Unit 3SectionB(2a-2c )同步導(dǎo)學(xué)案 人教英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)

Unit3Isthisyourpencil?(SectionB2a-2c)學(xué)案學(xué)生姓名班級(jí)序號(hào)課題內(nèi)容Unit3Isthisyourpencil?SectionB2a-2c學(xué)習(xí)目標(biāo)與核心素養(yǎng)1.學(xué)習(xí)并掌握單詞及短語(yǔ)：library，ask...for...，find，classroom，e-mail，call，lost，must。2.學(xué)習(xí)并掌握句型：Acomputergameisintheschoollibrary.Asktheteacherforit.Imustfindit.E-mail/Callmeat...3.辨別尋物啟事和失物招領(lǐng)啟事的區(qū)別。4.讀懂簡(jiǎn)單的尋物啟事和失物招領(lǐng)學(xué)習(xí)重點(diǎn)閱讀公告欄，從中獲取相關(guān)信息。學(xué)習(xí)難點(diǎn)辨別尋物啟事和失物招領(lǐng)啟事的區(qū)別?！绢A(yù)習(xí)】一.你會(huì)拼寫這些單詞嗎？1.圖書室2.詢問(wèn)3.一些4.教室5.必須6.撿到7.丟失8.在......里二.翻譯句子1.這是你的筆記本嗎？是，它是。2.那是你的身份證嗎？不，不是。是她的。3.我的電話號(hào)碼是495-3539.三.根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子1.Arethey(你的）？2.Mybookis(在我的書包里）.3.and(失物招領(lǐng)處）4.theteacherit.(請(qǐng)求...給予）5.me476-3696.(撥打電話......找我）6.I（必須）findit.7.Ilostasetof_____(鑰匙）8._________（打電話）Alanat285-6548.【探究】Task:2b1.Fastreading:1).Howmanynoticescanyousee?2).Themainideaofthenoticesisto____.A.tellpeoplehowthethingsgotlost.B.showthelostthings.C.tellotherswhattheyhavelostandfound.2.Carefulreading仔細(xì)閱讀回答問(wèn)題。(Note1:1-3Note2：4-6Note3:7-9Note4:10-12)1)Whofoundthecomputergame?2)Wheredidhefindthecomputergame?3)HowcanLinHaigetthecomputergamenow?4)Wherearethekeys?5)Howcanwegetthekeysnow?6)Whofoundthekeys?7)Whofoundthewatch?8)What'shisphonenumber?9)Wholostthewatch?10)WholosttheschoolIDcard?11)What'shisphonenumber?12)WhofoundtheIDcard?3.Languagepoints1）ask動(dòng)詞,意為“請(qǐng)求,要求,詢問(wèn)”。asksb.forsth.“向某人要某物,請(qǐng)某人給予某物”askhisparentsforthemoney向他父母要錢。askyourteacherforhelp向你的老師求助。拓展：askforsth.請(qǐng)求或要求得到某物askforsb.要求與某人見面asksb.todosth.要求某人干某事2）some意為“一些；若干”,用來(lái)修飾復(fù)數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞。e.g.somebooks“一些書”someboys“一些男孩”somewater“一些水”sometea“一些茶葉”some一般用在肯定句和期待對(duì)方給予肯定答復(fù)的疑問(wèn)句中,在否定句和其它疑問(wèn)句中,要用any代替。Thesearesomebooks.這是一些書。Thesearen’tanybooks.這不是一些書。Aretheseanybooks?這是一些書嗎？3）e-maila.名詞[C]“電子郵件”；Iwriteyouane-mail.我給你寫電子郵件了。b.動(dòng)詞“給……發(fā)電子郵件”。Ifyouhaveaquestion,pleasee-mailme.如果你有問(wèn)題就給我發(fā)郵件吧?！癳-mailsb.at+地址”“按照…地址給某人發(fā)電子郵件”e.g.E-mailMaryatmaryg2@.請(qǐng)按照maryg2@給瑪麗發(fā)電子郵件?！癳-mail...to+地址”以電子郵件形式發(fā)送...至...e.g.Emailyourviewstosport@times.co.uk。以電子郵件形式發(fā)送您的看法至sport@times.co.uk。4）atprep.在此為“按照…”的意思,用來(lái)提供電話號(hào)碼或郵件地址。e.g.CallMaryat236-0388.請(qǐng)撥打236-0388找瑪麗。at還可表示時(shí)間,用于時(shí)刻前,譯為“在...時(shí)(刻)。e.g.atthreeo’clock在三點(diǎn)at3:15在三點(diǎn)十五分at還可用來(lái)表示地點(diǎn),一般用于較小的地方前,in指較大的地方,譯為“在......”。e.g.athome在家atthestation在車站at還可表示處于......狀態(tài),譯為“從事于......”。e.g.atschool在上學(xué)atwork在工作5）lost為lose的過(guò)去式和過(guò)去分詞,可以作形容詞使用,意思是“丟失的,失去的”。e.g.Heislookingforhislostbook.他正在尋找丟失的書。losevt.“丟失;失敗”,其反義詞是find。IlostmywalletyesterdayandIhaven'tfoundityet.我昨天丟了錢包，現(xiàn)在還沒(méi)有找到。6）must意思是“必須，應(yīng)當(dāng)”,為情態(tài)動(dòng)詞,沒(méi)有時(shí)態(tài)和人稱變化,后接動(dòng)詞原形在句中共同構(gòu)成謂語(yǔ)。e.g.Youmustfinishittoday.你必須在今天完成它。Youmustseethedoctor.你一定要看醫(yī)生。7）find動(dòng)詞,意為“找到,發(fā)現(xiàn)”。其過(guò)去式和過(guò)去分詞為found,可作形容詞,意思為“找到的,揀到的”。Thefoundbookinmyhandisyours.在我手里這本揀到的書是你的。4Accordingtothenotices,finishthefollowingpassage.Lookatthenotices.Therearefour____things.Acomputergameisintheschool_______.Itis_________,hecan____theteacher___it.Somekeysis___Classroom7E.Youcan______theperson___maryg2@.Ifyoulostyour______,youcan____John___495-3539.Ifyou____aschoolIDcard,please____Tom___685-6043.Heisworriedandhe_____findit.Summary1)明確尋物啟事是_____,失物招領(lǐng)是_______。2)要寫清楚丟失或撿到的物品的______。3)寫清聯(lián)系______和______。4）提供聯(lián)系方式的途徑有：①請(qǐng)給我打電話...。____________.②請(qǐng)給我發(fā)電子