【全效學(xué)習(xí)】2018中考學(xué)練測(cè)·語(yǔ)文版1語(yǔ)言綜合運(yùn)用當(dāng)堂測(cè)評(píng)

第四部分實(shí)踐與寫作第一節(jié)語(yǔ)言綜合運(yùn)用當(dāng)堂測(cè)評(píng)1.12017?杭州上城區(qū)模擬】仔細(xì)閱讀下面圖片和材料，根據(jù)要求回答問(wèn)題。中國(guó)空巢青年圖鑒被男性占領(lǐng)的空巢青年我們找至了約被男性占領(lǐng)的空巢青年我們找至了約五千萬(wàn)單身,在異地生活.20-39歲的空巢青年,其中男性占比64%,女性占比36%圖一 圖二 圖三【材料】“空巢青年”指的是與父母及親人分居、單身且獨(dú)自租房的年輕人。他們很多人的生活是這樣的：早上8點(diǎn)，戴上耳機(jī)，沖入城市的早高峰；晚上7點(diǎn)，結(jié)束一天工作后回家刷淘寶，買服飾，買零食。他們?cè)诰W(wǎng)上發(fā)技能分享帖，與人分享自己的手藝，但他們只愿意“宅”在家里與他人進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)溝通，很少與人面對(duì)面交流。（1）請(qǐng)你從上面三幅圖中概括出兩條結(jié)論。【答案】中國(guó)“空巢青年”中男性占大多數(shù)（或多于女性）；深圳、廣州、北京90后男性“空巢青年”數(shù)量位居前三。【解析】本題考查對(duì)圖表信息分析理解和表述能力。解答圖文轉(zhuǎn)換題，要先確定思考方向，主要看圖表的標(biāo)題和圖表的數(shù)據(jù)，把數(shù)據(jù)的對(duì)比結(jié)果與標(biāo)題內(nèi)容進(jìn)行綜合表述作答即可。本題通過(guò)對(duì)“圖一、圖二”的內(nèi)容比較可得：中國(guó)“空巢青年”中男性占大多數(shù)（或多于女性）；通過(guò)對(duì)“圖三”的內(nèi)容分析可表述為：深圳、廣州、北京90后男性“空巢青年”數(shù)量位居全國(guó)前三位。作答時(shí)要注意題目要求（兩條）。⑵李明的哥哥是個(gè)典型的“空巢青年”，媽媽很擔(dān)憂。請(qǐng)你代李明給哥哥寫一封短信（只寫正文，60字左右），向哥哥提出改變生活方式的建議?！敬鸢浮渴纠焊绺?，你獨(dú)自一人在外鄉(xiāng)打拼不容易，媽媽很擔(dān)心，希望你工作之余多參加社交活動(dòng)，多與人交往，在人前面對(duì)面地展示你的手藝技能?！窘馕觥勘绢}考查語(yǔ)言表達(dá)能力。作答時(shí)要結(jié)合題目的要求，做到語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，表達(dá)清晰。格式：稱謂+目的+祝愿。2.12017?寧波海曙區(qū)模擬】共享單車，是“無(wú)樁式”的公共自行車，行人可以隨時(shí)取用，為出行帶來(lái)便捷。但雖是“無(wú)樁式”，并不意味著可以隨意停放。有市民拍攝到下面這張照片，請(qǐng)你寫一則微評(píng)論，要求觀點(diǎn)明確，言之有理，不超過(guò)100字?！敬鸢浮渴纠唬哼@種異樣的“風(fēng)景”不應(yīng)出現(xiàn)在我們的生活中，共享單車作為市民出行的新興方式，如果要持續(xù)為市民提供便利，還需要市民認(rèn)真執(zhí)行使用規(guī)定，不擾亂公共秩序，不影響單車的使用和城市的面貌。示例二：照片中有人把共享單車掛在了樹上，這種行為太不可取。這不僅違反了按規(guī)定區(qū)域停放的要求，而且還對(duì)樹木造成了破壞，影響了環(huán)境，這種不文明的行為應(yīng)該遭到譴責(zé)和制止。