期末復(fù)習(xí)模擬題- 部編版道德與法治七年級上冊

第=page55頁，共=sectionpages11頁第=page44頁，共=sectionpages44頁部編版道德與法治七年級上學(xué)期期末模擬題一、單項選擇題習(xí)近平主席說:“幸福都是奮斗出來的?！边@句話啟示我們()A.夢想與現(xiàn)實之間是存在矛盾的 B.有了崇高夢想,就能實現(xiàn)人生價值

C.實現(xiàn)人生夢想,需要努力,需要堅持 D.只要投身實踐,夢想都能變成現(xiàn)實懷著喜悅的心情,我們踏進了中學(xué)校園。對將要生活三年的學(xué)校和班級,我們應(yīng)該()A.按照自己的想法改造新環(huán)境 B.樹立新的學(xué)習(xí)目標(biāo),從現(xiàn)在做起

C.順其自然,讓新的環(huán)境慢慢適應(yīng)自己 D.融入新集體,讓老師和同學(xué)適應(yīng)自己你認(rèn)為下列同學(xué)的夢想有可能實現(xiàn)的是（）A.邈邈：做一名考古學(xué)者，他經(jīng)常跟著從事考古的爸爸野外考察

B.天天：想當(dāng)一名歌星，她逢演唱會必去參加

C.小路：當(dāng)一名醫(yī)生，她經(jīng)常看一下風(fēng)水八卦方面的書籍

D.林林：當(dāng)一名潛水員，可是他連學(xué)習(xí)游泳的勇氣也沒有某校在教學(xué)樓下花壇區(qū)域種了不到半畝地的小麥，從翻地、播種到澆水收割，都由學(xué)生完成。這有利于中學(xué)生

①在實踐中學(xué)習(xí)，增強實踐能力

②樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷成長

③培養(yǎng)勞動習(xí)慣，促進全面發(fā)展

④豐富人生經(jīng)歷，感受生命的成長A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④吳克明先生在《快樂在哪里》一文中提到，“你不必和別人比較，比你強或弱是人家的事情。若比，只需和自己比，只要今天的你比昨天的你有進步，你就應(yīng)該有信心。每天都有所收獲，快樂目然就會溢滿心中”。對這段話的理解，正確的是（）

①我們需要和自己的過去比較，看到自己的進步，有利于樹立自信

②自我接納是一個人健康成長的前提

③任何時候都不要和他人比，和他人比較都不利于我們快樂成長

④正確認(rèn)識自我，我們常要學(xué)會自我比較A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④馬龍和張繼科是最好的朋友，也是最大的對手。里約奧運乒乓球男子單打決賽，上演了精彩的“科龍對決”，最終馬龍以4：0完勝張繼科，完成大滿貫?？汕驁錾霞?zhàn)再烈，下了球場，兩人還是背著包一起回家煮面吃的好兄弟。以下表述在材料中沒有體現(xiàn)的是（

）A.學(xué)會坦然接受新的友誼 B.友誼是一種親密的關(guān)系

C.友誼是一種心靈的相遇 D.競爭并不必然傷害友誼網(wǎng)絡(luò)聊天是常見的交友方式,有人通過網(wǎng)絡(luò)聊天開闊視野、增進友誼,也有不少人上當(dāng)受騙,留下慘痛的教訓(xùn)。因此,網(wǎng)上交友應(yīng)該()A.提供個人虛假信息,以免隱私被泄露

B.只在網(wǎng)上聊天,絕不把網(wǎng)友變?yōu)楝F(xiàn)實中的朋友

C.既要謹(jǐn)慎、真誠、守信,又要區(qū)分是非善惡

D.對長期交往的網(wǎng)友毫無保留地公開自己的信息一位著名的英國作家作過這么一個比喻:“如果你有一個蘋果,我有一個蘋果,彼此交換,那么,每個人只有一個蘋果;如果你有一個思想,我有一個思想,彼此交換,我們每個人就有了兩個思想,甚至多于兩個思想?！边@說明()A.友誼有助于排解煩惱和憂愁 B.友誼使人分享更多的歡樂和幸福

