六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題-第一單元分?jǐn)?shù)乘法人教新課標(biāo)（ ）（無(wú)答案）

第一單元分?jǐn)?shù)乘法1、分?jǐn)?shù)乘整數(shù)知識(shí)點(diǎn)：分?jǐn)?shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘法的意義相同。都是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。都是表示幾個(gè)幾分之幾是多少，如EQ\F(1,4)×5表示的意義為：5個(gè)EQ\F(1,4)是多少。分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則：分子與整數(shù)相乘的積做分子，分母不變。（注意約分）習(xí)題：1.×3表示()，3×表示()。2.＋＋＋＝()×()＝＝。3.看圖列式。加法算式：乘法算式：4.小紅每分鐘走千米，她26分鐘能走多少千米？5.一根鋼管鋸成2段需要分鐘，如果鋸成9段需要多少分鐘？6.一臺(tái)拖拉機(jī)每小時(shí)耕地公頃，3臺(tái)拖拉機(jī)14小時(shí)耕地多少公頃？2、分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)知識(shí)點(diǎn)：分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義：就是求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，如×表示求的是多少。分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則：1.用分子相乘的積做分子，分母相乘的積做分母。2.為了方便計(jì)算，能約分的要先約分，再計(jì)算。3.當(dāng)帶分?jǐn)?shù)進(jìn)行乘法計(jì)算時(shí)，要先把帶分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成假分?jǐn)?shù)在進(jìn)行計(jì)算。分?jǐn)?shù)乘法的規(guī)律：一個(gè)數(shù)（0除外）乘大于1的數(shù)，積大于這個(gè)數(shù)。一個(gè)數(shù)（0除外）乘小于1的數(shù)（0除外），積小于這個(gè)數(shù)。一個(gè)數(shù)（0除外）乘1，積等于這個(gè)數(shù)。習(xí)題：1.的是（），7噸的是（）。2.已知a，b，c都大于0，如果×a＝×b＝c×1，那么a，b，c按照從大到小的順序排列應(yīng)是（）。3.一堆煤的與一堆煤重噸的意義相同。（）4.3噸鋼板的大于1噸棉花的。（）6.一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是m，它的周長(zhǎng)和面積各是多少？7.挖一條長(zhǎng)千米的水渠，第一天挖了全長(zhǎng)的3、分?jǐn)?shù)乘加、乘減混合運(yùn)算及簡(jiǎn)算知識(shí)點(diǎn)：分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和整數(shù)的運(yùn)算順序相同。整數(shù)乘法的交換律，結(jié)合律和分配律，對(duì)于分?jǐn)?shù)乘法同樣適用。乘法交換律：a×b=b×a乘法結(jié)合律：（a×b）×c=a×（b×c）乘法分配律：（a+b）×c=a×c+b×c（a-b）×c=a×c-b×c習(xí)題：1.計(jì)算5－3×?xí)r，應(yīng)先算()法，再算()法。2.××17＝()×()×。3.(＋)×55＝()×()＋()×()。4.簡(jiǎn)便運(yùn)算×16××＋×48×(－)34×5.一匹布長(zhǎng)60米，做一件衣服用布米，現(xiàn)在已經(jīng)做了這樣的衣服40件，還剩布多少米？6.幼兒園買來(lái)50箱酸奶，每箱8杯，每杯酸奶升。這些酸奶一共有多少升？4、“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的應(yīng)用題知識(shí)點(diǎn)：已知單位“1”的量（用乘法），就是求單位“1”的幾分之幾是多少；找單位“1”：在分率句中分率的前面，或在“占，是，比”的后面求一個(gè)數(shù)的幾倍：一個(gè)數(shù)×幾倍；求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少：一個(gè)數(shù)×幾分之幾寫數(shù)量關(guān)系式的方法：（1）“的”相當(dāng)于“×”,“占”“是”“比”相當(dāng)于“＝”（2）分率前是“的”：?jiǎn)挝弧?”的量×分率=分率對(duì)應(yīng)量（3）分率前是“多或少”的意思：?jiǎn)挝弧?”的量×（1±分率）=分率對(duì)應(yīng)量習(xí)題1、一籃桃子共48個(gè)，小猴子吃掉了籃桃子的一半少5個(gè)，大猴子吃掉這籃桃子的EQ\f(1,3)多5個(gè)，哪只猴子吃的多？計(jì)算說(shuō)明2、甲、乙兩站相距720千米，一列火車從甲站開(kāi)往乙站，已經(jīng)行了全程的EQ\f(5,8)，這時(shí)火車超過(guò)兩站中點(diǎn)多少千米？3、兩根同樣長(zhǎng)的繩子，第一根剪掉了EQ\f(1,2)米，第二根剪掉了EQ\f(1,2)，哪一根剪下的多？為什么？4、有20個(gè)桃子，小俊第一天吃掉了一些后，還剩EQ\f(1,5)，還剩多少個(gè)？小俊第一天吃掉多少個(gè)？5、兒童樂(lè)園的碰碰車項(xiàng)目，原來(lái)每玩10分鐘收5元，六一兒童節(jié)那天調(diào)整了價(jià)格，降低了EQ\f(1,5)，這樣每玩10分鐘碰碰車，比原來(lái)可以少付多少元？6、小區(qū)里栽水杉400棵，栽的梧桐比水杉多EQ\f(1,4)，栽了梧桐多少棵？7、小明倒了杯牛奶，先喝了EQ\f(1,2)，接著加滿咖啡，又喝了這杯的EQ\f(1,3)，再加滿，最后把這杯牛奶全部喝完，那么小明喝的牛奶多還是咖啡多？8、小明看一本620頁(yè)的書，第一天看了全書的EQ\f(1,3)，第二天看了31頁(yè)，兩天共看了全書的幾分之幾？9、育才小學(xué)三年級(jí)有學(xué)生250人，四年級(jí)的學(xué)生數(shù)比三年級(jí)的EQ\f(4,5)多23人，育才小學(xué)四年級(jí)有多少人？10、水果店運(yùn)來(lái)蘋果EQ\f(1,2)噸，運(yùn)來(lái)的梨是蘋果的EQ\f(1,2)，運(yùn)來(lái)的香蕉比梨多EQ\f(1,2)，運(yùn)來(lái)的香蕉比梨多多少噸？11、紅星隊(duì)要收割85公頃的小麥，已經(jīng)收割了3天，平均每天收割EQ\f(74,3)公頃，再收割多少公頃就能完成任務(wù)？12、益華電腦城有電腦220臺(tái)，第一天賣出EQ\F(1,4)，第二天賣出剩下的EQ\F(4,15)，第二天賣出電腦多少臺(tái)？13、修路隊(duì)計(jì)劃修路5千米，已經(jīng)修了千米，還要修多少千米，就正好修全長(zhǎng)