小學(xué)生制作拓片讀書隨筆(5篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)生制作拓片讀書隨筆(5篇)篇一：小學(xué)生制作拓片讀書隨筆

書是我們最好的伴侶，最忠實(shí)的摯友。它賦予我們豐富的學(xué)識(shí)，給我們創(chuàng)造的靈感，使我們變得高尚，讓我們擁有五彩繽紛的世界。但是假設(shè)我們不去讀書的話，那它就是死的，對(duì)我們是毫無(wú)用處。

古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！笔前?，當(dāng)今世界，有誰(shuí)能離得開書呢?我是一個(gè)愛讀書的小女孩，讀書使我擁有了更多的學(xué)識(shí)，也讓我學(xué)會(huì)了做人的道理。

書是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書，就像是攝取甘甜的山泉，讓我回味無(wú)窮;讀一本好書，又像是和一個(gè)高尚的人在對(duì)話，讓我思想開闊;讀一本好書，會(huì)讓我徜徉書的海洋，令我流連忘返。每當(dāng)我讀到大草原的文字時(shí)，仿佛身臨其境，自己猶如置身于繁花嫩草之中;當(dāng)我讀到一個(gè)窮困潦倒的人被好心人救助時(shí)，自己也會(huì)手舞足蹈，對(duì)施救者產(chǎn)生濃濃的敬意;當(dāng)我讀到美人魚化為泡沫時(shí)，我早已淚流滿面，它報(bào)告了我奉獻(xiàn)的真諦?！冻笮▲啞返某砷L(zhǎng)給我以激勵(lì)，《賣火柴的小女孩》讓我敬仰，《七顆鉆石》讓我明白大愛讓人世間變得如此美觀。

法國(guó)出名作家伏爾泰說(shuō)過(guò)：“當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛找到了一個(gè)摯友;當(dāng)我們?cè)俅巫x這本書時(shí)，仿佛又和老摯友重逢?！辈簧贂乙彩嵌啾榈亻喿x，逐漸地，我和書中的人物成了好摯友。他們有：美麗聰明的夏林果、機(jī)敏大膽的柯南、愛冒險(xiǎn)的湯姆索亞、天真樂觀的紅發(fā)安妮、淘氣搗蛋的馬小跳……每次看到他們，我都倍感親切。他們豐富了我的見識(shí)，讓我的生活彌漫了喜悅，讓我的人生更加美觀。

我愛讀書，也珍愛書。到我手中的書，我都會(huì)倍加珍惜，哪怕是弄破了一點(diǎn)點(diǎn)，我也會(huì)心疼不已。讀書伴著我成長(zhǎng)，伴著你成長(zhǎng)，伴著大家成長(zhǎng)。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀書吧，讓我們的金色年華因讀書而更加絢爛多彩。

篇二：小學(xué)生制作拓片讀書隨筆

教導(dǎo)家說(shuō)：“書是聰慧的鑰匙。”史學(xué)家說(shuō)：“書是進(jìn)步的階梯?！闭渭艺f(shuō)：“書是時(shí)代的生命。”經(jīng)濟(jì)家說(shuō)：“書是致富的信息。”而書對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書就像一位良師時(shí)時(shí)刻刻都在指引著我們，就一個(gè)學(xué)識(shí)的海洋任你翱游，就像一個(gè)面包當(dāng)你饑餓時(shí)給你能量。

每當(dāng)你走入書的世界，總會(huì)察覺一點(diǎn)新東西，“書就是學(xué)識(shí)的源泉”，“書中自有黃金屋”這兩句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。每個(gè)人的生命都是有限的，不成能對(duì)每一樣?xùn)|西每一種事物都熟悉，只有通過(guò)讀書才能使我們知道：大自然的美觀，人類進(jìn)化過(guò)程的漫長(zhǎng)……

只有多讀書才能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)學(xué)識(shí)，充實(shí)頭腦，就拿我來(lái)說(shuō)吧，我也是一個(gè)愛讀書的人，我對(duì)書貌似有一種更加的情感。記得我讀五年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，再一次數(shù)學(xué)考試中考得更加的差，把我的自信仰都打擊沒了，心也灰了。此后，我對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)失去了信仰，就這樣勞績(jī)一每日的下滑……

