酬贈詩四首解析

酬贈詩四首解析學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解張籍、元稹、朱慶馀、柳宗元的生平及文學(xué)作品；2、掌握四首詩的思想內(nèi)容及藝術(shù)特點；3、把握張籍、元稹、朱慶馀、柳宗元的創(chuàng)作風(fēng)格；4、掌握酬贈詩的藝術(shù)特點。教學(xué)時數(shù)：兩課時第1頁/共25頁之一：節(jié)婦吟君知妾有夫，贈妾雙明珠。感君纏綿意，系在紅羅襦。妾家高樓連苑起,良人執(zhí)戟明光里。知君用心如日月,事夫誓擬同生死。還君明珠雙淚垂，何不相逢未嫁時。第2頁/共25頁一、作家作品

張籍（766？—830？）字文昌，蘇州吳人，或曰和州烏江人。貞元十五年登進士第，任國子博士，后為水部員外郎、國子司業(yè)等，世稱“張水部”、“張司業(yè)”。有《張司業(yè)集》。其作品多為古風(fēng)和樂府，與王建齊名,并稱“張王樂府”。后來元稹、白居易所發(fā)起的“新樂府運動”其實就是從他們這里開始的。第3頁/共25頁

節(jié)婦吟，樂府詩題，題下原注：“寄東平李司空師道”。李師道是當(dāng)時藩鎮(zhèn)之一的平盧淄青節(jié)度使，又冠以檢校司空等頭銜，是炙手可熱的人物。為鞏固和擴大自己的勢力范圍，他采取恩威并用等各種卑鄙手段勾結(jié)、拉攏一些文人和中央官吏，為他的藩鎮(zhèn)割據(jù)效力。而張籍當(dāng)時是唐中央政府的水部員外郎，頗有詩名，也成為李師道準(zhǔn)備拉攏的對象之一。但是，張籍一貫主張統(tǒng)一、反對藩鎮(zhèn)分裂，對李師道的所作所為極為憤慨，不想與之為伍；面對軍閥的拉攏，張籍不能不講究回絕的方式，只能以委婉含蓄的方式予以拒絕。所以，不能單純地把它看成是一首抒發(fā)男女情事之詩，而是一首為拒絕李師道的勾引而寫的名作。二、解題第4頁/共25頁三、解讀

初讀這首詩，一位可愛可親、可親可敬、美麗溫柔多情重義的年輕節(jié)婦形象躍然紙上。她，一個有夫之婦，言詞委婉而意志堅決地拒絕他人求愛，不禁讓人想起漢樂府《陌上?！分星亓_敷嚴(yán)辭巧拒使君調(diào)戲的故事。但《陌上?！犯裾{(diào)明快干脆，甚至帶有一些喜劇色彩。而本詩曲折無限，細(xì)膩熨貼，入情入理，波瀾起伏，可謂是一波三折一唱三嘆。這首詩細(xì)致入微地刻畫了女主人公受人贈珠而又還珠時的心理,塑造了一位顧及名節(jié)、對丈夫忠貞不渝的女子形象。第5頁/共25頁四、《節(jié)婦吟》韻譯您知道我已有丈夫，卻送我一對明珠；但是感激于你纏綿的情意，我把它們系在紅羅小襖里。不過我家的高樓連著園林一幢又一幢，而且我的丈夫他持槍執(zhí)戟守衛(wèi)在明光殿上。雖然我知道你的心意像日月一樣光明磊落，但是我已立下愿誓，打算和丈夫同生共死。所以還你明珠之際我不禁淚水滑落，為何我們沒能相逢在我未曾出嫁之時？第6頁/共25頁五、思考探究1、這種迂回的寫法有什么作用？2、這位女主人公在拒絕第三者的追求時，她給出了哪些理由呢？3、外在內(nèi)容與實質(zhì)內(nèi)涵之間是怎么的對應(yīng)關(guān)系呢？第7頁/共25頁1、一方面，讓“君”知道我的困境，從而使他可以體諒我；另一方面，讓他看到我對他的尊重，而不至于自尊心受損，進而惱羞成怒。2、我已出嫁，要守節(jié)。（“事夫誓擬同生死”、“何不相逢未嫁時？”

……）我的丈夫也很優(yōu)秀。（“妾家高樓連苑起，良人執(zhí)戟明光里。”）3、主人公：妾——第三者：君——“我”丈夫：良人——理由：節(jié)婦之節(jié)——張籍李師道皇帝（國家、國家的統(tǒng)一）臣子之節(jié)表層意義：守節(jié)女子對第三者的婉言拒絕。——深層內(nèi)涵：張籍對藩鎮(zhèn)首領(lǐng)李師道的邀請的委婉謝絕。第8頁/共25頁六、小結(jié)

