好好學(xué)習(xí),天天向上-司法考試心得體會正文

PAGEPAGE26好好學(xué)習(xí),天天向上——司法考試心得體會正文第一篇：好好學(xué)習(xí),天天向上——司法考試心得體會我是06年法本畢業(yè),在一家國企上班,06、07年連續(xù)兩年參加司考,都是幾乎沒有任何準備就直接進考場,以為學(xué)了四年法學(xué)就能蒙混過關(guān),結(jié)果可想而知,二百多分而已,與從來沒學(xué)過法律差不多。說實話,這對我的打擊還是很大的,我決定暫時放棄了,打算過幾年再說。之后20XX年我參加了企業(yè)法律顧問考試并順利通過,20XX年又通過了經(jīng)濟師考試,我逐漸找回了考試的感覺,參加司考的念頭越來越強烈。于是,20XX年12月,我作出決定,參加20XX年司法考試,并且把這一想法告訴了家人和朋友,得到了他們的大力支持。在網(wǎng)絡(luò)各大論壇深度潛水近半個月之后,我報名參加了網(wǎng)校的精品班學(xué)習(xí),歷經(jīng)九個月的艱辛,終于通過了有著中國第一考之稱的司法考試。司法考試司考易http:司法考試真題20XX司法考試我的成績得益于在借鑒了別人的心得體會后,制訂出適合自己的復(fù)習(xí)計劃。于是,我決定將自己的“取經(jīng)之路”與正在努力奮斗的朋友一起分享,希望對大家有所幫助。首先,保證充足的學(xué)習(xí)時間,并持之以恒據(jù)說有人總結(jié)過,備考時間超過800個小時基本可以保證過關(guān)。我深感這句話靠譜,非?？孔V!我從20XX年12月19日正式開始復(fù)習(xí)備考,到今年9月17日開考,整整花了九個月的時間,平均每天大約學(xué)習(xí)4個小時,總計學(xué)習(xí)時間約1080小時。一千多個小時的不懈奮斗不是白費的,這是我通過司考后的最大感受。我是在職考生,白天工作比較忙,只有晚上和周末有時間學(xué)習(xí)。這九個月中,除了因過春節(jié)和公司安排加班外,業(yè)余時間全部用來學(xué)習(xí),幾乎不參加任何活動,有點與世隔絕的感覺。備考過程中也偶有煩躁的時候,這時候我就出去散散步或者聽聽歌,然后繼續(xù)戰(zhàn)斗。學(xué)習(xí)不能停頓,即使加班回家晚了或者身體很累了,我也堅持看會兒書再睡,以保持大腦和身體對學(xué)習(xí)的感覺。其實大部分時間里心情還是很平靜、很充實的,有時聽了一些名師的精彩講述后感覺如沐春風(fēng),這也是我堅持下來的動力之一。第二,制訂學(xué)習(xí)計劃,選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法在保證學(xué)習(xí)時間總量的基礎(chǔ)上,如何分配好學(xué)習(xí)時間,使用好各種學(xué)習(xí)資料就是通過司法考試的關(guān)鍵了。與大多數(shù)考生一樣,我將備考全程分為三個階段:20XX年12月19日到今年4月中旬為第一階段,是夯實基礎(chǔ)的階段。前兩次參加司考失敗的經(jīng)歷告訴我,完全靠法學(xué)本科階段學(xué)到的東西想通過司考是非常不靠譜的事情。大學(xué)里學(xué)的大多都是理論知識,根本不適應(yīng)以考查現(xiàn)行法律法規(guī)為主的司法考試,而且這幾年法律法規(guī)變化很大,所以我要把自己腦子已有的法學(xué)知識清零,以零基礎(chǔ)的姿態(tài)重新開始學(xué)習(xí)法律。我用了四個月的時間來打基礎(chǔ),那時20XX年的課件還沒出來,于是我就把20XX年基礎(chǔ)班的課件完整聽了一遍,一邊聽老師講課一邊看講義,聽完后做筆記。有人喜歡一邊聽一邊做筆記,我從小就不習(xí)慣如此,因為做筆記容易讓我分心,從而不能與老師的講課思路產(chǎn)生共鳴,所以我都是聽完課以后再做筆記,做筆記的過程是知識形成體系化的過程,其實也相當于及時的第二遍復(fù)習(xí),有利于加深印象。我的復(fù)習(xí)順序是,民法、刑法、民訴、刑訴、行政法和行訴、法理學(xué)、商法、經(jīng)濟法、法制史、三國法。我在民法和刑法上花費的時間最多,雖然不一定能在這兩門上取得高分,但是卻能為以后學(xué)習(xí)其他部門法奠定良好的基礎(chǔ)。這兩門法用了近兩個月的時間(中間過春節(jié)休息了9天),除了晚上系統(tǒng)聽課外,白天在上下班的班車上也可以斷斷續(xù)續(xù)的聽,加深印象。而法制史、經(jīng)濟法等記憶性為主的學(xué)科只是粗略的聽了一遍,留下點印象而已,準備沖刺階段再攻上來。第一輪復(fù)習(xí)就是打基礎(chǔ),千萬別急著做真題,可以在復(fù)習(xí)累了的時候簡要看一看,有個印象即可。真題非常寶貴,要留到關(guān)鍵時候再用,所謂“好鋼用在刀刃上”。4月中旬至7月中旬為第二階段,是重點突破階段。