C.友誼能促進個人和集體進步 D.平等交換是建立友誼的基礎(chǔ)“交友投分,切磨箴規(guī)?！币馑际墙灰鈿庀嗤兜呐笥?學(xué)習(xí)上切磋琢磨,品行上互相告勉。由此可見,和朋友相處,我們應(yīng)該()A.坦誠相待,毫無保留 B.互相批評,不留情面

C.互相學(xué)習(xí),互相幫助 D.志同道合,隨波逐流“當(dāng)你帶著微笑,帶著溫馨,自然坦誠地伸出你熱情的手時,一定會有一雙和你一樣真摯的手向你伸來。”這句話告訴我們,建立友誼需要()①封閉自己,有事不要麻煩別人②熱情待人,主動地與別人交流③敞開心扉,主動伸出友誼之手④以禮相待,言辭舉動謙誠禮讓A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④“爸爸，我一直想對您說：想讓你陪我玩一會兒，你卻總在玩手機，我真的非常生氣，你已經(jīng)快不是我爸爸了，你快是手機的爸爸了。爸爸，請放下手機！”這是一篇小學(xué)生作文，卻讓很多家長看了后直呼“臉紅”“慚愧”。這告訴我們（）A.家庭保護很重要，依賴父母最可靠 B.網(wǎng)絡(luò)世界樂無窮，沉迷手機好心情

C.家庭需要正能量，親情陪伴助成長 D.興趣愛好各不同，換位思考互尊重在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上，習(xí)近平總書記勉勵教師“給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩?。”這告訴我們（）A.老師是學(xué)生健康成長的引路人 B.老師是學(xué)生成才的關(guān)鍵所在

C.要理解和體諒老師的良苦用心 D.要用豐碩學(xué)習(xí)成果回報老師2020年9月9日,在第36個教師節(jié)到來之際習(xí)近平總書記發(fā)表教師節(jié)重要寄語，明確要求各級黨委和政府關(guān)心教師，讓教師真正成為最受社會尊重和令人羨慕的職業(yè)，在全社會營造尊師重教的良好風(fēng)尚。這樣做是因為①教師是學(xué)生成長唯一的因素②教師是人類文明的主要傳承者之一

③尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德④教師承擔(dān)教書育人的使命A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③未來將是人工智能高度發(fā)達(dá)的時代。劍橋大學(xué)研究者分析了近400個職業(yè)在未來可能被人工智能所取代，其中人事、客服、政府職員、會計、銀行職員等職業(yè)的被淘汰率高于89%，但教師這個職業(yè)被機器人取代的可能性僅為0.4%。這是因為A.教師是人類文明的唯一傳承者

B.教師比從事其他職業(yè)的人擁有更淵博的知識

C.教師不僅是知識學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，還是精神成長的引路人

D.師生交往的良好狀態(tài)是彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進一項有關(guān)初中生家庭教育的調(diào)查顯示，對于學(xué)習(xí)不適應(yīng)問題，學(xué)生多認(rèn)為是內(nèi)容變難、科目增多，家長則多認(rèn)為是孩子學(xué)習(xí)不用功、方法不當(dāng)；在家庭學(xué)業(yè)支持方面，學(xué)生大多喜歡自我管理，家長則選擇督促孩子學(xué)習(xí)和搞好后勤服務(wù)。這給我們的啟示是A.應(yīng)加強親子溝通以促進彼此理解 B.初中生的自主學(xué)習(xí)能力明顯增強

C.課業(yè)負(fù)擔(dān)過重容易導(dǎo)致家庭矛盾 D.父母關(guān)愛子女并且不求任何回報如今，微博、微信等新的交流平臺不斷出現(xiàn)，人們之間的交流、溝通更快捷。但是年紀(jì)稍大的父母并不像孩子一樣能夠熟練地操作使用這些?！?0后”大學(xué)生小張手繪微信操作使用說明書，用實際行動表達(dá)了自己的孝心，使溫情在科技時代延續(xù)，感動了無數(shù)網(wǎng)友。對此，你的理解有()①家庭成員之間交流、溝通方式發(fā)生了較大變化②現(xiàn)代科技手段的應(yīng)用使家人之間溝通更方便③親情只能通過微信這一方式得以延續(xù)

