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文檔簡(jiǎn)介
員工培訓(xùn)方案1培訓(xùn)工作目標(biāo)
建立雙贏式的培訓(xùn)體系提升員工隊(duì)伍的整體素質(zhì)提高公司整體管理水平把公司建成一個(gè)學(xué)習(xí)型組織為實(shí)現(xiàn)公司戰(zhàn)略目標(biāo)作貢獻(xiàn)把因員工能力不足、態(tài)度不積極而產(chǎn)生的機(jī)會(huì)成本浪費(fèi)控制在最小限度。總目標(biāo)單位目標(biāo)提高員工的知識(shí)水平和工作能力,從而提高工作的能動(dòng)性,達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)的目的。員工目標(biāo)目標(biāo)的設(shè)定應(yīng)當(dāng)是以公司的大目標(biāo)為根本,以有益于提高公司的整體運(yùn)作水平和有益于提高員工能力和素質(zhì)為原則。2分公司培訓(xùn)工作的現(xiàn)狀及改革方向1.培訓(xùn)的目的性與針對(duì)性不強(qiáng)未與公司、員工的發(fā)展,員工個(gè)人的現(xiàn)狀密切掛鉤。2.培訓(xùn)資源不足時(shí)間資源、師資力量缺乏,缺乏對(duì)培訓(xùn)課程及教材的開發(fā)。3.培訓(xùn)方式單一、深度不夠缺乏有效的培訓(xùn)手段,培訓(xùn)覆蓋面窄,深度不夠,培訓(xùn)的持續(xù)性差,效果不佳。4.無跟蹤、評(píng)估、反饋措施培訓(xùn)后無跟進(jìn)、評(píng)估、反饋措施,不利于改進(jìn)。5.缺乏與支公司及各部門的溝通與支公司、各部門的溝通及協(xié)作不夠,對(duì)機(jī)構(gòu)的支持不夠。目前,分公司的培訓(xùn)工作與公司發(fā)展的要求尚存較大差距,需要作全面的改革。1.建立明確的員工培訓(xùn)計(jì)劃流程在結(jié)合崗位要求和全面征詢培訓(xùn)需求的基礎(chǔ)上,制定目標(biāo)明確且針對(duì)性強(qiáng)的培訓(xùn)計(jì)劃。2.加強(qiáng)師資力量,提高培訓(xùn)質(zhì)量組成一支相對(duì)穩(wěn)定的兼職講師隊(duì)伍,制定各類培訓(xùn)大綱。3.多種培訓(xùn)渠道和手段并舉多管齊下,采用不同的方法加大培訓(xùn)力度。4.建立跟蹤評(píng)估、反饋措施加強(qiáng)培訓(xùn)后的跟蹤措施以確保培訓(xùn)取得實(shí)際效果。5.加強(qiáng)對(duì)支公司的支持及與各部門的配合在從計(jì)劃到實(shí)施的各環(huán)節(jié)中與支公司及各部門適時(shí)溝通。現(xiàn)狀分析:改革方向:3培訓(xùn)架構(gòu)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想提高上海公司的整體運(yùn)作的能力及提供個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)充分考慮公司發(fā)展需要和個(gè)人發(fā)展計(jì)劃建立起合理的培訓(xùn)流程多種培訓(xùn)方法綜合應(yīng)用有效地執(zhí)行和
管理培訓(xùn)工作對(duì)支公司指導(dǎo)和支持各部門深入?yún)⑴c和密切配合及時(shí)跟蹤和反饋不斷更新、改
進(jìn)培訓(xùn)工作全面的培訓(xùn)監(jiān)督必要的評(píng)估與改進(jìn)機(jī)制良好的雙向溝通渠道培訓(xùn)工作要取得成功,必須要能兼顧個(gè)人發(fā)展需要、執(zhí)行管理以及不斷作出改進(jìn)而培訓(xùn)架構(gòu)的設(shè)計(jì),原則上要能協(xié)助達(dá)到以上三要素。4上海產(chǎn)險(xiǎn)人力資源培訓(xùn)框架