這一階段我主攻六大門:民、刑、民訴、刑訴、行政及行訴、商法(商法也是理論大法,切莫與經(jīng)濟法一樣看待,雖然也有很多記憶性的東西,但要知道,只有在深度理解的基礎(chǔ)上才能記得住、記得牢)。這一階段以看歷年真題及聽課件為主。真題我用的是張能寶的《司法考試歷年試題及考點歸類精解》,網(wǎng)校的《夢想成真》系列作為對照參考?？凑骖}關(guān)鍵是要看解析,不能背答案,要明白作者到底想表達什么,進而弄清楚出題人的觀點和思路,適應(yīng)真題的表述和考查方式。慢慢的我發(fā)現(xiàn)前述兩套書對某些真題的解析是不一樣的,甚至是矛盾的,這時候我很開心,因為我知道我的復(fù)習(xí)有了實質(zhì)性的進展。我不會輕易地相信哪一本書的觀點,我要查閱法條和其它資料,同時在網(wǎng)校的答疑板上尋求幫助,通過認真比較和分析,得出自己的結(jié)論。民刑依然是我復(fù)習(xí)的重點,在這一階段我把這兩門的真題看了兩遍。每天我看完真題后,會將課件再聽一遍。這時候新課件開始陸續(xù)上傳,但是難免會與自己的復(fù)習(xí)進度不一致。我的做法是,有新課件就聽新的,沒有新的就聽去年的,不輕易改變原定計劃。就像打羽毛球一樣,要把比賽掌握在自己的節(jié)奏內(nèi),勝率才更大。這一階段里,我從網(wǎng)絡(luò)上又找了一些其他名師的講課音像資料,博采眾家之長,更有助于加深對一些重點、難點問題的理解和記憶。不同的老師就同一問題可能會有不同的觀點,但是他們一般都會介紹一下通說是什么,我們只要記住通說即可。出題老師大多數(shù)情況下都會避開爭議,即使真考到了也無所謂,根據(jù)自己的理解蒙一個總會吧,反正咱又沒打算考滿分。三國法、司法制度和法律職業(yè)道德、法制史、法理學(xué)、憲法學(xué)、經(jīng)濟法等小法的真題這一階段也要看,但不用花費太多時間。7月中旬到考前為沖刺階段。7月中旬到8月下旬的重點是系統(tǒng)地做近五年的真題(用分年份裝訂的那種)。我是晚上用完整的時間做真題,白天有空的話就聽聽課件或者看看講義,同時開始反復(fù)看卷一的經(jīng)濟法、憲法、法制史等記憶性的東西。做真題,既是培養(yǎng)考試感覺的最佳途徑,也是查漏補缺的最好方法。在規(guī)定的時間內(nèi)做完,就像真的在參加考試一樣,以逐漸適應(yīng)考試的氛圍和答題節(jié)奏。做完整張卷子后要及時對答案,把做錯的題挑出來,認真分析錯在哪、為什么錯,然后把相關(guān)的知識點再復(fù)習(xí)一下,切莫輕易放過。我在對答案看解析上花費的時間比做真題還多。當做完一遍歷年真題后,把錯題集拿出來再做一遍,再錯再做,直到把相關(guān)知識點吃透為止。我只做了每年真題的前三卷,每卷限定在兩個小時之內(nèi)做完。后來在考場上我基本上都是提前半個小時做完,剩下的時間用來復(fù)查和涂答題卡。關(guān)于卷四,我只認真做了20XX年的,抄了一遍20XX年的參考答案,其他年份的只是看了看參考答案和解析?，F(xiàn)在想來,我卷四只得了90分與當時沒有認真把歷年卷四都做一遍有很大關(guān)系。完整做完歷年真題后差不多進入了8月下旬,此時可以聽聽沖刺班和論述題班課件,同時也要相對多花些時間在經(jīng)濟法、憲法、法制史等小法上,反復(fù)看,反復(fù)記憶?？记耙粋€星期我只做兩件事,一是在網(wǎng)上找一些押題信息,事實證明有些信息還是很靠譜的,讓我多得了至少十多分;二是反復(fù)記憶經(jīng)濟法、憲法、法制史等小法及論述題的相關(guān)理論。我有一個小竅門,就是把這幾門課的講義轉(zhuǎn)化成電子書存在手機里,有空就看,反復(fù)看,通常五六遍以后就記住了,效果很顯著。卷一118分,歸功于此。第三,要保持良好的身心狀態(tài)首先要樹立必勝的信心,不斷暗示能夠取得意想不到的效果,所以我每天都會大聲地說一遍“好好學(xué)習(xí),天天向上”給自己加油鼓勁。其次是要注意身體,避免生病。要想身體健康,最好的方法就是作息規(guī)律,保證睡眠時間。我每天都堅持在晚上十點半到十一點之間上床睡覺,堅決不熬夜。周末也不會將全天時間用來學(xué)習(xí),陪家人去公園散散步或者補充一下睡眠,勞逸結(jié)合。我在備考的九個月里生過一次小病,其他時間一直都保持著比較良好的身體狀態(tài),這一點得感謝我的岳母——她每天不辭辛苦地照顧我和懷孕的媳婦,給我們做飯、洗衣服??這種默默的支持,讓我很感動,不努力怎么行!第四,合理安排考試期間的衣食住行如果考試期間出現(xiàn)意外,無論你學(xué)的有多好都白搭,所以一定要提前做好各方面的準備工作。我家離考場大約有一個小時的車程,我選擇早晚來回打的,中午在考場附近一家咖啡廳里休息。這個午休場所是經(jīng)過考察后選定的。另外,還要關(guān)注天氣情況等等,確保萬無一失。九個月的準備,兩天之內(nèi)檢驗完畢,然后就是漫長的等待。等待的日子相當難熬,雖然對過答案知道應(yīng)該能過,但心里還是很忐忑,總擔(dān)心萬一哪個環(huán)節(jié)出了岔子導(dǎo)致某一卷沒成績。