④小張傳承了中華民族孝親敬長的傳統(tǒng)美德A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④請你用所學(xué)的知識,對下面漫畫中的行為加以勸說（

）

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沉迷手機有損自己的身體健康,要形成健康的生活方式

沉迷手機容易使自己丟失精神世界的財富,要多進行豐富多彩的文化活動

生活的意義在于創(chuàng)造和貢獻,不要把寶貴的時間浪費在沉迷手機中

手機的使用有百害而無一利,應(yīng)杜絕使用A. B. C. D.《四個春天》是一部以家庭生活為背景的紀(jì)錄片，亦是一部未映先熱的口碑作品。導(dǎo)演陸慶屹在分享拍攝這部影片過程中的心得與收獲時說：“人最幸福的是看到自己旺盛的生命力，在生活里留下印記?！边@句話啟示我們要（）①發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造生命的意義②活出生命的精彩，讓生命更加絢爛③把自己封閉起來，只為自己而活④為社會的發(fā)展貢獻自己的力量A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④5月27日上午，2020珠峰高程測量登山隊成功登頂世界第一高峰——珠穆朗瑪峰。成功，往往需要過人的毅力和勇氣。因天氣原因，存在流雪、雪崩、滑墜等威脅，沖頂計劃兩度被推遲。修路隊之前也曾5次嘗試修通前往頂峰的路，但均未成功。26日，6名修路隊員頂風(fēng)冒雪，修通了至峰頂?shù)呐实锹肪€。27日，8名測量登山隊員順利登頂。登山隊員成功登頂啟示我們要（）A.延伸生命的長度 B.關(guān)切他人的生命 C.愛惜自己的身體 D.增強生命的韌性“一個人的球隊”延續(xù)生命傳遞愛。長沙16歲中學(xué)生葉沙因突發(fā)腦溢血去世,捐獻5個器官救7人。他的事跡真正感人之處是（

）

只有犧牲個人利益才能實現(xiàn)生命價值

生命的意義在于對社會的貢獻

葉沙身體器官的捐獻,延伸了其生命價值

人類的生命價值高于其他生命價值A(chǔ). B. C. D.二、分析說明題在我國抗擊新冠肺炎疫情的重大戰(zhàn)役中，有無數(shù)個“最美的人”。從廣州到武漢再到北京，實地調(diào)查疫情、研究防控方案，84歲的鐘南山院士是最美的；做膽嚢摘除手術(shù)后放棄病休繼續(xù)堅守，與武漢人民“肝膽相照”的72歲的張伯禮院士是最美的；自己身患絕癥，卻盡心竭力搶救患者的武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇是最美的；騎自行車、搭順風(fēng)車，輾轉(zhuǎn)四天三夜，風(fēng)雨兼程300余公里，從農(nóng)村老家趕赴武漢抗疫一線的24歲的女醫(yī)生甘如意是最美的。還有從全國各地趕赴湖北、趕赴武漢，沖到抗疫最前線的4萬多名醫(yī)護人員；還有無數(shù)的當(dāng)?shù)蒯t(yī)護人員、社區(qū)工作人員、人民警察、志愿者……他們都是“最美的人”?。?）以上這些“最美的人”，他們的“美”體現(xiàn)在哪些方面？（兩個方面即可。）（2）這場突如其來的疫情，為我們正確對待生命帶來哪些啟示？（兩個方面即可。）

曾獲得“全國孝老愛親模范”和“全國文明家庭”等稱號的柳州機車車輛廠職工李建珍，20多年來，用孝心“穿針引線”，把丈夫外婆的家、婆婆的家和自己的小家組成了一個和睦友愛的大家庭。她是丈夫外婆嘴里的好外孫女、婆婆眼中的好兒媳、丈夫心中的好妻子、女兒崇拜的好母親。李建珍以孝為先，以愛為重，用大孝至愛詮釋家的真諦。（1）從李建珍的“全國文明家庭”中，我們能體會到家的真諦是什么？

（2）“全國孝老愛親模范”李建珍的感人事跡，給了我們哪些啟示？

（3）作為家庭的一員，為了讓家更美好，你可以做些什么？

【情在友誼間】小明與小亮不僅同班，還是一對無話不談的