（觀點(diǎn)明確，言之有理，語(yǔ)言通順簡(jiǎn)潔即可）【解析】本題考查議論性文段的寫作能力。解答時(shí)，要在理解圖片內(nèi)容的基礎(chǔ)上，明確問(wèn)題的主旨，提煉自己的觀點(diǎn)，并發(fā)表評(píng)論。學(xué)生發(fā)表評(píng)論之前應(yīng)仔細(xì)觀察圖片內(nèi)容，圖片上一輛共享單車被掛在一棵樹上，其前車輪被卡在了樹椏上。從這幅圖片談自己的看法，明確自己的觀點(diǎn)，組織語(yǔ)言進(jìn)行回答。學(xué)生可以從“這種行為是一種不文明的行為，它暴露了一個(gè)人、一個(gè)社會(huì)群體的道德素質(zhì)，共享單車作為市民出行的新興方式，我們要對(duì)這種行為進(jìn)行譴責(zé)”等方面組織答案。3.12017〃溫州瑞安模擬】按要求寫作。某學(xué)校開展校園文化節(jié)活動(dòng)，其中一項(xiàng)活動(dòng)是向?qū)W生征集閱讀館的名字。組委會(huì)希望閱覽館名字有文化氣息，有美好情懷，并希望這一名字源自經(jīng)典的詩(shī)文。請(qǐng)根據(jù)以上要求給組委會(huì)寫一封關(guān)于閱覽館名字的推薦信。要求：①內(nèi)容至少包含閱覽館名字、名字出處、名字內(nèi)涵以及你對(duì)閱覽館的相關(guān)建議。②正確書寫漢字，準(zhǔn)確使用標(biāo)點(diǎn)，規(guī)范運(yùn)用語(yǔ)言。③20字左右。④不得出現(xiàn)考生的任何相關(guān)信息。參考詩(shī)句：(1)行到水窮處，坐看云起時(shí)。(王維《終南別業(yè)》)(2)半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。(朱熹《觀書有感》)(3)每有會(huì)意，便欣然忘食。(陶淵明《五柳先生傳》)【答案】示例：關(guān)于閱覽館名字的推薦信尊敬的組委會(huì)：我為閱覽館起名為欣然館，出處是陶淵明《五柳先生傳》中“每有會(huì)意，便欣然忘食”一句。希望我們也能像陶淵明先生一樣沉醉在閱讀中。每當(dāng)對(duì)書中內(nèi)容有所領(lǐng)會(huì)時(shí)，可以欣然忘食，為自己的進(jìn)步感到高興。我建議多采購(gòu)一點(diǎn)適合中學(xué)生閱讀的書籍，書籍內(nèi)容要多樣化、健康化，同時(shí)閱覽館要制定相應(yīng)的規(guī)章制度來(lái)保持閱讀室的安靜氛圍。推薦人：義班義義義義年義月X日【解析】本題考查根據(jù)要求擬寫推薦信的能力。從格式方面看，推薦信也是書信的一種，一般由標(biāo)題、稱呼、正文和落款四部分組成。從內(nèi)容上來(lái)看，此題重點(diǎn)在于推薦閱覽館的名字以及對(duì)閱覽館的相關(guān)建議，要有內(nèi)涵。來(lái)源必須點(diǎn)明，可以結(jié)合題干中的參考詩(shī)句，突出閱覽館的特點(diǎn)，注意字?jǐn)?shù)方面的限制。4.12017?臺(tái)州天臺(tái)模擬】閱讀甲乙兩位同學(xué)的對(duì)話，提取相關(guān)信息并整合，合理安排寫作順序，自擬標(biāo)題，簡(jiǎn)單介紹天臺(tái)縣迷你馬拉松的有關(guān)情況。120字左右。甲：聽說(shuō)由天臺(tái)縣團(tuán)委主辦的第二屆迷你馬拉松跑完了，迷馬路途遙遠(yuǎn)嗎？乙：迷馬是迷你型的，本屆迷你馬拉松從張思古村到浙首橋頭總長(zhǎng)4.2公里，不過(guò)盛況空前，共有來(lái)自社會(huì)各界的2000多人參與其中。甲：我聽說(shuō)本次迷馬跑友們的打扮很有特色，單位組織的基本穿上統(tǒng)一定制的T恤，整齊而精神，還有一些跑友穿上古裝，扮成天臺(tái)籍或來(lái)過(guò)天臺(tái)的古代文人騷客，如李白、濟(jì)公、王羲之、徐霞客……就是不知道戰(zhàn)況如何。