于讀書(shū)的演講稿模板集合7篇

于讀書(shū)的演講稿模板集合7篇親愛(ài)的教師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！今日我演講的題目是“我讀書(shū)”

我很快樂(lè)。在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在滿(mǎn)是書(shū)香書(shū)香的校園里，我們有著比前輩們更好的學(xué)習(xí)條件，可以晝夜不停的旅行學(xué)海，爬蜀山。

從小就愛(ài)看書(shū)；現(xiàn)在，閱讀是我最喜愛(ài)的。讀書(shū)很棒！這才是我內(nèi)心真正的感受。

書(shū)籍是人類(lèi)的靈魂，是人類(lèi)才智的結(jié)晶，是人類(lèi)學(xué)問(wèn)的寶庫(kù)。書(shū)有自己的顏榮玉，書(shū)有自己的金屋。書(shū)讀來(lái)貴，握在手里寶貴，翻開(kāi)來(lái)虔誠(chéng)。當(dāng)你走進(jìn)書(shū)的世界，沒(méi)有人能阻擋你走進(jìn)這個(gè)好玩的世界。書(shū)就像一艘不平凡的戰(zhàn)艦，把自己帶到了浩瀚的宇宙和浩瀚的世界；書(shū)就像一群奇妙的馬，向我們展現(xiàn)了自然的神秘，生命的真諦！你的思想在書(shū)中游走，你的心情在書(shū)中起伏，你可以體驗(yàn)書(shū)中的任何喜怒哀樂(lè)。這就是這本書(shū)的魅力。

沒(méi)有書(shū)我無(wú)法成長(zhǎng)。書(shū)讓我成長(zhǎng)的更快。課堂上厚厚的書(shū)里布滿(mǎn)了難題和深刻的記憶。我喜愛(ài)閱讀，由于它能讓我學(xué)到許多東西；世間的書(shū)寫(xiě)布滿(mǎn)了艱辛和滄桑。我更喜愛(ài)閱讀，由于它讓我知道更多…

當(dāng)我坐在教室里，聽(tīng)著教師的講解，在學(xué)問(wèn)的海洋中游覽，大腦一每天地充實(shí)。上課的時(shí)候，我喜愛(ài)和同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)某個(gè)問(wèn)題。對(duì)了，勝利的喜悅讓我發(fā)笑；錯(cuò)了，失敗給了我閱歷。學(xué)習(xí)很辛苦，但我很快樂(lè)。由于讀書(shū)是享受，所以我愛(ài)讀書(shū)。

書(shū)籍是盼望之地。我想努力去獲得更多的精神食糧。

我喜愛(ài)閱讀，由于課堂上的書(shū)讓我學(xué)習(xí)和思索。課外書(shū)讓我理解和思索。我愛(ài)看書(shū)！好書(shū)伴隨我成長(zhǎng)！

同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)書(shū)里，一起體驗(yàn)讀書(shū)的歡樂(lè)吧！

我的演講完畢了。感謝大家！

于讀書(shū)的演講稿篇2

親愛(ài)的同學(xué)們，假如老天善待你，給了你優(yōu)越的生活，請(qǐng)不要收斂了自己的斗志;假如老天對(duì)你百般設(shè)障，更請(qǐng)不要磨滅了對(duì)自己的信念和奮斗的士氣。

當(dāng)你想要放棄了，肯定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣(mài)力、天賦還比你高的牛人，他們?cè)缫言诔抗庵信芟蚰莻€(gè)你永久只能遠(yuǎn)眺的遠(yuǎn)方。

所以，請(qǐng)不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸，沒(méi)有誰(shuí)的青春是在紅地毯上走過(guò)。既然幻想成為那個(gè)別人無(wú)法企及的自我，就應(yīng)當(dāng)選擇一條屬于自己的道路，付出別人無(wú)法企及的努力!

所以我們不僅要有高三無(wú)假期的心理預(yù)期，更要有高中無(wú)假期的鏗鏘誓言!

將來(lái)的你，肯定會(huì)感謝現(xiàn)在舍命的自己!

