對外漢語教學活動策劃與組織

對外漢語教學活動

策劃與組織

我們的教學理念寓教于動寓教于練寓教于用寓教于玩寓教于樂語言知識語言能力師生關(guān)系傳統(tǒng)師生觀念——居高臨下新型師生觀念——寓師于友尊重----賞識教育師長朋友子女學生同事父母尊重教與學的關(guān)系傳統(tǒng)教學觀念——“動賓式”關(guān)系新型教學觀念——“兼語式”關(guān)系主語賓語謂語主語兼語行為謂語對外漢語教學活動策劃與組織第一講

教學活動概說第二講

課堂活動組織與策劃第三講

課外活動組織與策劃第一講對外漢語教學活動概說一、組織教學活動的目的和作用二、對外漢語教學活動的類型三、組織教學活動的原則四、活動組織者應具備的基本素質(zhì)第一講教學活動概說一、組織教學活動的目的和作用二、對外漢語教學活動的類型三、組織教學活動的原則四、活動組織者應具備的基本素質(zhì)一、組織教學活動的目的教學活動的目的：激發(fā)學生的情趣活躍學生的思維優(yōu)化學生的認識豐富學生的情感多側(cè)面、多途徑地認識并掌握漢語知識加深印象，增進記憶發(fā)展學生綜合語言的運用能力第一講教學活動概說一、組織教學活動的目的和作用二、對外漢語教學活動的類型三、組織教學活動的原則四、活動組織者應具備的基本素質(zhì)二、對外漢漢語教學活活動的類型型1.課堂活動（1）室內(nèi)活動動廣泛應用于于綜合、口口語、聽力力、閱讀、、寫作等主主干課型，，如小游戲戲，猜詞，，歌曲，電電影欣賞，，小比賽，，辯論會等等。（2）室外活動動主要應用于于語言實踐踐課。如參參觀訪問，，市場漢語語，廣場漢漢語，公園園漢語等。。二、對外漢漢語教學活活動的類型型2.課外活動（1）文化活動動。如中國傳統(tǒng)統(tǒng)節(jié)日展，，漢語周，，建國六十十周年圖片片展，茶文文化欣賞，，中國文化化知識問答答競賽等。。（2）文藝活動動。如漢語節(jié)目目比賽，中中文歌曲大大賽，電影影配音等。。（3）體育活動動。如迷你漢語語運動會等等，為達到到寓教于動、寓學于樂的目的的，運動必必須與漢語語掛鉤，如如在跑道上上設(shè)置漢語語障礙，闖闖關(guān)與智力力問答相結(jié)結(jié)合等。第一講教教學活活動概說一、組織教教學活動的的目的和作作用二、對外漢漢語教學活活動的類型型三、、組組織織教教學學活活動動的的原原則則四、、活活動動組組織織者者應應具具備備的的基基本本素素質(zhì)質(zhì)三、、組組織織教教學學活活動動的的原原則則（一一））目目的的性性和和針針對對性性從教教學學的的目目標標與與需需要要出出發(fā)發(fā)，，從從學學生生的的需需要要出出發(fā)發(fā)，，不不能能為為創(chuàng)創(chuàng)設(shè)設(shè)情情境境而而創(chuàng)創(chuàng)設(shè)設(shè)情情境境，，游游離離于于教教學學之之外外。。要因因人人而而異異、、因因地地制制宜宜、、因因材材施施教教。。針針對對不不同同國國別別、、不不同同程程度度、、不不同同年年齡齡、、甚甚至至不不同同性性別別的的學學生生策策劃劃組組織織活活動動。。三、、組組織織教教學學活活動動的的原原則則（二二））生生動動性性和和靈靈活活性性綜合合鍛鍛煉煉學學生生的的觀觀察察力力、、判判斷斷力力、、感感覺覺力力、、想想象象力力、、模模仿仿力力，，甚甚至至體體力力等等。。綜合合調(diào)調(diào)動動學學生生的的聽聽覺覺、、視視覺覺、、觸觸覺覺和和嗅嗅覺覺等等多多種種感感覺覺器器官官。。活動動的的結(jié)結(jié)果果具具備備不不確確定定性性。。充分考考慮活活動的的趣味味性和和形式式的多多樣性性，要要能使使學生生產(chǎn)生生新奇奇感；；把不不同類類型的的活動動相結(jié)結(jié)合，，力求求多而而不亂亂，活活而有有序。。三、組組織教教學活活動的的原則則（三））科科學性性和易易操作作性活動形形式不不能只只圖表表面上上的熱熱鬧，，而要要有一一定的的語言言知識識和語語言技技能作作支撐撐。語言活活動的的設(shè)計計應接接近語語言的的自然然習得得。合理分分配每每個活活動的的時間間，考考慮注注意事事項，，活動動前要要提出出具體體要求求。設(shè)計計的的活活動動要要便便于于操操作作，，有有客客觀觀的的評評價價標標準準；；教教師師的的語語言言組組織織要要簡簡單單明明確確，，讓讓活活動動方方式式一一目目了了然然。。三、、組組織織教教學學活活動動的的原原則則（四四））全全局局性性和和公公平平性性兼顧全局局，注重重每一位位學生的的參與。。人數(shù)太太多可考考慮分組組進行。。不硬性要要求學生生參加活活動，采采取鼓勵勵策略。。民主態(tài)度度。給每個學學生提供供成功機機會，創(chuàng)創(chuàng)造成功功條件。。不要恥笑笑、挖苦苦或斥責責失敗的的學生。。