全詩運用比興手法，這里的“君”，喻指藩鎮(zhèn)李師道，詩中的“妾”以及文題上所說的“節(jié)婦”無疑是指作者自己。張籍以一個有夫之婦的身份，表明自己感謝李師道的知遇之恩，不是我不支持你，只是我誓死效忠唐王朝的志向不能更改?！斑€君明珠雙淚垂，恨不相逢未嫁時”，只有灑淚還珠，遺憾的是在我的志向尚未確立之前，你怎么沒有注意到我呢？此句委婉之至，成為傳誦不絕的名句，表達了某種困難的處境和矛盾心情。綜觀全詩，張籍以節(jié)婦自比，向李師道這個“求愛者”表白自己決不被腐蝕拉攏的態(tài)度，其構(gòu)思精巧，角度得體，開合有度，伸曲自由，在浩如煙海的唐詩中占有一席之地，是一首不可多得的佳作。第9頁/共25頁七、鑒賞要點1、此詩以詩代簡，曲折表達詩人不便說明的婉拒之意。2、通過一位節(jié)婦形象，表達了詩人的政治態(tài)度，即主張中央集權(quán)，反對藩鎮(zhèn)割據(jù)，具有鮮明的時代進步意義。3、暗示（或比興）手法的運用，委婉含蓄，與漢樂府《陌上桑》有異曲同工之妙。第10頁/共25頁之二：酬樂天頻夢微之山水萬重書斷絕，念君憐我夢相聞。我今因病魂顛倒，惟夢閑人不夢君！第11頁/共25頁一、作家作品

元稹(779～831)，唐代文學(xué)家。字微之，別字威明。河南洛陽（今屬河南）人。曾任左拾遺、監(jiān)察御史、宰相等職，后因得罪權(quán)貴而遭貶謫，53歲暴卒于武昌節(jié)度使任上。元稹與白居易友善，二人共同發(fā)起“新樂府運動”，世稱“元白”。他主張繼承杜甫現(xiàn)實主義文學(xué)傳統(tǒng)，有《新題樂府》和《樂府古題》等詩，藉以“諷當(dāng)時之事，以貽后代之人”。但諷刺力度遠(yuǎn)不及白居易詩。有《元氏長慶集》六十卷。此外，元稹還有傳奇（小說）《鶯鶯傳》問世，它成為后人寫作《西廂記》的藍本。據(jù)傳，這是他根據(jù)個人經(jīng)歷寫作的自傳性小說。第12頁/共25頁二、背景介紹

這是一首唱和詩，寫于元和十二年(817)。當(dāng)時，二人被貶官的通州、江州相隔千里，通信不易，每接一次詩書，總經(jīng)幾許周折。元稹在通州大病之后，身體虛弱，對得到友人信息企盼之情尤甚。白居易有詩《夢微之》詩相送，此詩便是詩人收到白詩后非常感動而寫下的答詩。白居易《夢微之》晨起臨風(fēng)一惆悵，通川湓水夢相聞。不知憶我因何事，昨夜三回夢見君。第13頁/共25頁三、解讀

首句寫兩地相隔千山萬水，得信很難，現(xiàn)在好不容易得到友人的一首詩，當(dāng)看到友人也在經(jīng)常思念他，并且又夢見他的時候，感慨之極，因說：“念君憐我夢相聞。”這里，一個“念”字把病中思念之苦寫盡。這時的元稹何止病后虛弱之苦，最苦莫過于與知己難得見面，難得及時互通思念之情。三四兩句承上，具體寫出了因大病，嚴(yán)重的神經(jīng)衰弱，身心交瘁，導(dǎo)致思維記憶錯位，雖然也做夢，但夢到的不是白居易，卻是一些無關(guān)緊要的人。一般人往往以夢來抒發(fā)思念之情，元詩卻以夢不到寫懷舊之苦，手法新穎而別致。第14頁/共25頁四、課后練習(xí)（P、43第二題）“日有所思，夜有所夢”，白詩用記夢以抒念舊之情，元詩卻一反其意，以不曾入夢寫凄苦心境；白詩用入夢寫苦思，是事所常有，寫人之常情，元詩用不能入夢寫心境，是事所罕有，寫人之至情；念舊之心，實為迫切，如在夢里想念，即使虛假，也權(quán)能安慰己心，然而，因為病體難安，身心被疾病折磨得神魂顛倒，在夢里都很難見到好友，倍添凄楚之情。第15頁/共25頁之三：近試上張籍水部朱慶馀洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時無？第16頁/共25頁