最終盼望大家新的一年奮力拼搏，不負(fù)春光，不負(fù)自己!同時(shí)也祝我們二中鼠年吉利、高考大捷!感謝大家!

于讀書(shū)的演講稿篇3

親愛(ài)的教師、同學(xué)們：

”多讀書(shū)，讀好書(shū)“這是媽媽常常說(shuō)的一句話(huà)。想聽(tīng)聽(tīng)我和書(shū)的故事嗎?那你就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧。

我從小就喜愛(ài)看書(shū)，每次都看的那樣癡迷，每次都能融入到書(shū)里的世界里。只要看上書(shū)就會(huì)寧?kù)o起來(lái)。長(zhǎng)大后，媽媽常常帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)、看書(shū)，我看到快樂(lè)的地方就開(kāi)懷大笑;看到難過(guò)的地方就失聲痛哭;看到壞人做壞事就咬牙切齒，弄得旁人莫名其妙。

這不，還有幾件趣事呢?記得在暑假的一天，我順手拿一本書(shū)坐在書(shū)桌前津津有味地看起來(lái)，不知不覺(jué)中，就到了12點(diǎn)。媽媽在餐廳喊起來(lái)了：”彤彤，吃飯啦!“不知到過(guò)了多久，媽媽氣匆忙的進(jìn)來(lái)生氣地說(shuō)：快來(lái)吃飯!我一下子火氣就上來(lái)了說(shuō)：”吃，吃，吃，我一點(diǎn)也不餓!“媽媽這次無(wú)奈了，而我心里樂(lè)開(kāi)了花。過(guò)了一會(huì)，媽媽又來(lái)了說(shuō)：吃晚飯了。我抬頭一看鐘，已經(jīng)6點(diǎn)了。媽媽說(shuō)：”喜愛(ài)看書(shū)是好事，但也不能想你這樣啊……“

現(xiàn)在，書(shū)籍使我每天歡樂(lè)。每當(dāng)我捧起書(shū)的時(shí)候，就會(huì)想起高爾基說(shuō)的那句話(huà)：”書(shū)籍是人來(lái)進(jìn)步的階梯。“雖然我不能說(shuō)像名人說(shuō)出那樣的話(huà)語(yǔ)，但是，我可以發(fā)自?xún)?nèi)心地說(shuō)一句：”我愛(ài)書(shū)，如癡如醉，就像海綿遇到水一樣?！?/p>

于讀書(shū)的演講稿篇4

親愛(ài)的教師，同學(xué)們：

大家好！

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是學(xué)問(wèn)的源泉，我們從小就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。從字母到漢語(yǔ)，再到文章，是書(shū)給我們?cè)炀土藢W(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的優(yōu)越條件，它讓我們學(xué)會(huì)了用語(yǔ)言溝通，能理解人與人之間的情感。書(shū)就像我們忠實(shí)的好伙伴，伴隨著我們成長(zhǎng)，它不停地給我們灌注新的學(xué)問(wèn)，讓我們了解到這個(gè)世界日新月異的變化，書(shū)是位漂亮的天使，它授于我們?cè)S多，但從不需要回報(bào)，只是悄悄無(wú)聞地為整個(gè)世界增加一道又一道靚麗的彩虹。

讀書(shū)使人胸襟開(kāi)闊，目光遠(yuǎn)大。讀書(shū)能活潑我們的思維，陶冶性情。讀書(shū)使們的思想插上翅膀。讀書(shū)，我們可以找到另一片歡樂(lè)天堂。書(shū)這位良師益友，給了我一片命運(yùn)的沃土。在書(shū)中，我找到這樣一段話(huà)：詮釋生命，真正的金子不畏烈火，真正的生命冷視命運(yùn)，生命真正的意義不僅在于英勇地承受命運(yùn)中的選擇，而且在于大刀闊斧的選擇命運(yùn)，向命運(yùn)宣戰(zhàn)。這才是勇者的風(fēng)度。書(shū)，讓我們生命的價(jià)值得以表達(dá)，我們從書(shū)中學(xué)到的不僅僅是用來(lái)應(yīng)付考試更多的是心靈的享受。