最終事實證明我是杞人憂天,我過關(guān)了,而且分數(shù)還說得過去?；厥孜业乃究贾?除了卷四準備不足略有遺憾外,整體來說,準備相對還是比較充分的,也取得了令自己比較滿意的成績。我的律師夢即將實現(xiàn)。夢想成真,人生才完整。最后,向所有已通過司法考試的同仁們表示祝賀,同時也祝愿依然戰(zhàn)斗在司考前線的兄弟姐妹們明年過關(guān)斬將,順利通關(guān),實現(xiàn)夢想!二〇一一年十一月二十六日第二篇：好好學(xué)習(xí),天天向上——司法考試心得體會好好學(xué)習(xí),天天向上——司法考試心得體會卷一118，卷二111，卷三108，卷四90，總分427?！癥es！”當經(jīng)過6個小時不懈的查詢后，終于看到成績，我難掩激動之情??我是06年法本畢業(yè)，在一家國企上班，06、07年連續(xù)兩年參加司考，都是幾乎沒有任何準備就直接進考場，以為學(xué)了四年法學(xué)就能蒙混過關(guān)，結(jié)果可想而知，二百多分而已，與從來沒學(xué)過法律差不多。說實話，這對我的打擊還是很大的，我決定暫時放棄了，打算過幾年再說。之后20XX年我參加了企業(yè)法律顧問考試并順利通過，20XX年又通過了經(jīng)濟師考試，我逐漸找回了考試的感覺，參加司考的念頭越來越強烈。于是，20XX年12月，我作出決定，參加20XX年司法考試，并且把這一想法告訴了家人和朋友，得到了他們的大力支持。在網(wǎng)絡(luò)各大論壇深度潛水近半個月之后，我報名參加了網(wǎng)校的精品班學(xué)習(xí)，歷經(jīng)九個月的艱辛，終于通過了有著中國第一考之稱的司法考試。我的成績得益于在借鑒了別人的心得體會后，制訂出適合自己的復(fù)習(xí)計劃。于是，我決定將自己的“取經(jīng)之路”與正在努力奮斗的朋友一起分享，希望對大家有所幫助。首先，保證充足的學(xué)習(xí)時間，并持之以恒據(jù)說有人總結(jié)過，備考時間超過800個小時基本可以保證過關(guān)。我深感這句話靠譜，非?？孔V！我從20XX年12月19日正式開始復(fù)習(xí)備考，到今年9月17日開考，整整花了九個月的時間，平均每天大約學(xué)習(xí)4個小時，總計學(xué)習(xí)時間約1080小時。一千多個小時的不懈奮斗不是白費的，這是我通過司考后的最大感受。我是在職考生，白天工作比較忙，只有晚上和周末有時間學(xué)習(xí)。這九個月中，除了因過春節(jié)和公司安排加班外，業(yè)余時間全部用來學(xué)習(xí)，幾乎不參加任何活動，有點與世隔絕的感覺。備考過程中也偶有煩躁的時候，這時候我就出去散散步或者聽聽歌，然后繼續(xù)戰(zhàn)斗。學(xué)習(xí)不能停頓，即使加班回家晚了或者身體很累了，我也堅持看會兒書再睡，以保持大腦和身體對學(xué)習(xí)的感覺。其實大部分時間里心情還是很平靜、很充實的，有時聽了一些名師的精彩講述后感覺如沐春風(fēng)，這也是我堅持下來的動力之一。第二，制訂學(xué)習(xí)計劃，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法司考易http://www.司法考試在保證學(xué)習(xí)時間總量的基礎(chǔ)上，如何分配好學(xué)習(xí)時間，使用好各種學(xué)習(xí)資料就是通過司法考試的關(guān)鍵了。與大多數(shù)考生一樣，我將備考全程分為三個階段：20XX年12月19日到今年4月中旬為第一階段，是夯實基礎(chǔ)的階段。前兩次參加司考失敗的經(jīng)歷告訴我，完全靠法學(xué)本科階段學(xué)到的東西想通過司考是非常不靠譜的事情。大學(xué)里學(xué)的大多都是理論知識，根本不適應(yīng)以考查現(xiàn)行法律法規(guī)為主的司法考試，而且這幾年法律法規(guī)變化很大，所以我要把自己腦子已有的法學(xué)知識清零，以零基礎(chǔ)的姿態(tài)重新開始學(xué)習(xí)法律。我用了四個月的時間來打基礎(chǔ)，那時20XX年的課件還沒出來，于是我就把20XX年基礎(chǔ)班的課件完整聽了一遍，一邊聽老師講課一邊看講義，聽完后做筆記。有人喜歡一邊聽一邊做筆記，我從小就不習(xí)慣如此，因為做筆記容易讓我分心，從而不能與老師的講課思路產(chǎn)生共鳴，所以我都是聽完課以后再做筆記，做筆記的過程是知識形成體系化的過程，其實也相當于及時的第二遍復(fù)習(xí)，有利于加深印象。我的復(fù)習(xí)順序是，民法、刑法、民訴、刑訴、行政法和行訴、法理學(xué)、商法、經(jīng)濟法、法制史、三國法。我在民法和刑法上花費的時間最多，雖然不一定能在這兩門上取得高分，但是卻能為以后學(xué)習(xí)其他部門法奠定良好的基礎(chǔ)。這兩門法用了近兩個月的時間（中間過春節(jié)休息了9天），除了晚上系統(tǒng)聽課外，白天在上下班的班車上也可以斷斷續(xù)續(xù)的聽，加深印象。