八年級語文下冊課后練習(xí)題18在長江源頭各拉丹冬（課課練）

精品教學(xué)資料，僅供參考，需要可下載并修改后使用！18在長江源頭各拉丹冬一、積累運(yùn)用.下列加點(diǎn)字的注音不正確的一項(xiàng)是（）蜿蜒(yan)■演繹(yi)■蜿蜒(yan)■演繹(yi)■蠕動(dòng)(ru)?敦實(shí)(dUn)■虔誠(q匕n)■恭順(gong)■懈怠(dai)?確鑿(zao)B.賣弄(nbng)

■C.帳篷(peng)

■D.蜷臥(quan)銳不可當(dāng)（曲ng）

■大煞風(fēng)景（sh5）■氣喘吁吁（x（j）參差不齊（cQn）*.下列詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.A.屏風(fēng)草壩接踵而至A.屏風(fēng)草壩接踵而至風(fēng)云變幻B.骨骼裸露安營扎寨氣勢磅礴C.豁然醞釀精雕細(xì)刻穿流不息D.A.屏風(fēng)草壩接踵而至風(fēng)云變幻B.骨骼裸露安營扎寨氣勢磅礴C.豁然醞釀精雕細(xì)刻穿流不息D.緩慢瓊瑤光彩奪目漫不經(jīng)心.（2021?湖南郴州）下列各句中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.沙漠里面可不一定只有黃沙,世界上最迷人的十大沙漠的風(fēng)景很多時(shí)候也讓人嘆為觀止。????B.來自鹽城的發(fā)繡《清明上河圖》讓人嘆為觀止,該作品整個(gè)畫面如行云流水,針法絲絲入扣,????是近年發(fā)繡的一件代表作。C.從北齊婁睿墓《車駕出行圖》到唐代佛光寺《阿彌陀佛說法圖》……山西壁畫之精美，令人嘆為觀止。????D.東江湖面煙波浩渺,兩岸青林翠竹,風(fēng)景如畫。但有個(gè)別游客亂扔亂吐,其不文明行為令人大跌眼鏡,嘆為觀止。????4.下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.課文選自《藏北游歷》，是一篇游記散文,記述了作者跟隨攝制組在各拉丹冬游覽的經(jīng)歷。B.課文以作者的所見所感為線索,表達(dá)細(xì)膩，情感豐富,極富感染力。C.課文多處運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法,描寫了雪域高原的壯美景色。D.課文語言詼諧,具有諷刺性。二'綜合性學(xué)習(xí).（2020?河北衡水期末檢測卷）學(xué)校準(zhǔn)備開展“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的綜合性實(shí)踐活動(dòng)，請你參加并完成任務(wù)。（4分）⑴如果你是校外活動(dòng)的負(fù)責(zé)人,雙休日你準(zhǔn)備帶領(lǐng)志愿者舉行哪些活動(dòng)?請?jiān)谙旅娴臋M線上寫出兩項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容。（2分）⑵校園內(nèi)設(shè)置有垃圾回收箱，但不少同學(xué)依然不能做到垃圾入箱。請你在垃圾箱上書寫兩句宣傳語，號召大家不要亂扔垃圾。（2分）①②三、閱讀理解（2021?山東東營）閱讀下面的文章，回答問題。（8分）（三）從礫石堆上四面張望，晶瑩連綿的冰峰、平坦遼闊的冰河歷歷在目。杰巴、安托、開大車的大胡子師傅，頭戴狐皮帽，身裹羊皮袍，肩扛比人身還長的大冰凌，蠕動(dòng)在巨大的冰谷里，一列小小身影。遠(yuǎn)方白色金字塔的各拉丹冬統(tǒng)領(lǐng)著冰雪勁旅，天地間浩浩蒼蒼。這一派奇美令人眩暈，造物主在這里盡情賣弄著它的無所不能的創(chuàng)造力。（置身于冰窟……）是瓊瑤仙境,靜穆的晶瑩和潔白。永恒的陽光和風(fēng)的刻刀，千萬年來漫不經(jīng)心地切割著，雕鑿著，緩慢而從不懈怠。