感謝大家。

于讀書(shū)的演講稿篇5

今日能在此和大家一起共享我的歡樂(lè)，我感到特別快樂(lè)。我演講的題目是——《我讀書(shū)，我歡樂(lè)，我成長(zhǎng)》。在日常生活中，我能從很多事物中體會(huì)到各種樂(lè)趣。例如：畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞。在寬闊的操場(chǎng)上與同學(xué)們追趕嬉鬧；假期里與爸爸媽媽外出旅游，體會(huì)各地民族風(fēng)情。這些既能讓我心情舒服，又能強(qiáng)健我的體魄。然而，最最讓我每天樂(lè)此不彼的一件事，你們知道是什么嗎？對(duì)，那就是——讀書(shū)。我從小受到爸媽的影響，愛(ài)看書(shū)、讀書(shū)。記得幼兒時(shí)，媽媽常常在我面前捧著一些方方正正，顏色明麗的東西。只要媽媽一捧著它，我就可以聽(tīng)到很多動(dòng)聽(tīng)悅耳的兒歌和故事。那時(shí)我就想這東西可真奇妙，真好玩。再長(zhǎng)大些時(shí)，我知道了那是書(shū)，也知道了書(shū)能讓我吸取很多我所需要的各種學(xué)問(wèn)。里面有很多動(dòng)人的故事，有奇妙大自然的神秘，有生活中的繽紛趣事，有幽默、笑話(huà)、腦筋急轉(zhuǎn)彎等等。還可以從中學(xué)到如何與同學(xué)們和諧相處，如何做人的道理。每當(dāng)我得到一本新書(shū)時(shí)，我會(huì)抱著新書(shū)愛(ài)不釋手，然后看得忘乎所以。吃飯了，媽媽喊了七、八遍，我都充耳不聞，舍不得放下手中的書(shū)，結(jié)果可想而知，頭上肯定會(huì)留下爸爸的小錘子。但我仍舊樂(lè)于在書(shū)的海洋里自由的暢游。每天睡覺(jué)前，我總習(xí)慣看一會(huì)兒書(shū)，不看就睡不著?？砂謰尷洗呶铱禳c(diǎn)睡覺(jué)。于是我就躲到被子里，拿著一個(gè)小電筒偷偷看，經(jīng)常也因此被“河?xùn)|獅吼”一番，屁股也得為此留下些記號(hào)。我知道，那都是爸媽為我好，怕我把眼睛看壞了。可書(shū)的魅力不知為何就是那么大，讓我總是“明知故犯”。由于我喜愛(ài)讀書(shū)，媽媽每外出一次總會(huì)給我?guī)Щ貋?lái)很多書(shū)。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《昆蟲(chóng)記》、《中國(guó)神話(huà)故事》、《中小學(xué)生百科學(xué)問(wèn)大全》......等等。從這些書(shū)籍里我學(xué)到了很多課外學(xué)問(wèn)。有時(shí)我知道的爸媽都不肯定知道，這時(shí)我可就成為“小教師”了，我感到真驕傲。由于我喜愛(ài)讀書(shū)，所以學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)時(shí)會(huì)覺(jué)得輕松些，成績(jī)?cè)诎嗬镆彩冀K保持前幾名。教師愛(ài)我，同學(xué)們喜愛(ài)我。我知道這都是讀書(shū)帶給我的幸福與歡樂(lè)。許多同學(xué)都可怕寫(xiě)作文，可我不怕，而且時(shí)常會(huì)主動(dòng)寫(xiě)些自己的感想或趣事。前不久，我寫(xiě)了一篇題為《我的暑假一樂(lè)事》，經(jīng)過(guò)媽媽指導(dǎo)修改后投到《小學(xué)生e度作文網(wǎng)》上，并且獲得了發(fā)表，我都為此興奮了好幾天。媽媽夸我很棒，看到媽媽臉上洋溢著欣慰的笑容，我好快樂(lè)，好歡樂(lè)呀。同學(xué)們，讓我們一起愛(ài)上讀書(shū)吧。當(dāng)有一天你愛(ài)上它時(shí)，你也會(huì)像我一樣體會(huì)到它所帶給你的歡樂(lè)與幸福。讀書(shū)，將會(huì)讓我們的生活布滿(mǎn)陽(yáng)光。感謝大家！篇二：喜愛(ài)讀書(shū)演講稿800字喜愛(ài)讀書(shū)演講稿800字喜愛(ài)讀書(shū)演講稿800字讀書(shū)是一種靜趣，是一種心趣。當(dāng)自己一個(gè)人時(shí)，悄悄地坐在書(shū)桌前，她會(huì)娓娓悅耳地向你敘述一些新奇故事來(lái)，敘述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上幾頁(yè)，我就會(huì)淡忘自己，翩翩飛進(jìn)書(shū)的世界中。有的書(shū)如風(fēng)塵仆仆的流浪漢;又像走南闖北的旅行家;肚子里裝滿(mǎn)稀奇奇怪的風(fēng)土人情和漂亮迷人的風(fēng)光。正是她，教我熟悉了宏大的祖國(guó)，漂亮的歐羅巴冰封雪地的南極......同時(shí)我懂得了這樣一個(gè)道理：遺忘了祖國(guó)的歷史，就意味著背叛!有的書(shū)像陳年佳釀，百讀不厭;有的書(shū)如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書(shū)卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)芳香......