朱慶馀，生卒年不詳，名可久，越州(今浙江紹興)人。寶歷二年(826)進士，官秘書省校書郎。此詩約作于寶歷二年，詩題一作“閨意獻張水部”。近試，臨近考試。唐代取士，不僅看考試成績，還要有知名人士的推薦。因此考生紛紛奔走于名公巨卿之門，向他們“投獻”自己的作品，稱為“投卷”。向禮部投獻的稱“公卷”，向達官貴人們投獻的稱“行卷”。投獻的作品，有詩，有文，也有最能表現(xiàn)史才、詩筆、議論的小說。張籍時任水部員外郎，以擅長文學(xué)而又樂于獎掖后進聞名于士子之中。一、作家作品第17頁/共25頁二、背景介紹

此詩作者在此之前已將自己的許多詩稿“投獻”給備受白居易推崇的水部員外郎張籍，張籍看了他的詩稿，挑選了最好的二十六篇廣為推薦，這為朱慶馀日后登科及第打下了基礎(chǔ)。臨近考試，朱慶馀又想起了這位“恩公”，還要請恩公多加關(guān)照，但又不便明言，于是借閨房情事來隱喻考試，自比將要見公婆的新娘，把張籍比作新郎，把主考官比作舅姑。盡管“丑媳婦總要見公婆”，但見之前還是有幾分怯意和緊張的，“夫婿”終日和“舅姑”生活在一起，對他們的審美趣味是熟悉和了解的，還是問問他吧。此詩含蓄委婉，既表達了求助之情，又用比喻套了近乎，而且還進一步表現(xiàn)了詩才。第18頁/共25頁三、解讀這首詩運用了什么手法來表達詩人的意圖？

運用了比興寄托手法。詩人以新婦比作應(yīng)試舉子，其中寄托之意見于言外。舉子應(yīng)試，關(guān)系到自己的政治前途和人生命運，當(dāng)然非常重視，考前的期待和不安也是可以想象的。如果考中，前途廣闊，有可能大展宏圖，飛黃騰達；不中，則可能長期蹭蹬與考場，落魄江湖。這也恰似一個女子剛嫁到夫家，如果得到丈夫和公婆的喜愛，則其地位也就穩(wěn)固了，處境自然也就好了，否則將會度日如年，郁悒難耐。詩人以此作比，既符合歷史條件，又符合社會生活，構(gòu)思巧妙，暗示效果很好。第19頁/共25頁之四：與浩初上人同看山寄京華親故柳宗元海畔尖山似劍铓，秋來處處割愁腸。

若為化得身千億，散上峰頭望故鄉(xiāng)。第20頁/共25頁一、作家及寫作背景

柳宗元(773—819)，字子厚，祖籍河?xùn)|(今山西運城)。唐德宗貞元九年(793)進士，十四年中博學(xué)宏詞科。順宗永貞元年(805)，與劉禹錫同為王叔文革新集團核心人物，時任禮部員外郎。同年八月，憲宗李純即位，改革失敗，王叔文被殺，柳宗元被貶為永州(今屬湖南)司馬。元和十年(815)改任柳州刺史，四年后病死任所。此詩作于柳宗元任柳州刺史時。詩人時當(dāng)壯年，正是大展宏圖之際，但政治上的沉重打擊，使他憂危愁苦，心情難平。浩初上人，著名禪師龍安海的弟子，時在柳州，與柳宗元友善。第21頁/共25頁二、解讀寫貶官異地的思鄉(xiāng)之情。海畔尖山似劍鋩，秋來處處割愁腸。

時值秋季，悲秋之愁，思鄉(xiāng)之情，令人愁腸百結(jié)，肝腸寸斷。詩人從斷腸這一思緒出發(fā)，將四周的高山峻嶺比喻成了無數(shù)利劍的鋒芒，而自己的愁腸正是被其割斷。若為化得身千億，散上峰頭望故鄉(xiāng)。

詩人由望故鄉(xiāng)而心生的幻想：如果能將身軀化做千百億個，那么我這些身軀也會飄落到眾多峰頂遙望故鄉(xiāng)。第22頁/共25頁三、鑒賞要點1、這首詩寫貶官異地的思鄉(xiāng)之情。用語險峻，富有浪漫的想像力。2、比喻、拈連、化用典故等手法在詩中的運用，較好地表達了詩的主題。3、全詩通過形象思維來揭示內(nèi)心世界。第23頁/共25頁四、課