寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃

Word-13-寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃

寒假來(lái)臨了，這一個(gè)寒假我打算給自己制定學(xué)習(xí)的方案，由于不想再像之前那樣無(wú)聊的過(guò)假期了。我希翼在這個(gè)寒假里可以把學(xué)習(xí)給弄好，究竟自己這一學(xué)期的成果是有下降的。下面是寒假學(xué)習(xí)方案：

一、備考四級(jí)英語(yǔ)考試

這一寒假結(jié)束，就進(jìn)入大二下學(xué)期了，大二上學(xué)期考了一次四級(jí)，結(jié)果由于自己預(yù)備不充分，所以我就沒(méi)有過(guò)，因而是失敗的。下一次四級(jí)考試是在六月份，因而我這個(gè)寒假就要開(kāi)頭備考了。我將購(gòu)買(mǎi)四級(jí)英語(yǔ)考試的資料，在家里學(xué)習(xí)，把該要背的單詞背下來(lái)一部分，把該聽(tīng)的聽(tīng)力都盡量聽(tīng)一遍。這個(gè)寒假，努力去做英語(yǔ)四級(jí)的試卷，計(jì)算自己做完一張完整的試卷需要多長(zhǎng)時(shí)光，一點(diǎn)點(diǎn)的熬煉下來(lái)，把時(shí)光控制好。本次寒假我不會(huì)鋪張時(shí)光總是去玩了，有目的的去學(xué)習(xí)，把下學(xué)期要考的四級(jí)預(yù)備好。

二、把專業(yè)書(shū)籍看一遍

已經(jīng)大二了，可是回頭我才發(fā)覺(jué)自己的專業(yè)學(xué)的不好，主要就是日常不好好預(yù)習(xí)看書(shū)，結(jié)果無(wú)數(shù)東西都不知道不認(rèn)識(shí)。為此這個(gè)寒假，我要把專業(yè)的書(shū)籍盡量看一遍，讓自己對(duì)書(shū)本內(nèi)容認(rèn)識(shí)起來(lái)，也不至于做作業(yè)的時(shí)候連答案都找不到。高校學(xué)的就是專業(yè)學(xué)問(wèn)，可是我的專業(yè)成果卻很差，可想而知再不努力的話，那我這個(gè)高校也就廢了，沒(méi)有一點(diǎn)可取的地方。通過(guò)寒假的時(shí)光去溫習(xí)學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)，努力的把課本學(xué)問(wèn)都登記來(lái)，才干去運(yùn)用。

三、培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣

進(jìn)入高校后，我發(fā)覺(jué)自己越來(lái)越不喜愛(ài)?看書(shū)，這導(dǎo)致自己閱讀本事很差，考試看題都費(fèi)力，這可不是什么好的現(xiàn)象。這個(gè)寒假我要去逐漸的培養(yǎng)起自己的閱讀習(xí)慣，讓自己喜愛(ài)?上閱讀，這樣在往后的高校里我在寫(xiě)作和閱讀都能長(zhǎng)進(jìn)，我就不會(huì)寫(xiě)一篇容易的報(bào)告都寫(xiě)不出來(lái)了。決定在家里讀幾本書(shū)，規(guī)定自己一周看一本，挑選那種不太長(zhǎng)的，這樣漸漸的培養(yǎng)自己的耐心，我信任時(shí)光長(zhǎng)了之后，我一定會(huì)習(xí)慣閱讀，熱愛(ài)閱讀的，把在高中的閱讀好習(xí)慣重新?lián)炱饋?lái)。

這個(gè)學(xué)期的寒假，我一定要抓住機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，不再去鋪張時(shí)光，玩是玩不不夠的，高校還是要以學(xué)習(xí)為主。我一定會(huì)努力的按照自己制定好的學(xué)習(xí)方案去學(xué)的，努力在寒假把自己的學(xué)習(xí)跟上來(lái)。