乙：迷馬在3月26日8點(diǎn)開跑，8點(diǎn)30就迎來(lái)了冠軍，是一個(gè)來(lái)自舟山樂(lè)跑團(tuán)，網(wǎng)名叫“金胖胖”的帥哥。甲：前三甲里有咱本土跑友嗎？乙：有，亞軍就是天臺(tái)縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部的盧新杰老師哦。咱天臺(tái)縣是佛宗道源，人杰地靈。迷馬更是提高了咱天臺(tái)美麗鄉(xiāng)村的知名度與美譽(yù)度。作為天臺(tái)人，我驕傲！【答案】示例：迷你馬拉松（歡樂(lè)千人跑）3月26日，天臺(tái)縣團(tuán)委組織舉辦了第二屆天臺(tái)迷你馬拉松比賽，賽程從張思古村到浙首橋頭，總長(zhǎng)4.2公里，共有來(lái)自社會(huì)各界的2000多人參與其中。跑友服裝極具特色，有統(tǒng)一定制的T恤，也有穿上古裝裝扮成李白、濟(jì)公等天臺(tái)籍或來(lái)過(guò)天臺(tái)的古代名人。冠軍來(lái)自舟山，亞軍是天臺(tái)人，迷你馬拉松提高了天臺(tái)美麗鄉(xiāng)村的知名度與美譽(yù)度?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生的語(yǔ)言概括組織及表達(dá)能力。擬寫標(biāo)題要注意抓住甲乙對(duì)話中體現(xiàn)的關(guān)鍵信息，進(jìn)行概括歸納即可；介紹有關(guān)情況時(shí)要注意包括時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)、特色服裝、意義等內(nèi)容，并注意語(yǔ)言表述流暢，按順序安排內(nèi)容。5.12017?湖州吳興區(qū)模擬】按要求寫作。近日，學(xué)校組織各班開展了以“尋找青少年時(shí)期的魯迅”為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。在某班學(xué)習(xí)成果展示課上，夏夏同學(xué)要代表小組向全班展示學(xué)習(xí)成果?，F(xiàn)在請(qǐng)你根據(jù)以下PPT內(nèi)容，幫助夏夏同學(xué)寫一段話。要求：突出主題，表達(dá)準(zhǔn)確；語(yǔ)言通順，有條理；120字左右?！皩ふ仪嗌倌陼r(shí)期的魯迅”主題學(xué)習(xí)成果展示一座樂(lè)園，一個(gè)充滿童真童趣的魯迅。（《從百草園到三味書屋》）一冊(cè)圖書，一個(gè)滿載溫情回憶的魯迅。（《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》）一張照片，一個(gè)滿懷愛國(guó)熱情的魯迅。（《藤野先生》）【答案】示例：同學(xué)們，在《從百草園到三味書屋》中找到了一座樂(lè)園，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)充滿童真童趣的魯迅；在《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》中，我們憑著一冊(cè)圖書，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)充滿溫情的魯迅；在《藤野先生》中，我們看到一張照片，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)滿懷愛國(guó)熱情的魯迅。以上就是我們小組的學(xué)習(xí)成果。謝謝!