新初中生物課件：第6單元第1章第1節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)八年級(jí)上

新初中生物課件：第6單元第1章第1節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)八年級(jí)上1.什么是生物分類(lèi)？生物分類(lèi)的目的是什么？了解生物分類(lèi)生物分類(lèi)是研究生物的一種基本方法，是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí)，并對(duì)每一類(lèi)群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類(lèi)群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。新初中生物課件：第6單元第1章第1節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)八年級(jí)上2.生物分類(lèi)的依據(jù)是什么？生物分類(lèi)的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征。3.生物分類(lèi)的基本單位是什么？生物分類(lèi)的基本單位是種。新初中生物課件：第6單元第1章第1節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)八年級(jí)上腎蕨向日葵玉米葫蘆蘚水綿油松植物的分類(lèi)新初中生物課件：第6單元第1章第1節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)八年級(jí)上1.

圖片中的植物分別屬于A、B、C、D、E、F中的哪類(lèi)植物？2.說(shuō)出圖片中A、B、C、D、E、F各植物類(lèi)群的名稱(chēng)。3.圖片中A、B、C、D、E、F各類(lèi)植物都屬于同一分類(lèi)等級(jí)嗎？觀察與思考新初中生物課件：第6單元第1章第1節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)八年級(jí)上1.孢子植物（1）藻類(lèi)植物：沒(méi)有根、莖、葉的分化，靠孢子繁殖后代。（2）苔蘚植物：有的具有莖、葉，只有假根（假根不是根，只是固著植物，不能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽），靠孢子繁殖后代。（3）蕨類(lèi)植物：有根、莖、葉，不開(kāi)花，沒(méi)有果實(shí)和種子，靠孢子繁殖后代。植物的類(lèi)群新初中生物課件：第6單元第1章第1節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)八年級(jí)上2.種子植物裸子植物：根、莖、葉發(fā)達(dá)，種子裸露，無(wú)果皮的包被。被子植物：具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子，種子不裸露，種子外面有果皮包被。單子葉植物：種子胚里有一片子葉，葉脈一般為平行脈。雙子葉植物：種子胚里有兩片子葉，葉脈一般為網(wǎng)狀脈。新初中生物課件：第6單元第1章第1節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)八年級(jí)上植物葉脈為平行脈（一片子葉）無(wú)根（假根）無(wú)根有根有種子種子有果皮包被種子無(wú)果皮包被無(wú)種子有莖葉無(wú)莖葉葉脈為網(wǎng)狀脈（兩片子葉）A類(lèi)植物B類(lèi)植物D類(lèi)植物E類(lèi)植物F類(lèi)植物C類(lèi)植物單子葉植物裸子植物蕨類(lèi)植物苔蘚植物藻類(lèi)植物雙子葉植物新初中生物課件：第6單元第1章第1節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)八年級(jí)上1.請(qǐng)把以下各類(lèi)植物按從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列。藻類(lèi)植物苔蘚植物蕨類(lèi)植物裸子植物被子植物獨(dú)立思考新初中生物課件：第6單元第1章第1節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)八年級(jí)上2.你認(rèn)為植物的分類(lèi)依據(jù)了植物的哪些特征？根、莖、葉、果實(shí)、種子、花形態(tài)結(jié)構(gòu)被子植物分類(lèi)的重要依據(jù)植物分類(lèi)的依據(jù)是：植物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征。新初中生物課件：第6單元第1章第1節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)八年級(jí)上1.植物分類(lèi)的依據(jù)是什么？植物分類(lèi)的依據(jù)是植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征如：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。在被子植物中花、果實(shí)和種子往往作為分類(lèi)的重要依據(jù)。2.植物從簡(jiǎn)單到復(fù)雜可分為哪些類(lèi)群？藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物、裸子植物、被子植物整理歸納新初中生物課件：第6單元第1章第1節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)八年級(jí)上動(dòng)物的分類(lèi)觀察下列圖片，嘗試對(duì)11種動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)：新初中生物課件：第6單元第1章第1節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)八年級(jí)上1.動(dòng)物的分類(lèi)依據(jù)除了比較形態(tài)結(jié)構(gòu)、往往還要比較內(nèi)部構(gòu)造和生理功能。2.仿照植物分類(lèi)的方式將11種動(dòng)物分開(kāi)。3.分類(lèi)時(shí)可將11種動(dòng)物先根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊椎骨分成兩組，然后再根據(jù)每種動(dòng)物的特征進(jìn)行分類(lèi)。4.不同的動(dòng)物類(lèi)群要按照從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列。5.剪貼動(dòng)物圖片到相應(yīng)的位置。提示新初中生物課件：第6單元第1章第1節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)八年級(jí)上動(dòng)物無(wú)脊椎有脊椎環(huán)節(jié)動(dòng)物（蚯蚓）節(jié)肢動(dòng)物（蜘蛛）（蜜蜂）魚(yú)類(lèi)（魚(yú)）兩棲類(lèi)（青蛙）（蟾蜍）爬行類(lèi)（壁虎）（蜥蜴）鳥(niǎo)類(lèi)（鳥(niǎo)）哺乳類(lèi)（貓）新初中生物課件：第6單元第1章第1節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)八年級(jí)上1.動(dòng)物分類(lèi)的依據(jù)是什么？動(dòng)物分類(lèi)除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，往往還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能。2.動(dòng)物從簡(jiǎn)單到復(fù)雜可以分為哪些主要類(lèi)群？無(wú)脊椎動(dòng)物：原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物等。脊椎動(dòng)物：魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)。整理歸納新初中生物課件：第6單元第1章第1節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)八年級(jí)上請(qǐng)同學(xué)們課后對(duì)自己的書(shū)柜、衣柜進(jìn)行分類(lèi)整理；或者幫助媽媽整理廚房，給調(diào)味品分類(lèi)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活更有條理。技能訓(xùn)練新初中生物課件：第6單元第1章第1節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)八年級(jí)上植物類(lèi)群

被子植物（楊樹(shù)）種子植物裸子植物（松樹(shù)）

藻類(lèi)植物（海帶）孢子植物苔蘚植物（地錢(qián)）蕨類(lèi)植物（腎蕨）植物新初中生物課件：第6單元第1章第1節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)八年級(jí)上動(dòng)物無(wú)脊椎動(dòng)物脊椎動(dòng)物蚯蚓蜜蜂蜘蛛魚(yú)青蛙蟾蜍蜥蜴壁虎鳥(niǎo)貓虎環(huán)節(jié)動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物魚(yú)類(lèi)兩棲類(lèi)爬行類(lèi)鳥(niǎo)類(lèi)哺乳類(lèi)動(dòng)物類(lèi)群新初中生物課件：第6單元第1章第1節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)八年級(jí)上1.下列各項(xiàng)中不作為動(dòng)物分類(lèi)主要依據(jù)的是（）A.外部形態(tài)結(jié)構(gòu)B.內(nèi)部構(gòu)造C.生理功能D.身體大小D新初中生物課件：第6單元第1章第1節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)八年級(jí)上2.小明給植物分類(lèi)時(shí)，把水稻、西瓜、松樹(shù)歸一類(lèi)，把海帶、苔蘚、蕨歸一類(lèi)，他的分類(lèi)依據(jù)是（）A．有種子的和無(wú)種子的B．草質(zhì)莖和木質(zhì)莖C．有根的和無(wú)根的D．生活在陸地上的和生活在水中的A新初中生物課件：第6單元第1章第1節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)八年級(jí)上3.下列與水稻親緣關(guān)系最近的是（）A．松樹(shù) B．小麥 C．腎蕨 D．衣藻B新初中生物課件：第6單元第1