有一天，我經(jīng)姐姐介紹，看了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀完后我明白了生命在于奮斗，不要因一絲絲挫折而喪氣。于是，從那天起，我便打起精神，每天早上6點(diǎn)鐘起床復(fù)習(xí)，就這樣我的勞績(jī)從差到優(yōu)。

當(dāng)我捧起一本書，書就如一根魔法棒一般能給我喜悅，能讓這世界彌漫芳香。當(dāng)我煩擾時(shí)，開啟笑話書，總能讓我哈哈大笑，把全體的煩擾都拋之腦后。想開啟學(xué)識(shí)的大門嗎?那就要多讀書，得到書的澆灌和充實(shí)。例如：曾國(guó)藩那樣他小時(shí)的天賦不怎么高，一篇文章都要被幾十次，但他還是很勤奮的讀書，結(jié)果成為了中國(guó)歷史上最有影響力的人物之一。

書就是我們的老師，讀一本好書就如交了一位高尚的摯友。同學(xué)們，喜歡讀書吧!

篇三：小學(xué)生制作拓片讀書隨筆

溜達(dá)于書界，塵間的風(fēng)微微拂起蕩漾的思緒，我手持書卷，翻開細(xì)細(xì)品評(píng)，便沉醉于這迷漫著墨香的書?！?/p>

太陽(yáng)遮蓋于陰霾之下，碩大的雨點(diǎn)沖擊著玻璃窗，發(fā)出“拍拍”的聲響。我從書架里拿出《海燕》，霎時(shí)間我便立身于那開闊的海岸線，瞳中浮現(xiàn)的是如黑色閃電般的海燕，搏擊云天。透過(guò)玻璃窗，一道閃電劃破黑壓壓的天空，緊接著一聲巨雷，我合上書，站起身來(lái)，高聲呼叫：讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!

凜冽的風(fēng)凄厲的吼叫著，我坐在房間里，光照的亮堂，我手捧著《賣火柴的小女孩》。溫飽，幸福，衣著弱小的小女孩渴望著，期盼著，在嚴(yán)冬中不顧寒冷，留下如冰的淚，醉心于無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái)。轉(zhuǎn)頭注視著窗外，我感到一絲寒意，心中有幾許不解：如這樣的故事會(huì)不會(huì)在真實(shí)生活中上演呢?

我披著外套，在靜謐的夜晚，伴著燈光，并與天窗射入的清冷月光芒映，寧?kù)o而平靜的空氣中，我卻心潮澎湃?！逗鸾猩角f》的字字句句都猛烈地撩動(dòng)著我的心弦，刻骨銘心。凱瑟琳為了愛顛覆了自身。報(bào)仇與懊喪充塞著我的心靈。這寧?kù)o的夜晚，我卻無(wú)法寧?kù)o。

我置身于鬧市之中，汽車的鳴笛與人語(yǔ)的喧嘩交織，我卻如入無(wú)人之境，由于那飛入大觀園中的心，手持花鋤的葬花女輕吟。凋零的桃花紛飛，瀟湘子淚也滑落，梳理著如絲秀發(fā)，“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知?！痹谶@繁忙之間從何尋覓這般境界?但有書相伴，我沉醉其中。

穿梭于書界的春夏秋冬，四季輪回，有書香相伴，我無(wú)論何地，亦懷著一顆書心!

書中有著無(wú)盡的樂趣，書成就了許大量多的名人，有書香伴我，我永不落莫!