有效的培訓(xùn)運(yùn)作和評(píng)估體系
新員工培訓(xùn)系統(tǒng)化管理者培訓(xùn)制度化業(yè)務(wù)人員培訓(xùn)持續(xù)化建立完善開放式的人力資源培訓(xùn)體系培訓(xùn)支援系統(tǒng)(經(jīng)濟(jì)、環(huán)境)人力資源部、各部門基礎(chǔ)核心人才培訓(xùn)專業(yè)化四大課題5集中授課專題講座課堂直教遠(yuǎn)程培訓(xùn)崗位培訓(xùn)交叉換位自我開發(fā)客座深造衛(wèi)星電視電化教學(xué)指導(dǎo)、帶教基層實(shí)習(xí)短期輪換交流業(yè)余時(shí)間自我安排學(xué)習(xí)(學(xué)歷進(jìn)修)國外同業(yè)公司培訓(xùn)人事部
人事部員工自身支公司、各部門
各部門總經(jīng)理室多渠道的培訓(xùn)方式
實(shí)施課堂直教只是培訓(xùn)中的一個(gè)方面,而有效的培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)是各種方法的組合。多渠道地進(jìn)行。說明
開發(fā)下屬命令式指導(dǎo)式幫助式授權(quán)式各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)61、態(tài)度培訓(xùn):建立起公司與員工相互信任,培養(yǎng)員工對(duì)公司的忠誠度,培養(yǎng)員工應(yīng)具備的精神準(zhǔn)備和心態(tài)。2、技能培訓(xùn):使員工掌握完成本職工作所必備的技能。3、知識(shí)培訓(xùn):通過培訓(xùn)使員工基本具備完成本職工作所必須具備的知識(shí)。培訓(xùn)內(nèi)容:激發(fā)潛能態(tài)度培訓(xùn)技能培訓(xùn)知識(shí)培訓(xùn)7要預(yù)先制定培訓(xùn)后期望達(dá)到的目標(biāo)對(duì)培訓(xùn)的組織者、授課人、參加培訓(xùn)者都要有及時(shí)的考核和評(píng)估參加培訓(xùn)者要能從培訓(xùn)中有收獲、有滿足感培訓(xùn)的方式要多樣化不同目的、不同層次、不同類別的培訓(xùn)要采用不同的方法在設(shè)計(jì)公司的培訓(xùn)體系時(shí),一定要考慮到成年人的學(xué)習(xí)特點(diǎn),遵循成年人的學(xué)習(xí)原理。在各種培訓(xùn)中應(yīng)長期堅(jiān)持的幾個(gè)基本原則:8計(jì)劃回顧跟蹤反饋、評(píng)估實(shí)施培訓(xùn)以公司的發(fā)展需要為出發(fā)點(diǎn)考慮到員工自身的發(fā)展需要各部門的合作按計(jì)劃的課程、方式、時(shí)間培訓(xùn)授課質(zhì)量的評(píng)估和反饋培訓(xùn)應(yīng)用效果的跟蹤組織效果的評(píng)估。定期回顧培訓(xùn)工作的進(jìn)展情況總結(jié)得和失改進(jìn)、調(diào)整確定培訓(xùn)項(xiàng)目缺陷分析法任務(wù)分析法技能分析法預(yù)測(cè)法成本收益評(píng)估法匯報(bào)評(píng)估法問卷評(píng)估法建立較為完善的培訓(xùn)流程,是搞好培訓(xùn)的關(guān)鍵。培訓(xùn)流程9擬制培訓(xùn)計(jì)劃的流程明確公司目標(biāo)分析差距確定部門需要的培訓(xùn)項(xiàng)目分析個(gè)人需要明確學(xué)習(xí)目的分析個(gè)人發(fā)展需要提出培訓(xùn)要求匯總各部門培訓(xùn)需求與各部門溝通總經(jīng)理室審議通過員工個(gè)人
