六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-07整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到分?jǐn)?shù)乘法練習(xí)-人教新課標(biāo)

課題：整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到分?jǐn)?shù)乘法練習(xí)第7課時(shí)總計(jì)第節(jié)教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步理解整數(shù)乘法的運(yùn)算定律不僅適用于整數(shù)、小數(shù)乘法，而且也適用于分?jǐn)?shù)乘法。2.能根據(jù)算式數(shù)字的特點(diǎn)，靈活選擇方法計(jì)算使計(jì)算簡(jiǎn)便。3.感受數(shù)學(xué)知識(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)性和簡(jiǎn)潔美，享受數(shù)學(xué)知識(shí)的深?yuàn)W和無(wú)窮樂趣。教學(xué)重難點(diǎn)1．理解算理，掌握計(jì)算方法。2．根據(jù)算式的特點(diǎn)靈活選擇方法使計(jì)算簡(jiǎn)便。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)鋪墊復(fù)習(xí)乘法運(yùn)算定律。乘法交換律：a×b=b×a乘法結(jié)合律：(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律：（a+b）×c=a×c+b×c課件呈現(xiàn)定律，學(xué)生齊讀乘法運(yùn)算定律。二、基礎(chǔ)練習(xí)1．填空。＝（）×（）×（）＝（）×12＋（）×12979798＝（+）×982．簡(jiǎn)便計(jì)算。分成兩組，每組三題進(jìn)行訓(xùn)練，請(qǐng)學(xué)生上黑板板演，完成后分析訂正，注重方法的引導(dǎo)。三、重點(diǎn)練習(xí)1.簡(jiǎn)便方法計(jì)算。解題指導(dǎo)，重點(diǎn)指導(dǎo)第六題，學(xué)生要把最后的23看做23×1，再用乘法分配律來(lái)簡(jiǎn)便計(jì)算。2．練習(xí)二第13題。學(xué)生讀題，獨(dú)立練習(xí)，完成后分析訂正。在訂正時(shí)請(qǐng)學(xué)生說說解題思路，說說有沒有不同的方法，然后對(duì)兩種方法進(jìn)行對(duì)比，說說哪種方法更簡(jiǎn)便，說明理由。3．練習(xí)二第14題。學(xué)生先讀題，理解題意；學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，請(qǐng)兩名學(xué)生上黑板用不同的方法計(jì)算，完成后分析訂正?！驹O(shè)計(jì)意圖】學(xué)生通過計(jì)算練習(xí)的過程發(fā)現(xiàn)規(guī)律、運(yùn)用規(guī)律，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生觀察算式的特點(diǎn)，靈活選擇用計(jì)算方法。四、拓展練習(xí)×14×17教師先讓學(xué)生試做，再比較學(xué)生的方法，產(chǎn)生認(rèn)知沖突，對(duì)比方法知