篇四：小學(xué)生制作拓片讀書隨筆

一提起讀書，我就想起了好多關(guān)于讀書的名言?！皶x百遍，其義自見?！薄白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！薄皶凶杂悬S金屋?！薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯?！薄梢?，讀書對(duì)人的生活是多么的重要。讀書，可以使窮人擺脫貧困，可以使煩擾的人忘掉憂愁。書籍是孤獨(dú)者的摯友，是惆悵者的興趣，是對(duì)消沉者的撫慰和鼓舞。

古往今來(lái)，但凡有識(shí)之士，優(yōu)良人物都是靠著大量的閱讀和深入的研究，才練就了“秀才不出門，便知天下事”的才干。更有人上人者從書中得知一切，上知天文，下知地理，中曉人事;明陰陽(yáng)，懂八卦;曉奇門，知遁甲。運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。抱膝委坐，自比管仲、樂毅之資;笑傲風(fēng)雨，未出茅廬便知三分天下。

讀書是一件喜悅的事情，讀書的興趣有好多，就拿四大名著來(lái)說(shuō)吧。

《三國(guó)演義》中，一個(gè)個(gè)天性鮮明的人物，在不多的兵馬交戰(zhàn)中上演著一個(gè)又一個(gè)精彩的故事。體會(huì)古代英雄的聰明才智，這是讀《三國(guó)演義》的樂趣。

孫悟空七十二般變化的神通令人神往，豬八戒的貪吃又顯憨態(tài)可掬，沙僧的忠厚厚道讓人難以忘卻。這是讀《西游記》的樂趣。

一百零八將個(gè)個(gè)英勇無(wú)比，豪氣沖天，讓人看后不禁連聲叫好。這是讀《水滸傳》的樂趣。

鳳姐姐的潑辣，林黛玉的柔情，薛寶釵的聰慧，讓我們品讀人生百味。這是讀《紅樓夢(mèng)》的樂趣。

假設(shè)說(shuō)課堂上讀書是讓我學(xué)習(xí)，讓我斟酌。那么課外讀書就是讓我了解，讓我感悟。而品讀人世的大書，那么是讓我成長(zhǎng)，讓我成熟。

篇五：小學(xué)生制作拓片讀書隨筆

點(diǎn)起一豆?fàn)T火，溫一壺綠茶，在輕盈的茶葉中翻飛時(shí)，捧起一本書，品評(píng)著字里行間的書香。

小時(shí)的我對(duì)讀書一點(diǎn)興趣都沒有，可媽媽是一位愛書之人。每當(dāng)我玩樂完回家后，媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō):出去玩，不如在家好好讀書……直到那一天，我遇見了它——《徐志摩詩(shī)集》。由于有它，我對(duì)書產(chǎn)生了興趣，逐漸地愛上了詩(shī)集此后就有了一顆愛詩(shī)的心?！办o靜的我走了，正如我靜靜的來(lái)，我揮揮衣袖，不帶走一片云彩?！蔽逸p輕地翻開了扉頁(yè)，這溫柔般的文字，鮮活的思想，動(dòng)人的情感正注入我的心田。

在它的字里行間中，我了解到了她夢(mèng)中的少女可望而不成即，讀出了他內(nèi)心的思念，落莫和傷感。對(duì)此，我還品讀過(guò)大量的古代詩(shī)集，從中我體會(huì)到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國(guó)情懷，陶淵明“采菊東籬下，悠閑見南山”的安閑自由，白居易“座中泣下誰(shuí)最多，江州司馬青衫濕”的傷感，王維“肆意春芳歇，王孫自可留”的依戀。品評(píng)書中的香氣，讓自己心曠神怡。

在這成長(zhǎng)的路上，我對(duì)現(xiàn)狀并沒有感到有一絲絲的得志。于是，我開頭選擇一些有影響力的文學(xué)作品，細(xì)細(xì)地品評(píng)，體會(huì)它的內(nèi)涵所在。

我愛曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，愛那嬌小的林黛玉。由于她知道她是寄人籬下，所以只好用犀利的話語(yǔ)來(lái)掩飾自己內(nèi)心的薄弱，見自己深深地掩藏。每每想起大觀園，便想起她那揪心的淚。她愛過(guò)也恨過(guò)，喜悅過(guò)也悲傷過(guò)。正因如此，她的人生才會(huì)一波三折，才會(huì)有酸甜苦辣。品評(píng)書中林黛