各部門培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)在公司的整體發(fā)展計(jì)劃的指導(dǎo)下,充分考慮到員工個(gè)人的發(fā)展要求,在有關(guān)部門的共同努力下制訂出來。分析人員發(fā)展計(jì)劃、考核結(jié)果制訂培訓(xùn)計(jì)劃及預(yù)算人事部確定培訓(xùn)方式10個(gè)人人培培訓(xùn)訓(xùn)需需求求表表培訓(xùn)目目的培培訓(xùn)內(nèi)內(nèi)容時(shí)時(shí)間間培培訓(xùn)方方式備備注性別::年年齡齡:學(xué)學(xué)歷歷:司司齡::填表日日期::所所屬屬部門門:職職務(wù)務(wù):級(jí)級(jí)別::個(gè)人人培培訓(xùn)訓(xùn)需需求求表表為為員員工工個(gè)個(gè)人人表表達(dá)達(dá)培培訓(xùn)訓(xùn)的的要要求求提提供供了了工工具具。。姓名::11部門門培培訓(xùn)訓(xùn)需需求求表表培訓(xùn)內(nèi)內(nèi)容時(shí)時(shí)間擬擬參加加人員員名單單備備注注部門名名稱::填填表日日期::部部門經(jīng)經(jīng)理簽簽名::各部部門門將將培培訓(xùn)訓(xùn)需需求求表表添添妥妥后后送送交交人人事事部部,,供供人人事事部部制制訂訂出出公公司司的的培培訓(xùn)訓(xùn)計(jì)計(jì)劃劃。。培訓(xùn)方方式12人事事部部制制訂訂年年度度培培訓(xùn)訓(xùn)計(jì)計(jì)劃劃1)分分析公公司的的人員員發(fā)展展計(jì)劃劃2)分分析考考核材材料3)分分析培培訓(xùn)檔檔案4)與與總經(jīng)經(jīng)理室室及各各部門門充分分溝通通計(jì)劃制制訂之之前1)計(jì)計(jì)劃必必須放放到公公司整整體發(fā)發(fā)展的的大背背景下下。2)涵涵蓋人人員的的現(xiàn)狀狀與發(fā)發(fā)展要要求的的差距距。3)選選擇課課程的的依據(jù)據(jù)。4)培培訓(xùn)課課程的的要求求。培訓(xùn)計(jì)計(jì)劃的的內(nèi)容容公司司的的年年度度培培訓(xùn)訓(xùn)計(jì)計(jì)劃劃應(yīng)應(yīng)由由人人事事部部經(jīng)經(jīng)與與各各部部門門充充分分溝溝通通后后負(fù)負(fù)責(zé)責(zé)制制訂訂。。該該計(jì)計(jì)劃劃在在得得到到總總經(jīng)經(jīng)理理室室批批準(zhǔn)準(zhǔn)后后方方可可實(shí)實(shí)施施。13人事事部部年年度度培培訓(xùn)訓(xùn)計(jì)計(jì)劃劃表表培訓(xùn)內(nèi)內(nèi)容預(yù)預(yù)計(jì)計(jì)時(shí)間間及跨跨度培培訓(xùn)類類型培培訓(xùn)對(duì)對(duì)象預(yù)預(yù)計(jì)計(jì)人數(shù)數(shù)費(fèi)費(fèi)用預(yù)預(yù)算備備注培訓(xùn)類類別::填填表日日期::填填表表人::經(jīng)經(jīng)理理簽名名:注:培培訓(xùn)類類型指指由培培訓(xùn)部部負(fù)責(zé)責(zé)的正正式培培訓(xùn)還還是由由各有有關(guān)部部門負(fù)負(fù)責(zé)的的非正正式培培訓(xùn)。。14培訓(xùn)訓(xùn)月月度度計(jì)計(jì)劃劃序號(hào)培培訓(xùn)內(nèi)內(nèi)容參參訓(xùn)訓(xùn)對(duì)象象時(shí)時(shí)間地地點(diǎn)講講師師備備注培訓(xùn)課課程年年月::人事部部培訓(xùn)訓(xùn)部經(jīng)經(jīng)理簽簽字::15確定培培訓(xùn)項(xiàng)項(xiàng)目制定培培訓(xùn)計(jì)計(jì)劃設(shè)計(jì)培培訓(xùn)課課程選定培培訓(xùn)方方法準(zhǔn)備培培訓(xùn)條條件指定培培訓(xùn)人人員實(shí)施培培訓(xùn)評(píng)估分分析培培訓(xùn)效效果評(píng)價(jià)培培訓(xùn)工工作的的有效效性評(píng)價(jià)培培訓(xùn)工工作的的效益益性形成培培訓(xùn)記記錄實(shí)施培培訓(xùn)工工作程程序16集中中授授課課式式培培訓(xùn)訓(xùn)的的實(shí)實(shí)施施流流程程集中中授授課課式式培培訓(xùn)訓(xùn)的的實(shí)實(shí)施施由由人人事事部部負(fù)負(fù)責(zé)責(zé)進(jìn)進(jìn)行行。