我的寒假方案篇二

時(shí)光過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬又是一年，今日上午，小學(xué)開(kāi)頭放寒假了。我與以往放假時(shí)一樣，總會(huì)在假期開(kāi)頭的或平息，或輕輕的蕩著清波，但從沒(méi)見(jiàn)它發(fā)脾氣，讓人也跟著溫和，心曠神怡。我還要去白娘子被困的那座塔，看西湖的那座斷橋，想象許仙和她初遇時(shí)的情景……

假期，永久都不會(huì)顯得漫長(zhǎng)。由于它會(huì)彌漫著歡樂(lè)和情趣。今日，我寫(xiě)下假期的方案，只是為了早早地迎來(lái)假期……你說(shuō)，我的愿望能不能實(shí)現(xiàn)呢？

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們迎來(lái)了我們期待已久的寒假，迎來(lái)了我們的一份歡樂(lè)。固然，這歡樂(lè)不是天天玩電腦看電視的“歡樂(lè)”，而是合理支配假期時(shí)光，勞逸結(jié)合獲得的歡樂(lè)。下面就是我的寒假方案，請(qǐng)大家多多點(diǎn)評(píng)。

一、仔細(xì)完成教師留的每一項(xiàng)作業(yè)。在假期中，我們要以學(xué)習(xí)、實(shí)踐和戲耍這三方面入手，固然，學(xué)習(xí)還是最重要的。所以，我們要仔細(xì)完成教師留的每一項(xiàng)作業(yè)，做到戲耍和學(xué)習(xí)兩不誤。

二、多參與一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在學(xué)習(xí)之余，我們不能天天都在家里看電視，要多走出家門(mén)，參與一些故意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

三、閱讀一些有益的書(shū)籍。長(zhǎng)約兩個(gè)月的寒假，我們不能只想著戲耍，還要多讀一些好書(shū)，開(kāi)闊我們的眼界。真正做到“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”。

四、走出家門(mén)，去戶外熬煉身體。假期生活，固然少不了矯健體魄。我們要充分通過(guò)假期時(shí)光，增加自己的反抗力，讓自己的身體更健康。

五、對(duì)下學(xué)期要學(xué)習(xí)的內(nèi)容舉行預(yù)習(xí)。我希翼能在假期里，了解下學(xué)期要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并舉行預(yù)習(xí)，同時(shí)也要復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)過(guò)的內(nèi)容。

假期生活就像一個(gè)顏色豐盛的鵝卵石，少了一分緊急的顏色，也多了一分輕松的喜悅。

寒假，一個(gè)漫長(zhǎng)的假期，在這個(gè)假期里，你都干什么呢？“看電視，玩兒電腦，逛街……”只是玩嗎？假如你只是吃只是玩兒的話，那么這個(gè)假期你就鋪張了。

我呢？可不像這樣，我可是有“學(xué)習(xí)劃”的哦！“天天我“7：50起床，7：50——8：00打掃房間。8：00——9：00寫(xiě)兩篇日記。9：00——9：30學(xué)英語(yǔ)。9：30——10：30玩。下午呢？是“2：00——3：00打兩篇作文。3：00——3：30看作文。3：30——4：30玩”。嘻嘻，還不錯(cuò)吧。我想：“一些人絕對(duì)是只說(shuō)不干，夸夸其談?！蔽夷兀靠刹皇沁@樣的?！拔覀z天天堅(jiān)持著寫(xiě)日記、學(xué)英語(yǔ)、打日記?！薄肮Ψ虿还视行娜恕?。我真覺(jué)得自己寫(xiě)的日記升高了，英語(yǔ)也更強(qiáng)了，打日記也更快了！

寒假到了我信任我們每個(gè)人都有方案，比如：我們出去玩，我們?cè)诩疑衔鐚W(xué)習(xí)，下午玩，還有我們能夠一天把我們九科去預(yù)習(xí)。而我的寒假方案是學(xué)習(xí)、由于惟獨(dú)學(xué)習(xí)我們才干把成果提升由于成果提升是需要我們努力的，我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，是我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的。