【解析】本題考查學(xué)生的信息轉(zhuǎn)換能力。需要抓住關(guān)鍵語(yǔ)句”要代表小組向全班展示學(xué)習(xí)成果”和“根據(jù)PPT內(nèi)容，幫助夏夏同學(xué)寫一段話”。解答本題首先要緊緊扣住“尋找青少年時(shí)期的魯迅”的主題；其次要有具體的內(nèi)容，有具體的文獻(xiàn)說(shuō)明；第三要注意語(yǔ)言的通俗易懂，簡(jiǎn)潔明了。6.12017?海寧模擬】按要求寫作。下面是某中學(xué)團(tuán)委在學(xué)校網(wǎng)頁(yè)上發(fā)起的一份倡議。請(qǐng)根據(jù)其內(nèi)容，以學(xué)校辦公室的名義擬寫一份告示，張貼在校傳達(dá)室的門口，使傳達(dá)室能正常運(yùn)作。親，你的快遞又寄到學(xué)校來(lái)了？君不見，學(xué)校傳達(dá)室現(xiàn)在成了倉(cāng)庫(kù)，大包小包堆如山，阿sir、miss的信件、文件統(tǒng)統(tǒng)被“埋”沒了。聽說(shuō)校長(zhǎng)發(fā)脾氣了——暈！收發(fā)室的陳伯怒發(fā)沖冠——酷斃！親，是不是很過(guò)分？從“十一”之后，把網(wǎng)購(gòu)的私貨寄回家吧，學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，不是免費(fèi)中轉(zhuǎn)站噢！【答案】示例：告示各位同學(xué)：鑒于目前學(xué)校傳達(dá)室快遞數(shù)量激增，已嚴(yán)重影響了學(xué)校和傳達(dá)室的正常工作，學(xué)校規(guī)定，自十一后，傳達(dá)室不再負(fù)責(zé)快遞的收取與散發(fā)，請(qǐng)廣大同學(xué)注意!謝謝配合。學(xué)校辦公室義年義月X日【解析】本題考查擬寫告示的能力。告示是一種常用文體，起廣而告知的作用。由題意可知，本題要求從倡議書中提取出告示的正文。此正文應(yīng)與倡議書的內(nèi)容一致，但用語(yǔ)不能如倡議書一般活潑，要規(guī)范得體，用語(yǔ)端正，表意要清晰明了，不能有語(yǔ)病。7.12017?金華模擬改編】下圖是央行2016年賀歲普通紀(jì)念幣（面值為10元）。請(qǐng)寫出除文字以外的構(gòu)圖要素，并說(shuō)明圖形寓意，要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過(guò)80字?！敬鸢浮渴纠簶?gòu)成要素：該幣主體部分是一只抬手遠(yuǎn)眺的猴子，它的旁邊掛著一盞燈籠，還有桂花枝，另有文字丙申。寓意：猴年吉祥，富貴安康，欣欣向榮，面朝遠(yuǎn)方，勇攀高峰?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換的能力。解答本題首先要掌握題目要求；其次要認(rèn)真分析2016年賀歲幣圖案內(nèi)容，然后根據(jù)圖案中的要素挖掘其深意。2016年賀歲普通紀(jì)念幣由桂花枝、燈籠和一只極目遠(yuǎn)眺的猴子等要素構(gòu)成，根據(jù)圖案中的“猴子極目遠(yuǎn)眺”可以分析其內(nèi)涵的深意，根據(jù)桂花枝也可以分析其深意。8.12017?衢州模擬】小明同學(xué)一直為寫不好字而苦惱，其實(shí)是他的執(zhí)筆姿勢(shì)不對(duì)。請(qǐng)參照“執(zhí)筆圖示”和“執(zhí)筆要領(lǐng)”寫一段話，幫助他掌握正確的執(zhí)筆姿勢(shì)，120字左右。【執(zhí)筆圖示】執(zhí)筆要領(lǐng)：捏、抵、墊、靠，指實(shí)掌虛。【答案】示例：小明同學(xué)，你好！寫字需有正確的姿勢(shì)：①右手執(zhí)筆，大拇指、食指捏住筆桿下端約離筆尖3厘米處（食