而法制史、經(jīng)濟法等記憶性為主的學(xué)科只是粗略的聽了一遍，留下點印象而已，準備沖刺階段再攻上來。第一輪復(fù)習(xí)就是打基礎(chǔ)，千萬別急著做真題，可以在復(fù)習(xí)累了的時候簡要看一看，有個印象即可。真題非常寶貴，要留到關(guān)鍵時候再用，所謂“好鋼用在刀刃上”。4月中旬至7月中旬為第二階段，是重點突破階段。這一階段我主攻六大門：民、刑、民訴、刑訴、行政及行訴、商法（商法也是理論大法，切莫與經(jīng)濟法一樣看待，雖然也有很多記憶性的東西，但要知道，只有在深度理解的基礎(chǔ)上才能記得住、記得牢）。這一階段以看歷年真題及聽課件為主。真題我用的是張能寶的《司法考試歷年試題及考點歸類精解》，網(wǎng)校的《夢想成真》系列作為對照參考?？凑骖}關(guān)鍵是要看解析，不能背答案，要明白作者到底想表達什么，進而弄清楚出題人的觀點和思路，適應(yīng)真題的表述和考查方式。慢慢的我發(fā)現(xiàn)前述兩套書對某些真題的解析是不一樣的，甚至是矛盾的，這時候我很開心，因為我知道我的復(fù)習(xí)有了實質(zhì)性的進展。我不會輕易地相信哪一本書的觀點，我要查閱法條和其它資料，同時在網(wǎng)校的答疑板上尋求幫助，通過認真比較和分析，得出自己的結(jié)論。民刑依然是我復(fù)習(xí)的重點，在這一階段我把這兩門的真題看了兩遍。每天我看完真題后，會將課件再聽一遍。這時候新課件開始陸續(xù)上傳，但是難免會與自己的復(fù)習(xí)進度不一致。我的做法是，有新課件就聽新的，沒有新的就聽去年的，不輕易改變原定計劃。就像打羽毛球一樣，要把比賽掌握在自己的節(jié)奏內(nèi)，勝率才更大。這一階段里，我從網(wǎng)絡(luò)上又找了一些其他名師的講課音像資料，博采眾家之長，更有助于加深對一些重點、難點問題的理解和記憶。不同的老師就同一問題可能會有不同的觀點，但是他們一般都會介紹一下通說是什么，我們只要記住通說即可。出題老師大多數(shù)情況下都會避開爭議，即使真考到了也無所謂，根據(jù)自己的理解蒙一個總會吧，反正咱又沒打算考滿分。三國法、司法制度和法律職業(yè)道德、法制史、法理學(xué)、憲法學(xué)、經(jīng)濟法等小法的真題這一階段也要看，但不用花費太多時間。7月中旬到考前為沖刺階段。7月中旬到8月下旬的重點是系統(tǒng)地做近五年的真題（用分年份裝訂的那種）。我是晚上用完整的時間做真題，白天有空的話就聽聽課件或者看看講義，同時開始反復(fù)看卷一的經(jīng)濟法、憲法、法制史等記憶性的東西。做真題，既是培養(yǎng)考試感覺的最佳途徑，也是查漏補缺的最好方法。在規(guī)定的時間內(nèi)做完，就像真的在參加考試一樣，以逐漸適應(yīng)考試的氛圍和答題節(jié)奏。做完整張卷子后要及時對答案，把做錯的題挑出來，認真分析錯在哪、為什么錯，然后把相關(guān)的知識點再復(fù)習(xí)一下，切莫輕易放過。我在對答案看解析上花費的時間比做真題還多。當做完一遍歷年真題后，把錯題集拿出來再做一遍，再錯再做，直到把相關(guān)知識點吃透為止。我只做了每年真題的前三卷，每卷限定在兩個小時之內(nèi)做完。后來在考場上我基本上都是提前半個小時做完，剩下的時間用來復(fù)查和涂答題卡。關(guān)于卷四，我只認真做了20XX年的，抄了一遍20XX年的參考答案，其他年份的只是看了看參考答案和解析。現(xiàn)在想來，我卷四只得了90分與當時沒有認真把歷年卷四都做一遍有很大關(guān)系。完整做完歷年真題后差不多進入了8月下旬，此時可以聽聽沖刺班和論述題班課件，同時也要相對多花些時間在經(jīng)濟法、憲法、法制史等小法上，反復(fù)看，反復(fù)記憶?？记耙粋€星期我只做兩件事，一是在網(wǎng)上找一些押題信息，事實證明有些信息還是很靠譜的，讓我多得了至少十多分；二是反復(fù)記憶經(jīng)濟法、憲法、法制史等小法及論述題的相關(guān)理論。我有一個小竅門，就是把這幾門課的講義轉(zhuǎn)化成電子書存在手機里，有空就看，反復(fù)看，通常五六遍以后就記住了，效果很顯著。卷一118分，歸功于此。第三，要保持良好的身心狀態(tài)司考易http://www.司法考試先要樹立必勝的信心，不斷暗示能夠取得意想不到的效果，所以我每天都會大聲地說一遍“好好學(xué)習(xí)，天天向上”給自己加油鼓勁。其次是要注意身體，避免生病。要想身體健康，最好的方法就是作息規(guī)律，保證睡眠時間。我每天都堅持在晚上十點半到十一點之間上床睡覺，堅決不熬夜。周末也不會將全天時間用來學(xué)習(xí)，陪家人去公園散散步或者補充一下睡眠，勞逸結(jié)合。我在備考的九個月里生過一次小病，其他時間一直都保持著比較良好的身體狀態(tài)，這一點得感謝我的岳母——她每天不辭辛苦地照顧我和懷孕的媳婦，給我們做飯、洗衣服??這種默默的支持，讓我很感動，不努力怎么行！