這時(shí)我想：“我應(yīng)當(dāng)在這個(gè)假期爭(zhēng)取考一個(gè)令自己愜意的成果，令家長(zhǎng)愜意的成果，令教師不失望的成果，這個(gè)寒假對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)十分充實(shí)的寒假，由于在寒假我學(xué)習(xí)到幾點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系，由于我假如學(xué)到很晚，

我的寒假方案篇三

“真累?。∫粋€(gè)學(xué)期最終快結(jié)束了?！蔽野褎诶鄣淖约亨駠鞯叵葸M(jìn)了沙發(fā)里，望著墻上的日歷，上面的數(shù)字開(kāi)頭臨近期末考試，也開(kāi)頭臨近寒假?！班牛@個(gè)寒假該怎么過(guò)呢？”我滿意地躺在沙發(fā)上夢(mèng)想著……

轉(zhuǎn)瞬，我就站在了寒風(fēng)凜冽的大街上，裹著厚厚的羽絨服，肩上掛著小布袋里頭裝滿了宣揚(yáng)單，總有被拒絕的時(shí)候，當(dāng)那生疏的。面孔對(duì)我擺擺手，搖搖頭，我愣愣，默默地站在路邊，用嘴里哈出的白氣暖手，再次鼓起士氣，邁出一步。日終，那布袋中已空無(wú)一物，便心愜意足地用賺來(lái)的錢(qián)去買(mǎi)自己心儀的東西，踏著積雪，充實(shí)地結(jié)束一天。

鏡頭轉(zhuǎn)換，我已從在了開(kāi)往上海的火車(chē)上，心里被期盼和喜悅填得滿滿的。久違的上海，我再次來(lái)探訪。一路，沿著南京——上?！贾莸穆肪€，我游玩具有深厚人文氣息的中山嶺，走過(guò)了歷史的傷痕——南京大屠殺遺址，暢享快樂(lè)谷的巨大樂(lè)趣，仰慕我夢(mèng)寐以求的浙大。囫圇過(guò)程中，我的情緒如過(guò)山車(chē)般陡變，由崇敬到哀思，由快樂(lè)到肅穆。

鏡頭再次變換，這是我坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)上，正前往老媽費(fèi)盡心思給我找的補(bǔ)習(xí)班，我懷著極不愿意的情緒，被媽媽推上了樓梯，坐在生疏而又認(rèn)識(shí)的教室里，和一群“薄命”的同病相憐者一起翻開(kāi)書(shū)本，聽(tīng)教師慷慨激揚(yáng)地“游說(shuō)”。雖是極不愿意地，但為了美妙的將來(lái)，收拾好情緒動(dòng)身！

“咚咚！”“哎喲，疼死我了！”“想什么呢？快去學(xué)習(xí)！都快考試了還在這天馬行空?！蔽颐^，看著媽媽走進(jìn)廚房，低聲抱怨。不過(guò)，這樣的寒假還真是好呀，又充實(shí)又歡樂(lè)！我一定要這樣度過(guò)我的寒假。

寒假方案篇四

十八天的假期很快就過(guò)完了，假期里我有著假期方案，也就是每一天寫(xiě)一些作業(yè)，幾天就完成了。所以，開(kāi)學(xué)了，我也要制定個(gè)學(xué)習(xí)方案。

在上五班級(jí)的時(shí)候，我有許多壞毛病，如上課說(shuō)小話，做小動(dòng)作……但是此刻我已經(jīng)上六班級(jí)了，即將升入初中了，我想上所好的初中，所以，我要為實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)幻想而努力，把壞毛病通通改掉。對(duì)了，我的頭發(fā)原先很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但是前一段時(shí)光我把頭發(fā)給剪了。有一次，表姐說(shuō)：“楚楚，你的頭發(fā)剪了，你的壞毛病也要隨著頭發(fā)改掉喲！”而我卻說(shuō)：“我的毛病都在頭頂上呢，沒(méi)剪著，嘻嘻！”固然這是玩笑話，我還是會(huì)把毛病改掉，惟獨(dú)這樣才干實(shí)現(xiàn)我的幻想，成為一名名符其實(shí)的好同學(xué)，我為我加油！