夏夜里，與李白坐在涼席上，聽(tīng)著原野的風(fēng)聲，追憶著唐朝的月亮。冬夜中，窗外飄著大雪，擁被而坐，傾聽(tīng)著俄羅斯文學(xué)大師們愁?lèi)灥脑V說(shuō)，書(shū)中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛......夜深了，沉醉在一本天文書(shū)里，游覽于廣袤的宇宙空間，遙想地球的命運(yùn)、銀河的命運(yùn)、宇宙的命運(yùn)、萬(wàn)物的命運(yùn)......傾聽(tīng)過(guò)去，觸摸現(xiàn)在，叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲乏不堪的心也隨之安靜下來(lái)了。我愛(ài)書(shū)，她伴我走過(guò)了很多風(fēng)雨，同時(shí)讓我感受到：讀書(shū)之趣，藏書(shū)之趣，買(mǎi)書(shū)之趣。

書(shū)是我的良師益友，她像我描繪氣象萬(wàn)千的風(fēng)光，教我大的道理或小的道理，教我受益無(wú)窮的學(xué)問(wèn).........

半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。同學(xué)們，讓我們暢飲這源頭活水，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為學(xué)問(wèn)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素養(yǎng)的建立者。

我的演講完畢!

于讀書(shū)的演講稿篇6

親愛(ài)的教師、同學(xué)們：

隨著我們學(xué)校書(shū)香校園，書(shū)香班級(jí)的開(kāi)展，讀書(shū)變成了我們學(xué)生的一種樂(lè)趣，更成了我們的一種習(xí)慣，讀書(shū)讓我們變的有禮貌，校園里隨處可以聽(tīng)到教師您好，讀書(shū)讓我們校園變得更干凈了，校園里隨處可以看到同學(xué)們彎腰撿起一張碎紙片，讀書(shū)讓我們變得更寧?kù)o了，校園里少了同學(xué)的打鬧聲。

在生活中，有些同學(xué)把零花錢(qián)用來(lái)買(mǎi)吃的，玩的，我們女生在一起談?wù)撟疃嗟氖前疟韧尥?，而現(xiàn)在我們談?wù)摰氖菞罴t櫻，曹文軒，我們相互爭(zhēng)讀的是《愛(ài)的教育》《窗邊的小豆豆》《綠野仙蹤》《昆蟲(chóng)記》等等。

然而，當(dāng)我們坐在寬闊光明的學(xué)校讀書(shū)室里，看著上萬(wàn)本的好書(shū)是時(shí)，我們的教師，我們的同學(xué)，沒(méi)有遺忘那些災(zāi)區(qū)的同學(xué)，那些偏遠(yuǎn)山區(qū)的同學(xué)們，她們還沒(méi)有條件和我們一樣能幸福隨便的讀自己喜愛(ài)的書(shū)，于是，在教師的帶著下，我們學(xué)校積極的組織了一次捐書(shū)活動(dòng)，同學(xué)們用自己的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)一本本書(shū)，還有一些自己珍藏的書(shū)也拿來(lái)了，一摞摞，一捆捆，滿(mǎn)滿(mǎn)的同學(xué)的.愛(ài)心，飛向同一藍(lán)天下哪些條件還不太好的同學(xué)身邊，好讓那里的同學(xué)和我們一樣，讀自己喜愛(ài)的書(shū)。