各各部部門門在在實(shí)實(shí)施施過過程程中中應(yīng)應(yīng)積積極極支支持持并并大大力力配配合合。。人事部:下發(fā)培訓(xùn)通知知并確認(rèn)。負(fù)責(zé)講師的準(zhǔn)準(zhǔn)備工作(內(nèi)內(nèi)部講師或外外聘)做好教室、教教具、教材、、教案、試卷卷的準(zhǔn)備工作作。做好培訓(xùn)的考考勤、結(jié)訓(xùn)考考核及積分的的記錄并歸檔檔。其它部門:通知有關(guān)人員員準(zhǔn)時(shí)參加培培訓(xùn)。參訓(xùn)人員安排排好日常工作作并作好參訓(xùn)訓(xùn)準(zhǔn)備。做好參訓(xùn)記錄錄。17培訓(xùn)記錄錄表人事部用用培訓(xùn)訓(xùn)記錄表表記錄錄參訓(xùn)人人員和和授課時(shí)時(shí)間、、地點(diǎn)和和內(nèi)容容。課程名稱:時(shí)間:地地點(diǎn):講講師師姓名:講講師職稱::講講師來來源:培訓(xùn)內(nèi)容:參訓(xùn)人簽簽名名考考核核成績參參訓(xùn)人簽簽名考考核成成績參參訓(xùn)人簽簽名考考核成績績編號(hào):18人們認(rèn)為只有有正式培訓(xùn)才才能更有效地地改變?nèi)说男行袨?、提高人人的技能正式培?xùn)費(fèi)用用開支大,才才能體現(xiàn)出經(jīng)經(jīng)理人員的業(yè)業(yè)績培訓(xùn)課程的講講課形式及講講課質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到預(yù)期期的效果正式培訓(xùn)訓(xùn)的作作用通常常被過過分強(qiáng)調(diào)調(diào)員工的培培訓(xùn)中中,需要要大量量的集中中辦班班授課的的方式式,但不能能過多多地依賴賴此方方式正式式來改變變?nèi)藗儌兊男袨闉楹陀^觀念,還還需要要大力地地加強(qiáng)強(qiáng)非正式式培訓(xùn)訓(xùn),尤其其是崗崗位培訓(xùn)訓(xùn)。培訓(xùn)課程的設(shè)設(shè)計(jì)和安排沒沒有能夠針對(duì)對(duì)最重要的發(fā)發(fā)展需要19崗位培培訓(xùn)的實(shí)實(shí)施崗位培訓(xùn)訓(xùn)的實(shí)實(shí)施由各各有關(guān)關(guān)部門負(fù)負(fù)責(zé)進(jìn)進(jìn)行。。人事部部在實(shí)實(shí)施過程程中應(yīng)應(yīng)積極支支持并并起到督督促和和協(xié)調(diào)作作用。。各部門:做好崗位培訓(xùn)訓(xùn)的準(zhǔn)備工作作。為培訓(xùn)對(duì)象配配備輔導(dǎo)員。。填寫崗位培訓(xùn)訓(xùn)報(bào)告并送交交人事部。人事部:將跨部門的崗崗位培訓(xùn)計(jì)劃劃交各部門,,并通知參訓(xùn)訓(xùn)人員。督促各部門做做好崗位培訓(xùn)訓(xùn)工作。做好崗位培訓(xùn)訓(xùn)的記錄工作作和檔案管理理工作。20崗位培訓(xùn)訓(xùn)計(jì)劃劃通知書書人事部應(yīng)應(yīng)至少少在崗位位培訓(xùn)訓(xùn)開始前前兩周周將培訓(xùn)訓(xùn)計(jì)劃劃通知書書遞交交到有關(guān)關(guān)部門門,使負(fù)負(fù)責(zé)培培訓(xùn)的部部門作作好充分分的準(zhǔn)準(zhǔn)備。