四年級北師大版上線與角《角的度量》定_第1頁
四年級北師大版上線與角《角的度量》定_第2頁
四年級北師大版上線與角《角的度量》定_第3頁
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四年級北師大版上線與角《角的度量》定_第5頁
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文檔簡介

角的度量(一)請用彩筆和尺子在白紙上畫一個角

自主畫角

自學課本24頁“想一想,認一認”的內容。自學看書通過學習知道:(1)將圓平均分成360份,其中的一份所對的角的大小叫作1度(記作1°)。(2)通常用1°作為角的度量單位。(3)1周角=360°

1平角=180°

1直角=90°知識梳理沒勁!估一估舒服!估一估危險??!估一估滑梯合適的角度是40°——56o

估計一下,滑梯合適的角度是多大?

——擺角

(1)用兩根牙簽在剪下的附頁圖上擺出下列各角:

30°60°90°120°180°270°動手操作

——擺角

動手操作(2)在桌面上擺一個50°左右的角。

——剪角

動手操作利用附頁中的圖剪出你想要的角。

請看課本25頁的第1題。練一練

請看課本25頁的第2題。練一練

請看課本25頁的第4題。練一練本課小結

今天這節(jié)課你有什么收獲?你是怎樣獲得這些收獲的?

小常識

經過研究發(fā)現,用于學習的椅子的靠背向后傾斜8度,吃飯的椅子靠背向后傾斜9度,沙發(fā)的靠背一般向后傾斜11度左右。作業(yè):你見過這樣的簡筆

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