書(shū)把我?guī)нM(jìn)了不同的世界，書(shū)轉(zhuǎn)變了我，書(shū)轉(zhuǎn)變我們的學(xué)校，

我們肯定要多讀書(shū)，讀好書(shū)。

于讀書(shū)的演講稿篇7

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

讀書(shū)伴隨著我們每個(gè)人的成長(zhǎng)。不管是童話(huà)、傳記、小說(shuō)，或者散文集、專(zhuān)業(yè)類(lèi)書(shū)籍，都會(huì)給我們帶來(lái)很多思索，促進(jìn)了我們的成長(zhǎng)。而在讀書(shū)的過(guò)程中，我們會(huì)用到不同的讀書(shū)方法。今日我就來(lái)曬曬自己的讀書(shū)方法。

最初我讀書(shū)的時(shí)候，是不求甚解，也不講究什么方法。那時(shí)候的我學(xué)問(wèn)量還很少，因此只是不停地讀(雖然方法不講究，但讀的都是學(xué)校推舉或校訊通上教師和家長(zhǎng)推舉的優(yōu)秀書(shū)籍)。漸漸的我的學(xué)問(wèn)面越來(lái)越寬，也積存了一些好詞好句，并在作文中加以運(yùn)用。所以那時(shí)候，我的作文在班里常常被教師當(dāng)做范文來(lái)讀。這是我最初的讀書(shū)方法。

慢慢的，我長(zhǎng)大了，也留意了自己的讀書(shū)方法。我開(kāi)頭在讀的時(shí)候劃出自己認(rèn)為重要的句子和段落，讀完后學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)潔的總結(jié)。在總結(jié)前，我會(huì)再一次翻閱起整本書(shū)。在這個(gè)過(guò)程中，我受益匪淺。由于在重讀的過(guò)程中，又加深了我對(duì)這本書(shū)的印象和對(duì)整本書(shū)內(nèi)容的理解。而且在總結(jié)的過(guò)程中，把整本書(shū)的脈絡(luò)又聯(lián)系在一起，使我對(duì)這本書(shū)的感悟更加深刻，從而在平常的生活中不知不覺(jué)得加以運(yùn)用。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我的閱讀方法也在改良。在總結(jié)的根底上，又加上了感悟，還建立了閱讀存折(先摘抄四字詞語(yǔ)，再摘錄書(shū)中的精彩段落，最終加上閱讀感悟)。這樣的方法使我對(duì)所讀書(shū)籍有了較深的理解，也收獲了許多。

又過(guò)了一段時(shí)間，我又把一樣的或者說(shuō)系列的幾本書(shū)聯(lián)系在一起看一遍，把這些書(shū)的一樣點(diǎn)和不同點(diǎn)區(qū)分出來(lái)，并把他們的內(nèi)容進(jìn)展比擬。在這個(gè)過(guò)程中，我了解了同一個(gè)的不同寫(xiě)作手法，和不同寫(xiě)的同類(lèi)作品的寫(xiě)作手法。這種讀書(shū)方法使我學(xué)會(huì)了比擬和歸納，在我的讀書(shū)過(guò)程中始終在運(yùn)用。

現(xiàn)在我又有了新的讀書(shū)方法，就是在閱讀的時(shí)候，先大致掃瞄一遍故事情節(jié)，然后細(xì)讀一遍，知道每個(gè)大事的前因后果，再精讀一遍，對(duì)美麗句子或重要內(nèi)容進(jìn)展抄閱或背誦，最終和家長(zhǎng)對(duì)每一回、每幾回進(jìn)展分析、爭(zhēng)論，到達(dá)深層次的理解。比方今年暑假讀原版《西游記》時(shí)，我開(kāi)頭的時(shí)候讀的不求甚解