冰體一點(diǎn)一點(diǎn)地改變了形態(tài)，變成自然力所能刻畫成的最漂亮的這番模樣：挺拔的，敦實(shí)的，奇形怪狀的，蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂掛冰的流蘇，像長發(fā)披肩。小小的我便蜷臥在這巨人之發(fā)下。太陽偶一露面，這冰世界便熠熠爍爍，光彩奪目。端詳著冰山上縱橫的裂紋，環(huán)繞冰山的波狀皺褶，想象著在漫長的時(shí)光里，冰川的前進(jìn)和后退，冰山的高低消長，這波紋是否就是年輪。（選自《在長江源頭各拉丹冬》）.探究下列語句在文章構(gòu)思方面的作用，寫出你的發(fā)現(xiàn)。（4分）①短短幾年里,先后有十多位探險(xiǎn)者壯烈獻(xiàn)身于這項(xiàng)人類事業(yè)。②手背生起凍瘡,肩背脖頸疼痛得不敢活動(dòng),連夜高燒,不思飲食……③腳下一滑,分外利落地一屁股坐在冰河上,裂骨之痛隨之襲來。④而我似乎已經(jīng)衰竭，心想碰巧哪一口氣上不來,就長眠于此吧。⑤不見自然生物痕跡，但今天的確有人活在各拉丹冬的近旁。.結(jié)合選文,從寫法角度談?wù)勛髡呔拔锩鑼懙奶厣?。（寫出兩種即可）（4分）參考答案1.B【解析】B項(xiàng)，“煞”應(yīng)讀sh口。.C【解析】C項(xiàng)，“穿流不息”應(yīng)為“川流不息”。.D【解析】D項(xiàng)，“嘆為觀止”是指贊美看到的事物好到極點(diǎn),這里指不文明的行為不恰當(dāng)。.D【解析】課文語言的特點(diǎn)是風(fēng)趣、幽默，但沒有諷刺性。.(1)示例:帶領(lǐng)志愿者撿拾路旁花壇里的垃圾;打掃居民區(qū)周圍的衛(wèi)生;在人流量大的地方舉行環(huán)保演講;在社區(qū)黑板上出一期環(huán)境保護(hù)的板報(bào)?！窘馕觥克x活動(dòng)要圍繞“保護(hù)環(huán)境，從我做起”這個(gè)主題，且具體可執(zhí)行。⑵示例:①垃圾給我，美麗給你。②垃圾不落地，校園更美麗?！窘馕觥克鶎懙膬删湫麄髡Z，內(nèi)容上要號召大家不要亂扔垃圾;結(jié)構(gòu)上多用簡單的無主句、動(dòng)賓結(jié)構(gòu),表情達(dá)意簡潔準(zhǔn)確，通俗易懂。.運(yùn)用側(cè)面描寫與對比等手法,突出了人類認(rèn)識長江的艱辛歷程,表現(xiàn)了山河的壯美,對祖國山河的熱愛之情。【解析】此題考查分析文章構(gòu)思。①從側(cè)面描寫的角度,用“短短幾年里，先后有十多位探險(xiǎn)者壯烈獻(xiàn)身”突出了認(rèn)識長江的艱難,表現(xiàn)了山河的壯美。②③④通過寫人的動(dòng)作和心理反應(yīng),表現(xiàn)在探索長江源頭的過程中的艱辛,但即使這樣,也不后退,從側(cè)面寫出了景物的美麗，令人向往。⑤通過比手法，用“不見自然生物痕跡”和“的確有人活在各拉丹冬的近旁”突出描寫各拉丹冬令人向往。概括即可得出答案要點(diǎn):運(yùn)用多種描寫方法,表現(xiàn)各拉丹冬之美,令人心馳神往。.寓情于景,運(yùn)用修辭手法,描寫生動(dòng)形象,表達(dá)了對景物的贊美和喜愛之情;移步換景,景隨人動(dòng),避免了雪景的單調(diào)無趣;虛實(shí)結(jié)合,引發(fā)人的向往,有身臨其境之感;運(yùn)用環(huán)境描寫,襯托人物積極向上的精神?！窘馕觥看祟}考查分析寫作方法。從“遠(yuǎn)方白色金字塔的各拉丹冬統(tǒng)領(lǐng)著冰雪勁旅，天地間浩浩蒼蒼”“那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂掛冰的流蘇，像長發(fā)披肩”可以看出，作者運(yùn)用了擬人和比喻的修辭手法,生動(dòng)形象地寫出了景物之壯美。從“端詳著冰山上縱橫的裂紋,環(huán)