第四，合理安排考試期間的衣食住行如果考試期間出現(xiàn)意外，無論你學(xué)的有多好都白搭，所以一定要提前做好各方面的準備工作。我家離考場大約有一個小時的車程，我選擇早晚來回打的，中午在考場附近一家咖啡廳里休息。這個午休場所是經(jīng)過考察后選定的。另外，還要關(guān)注天氣情況等等，確保萬無一失。九個月的準備，兩天之內(nèi)檢驗完畢，然后就是漫長的等待。等待的日子相當難熬，雖然對過答案知道應(yīng)該能過，但心里還是很忐忑，總擔(dān)心萬一哪個環(huán)節(jié)出了岔子導(dǎo)致某一卷沒成績。最終事實證明我是杞人憂天，我過關(guān)了，而且分數(shù)還說得過去。回首我的司考之路，除了卷四準備不足略有遺憾外，整體來說，準備相對還是比較充分的，也取得了令自己比較滿意的成績。我的律師夢即將實現(xiàn)。夢想成真，人生才完整。最后，向所有已通過司法考試的同仁們表示祝賀，同時也祝愿依然戰(zhàn)斗在司考前線的兄弟姐妹們明年過關(guān)斬將，順利通關(guān)，實現(xiàn)夢想！第三篇：好好學(xué)習(xí)天天向上紅色為重點，淺藍色為題目，綠色為學(xué)習(xí)方法，深藍色為總結(jié)。各科目筆記一、老師的板書二、老師強調(diào)的重點、難點三、自己的小結(jié)四、老師出的題目語文第一單元第一課一、板書二、小結(jié)1．同音字2．生詞3．多音字第二課第二單元第一課數(shù)學(xué)第一章1．1全等三角形一、老師的板書二、老師補充的習(xí)題三、自己的小結(jié)1．概念、性質(zhì)2．公式、定理3．典型例題4．重點難點英語Unit1Topic1一、老師的板書1．2．二、自己的小結(jié)1．單詞用法、同義詞比較2．語法、固定搭配、固定短語3．例句4．特殊形式物理第一章機械運動第一節(jié)長度、時間的測量一、老師的板書二、老師補充的習(xí)題三、自己的小結(jié)1．基本概念2．公式定理3．典型例題4．重點難點歷史（事件：when,where,who,what,how,why）歷史一般都是以事件作為基本單元，所以最重要的就是抓住事情發(fā)生的時間、人物，起因、經(jīng)過、結(jié)果、影響意義等。第一學(xué)習(xí)主題第一課鴉片戰(zhàn)爭一、老師的板書二、小結(jié)主要是事件的起因，經(jīng)過，影響意義等，老師要求掌握的重點內(nèi)容小結(jié)，形式最好是①②③…..以編號的形式記住大點。方便記憶，同時答題的時候可以根據(jù)大點擴充。比如在記憶《南京條約》的時候《南京條約》是我國近代史第一個喪權(quán)辱國的不平等條約，它的主要內(nèi)容有以下四點①割讓香港島給英國②賠款2100萬白銀③開放上海、寧波、福州、廈門、廣州五處為通商口岸，允許英國派駐領(lǐng)事④征收英商貨物進出口關(guān)稅應(yīng)由兩國協(xié)商生物第一章第一節(jié)種子的萌發(fā)過程一、老師的板書二、自己的總結(jié)生物主要是記憶一些概念和重要的圖表以第一節(jié)為例，記住種子的結(jié)構(gòu)啊，單、雙子葉植物萌發(fā)的不同種子的結(jié)構(gòu)圖和根的結(jié)構(gòu)圖這些重要的圖表都要知道具體的重點在課本中可以找出，重要的是記住老師說的重點和自己歸納總結(jié)書中的內(nèi)容地理第一章第一節(jié)中國的疆域一、老師的板書二、小結(jié)小結(jié)主要是老師讓你們勾畫的書中的內(nèi)容，以及課后思考題的題目，以第一節(jié)為例中國：位于北半球，東半球位于亞洲東部，太平洋西岸活動中的題目最好是記下題目并回答，熟練掌握政治第一單元第一課愛在屋檐下一、老師的板書（PPT）二、小結(jié)：政治的小結(jié)主要是概念性的，以老師讓你們勾畫的重要內(nèi)容為主，注意小結(jié)的時候不是完全按照書上大段的內(nèi)容抄寫，而是歸納總結(jié)為自己可以理解記憶的東西。以第一課為例。原文：家，是我們常常在不同意義上使用的字眼，它與家庭有關(guān)。一般來說，家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合的親屬生活組織。家里有親人，家中有親情。以上一段都是對家的描述，在歸納總結(jié)的時候可以歸納為。一般地，家庭是由婚姻、血緣或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合的親屬生活組織。上課認真聽講非常重要，不能走神，要認真聽老師講的內(nèi)容，把老師寫的都記下來，尤其是老師強調(diào)的重點和難點內(nèi)容。理科類科目，數(shù)理化主要要在掌握基本概念的基礎(chǔ)上進行練習(xí)，多做題，多思考，筆記以公式、基本概念、習(xí)題的記錄為主，課后要加強習(xí)題鍛煉，舉一反三。文科類科目，語文、英語要多讀、說、寫，語文摘抄本要好好利用，多摘抄優(yōu)美文章、段落、詩詞、名人名言，積累寫作素材，平時多抄寫多朗誦；同時讀書筆記、周記、日記可以練起來，時常寫寫，練練筆。