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創(chuàng)設(shè)情境激趣引思問題導(dǎo)學(xué)探究新知達(dá)標(biāo)練習(xí)內(nèi)化提升達(dá)標(biāo)小結(jié)拓展延伸北師大版四年級上冊第一單元認(rèn)識更大的數(shù)課前測評
1.計(jì)算下面各題:85×42﹦308÷4
×251--=
3858一、創(chuàng)設(shè)情境
激趣引思
觀察下面的情境圖,分別讀一讀它們的面積。49000012300001660000>>二、問題導(dǎo)學(xué)、探究新知大數(shù)的比較。二、問題導(dǎo)學(xué)、探究新知新疆維吾爾自治區(qū)的面積大約是:1660000平方千米我國的人口總數(shù)大約是:1400000000人=1660000平方千米萬=140000人億0000二、問題導(dǎo)學(xué)、探究新知大數(shù)的改寫。1.在圖上標(biāo)出下面各數(shù),并按從小到大的順序排列。790萬850萬960萬1000萬790萬850萬960萬1000萬三、達(dá)標(biāo)練習(xí)、內(nèi)化提升2.讀一讀下表中的數(shù),并按從小到大的順序排列。256500125930023072002635200三、達(dá)標(biāo)練習(xí)、內(nèi)化提升3.把下面各數(shù)改寫成以“萬”為單位的數(shù)。205000008000000120000=2050萬=800萬=12萬三、達(dá)標(biāo)練習(xí)、內(nèi)化提升4.下表是我國在園林綠化和市容環(huán)境衛(wèi)生方面的投
資概況,讀一讀表中的數(shù)據(jù),并改寫成以“億”
為單位的數(shù)。143844111482297302三、達(dá)標(biāo)練習(xí)、內(nèi)化提升三、達(dá)標(biāo)練習(xí)、內(nèi)化提升1.在○里填上“〈”“〉”“=”。60392○4586699999○1000003億○30萬69萬○6900056032○56023420000○42萬2.把下面的數(shù)按從小到大的順序排列。786451200006萬1億10020000700003.改寫下列各數(shù)。10850000=()萬1300000=()萬30000000000=()億102000000000=()億三、達(dá)標(biāo)練習(xí)、內(nèi)化提升1.填一填。(1)一個人的血管總長約40000000米,改寫成以“萬”為單位的數(shù)是()萬米。(2)把295600000000改寫成以“億”位為單位的數(shù)是()億。(3)526000000是()位數(shù),最高位是()位,讀作(),改寫成以“萬”位單位的數(shù)為()。三、達(dá)標(biāo)練習(xí)、內(nèi)化提升1.按要求寫數(shù)。(1)太平洋的面積約為一億八千一百三十四萬平方米,寫作:(),最深達(dá)一萬一千零三十三米,寫作:()。7個百萬、5個千、4個百寫作()7個億、9個千萬、8個百和6個十寫作()(2)2900056000讀作()。(3)7039415087讀作()。(4)700405000
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