三、組織織教學活活動的原原則（五）實實踐性和和健康性性設(shè)計與學學生實際際生活相相仿的活活動，注注重實踐踐性、交交際性。。遵循外國國學生漢漢語學習習規(guī)律和和不同學學生的需需求及特特點，依依據(jù)知識識的難易易程度和和學生的的實際水水平精心心設(shè)計，，適時適適度，切切實可行行?；顒宇}材材和方法法應積極極向上，，應該宣宣揚和平平、友善善、真誠誠和愛心心，而不不應該涉涉及兇殺殺、貪婪婪、驕傲傲、悲觀觀或金錢錢崇拜之之類的消消極不健健康思想想內(nèi)容。。第一講教教學活動動概說一、組織織教學活活動的目目的和作作用二、對外外漢語教教學活動動的類型型三、組織織教學活活動的原原則四、活動動組織者者應具備備的基本本素質(zhì)四、活動動組織者者應具備備的基本本素質(zhì)1.愛心和激激情2.專業(yè)知識識和認真真的態(tài)度度3.游戲精神神和創(chuàng)造造性思維維4.思維嚴密密，慮事事周全，，準備充充分5.良好的心心理素質(zhì)質(zhì)和應變變能力對外漢語語教學活活動策劃劃與組織織第一講教教學活活動概說說第二講課課堂活活動的組組織與策策劃第三講課課外活活動的組組織與策策劃第二講課課堂活活動的組組織與策策劃(1)語音訓練練運動式教教學節(jié)奏感教教學樂器模擬擬朗讀比賽賽基本原則則：當簡則簡簡，充分利用用母語正遷移第二講課課堂活活動的組組織與策策劃（2）詞匯訓訓練我說你你指圖片辨辨識猜啞謎謎猜成語語詞語接接龍成語接接龍組詞游游戲場聯(lián)系系教學學法音效強強化法法猜詞游游戲蘋果(pííngguǒ)apple橙子(chéngzi)?orange香蕉(xiāngjiāāo)?banana葡萄(púútááo)?grape菠蘿(bōōluó)?pineapple西瓜(xīīguā)?watermelon桔子(júúzi)??mandarinorange獼猴桃(míhóóutááo)?kiwifruit西紅柿(xīhóngshì)?tomato榴蓮(liúliáán)?durian哈密瓜(hāmìguā)?hamimelon李子(lǐǐzi)??plum荔枝(lììzhī)?lychee梨(lí)?pear桃(táo)?peach第二講課課堂堂活動的組組織與策劃劃（3）語法教學學搭配游戲/連線情境教學句子成分接接龍形+主(人名)+時間+地點+情態(tài)+及物動詞+形+名12345678第二講課課堂堂活動的組組織與策劃劃（4）漢字部件拼字漢漢字時裝裝秀漢字魔方字字中藏字字查字典比賽賽書書法法展筷子漢語漢漢字閃閃讀第二講課課堂堂活動的組組織與策劃劃（5）聽說你說我畫你你說我我做猜人游戲（（問答）情情境表演電影配音市市場漢漢語廣場漢語公公園漢漢語中外交流會會第二講課課堂堂活動的組組織與策劃劃（6）成段表達達故事會故故事事接力做導游做做推推銷員新聞發(fā)布會會辯辯論賽賽演講比賽第二講課課堂堂活動的組組織與策劃劃（7）寫作科幻寫作征征婚啟啟事情書任任務(wù)務(wù)參觀訪問問連綴寫作第二講課課堂堂活動的組組織與策劃劃（8）活躍氣氛氛，增進感感情記姓名起起名名字人名接力記記生日歌曲謎謎語腦筋急轉(zhuǎn)彎彎心心理小測測試找優(yōu)點常用教具及及素材資料料白紙，卡片片，彩筆，，照片，圖圖片魔方，撲克克牌，色子子，筷子印著漢字的的小粘貼，，明星畫，，海報影音資料，，圖片資料料音樂設(shè)備，，錄音設(shè)備備等謎語、腦筋筋急轉(zhuǎn)彎、、心理測試試、笑話等等。對外漢語教教學活動策策劃與組織織第一講教教學學活動概說說第二講課課堂堂活動的組組織與策劃劃第三講課課外外活動的組組織與策劃劃第三講課課外外活動的組組織與策劃劃課外活動（1）文化活動動。（2）文藝活動動。（3）體育活動動。1.文化活動原則：尊重重，平等，，友好。形式式：：展覽覽：：每月月一一個個主主題題，，可可涉涉及及中中國國地地理理，，名名勝勝，，歷歷史史，，民民族族，，建建筑筑，，文文學學，，科科技技成成就就，，音音樂樂，，電電影影明明星星，，歷歷史史名名人人，，飲飲食食，，民民俗俗，，節(jié)節(jié)日日等等。。飲食食文文化化活活動動：：包餃餃子子，，炒炒飯飯，，火火鍋鍋等等。。中國國文文化化知知識識問問答答競競賽賽。。2.文藝藝活活動動注意意難難度度分分級級，，教教師師應應輔輔導導練練習習。。形式式：：歌曲曲表表演演戲劇劇表表演演舞蹈蹈、、武武術(shù)術(shù)、、樂樂器器等等才才藝藝表表演演3.體育育活活動動注意意難難度度分分級級，，教教師師應應輔輔導導練練習習。。形式式：：春游游/野餐餐趣味味運運動動會會傳統(tǒng)統(tǒng)游游戲戲老鷹鷹抓抓小小雞雞，，丟丟手手絹絹，，找找朋朋友友，，飛飛機機格格，，踢踢毽毽子子等等。。活動前前教師師的準準備設(shè)計活活動：：確定工工作人人員分分工，，主持持人輔輔導訓訓練，，分組組方法法，難難度分分級，，規(guī)則則明確