像我給你說的讀書筆記的形式可以是寫自己閱讀文章后的感想，也可以是從文章中找?guī)讉€新的詞語，然后用這些詞寫一篇文章都是可以的。英語要多聽，沒事聽聽磁帶，英文歌曲，多說，記憶單詞最好按照抄寫、讀英文、中文意思，然后再帶到原文中讀一遍，掌握詞語用法，最好可以帶著音標抄寫，便于記憶，音標跟拼音是一個道理，多寫多讀可以掌握英語單詞的記憶方法。英文也要練筆，有空可以寫寫英文短文。副科，歷史、地理、生物、政治上課要多聽，平時可以多讀寫相關(guān)的知識性的課外讀物，比如上下五千年、地球真奇妙、discovery等，重在積累。歷史可以在學(xué)習(xí)一段時間后自己制作大事年表，按照時間先后記憶發(fā)生的歷史大事件。這些課程都是上課多用心，好好聽課，記筆記，平時多花功夫，期末可以省心不少！筆記、摘抄、錯題集一定要堅持，日久見成效課程要復(fù)習(xí)，有余力要課前預(yù)習(xí)，對要學(xué)習(xí)的課程有所了解，周末的時候可以做一些課外的卷子，加強理解，溫故知新第四篇：好好學(xué)習(xí)天天向上好好學(xué)習(xí)天天向上——不斷提升教師的個人魅力摘要：幼兒教師作為幼兒成長、發(fā)展的指導(dǎo)者、幫助者，其自身素養(yǎng)的高低，直接關(guān)系到幼教事業(yè)，乃至于整個民族教育事業(yè)的興衰。提高教師個人魅力，既是幼教工作的迫切需要，又是全社會對幼教工作的強烈呼喚！因此，幼兒教師必定要在專業(yè)化、現(xiàn)代化的發(fā)展進程中不斷好好學(xué)習(xí)，天天向上提升教師的個人魅力關(guān)鍵詞：幼兒教師提升個人魅力《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》明確指出了幼兒園教育的性質(zhì)和根本任務(wù)，即幼兒園教育“是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段”，其根本任務(wù)則是“為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)”，從中我們不難看出，對兒童的未來和發(fā)展負責(zé)，這是國家和社會所賦予幼兒教師的一項光榮而艱巨的歷史使命，而且具有強烈的時代挑戰(zhàn)意義。幼兒教師作為幼兒教育行為的實施者，其專業(yè)水平的高低，直接決定著教育質(zhì)量的成敗。因此，教師只有通過不斷努力提高個人魅力，才會對專業(yè)成長起到及時補充和促進的作用，也才能夠勝任這一偉大的歷史重任。那么，幼兒教師應(yīng)從哪些方面來提高個人魅力，現(xiàn)以下幾個方面來談?wù)勛约旱恼J識：一、學(xué)識魅力是個人魅力的奠基石。陶行知先生曾說過:“要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué),惟有學(xué)而不厭的先生,才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生?！苯處熞探o幼兒豐富的、有用的科學(xué)知識，開闊他們的視野，發(fā)展他們的智力，培養(yǎng)他們的能力，自己必須具有真知灼見、真才實學(xué)，有高超的教學(xué)藝術(shù)和本領(lǐng)。因而，為了當好教師，首先要當勤奮的學(xué)生，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，“活到老，學(xué)到老”，虛心接受眾家之長，不僅要掌握精深的本專業(yè)知識，還需要學(xué)習(xí)廣博豐富的多種學(xué)科知識，汲取現(xiàn)代社會各方面的信息與成果，經(jīng)常性地更新頭腦中已有的知識，不斷地激發(fā)和挖掘索取新知識的意識和能力，逐步實現(xiàn)自身知識結(jié)構(gòu)的體系化、優(yōu)質(zhì)化、合理化，只有這樣孜孜不倦地學(xué)習(xí)，才是保持知識長新、保證知識不竭的唯一辦法，也只有這樣自身從教的能力才會展現(xiàn)出永久的魅力和價值。二、語言魅力是個人魅力的保障。語言是教師傳道、授業(yè)、解惑以及與學(xué)生交流、聯(lián)絡(luò)感情的重要工具。在幼兒園這個相對特殊的環(huán)境里，幼兒教師的語言又具有一定的特殊性，對幼兒的成長和發(fā)展起著非常重要的作用。幼兒教師的語言魅力就在于它是架起與幼兒相互溝通的橋梁，也是幼兒進入知識海洋的一把鑰匙。它能夠在活動過程中化深奧為淺顯、化抽象為具體、化平淡為神奇，從而激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，引起幼兒的注意力和求知欲，提高幼兒的審美能力，陶冶幼兒的情操。1、幼兒教師的語言應(yīng)具有示范性.3～6歲的幼兒正處在語言的敏感時期，他們的語言大部分是通過沒有外界壓力的自然觀察和模仿而來的，他們?nèi)狈φZ言的識別能力。