魯迅先生以前說(shuō)過(guò)一句話：“我并不是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)光用來(lái)學(xué)習(xí)了?！比说纳芏虝?，我會(huì)用我此刻所擁有些時(shí)光去努力學(xué)習(xí)，不斷長(zhǎng)進(jìn)。一個(gè)勝利的人士百分之九十九都是靠勤奮，惟獨(dú)那百分之一是靠擁有一個(gè)聰慧的頭腦。所以，光靠有一個(gè)聰慧的頭腦是不可的，惟獨(dú)勤奮學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，才干成為一個(gè)勝利的人。所以，在我學(xué)習(xí)的時(shí)光中我不會(huì)懶散，會(huì)越發(fā)勤奮。

聽(tīng)教師說(shuō)11月25號(hào)就要期中考試了，我要越發(fā)努力。上課注重聽(tīng)講，不交頭接耳，不搞小動(dòng)作，專心舉手發(fā)言，課后仔細(xì)按時(shí)完成作業(yè)，爭(zhēng)取在期中考試中考出優(yōu)異成果。

這就是我的學(xué)習(xí)方案，我要努力學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦這習(xí)。成為一名名符其實(shí)的好同學(xué)，一步一步實(shí)現(xiàn)我的幻想。

寒假的方案篇五

睡眠第一，飲食其次，熬煉第三。

《黃帝內(nèi)經(jīng)》養(yǎng)生中睡眠最重要，假期正巧是冬天；冬藏時(shí)期，睡眠早睡晚起，八歲前要在8點(diǎn)上床睡覺(jué)，遲少年兒童不超過(guò)9點(diǎn)，起在6點(diǎn)前，早上6點(diǎn)正是春分，早起肝氣愉快，有藏有生，才長(zhǎng)個(gè)子，調(diào)身體，養(yǎng)臟腑，補(bǔ)元?dú)猓倨谑请y得的好時(shí)間。家長(zhǎng)一定要合理支配時(shí)光讓孩子好好睡覺(jué)，讓孩子獲得最好的體力和精力的恢復(fù)。

寒假期間，如何支配孩子們的飲食也成了家長(zhǎng)的頭等事件。放假期間，一樣要注意三餐邏輯，要培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。不任意轉(zhuǎn)變進(jìn)餐時(shí)光和進(jìn)餐量，形成良好的進(jìn)食邏輯。同時(shí)要培養(yǎng)孩子集中精力進(jìn)食，注重飲食衛(wèi)生和就餐禮儀。

寒假飲食注重事項(xiàng)

但是寒假在家又恰逢過(guò)年，下面幾點(diǎn)是各位家長(zhǎng)們需要特殊注重的：

寒如果何控制看電視、打嬉戲的時(shí)光，個(gè)人觀念建議家長(zhǎng)一定要重視。對(duì)孩子的健康，大腦尤為不利；家長(zhǎng)做好以身作則，的確因狀況不允許，假如眼睛澀、眼睛疲勞，應(yīng)當(dāng)多吃一些維生素A含量比較高的食物，如胡蘿卜素、枸杞等。（這些食物對(duì)眼睛好，你家寶寶吃了嗎？）

春節(jié)期間吃油膩食品多，可適當(dāng)吃一些富含維生素C的食物，如西紅柿、櫻桃等蔬果。

再說(shuō)學(xué)識(shí)才藝

由衷地建議培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)好習(xí)慣，（建議家長(zhǎng)盡量擔(dān)心排補(bǔ)習(xí)班）通過(guò)假期讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讀文學(xué)，讀歷史，學(xué)才藝，讀自己愛(ài)慕的好書(shū)——閱讀，思維，感觸，思想，體味，表述（日記、筆記相結(jié)合）

