方法論高考地理復(fù)習(xí)讀圖是重中之重

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年前林晨的期末勞績(jī)讓一家人都很擔(dān)憂：初中還能在班級(jí)排位中上的小林，高中第一學(xué)期期末勞績(jī)掉了一個(gè)檔次，在班級(jí)排名中下。

就連初中時(shí)很得意的地理勞績(jī)也變得平庸了，林晨很惶恐："我很熱愛地理，初中時(shí)候沒花什么力氣就能考得很好，高中比原來努力多了，為什么勞績(jī)反而一般？'

相信這也是大量初升高轉(zhuǎn)型中的學(xué)生們的困惑。上期我邀請(qǐng)省普教室歷史命題組長(zhǎng)朱旭開講高中歷史學(xué)習(xí)方法，本期我邀請(qǐng)名師開講高中地理的學(xué)習(xí)方法。

本期主題：地理

做客名師：黃修清師大附中地理教研組組長(zhǎng)

高一地理勞績(jī)下降是正?，F(xiàn)象

"高一第一學(xué)期期末勞績(jī)不好？不要慌張，這是正?，F(xiàn)象。'黃修清首先撫慰了林同學(xué)。黃修清說高中地理勞績(jī)比起初中階段猛然下降，理由有三。

第一，高一必修一學(xué)習(xí)的《自然地理》是整個(gè)高中地理階段最難的片面，必修二和必修三以《人文地理》為主，學(xué)生就會(huì)察覺難度大大降低。由于內(nèi)容對(duì)比難，加上有些學(xué)校自身出題對(duì)比難，所以第一學(xué)期勞績(jī)不好是正常現(xiàn)象，在心理上不要?dú)怵H。

其次，有些學(xué)生在思想上不夠重視。地理是文科高考科目，一些將來想要報(bào)考理科的學(xué)生平日不重視地理，以為考前臨時(shí)抱佛腳就行，而高中地理的內(nèi)容之多是初中階段不能比的。

第三，學(xué)習(xí)方法上沒有從初中轉(zhuǎn)變過來。有些學(xué)生很不解："我初中花一周突擊，現(xiàn)在花了兩周甚至三周，已經(jīng)很努力了，為什么勞績(jī)反而下降？'初中地理內(nèi)容簡(jiǎn)樸，大量學(xué)生考前突擊一周就過關(guān)，感覺很輕易。到了高中，海量的內(nèi)容，這種方法就行不通了。

高中地理重中之重：地圖

"高中地圖的東西對(duì)比多，圖的掌管，關(guān)系到地理勞績(jī)的上下。'黃修清說，假設(shè)以為地理學(xué)習(xí)只是背背地理名詞那就錯(cuò)了，現(xiàn)在地理內(nèi)容的綜合測(cè)驗(yàn)好多都是建立在圖表題型上。確定要熟諳全體地圖，訓(xùn)練地理空間位置感，學(xué)會(huì)從一個(gè)地理位置聯(lián)系到相關(guān)聯(lián)的地理學(xué)識(shí)，如氣候類型等等。

黃修清建議，對(duì)課本里的地圖要多看，讀書的過程做到"文圖結(jié)合'，看文字的時(shí)候要聯(lián)系圖表，看圖表的時(shí)候，腦子里要聯(lián)系相關(guān)位置內(nèi)容，不要書是書，圖是圖。

背誦不能替代做題

地理的學(xué)習(xí)有一個(gè)特點(diǎn)：務(wù)必通過做題來穩(wěn)定學(xué)識(shí)點(diǎn)。

黃修清建議精力充沛的學(xué)生每天地理課前最好預(yù)習(xí)一下，當(dāng)然這個(gè)要求對(duì)大量時(shí)間根本就不夠用的學(xué)生來說有些奢靡，那至少在有地理課的當(dāng)天，要把學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，把課后習(xí)題做一遍，察覺有不會(huì)的地方，當(dāng)天尋求同學(xué)或者老師的扶助。

黃