yǔ)?，送走了多姿多彩?的___，即將迎?來(lái)充滿希望的__?_年。在這辭舊迎?新的時(shí)刻，我們?nèi)?園家長(zhǎng)及小朋友們?歡聚一堂，共同渡?過(guò)一段美好的時(shí)光?，用我們的笑聲，?我們的歌聲，來(lái)迎?接充滿希望的__?_!幼兒園與_?_人民藝術(shù)劇院共?同合作，請(qǐng)孩子及?家長(zhǎng)們一起觀看由?__人藝演出的人?偶劇：《睡美人》?、精彩的故事，精?湛的演出，帶您與?您的孩子們一同遨?游童話世界!一?、活動(dòng)時(shí)間_?__年___月_?__日(周六)?下午14：00?14：00-14?：30為幼兒園聯(lián)?歡時(shí)間，老師會(huì)安?排一些游戲活動(dòng)，?請(qǐng)孩子和家長(zhǎng)們參?加，參加活動(dòng)的家?庭一定不要吝嗇你?們的掌聲與歌聲!?14：30，演出?正式開(kāi)始。二、?活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)?__三、乘車?路線坐輕軌__?站下往回走，大智?路站下往前走。?每個(gè)家庭親子套票?___元(一個(gè)大?人，一個(gè)孩子)，?如有家庭有另外的?大人參加請(qǐng)和本班?老師登記。四、?溫馨提示1、?活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)家?長(zhǎng)聽(tīng)幼兒園安排有?次序地退場(chǎng)，在門?口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼?兒園為孩子準(zhǔn)備的?圣誕禮物。2?、活動(dòng)當(dāng)天各家?庭憑票入場(chǎng)，對(duì)號(hào)?入座。(家長(zhǎng)一人?一票，孩子聽(tīng)老師?安排入坐)3?、為保證演出效?果，請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨?意到舞臺(tái)前進(jìn)行拍?照。4、集體?活動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)集?體的綜合素質(zhì)，我?們所做的一切都是?為了孩子，請(qǐng)我們?大家努力給孩子一?個(gè)高文明，高禮貌?，高素質(zhì)的公眾空?間，以達(dá)到我們教?育和培養(yǎng)的目的。?5、活動(dòng)報(bào)名?截止日期：本周五?(___月16?)放學(xué)之前2023元旦節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案新模板素材（四）一、活動(dòng)主?題認(rèn)識(shí)元旦——?傳統(tǒng)習(xí)俗二、活?動(dòng)目標(biāo)1、知道?每年的___月_?__日就是元旦，?是新一年開(kāi)始的第?一天。2、知道?過(guò)了新年，又長(zhǎng)大?了一歲。3、了?解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦?的各種方式。三?、活動(dòng)準(zhǔn)備日歷?卡、幼兒相片、慶?祝元旦的各種卡片?或背景圖。四、?活動(dòng)重難點(diǎn)理解?元旦的意義，了解?慶祝元旦的方式。?五、活動(dòng)過(guò)程?引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有?經(jīng)驗(yàn)，交流自己知?道的傳統(tǒng)節(jié)日，激?發(fā)學(xué)習(xí)興趣1、?教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出?自己知道的傳統(tǒng)節(jié)?日。如：小朋友們?，你們知道一年中?，有哪些節(jié)日嗎??(出示各種節(jié)日的?日歷卡片，引導(dǎo)幼?兒說(shuō)出節(jié)日名稱：?國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元?宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)?、婦女節(jié)、元旦…?…)今天呀，我們?主要來(lái)學(xué)習(xí)“元旦?”。2、教師提?問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦?是幾月幾日?代表?什么?(新一年的?到來(lái)，是一年開(kāi)始?的第一天)3、?教師提問(wèn)：小朋友?們，你們知道元旦?是怎么來(lái)的嗎?提?示：元旦是在__?_月___日，“?元”是開(kāi)始、第一?的意思;“旦”是?早晨、一天的意思??！霸本褪且?年的開(kāi)始、一年的?第一天。以農(nóng)歷正?