如果沒有良好的語言示范，幼兒的語言就得不到正確的發(fā)展。在幼兒園，教師無疑是幼兒們模仿的對象，學(xué)習(xí)的榜樣。教師的一言一行、一腔一式甚至某種口頭禪幼兒都非常敏感，都樂于模仿2、幼兒教師的語言應(yīng)體現(xiàn)人性化.隨著社會的發(fā)展和進步，科學(xué)家、設(shè)計師都給房子、車、家具等等與人類生活密切相關(guān)的東西賦予了人性化的設(shè)計。作為人與人溝通的工具，語言的使用就更應(yīng)該體現(xiàn)人性化的特點了。3、幼兒教師的語言應(yīng)做到藝術(shù)化.幼兒教師面對的是一個特殊群體，幼兒的年齡、思想等特點決定了幼兒教師的語言四化。a、“趣”化就是要求教師的語言要形象、生動，富有趣味性。既不能太過“兒童化”將汽車說成“嘟嘟”，也不能太過“成人化”將早晨景色描述成“雄雞報曉”。教師趣味性的語言是應(yīng)該能夠貼近幼兒心理的，能使語言更具活力，比空泛的說教更具效力。有一次午飯時，孩子們很吵，于是我說：“咦，我們教室里什么時候飛進來那么多小蜜蜂，嗡嗡嗡嗡的，多吵呀！我們快把它們請出去，別打擾我們吃飯了?！焙⒆觽兟犃硕夹α似饋恚^之后便安靜下來吃飯了。這就是富有趣味性語言的魅力。此外，生動形象的語言還能激發(fā)幼兒的興趣，把幼兒潛在的學(xué)習(xí)積極性充分調(diào)動起來，使他們在愉快地氣氛中自覺、主動地學(xué)習(xí)。如進行故事教學(xué)時，教師講故事的語言就應(yīng)該夸張、生動，富有趣味性，比如用又粗又澀的聲音扮演鴨爸爸；用惡狠狠的腔調(diào)演繹大灰狼；用陰郁沉悶的怪聲表現(xiàn)老巫婆等等，這樣一個個活生生的人物就把幼兒帶入了童話世界，之后的交流、教學(xué)也會進行的順利且充滿活力。b、“激”化就是要求教師的語言應(yīng)具有激勵性。鼓勵和支持幼兒是幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要前提，當幼兒遇到問題不能正確解決，感到灰心與無望時，教師就要幫助幼兒，用積極的語言引導(dǎo)幼兒去探索。如在進行科技活動時，經(jīng)常會有幼兒不敢自己動手操作，總想依賴教師，這時教師就可以說：“你去嘗試一下，失敗了也沒關(guān)系呀！”、“你試試看”、“再想想，就能想出來了?！?、“這件事應(yīng)該難不倒你的。”等等這樣的語言來激勵幼兒，這些語言對即將失去信心的幼兒來說，無疑是一種支持性的力量，可以成為幼兒解決問題的動力，堅定完成任務(wù)的信心。c、“詩”化富有詩意、具有韻律美、節(jié)奏明快的語言可以使教學(xué)出神入化，起到畫龍點睛的作用。如，小班幼兒自理能力比較差，經(jīng)常將鞋子穿反，在教幼兒穿鞋子分清左右腳時，我沒有用枯燥的說教，而是告訴幼兒：“左邊的鞋是鞋爸爸，右邊的鞋是鞋媽媽，爸爸和媽媽一對好朋友，永遠不吵架?！痹诮逃變函B衣服時，我告訴幼兒：“扣子找扣眼，袖子找袖子，衣服彎彎腰，帽兒點點頭?！边@些節(jié)奏明快，朗朗上口的兒歌使幼兒在詩情畫意的氛圍中輕松自然地學(xué)會了穿鞋子、疊衣服等本領(lǐng)，不僅提高了自理能力和審美能力，而且陶冶了幼兒的情操。d、“簡”化幼兒年齡小，理解能力較弱，這就決定了教師在使用語言時應(yīng)當避繁求簡。教師在與幼兒交談時應(yīng)使用句法結(jié)構(gòu)較為簡短，詞匯涉及的范圍較小的語句。比如，當幼兒不愿意吃胡蘿卜時，我們?nèi)绻f：“胡蘿卜里含有大量的胡蘿卜素，可以轉(zhuǎn)化成維生素A，給身體提供所需要的營養(yǎng)，預(yù)防各種疾病，提高免疫力，所以小朋友們都要吃胡蘿卜?！边@樣的話孩子們很不容易理解，自然效果就會不盡如人意。但如果簡單地說：“胡蘿卜很有營養(yǎng)，吃了對小朋友的身體有好處。”我想孩子們應(yīng)該會對胡蘿卜有新的認識。因此，教師的語言應(yīng)力求簡單、平白，不使用讓幼兒理解感到困難的長句、復(fù)合句、并列句或功能詞等。語言是一門具有無窮魅力的藝術(shù)，作為幼兒教師要在掌握規(guī)范化語言的基礎(chǔ)上，做到人性化、藝術(shù)化，。同時還要盡量擴大知識面，吸取世界各種語言的精華，掌握幼兒教育的規(guī)律和發(fā)展，不斷搜集專業(yè)的信息，博采眾長，提高自己的知識水平和專業(yè)素質(zhì)，充分發(fā)揮語言的魅力，使天真無邪、純真可愛的孩子們伴著我們的語言健康快樂地成長。三、人格魅力是個人魅力的升華在《當教師應(yīng)具備的素養(yǎng)》一文中，作者指出，要成為優(yōu)秀的教師首先必須具備獨特的人格魅力。教師的人格是對學(xué)生無形而最有力的教育。人格魅力指一個人在性格、氣質(zhì)、能力、道德品質(zhì)等方面具有的能吸引幼兒的力量。A、優(yōu)美高雅的風(fēng)度。素質(zhì)教育的實施對幼兒教師提出了更高的要求，就是教師要有良好的風(fēng)度儀表。幼兒教師優(yōu)美高雅風(fēng)度的養(yǎng)成，首先要有高尚的思想情操修養(yǎng)。