孩子精神成長(zhǎng)的過(guò)程，一定是要借助于閱讀的助力，全部的閱讀萃取人類文化的精華與養(yǎng)分終于堆積成為自己的素質(zhì)和學(xué)識(shí)的時(shí)候，假期將功不行沒(méi)。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，倘若可以按照自己的條件支配相宜的旅行，可以攝影、記錄，知行合一，必然可以相得益彰。

1、期末試卷分析，找出問(wèn)題，查漏補(bǔ)缺。

同學(xué)考完普通的現(xiàn)象是：把書(shū)本都保藏起來(lái)，過(guò)去的都過(guò)去吧，錯(cuò)過(guò)的也懶得去深究。常常只關(guān)注成果凹凸，而忽視對(duì)試卷的分析。

成果差不及格的同學(xué)，可能上課不用心聽(tīng)講、學(xué)習(xí)愛(ài)好不高、不喜愛(ài)?任課教師、缺乏學(xué)習(xí)任務(wù)等；成果中等的學(xué)生，可能是學(xué)習(xí)不精心、動(dòng)力不足、學(xué)習(xí)效率低、學(xué)習(xí)辦法不靈便等；成果好的學(xué)生，丟分可能只是馬虎大意了。分析試卷丟分的真正緣由，通過(guò)假期來(lái)彌補(bǔ)不足。

2、具體的寒假方案表。

寒假≠成天吃、睡、玩。首先，自己制定一份科學(xué)的作息時(shí)光表，幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)學(xué)習(xí)，幾點(diǎn)玩，幾點(diǎn)看電視。體現(xiàn)勞、逸、玩、學(xué)的合理支配。并催促自己嚴(yán)格落實(shí)。固然允許有幾次睡到自然醒的時(shí)候，究竟這是假期的特權(quán)。

3、補(bǔ)習(xí)相對(duì)落后的功課，預(yù)習(xí)新學(xué)問(wèn)。

為下學(xué)期能和學(xué)生站在同一起跑線上做預(yù)備。針對(duì)照較弱的學(xué)科，按照狀況和父母商議?請(qǐng)不請(qǐng)家教，上不上補(bǔ)習(xí)班，是幾個(gè)學(xué)生一齊補(bǔ)，還是單獨(dú)補(bǔ)。

對(duì)上個(gè)學(xué)期按學(xué)科的不同，收拾學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)。例如，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，收拾公式、定義定理，分析典型題；語(yǔ)文，背誦過(guò)的課文，英語(yǔ)學(xué)過(guò)的單詞、語(yǔ)法都能夠收拾在一個(gè)本子上，有時(shí)光拿出來(lái)讀讀；歷史按時(shí)光、人物收拾大事等。對(duì)于下學(xué)期的內(nèi)容，要了解各學(xué)科大致的學(xué)習(xí)內(nèi)容、方向。

4、收拾總結(jié)。

每到年末都是個(gè)需要收拾、總結(jié)的時(shí)候，作為同學(xué)，趁假期好好收拾收拾自己過(guò)去一年的物品，例如這一年看過(guò)的書(shū)，自得的手工，做完的作業(yè)，得過(guò)的獎(jiǎng)狀，發(fā)過(guò)的成果單，心愛(ài)的玩具等等，自我總結(jié)一年心得了什么，這個(gè)過(guò)程也是美妙故意義的。

5、要合理支配愛(ài)好長(zhǎng)處班的選報(bào)。

有相當(dāng)一部分家長(zhǎng)，總愛(ài)通過(guò)假期給孩子報(bào)各種愛(ài)好班、特色班，讓孩子天天疲于對(duì)付。要勇于和父母交流，表述自己的立場(chǎng)，讓父母了解你真切的主意，按照愛(ài)好支配長(zhǎng)處班而不是為了完成目標(biāo)。