受訓(xùn)訓(xùn)部部門門::負(fù)負(fù)責(zé)責(zé)培培訓(xùn)訓(xùn)部部門門::培培訓(xùn)訓(xùn)名名稱稱::受訓(xùn)訓(xùn)學(xué)學(xué)員員名名單單受受訓(xùn)訓(xùn)崗崗位位名名稱稱起起始始/結(jié)結(jié)束束時(shí)時(shí)間間內(nèi)內(nèi)容容具具體體要要求求人事事部部崗崗位位培培訓(xùn)訓(xùn)計(jì)計(jì)劃劃通通知知書書經(jīng)理理簽簽名名::日期期::21崗位位培培訓(xùn)訓(xùn)報(bào)報(bào)告告書書在完完成成崗崗位位培培訓(xùn)訓(xùn)后后,,負(fù)負(fù)責(zé)責(zé)培培訓(xùn)訓(xùn)的的部部門門要要立立刻刻填填寫寫崗崗位位培培訓(xùn)訓(xùn)報(bào)報(bào)告告書書,,并并交交人人事事部部歸歸檔檔保保存存。。填表表部部門門::培培訓(xùn)訓(xùn)輔輔導(dǎo)導(dǎo)人人::培培訓(xùn)訓(xùn)名名稱稱::培培訓(xùn)訓(xùn)所所在在崗崗位位::受訓(xùn)訓(xùn)學(xué)學(xué)員員姓姓名名::受受訓(xùn)訓(xùn)人人所所在在部部門門::培培訓(xùn)訓(xùn)時(shí)時(shí)間間::培訓(xùn)訓(xùn)內(nèi)內(nèi)容容::受訓(xùn)訓(xùn)學(xué)學(xué)員員在在培培訓(xùn)訓(xùn)中中的的表表現(xiàn)現(xiàn)::輔導(dǎo)導(dǎo)人人簽簽名名::部部門門負(fù)負(fù)責(zé)責(zé)人人簽簽名名::日日期期::崗位位培培訓(xùn)訓(xùn)報(bào)報(bào)告告書書22課堂堂培培訓(xùn)訓(xùn)通通常常效效能能較較低低效果果100%所學(xué)學(xué)內(nèi)內(nèi)容容的的記記憶憶程程度度一個(gè)個(gè)月月時(shí)間間87%研究究表表明明學(xué)學(xué)員員在在一個(gè)個(gè)月月內(nèi)遺遺忘忘掉掉所所學(xué)學(xué)內(nèi)內(nèi)容容的的87%。。強(qiáng)化化培培訓(xùn)訓(xùn)后后的的跟跟蹤蹤措措施施,,使使使使學(xué)學(xué)員員在在實(shí)實(shí)踐踐中中領(lǐng)領(lǐng)會(huì)會(huì)和和掌掌握握所所學(xué)學(xué)內(nèi)內(nèi)容容如果果在在培培訓(xùn)訓(xùn)結(jié)結(jié)束束后后學(xué)學(xué)員員不不在在工工作作中中加加以以實(shí)實(shí)踐踐的的話話,,正正式式培培訓(xùn)訓(xùn)通通常常效效能能很很低低,,非非正正式式培培訓(xùn)訓(xùn)的的效效果果也也將將打打折折扣扣。。23培訓(xùn)訓(xùn)有有效效性性和和效效益益性性的的評(píng)評(píng)估估反反饋饋和和跟跟蹤蹤人事事部部:負(fù)責(zé)責(zé)根根據(jù)據(jù)““教教學(xué)學(xué)效效果果反反饋饋表表””進(jìn)進(jìn)行行授授課課質(zhì)質(zhì)量量評(píng)評(píng)估估。。整理理學(xué)學(xué)員員的的意意見見,,反反饋饋講講師師并并提提出出改改進(jìn)進(jìn)授授課課質(zhì)質(zhì)量量的的措措施施。。收集集整整理理各各部部門門的的““培培訓(xùn)訓(xùn)計(jì)計(jì)劃劃進(jìn)進(jìn)度度及及應(yīng)應(yīng)用用效效果果跟跟蹤蹤表表””。。根據(jù)據(jù)上上述述整整理理結(jié)結(jié)果果,,分分析析培培訓(xùn)訓(xùn)效效果果及及應(yīng)應(yīng)用用狀狀況況,,提提出出改改進(jìn)進(jìn)措措施施各部部門門:負(fù)責(zé)責(zé)根根據(jù)據(jù)““培培訓(xùn)訓(xùn)計(jì)計(jì)劃劃進(jìn)進(jìn)度度及及應(yīng)應(yīng)用用效效果果跟跟蹤蹤表表””進(jìn)進(jìn)行行培培訓(xùn)訓(xùn)結(jié)結(jié)果果的的應(yīng)應(yīng)用用效效果果跟跟蹤蹤。。