思想情操修養(yǎng)是教師完美形象的內(nèi)在原因，也是根本原因，心靈美是風(fēng)度的“靈魂”，外在風(fēng)度是一個人德行的自然流露。一個光明磊落、心地善良、正直誠實的人，其風(fēng)度自然是莊重、大方、優(yōu)雅、從容。B、以身作則，為人師表的崇高品質(zhì)?？鬃友裕骸捌渖碚涣疃?，其身不正，雖令不行?！庇變航處熢诮逃變簳r，除了言傳，更要身教，用自己的示范行為來教育幼兒，這就是為人師表。一個模范的榜樣，推動孩子全面發(fā)展。春秋末期，孔子提出“躬自厚而薄責(zé)于人”，“以身立教，為人師表”等師德規(guī)范，江總書記《關(guān)于教育問題的談話》明確指出“教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表”每個幼兒教師都要努力把自己培養(yǎng)成為具有良好師德的人，才能完成“傳道授業(yè)解惑”這一光榮使命。C、愛生如子的高尚品德。兒童心理學(xué)研究認為，兒童成長有兩個影響源，第一是父母，第二是教師。教師對孩子的愛，既是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師這個職業(yè)的具體表現(xiàn)。蘇霍姆林斯基將教師熱愛學(xué)生視為“教育的奧秘”，他的座右銘是“把整個心靈獻給孩子們”。當教師主動接近孩子，一次次待以真情實意時，感情的河流就不僅朝著一個方向流動了，而當孩子受到感動、感染，就自然而然縮小了師幼間感情的距離，產(chǎn)生了對教師的親近感和仰慕心理。在這種情況下孩子就會把教師當可信賴的人，愿意向她們吐露真情，自覺地接受教育和勸告，孩子對教師愈加信賴，教師的要求就愈加容易被孩子接受。教師只有誠心誠意的愛孩子，才能誨人不倦，教好孩子。著名教育家陶行知先生奉行“愛滿天下”的宗旨與孩子打成一片，與他們同甘共苦，共患難。他認為：“我們深信師幼共同生活，共甘苦為最好的教育?！彼購娬{(diào)學(xué)生的可愛和關(guān)心學(xué)生的重要性，他曾提醒教師說：“你的鞭下有瓦特?！苯逃咭駩鄣仙哪赣H那樣寬容愛迪生，在愛迪生被開除回家的時候把地下室讓給他做試驗。D、頑強的毅力和堅強的意志。教師的堅強意志是完成教育工作的必要條件，同時，教師的意志對幼兒素質(zhì)的提高具有一定的教育意義。在困難面前能夠百折不撓，知難而進，把培養(yǎng)幼兒作為一種神圣的事業(yè)。教師應(yīng)認識到幼兒教育是一個長期的復(fù)雜的教育過程。在教育過程中不因幼兒暫時的退步而失去信心，也不因幼兒的反復(fù)而感到苦惱，而是千方百計想辦法，傾注心血去關(guān)心、愛護每一孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的身上的閃光點。教師還應(yīng)懂得善于控制自己的情緒。以積極的情緒體驗激發(fā)和感染幼兒。如果教師缺乏自制力，遇到不聽話、調(diào)皮的幼兒就暴跳如雷，以粗暴的方式隨意辱罵和斥責(zé)幼兒，這不僅會傷害幼兒的自尊而且會使矛盾激化，造成師幼之間的對立，在幼兒心中失去威信。教師的勞動是十分艱苦、復(fù)雜的，教師只有保持愉快平靜的心境，才能給自己帶來樂趣和幸福感，才能使幼兒產(chǎn)生一種愉快的感情體驗，提高積極性。四、個性魅力是個人魅力的體現(xiàn)在日常的人際交往、學(xué)習(xí)生活中，我們會發(fā)現(xiàn)，個性的行為舉止會令人難以忘懷；而有些人則很難給別人留下什么印象。有的人雖曾見過一面，卻給別人留下長久的回憶；而有的人盡管長期與別人相處，卻從未在人們的心目中掀起波瀾。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因就是個性魅力在起作用。個性對于一個人的活動、生活具有直接的影響，也會對幼兒的成長帶來直接的影響。教育呼喚具有個性魅力的老師?！蔼毩⒌娜烁?，獨立的個性，獨創(chuàng)的精神”是未來一代生存的基本素質(zhì)，個性孕育了創(chuàng)新，創(chuàng)新展示了個性，正如烏申斯基所說“在教育中，一切都應(yīng)當說以個性為基礎(chǔ)，只有個性才能影響個性的發(fā)展與定型，只有性格才能培養(yǎng)性格”“教師是太陽底下最崇高的事業(yè)”，意在表達教育這一職業(yè)的無私和偉大。作為一名幼兒教師我必須好好學(xué)習(xí)天天向上不斷提升個人魅力，必須加強自己在學(xué)識、語言，人格，個性方面提升，這樣才能適應(yīng)教育事業(yè)的發(fā)展和教育改革的要求，才能成為一名既有獻身精神、又有科學(xué)態(tài)度和勇于進取的高素質(zhì)的現(xiàn)代型的幼兒教師。參考資料：1，胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話；2，廣東省幼兒園教育指指南（試行）；3，李慧《教學(xué)提高的動力和源泉》