6、適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)。

日常小學(xué)都有體育課、課間運(yùn)動(dòng)。假期飲食結(jié)構(gòu)多變復(fù)雜，更應(yīng)當(dāng)增加體質(zhì)。不如穿上跑鞋，在公園跑幾圈，固然前提是沒(méi)有霧霾！

7、家庭責(zé)任感。

在假期里，主動(dòng)參加參加家庭https://./事務(wù)，感觸家庭責(zé)任感。比如陪媽媽買(mǎi)菜、洗碗、打掃衛(wèi)生等，感觸到參加家庭事務(wù)的歡樂(lè)。

你能夠這樣給自己定一些小任務(wù)：

（僅供參考）

1、幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。.。.

2、做故意義的公益勞動(dòng)。.。.。.

3、學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)。.。

4、改掉一個(gè)壞毛病、缺點(diǎn)。.

5、陪父母看一部好的電影。.。.。

和小E給你一個(gè)浪漫的目標(biāo)：學(xué)習(xí)幾國(guó)語(yǔ)言說(shuō)“新年好”給親友們拜年！

孩子放寒假，家長(zhǎng)監(jiān)管要松緊有度

1、學(xué)會(huì)換位思量

假期不是小學(xué)教導(dǎo)的繼續(xù)，孩子們離開(kāi)小學(xué)，課堂，舉行短暫歇息、放松和調(diào)節(jié)的階段。對(duì)于孩子們而言，他們?cè)诩倨诶锬軌蜃鰺o(wú)數(shù)事，比如能夠和學(xué)生相邀去學(xué)生家玩，能夠和家人去書(shū)店、博物館等處學(xué)習(xí)課堂以外的學(xué)問(wèn)，感觸豐盛多彩生活氛圍。家長(zhǎng)要也不能一味大要求孩子和在小學(xué)時(shí)一樣，甚至不停的補(bǔ)習(xí)班填滿孩子的假期。

2、強(qiáng)化親子互動(dòng)

寒假是孩子們消遣身心、出示天性的大好時(shí)間，在工作之余，家長(zhǎng)應(yīng)盡量多抽出一些時(shí)光，與孩子互動(dòng)。比如通過(guò)親子嬉戲來(lái)巧妙地激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的愛(ài)好；比如家長(zhǎng)還能夠與孩子做陪同式的戶外活動(dòng)，能夠順勢(shì)引領(lǐng)和培養(yǎng)孩子熬煉觀看力；比如一起玩桌游代替電子嬉戲，既愉悅身心，又促進(jìn)親子關(guān)系。

3、春節(jié)期間，做好孩子的隨即教導(dǎo)

寒假過(guò)年期間，在走親訪友的過(guò)程中，做好孩子禮節(jié)禮貌的教導(dǎo)；在親人團(tuán)圓的過(guò)程中，家長(zhǎng)要做好孩子敬重長(zhǎng)輩、孝敬老人的示范；春節(jié)物質(zhì)生活十分豐盛，家長(zhǎng)要引領(lǐng)孩子注重飲食、歇息；對(duì)于孩子壓歲錢(qián)的現(xiàn)象，準(zhǔn)時(shí)教導(dǎo)和引領(lǐng)孩子如何儲(chǔ)蓄、如何有方案支配壓歲錢(qián)開(kāi)支等問(wèn)題。

寒假方案書(shū)篇六

現(xiàn)在是寒假時(shí)期，正在讀高一的你們，學(xué)習(xí)是最重要的。在高一開(kāi)頭，要以學(xué)習(xí)為主，以好為自己的高校夢(mèng)做好決定。所以，關(guān)于寒假學(xué)習(xí)方案，你們有想過(guò)制定這樣的方案嗎？可以有一套寒假學(xué)習(xí)方案，這可是讓我們的學(xué)習(xí)學(xué)有所成的。所以，下面就來(lái)為大家講講關(guān)于高一寒假學(xué)習(xí)方案吧！

周一至周四：

1、天天在小筆記本上登記10~15個(gè)單詞（包括新舊單詞），通過(guò)自