將““培培訓(xùn)訓(xùn)計(jì)計(jì)劃劃進(jìn)進(jìn)度度及及應(yīng)應(yīng)用用效效果果跟跟蹤蹤表表””交交人人事事部部存存檔檔。。在培訓(xùn)前后后的過程中中督促培訓(xùn)訓(xùn)效果的應(yīng)應(yīng)用及應(yīng)用用評(píng)價(jià)。培訓(xùn)效效果必必須在在實(shí)踐踐中得得到檢檢驗(yàn),,通過過有效效的跟跟蹤、、評(píng)估和和反饋饋。對(duì)對(duì)培訓(xùn)訓(xùn)的有有效性性和效效益性性進(jìn)行行評(píng)估估。方法:成本收益評(píng)評(píng)估法匯報(bào)評(píng)估法法問卷評(píng)估法法24教學(xué)效效果反反饋表表人事部部利用用此表表在學(xué)學(xué)員中中進(jìn)行行授課課質(zhì)量量評(píng)分分,并并將評(píng)評(píng)分結(jié)結(jié)果綜綜合后后交授授課講講師本本人以以便講講師自自己作作出改改進(jìn),,同時(shí)時(shí)將綜綜合結(jié)結(jié)果歸歸檔作作為對(duì)對(duì)講師師的考考核依依據(jù)。。25月份98年99年目標(biāo)培培訓(xùn)負(fù)負(fù)責(zé)責(zé)人分分?jǐn)?shù)方方式硬技術(shù)軟技能計(jì)劃參加的的培訓(xùn)課程程及時(shí)間、、地點(diǎn):為培訓(xùn)達(dá)標(biāo)標(biāo)期姓名:部部門門:崗崗位:職職務(wù):將將來培養(yǎng)方方向:預(yù)預(yù)計(jì)時(shí)間間:年齡:性性別別:學(xué)學(xué)歷:專專業(yè):直直接接負(fù)責(zé)人::培訓(xùn)計(jì)計(jì)劃進(jìn)進(jìn)度及及應(yīng)用用效果果跟蹤蹤表無論是是正式式培訓(xùn)訓(xùn)還是是非正正式培培訓(xùn),,為了了使培培訓(xùn)結(jié)結(jié)果在在工作作中得得到充充分的的應(yīng)用用,有有必要要建立立有效效的跟跟蹤措措施。。26月份98年99年目標(biāo)培培訓(xùn)訓(xùn)負(fù)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)內(nèi)容分分?jǐn)?shù)數(shù)方方式硬技術(shù)精算算506080正正式財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)計(jì)202570崗崗位稅法606090自自學(xué)核賠流程程506090崗崗位軟技能溝通能力力606090正正式式演示能力力505085崗崗位位領(lǐng)導(dǎo)能力力505590崗崗位位文字表達(dá)達(dá)606585正正式式計(jì)劃參加加的培訓(xùn)訓(xùn)課程及及時(shí)間、、地點(diǎn)::精算原理理98.9國國內(nèi)內(nèi)溝通技巧巧98.7國國內(nèi)內(nèi)金字塔原原理98.5香香港港為為培訓(xùn)訓(xùn)達(dá)標(biāo)期期姓名:部部門::崗崗位位:職職務(wù)::將將來培培養(yǎng)方向向:預(yù)預(yù)計(jì)時(shí)間間:年齡:性性別::學(xué)學(xué)歷歷:專專業(yè)::直直接負(fù)責(zé)責(zé)人:培訓(xùn)計(jì)計(jì)劃劃進(jìn)度度及及應(yīng)用用效效果跟跟蹤蹤表((示例例))27培訓(xùn)工工作作的回回顧顧公司的的培培訓(xùn)工工作作應(yīng)經(jīng)經(jīng)常常地進(jìn)進(jìn)行行回顧顧,,并及及時(shí)時(shí)地調(diào)調(diào)整整培訓(xùn)訓(xùn)計(jì)計(jì)劃。。公司年度度培訓(xùn)工工作會(huì)議議時(shí)間:每年初。。參加者:總經(jīng)理室室、人事事部和各各部門負(fù)負(fù)責(zé)人。。