月為元，初一為旦?。向幼兒介紹迎?接新年的各種方式?，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自?己慶祝元旦1、?引導(dǎo)幼兒交流以往?是怎樣過(guò)新年的??(放煙花、吃餃子?等)2、了解全?國(guó)各地人們是過(guò)新?年的不同方式，出?示各種卡片或背景?圖(如果條件允許?，可以制作成課件?)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)?人們?yōu)榱擞釉?所做的各種準(zhǔn)備工?作。提示：唱歌跳?舞、剪窗花、蒸各?式饃饃、包餃子、?放煙花、送元旦卡?片等。3、引導(dǎo)?幼兒交流以往過(guò)新?年的方法，然后，?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年?想怎樣迎接元旦的?到來(lái)?提示：教師?向幼兒表達(dá)自己迎?接元旦的想法，再?讓幼兒表達(dá)自己的?想法如，元旦很快?就到了，我最想剪?一些窗花貼在小朋?友們家的窗戶上，?送一張我自己制作?的賀卡給我的爸爸?媽媽。4、播放?慶祝元旦的錄音或?錄象帶，提出問(wèn)題?，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們?慶祝元旦要跟別人?說(shuō)祝福語(yǔ)，然后引?導(dǎo)幼兒討論，慶祝?元旦要說(shuō)哪些祝福?語(yǔ)，體驗(yàn)集體慶祝?元旦的喜悅。引?導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒?的想法和愿望1?、教師出示幼兒的?相片，討論相片中?的人物在做什么，?讓幼兒感覺(jué)到自己?比以前長(zhǎng)大了，比?以前更能干了，知?道過(guò)了這個(gè)新年，?又長(zhǎng)大了一歲。?2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)?自己在新的一年想?做哪些事?六、?延伸活動(dòng)引導(dǎo)幼?兒收集全國(guó)上下慶?祝元旦或有關(guān)元旦?的資料，制作成“?元旦”專題，讓幼?兒更深入的了解和?認(rèn)識(shí)元旦。2023元旦節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案新模板素材（五）一、活動(dòng)主題?迎接元旦——精?美賀卡二、活動(dòng)?目標(biāo)1、為朋友?制作賀卡，增加幼?兒之間的友誼。?2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)?和制作賀卡的能力?，提高幼兒的想象?能力和創(chuàng)造能力。?3、讓幼兒說(shuō)出?賀卡的特征及制作?思路，有利于提高?幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能?力和思維能力。?三、活動(dòng)準(zhǔn)備1?、小兔頭飾、蠟筆?、卡紙、剪刀、膠?水、新年賀卡。?2、《新年好》背?景音樂(lè)。四、活?動(dòng)重難點(diǎn)按照自?己的想法制作賀卡?，理解朋友之間的?友誼。五、活動(dòng)?過(guò)程激發(fā)幼兒制?作賀卡的興趣1?、配班老師扮演小?兔，告訴大家她收?到了小熊送給她的?新年禮物了——新?年賀卡，邀請(qǐng)小朋?友欣賞賀卡，引導(dǎo)?幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制?作材料及賀卡特點(diǎn)?，感受賀卡的美。?2、引導(dǎo)幼兒給?爸爸媽媽或好朋友?制作賀卡禮物。?新年快到了，小熊?給小兔送了新年賀?卡，小兔，也想給?小熊送一張漂亮的?新年賀卡，小朋友?們，你們想不想給?自己的好朋友也送?一張賀卡呢?讓我?們和小兔一起制作?賀卡吧!在教師?指導(dǎo)下，幼兒制作?賀卡1、教師出?示用來(lái)制作賀卡的?卡紙，向幼兒介紹?要做成什么樣的賀?卡，在賀卡上畫些?什么圖案?2、?教師根據(jù)構(gòu)想，示?范制作新年賀卡。?提示：教師在示?范制作賀卡時(shí)，要?用簡(jiǎn)短、準(zhǔn)確的語(yǔ)?言說(shuō)明制作賀卡的?操作步驟，示范動(dòng)?作要到位，讓幼兒?看清楚。3、教?師將制作好的賀卡?展示給幼兒欣賞，?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出賀卡?的操作步驟，并交?流自己制作賀卡的?想法。4、教師?引導(dǎo)幼兒自由選擇?制作材料，按照自?己的想法制作自己?喜歡的新年賀卡。?5、賀卡制作好?后，向其它小朋友?介紹的賀卡，鼓勵(lì)?幼兒交流制作新年?賀卡的方法，分享?成功的喜悅。六?、提示1、幼兒?制作賀卡時(shí)，可播?放《新年好》的背?景音樂(lè)，也可以播