內(nèi)容:回顧前一一年的培培訓(xùn)工作作成果;;總結(jié)存在在的問題題;提出改進(jìn)進(jìn)措施;;分析公司司發(fā)展對(duì)對(duì)培訓(xùn)工工作的要要求;提出培訓(xùn)訓(xùn)工作的的新目標(biāo)標(biāo);討論和通通過新一一年的培培訓(xùn)計(jì)劃劃和預(yù)算算。公司年中中培訓(xùn)工工作會(huì)議議時(shí)間:每年中。。參加者:總經(jīng)理室室、人事事部和各各部門負(fù)負(fù)責(zé)人。。內(nèi)容:回顧前半半年的培培訓(xùn)工作作成果;;總結(jié)存在在的問題題;提出改進(jìn)措施施;修改和調(diào)整年年度培訓(xùn)計(jì)劃劃及預(yù)算。部門季度培訓(xùn)訓(xùn)會(huì)議時(shí)間:每季度。參加者:各部門內(nèi)部,,人事部派人人參加。內(nèi)容:總結(jié)部門內(nèi)培培訓(xùn)工作的成成績及存在的的問題;表揚(yáng)杰出表現(xiàn)現(xiàn)者;指出需要改進(jìn)進(jìn)之處。28各層次員工的的培訓(xùn)大綱上海分公司為為保證培訓(xùn)的的效果,要為為各個(gè)層次的的員工制定一一個(gè)培訓(xùn)大綱綱,使培訓(xùn)覆覆蓋面、深度度、針對(duì)性有有計(jì)劃的提高高299、靜夜四四無鄰,,荒居舊舊業(yè)貧。。。1月-231月-23Sunday,January1,202310、雨中黃葉葉樹,燈下下白頭人。。。20:54:1820:54:1820:541/1/20238:54:18PM11、以我獨(dú)獨(dú)沈久,,愧君相相見頻。。。1月-2320:54:1820:54Jan-2301-Jan-2312、故故人人江江海海別別,,幾幾度度隔隔山山川川。。。。20:54:1820:54:1820:54Sunday,January1,202313、乍見見翻疑疑夢(mèng),,相悲悲各問問年。。。1月-231月-2320:54:1820:54:18January1,202314、他鄉(xiāng)生生白發(fā),,舊國見見青山。。。01一一月20238:54:18下午午20:54:181月-2315、比不了了得就不不比,得得不到的的就不要要。。。。一月238:54下午午1月-2320:54January1,202316、行動(dòng)出出成果,,工作出出財(cái)富。。。2023/1/120:54:1920:54:1901January202317、做前,,能夠環(huán)環(huán)視四周周;做時(shí)時(shí),你只只能或者者最好沿沿著以腳腳為起點(diǎn)點(diǎn)的射線線向前。。。8:54:19下午午8:54下午午20:54:191月-239、沒沒有有失失敗敗,,只只有有暫暫時(shí)時(shí)停停止止成成功功?。?。。1月月-231月月-23Sunday,January1,202310、很多事情努努力了未必有有結(jié)果,但是是不努力卻什什么改變也沒沒有。。20:54:1920:54:1920:541/1/20238:54:19PM11、成功就是是日復(fù)一日日那一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)小小努力力的積累。。。1月-2320:54:1920:54Jan-2301-Jan-2312、世間成成事,不不求其絕絕對(duì)圓滿滿,留一一份不足足,可得得無限完完美。。。20:54:1920:54:1920:54Sunday,January1,202313、不知香香積寺,,數(shù)里入入云峰。。。1月-231月-2320:54:1920:54:19January1,202314、意志志堅(jiān)強(qiáng)強(qiáng)的人人能把把世界界放在在手
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